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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-17 18:25:52 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文合集[6篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文合集[6篇]

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我們和鄧?yán)蠋熞黄鹱鰝(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師從抽屜里拿出三杯水,讓我們看老師的表情,猜猜是什么味道,什么水。

  老師伸出一只手指,放到杯子里,沾了點(diǎn)水,放入口中,嘗了嘗,老師的眉毛皺起來(lái)像兩個(gè)小括號(hào),像一朵太陽(yáng)花。

  我們有的猜是醋水,有的猜是醬油,有的猜是可樂(lè),還有的猜是中藥。

  老師嘗第二杯的時(shí)候,手指伸得很進(jìn)去,嘗了嘗,露出了開(kāi)心的.微笑,好象在說(shuō):“這水,真是太甜了!”

  老師喝第三杯的時(shí)候,動(dòng)作跟原來(lái)非常一致,老師的表情卻跟原來(lái)不一樣,表情像一只狗太熱了,在扇風(fēng)。

  老師揭曉答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老師卻說(shuō),什么味道也沒(méi)嘗到,原來(lái),老師悄悄地?fù)Q了一只手指。

  從這里我們知道看東西必須要仔細(xì)觀察。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2

  今天,當(dāng)我氣喘吁吁地打完球來(lái)到爸爸的辦公室時(shí),爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對(duì)我說(shuō):“李健,要不要我做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給你看呀?”我說(shuō):“好呀!但是你用什么來(lái)做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西,說(shuō):“就是這些咯!”我說(shuō):“。坎粫(huì)吧!怎么可能?你要做什么實(shí)驗(yàn)?”“吃火實(shí)驗(yàn)”只見(jiàn)爸爸一臉奸笑地說(shuō)。

  只見(jiàn)爸爸張羅敲鼓地把那些用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的'工具擺好,接著,他拿出一個(gè)裝了酒精的瓶子,又拿出一個(gè)削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點(diǎn)燃,接著,他把那個(gè)浸過(guò)酒精的雪梨拿了出來(lái),又拿去用蠟燭點(diǎn)燃,接著,重要的時(shí)刻來(lái)臨了,奇跡發(fā)生了!爸爸把那個(gè)還噴著火焰的雪梨吞了進(jìn)去。∥掖蠼辛艘宦,“哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬(wàn)不要出事呀!”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過(guò)了幾分鐘后,真是太神奇了!

  爸爸居然沒(méi)事,而且還開(kāi)心地嚼了起來(lái),還說(shuō)什么真好吃,真是奇怪!我問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”我驚奇地說(shuō)。

  爸爸告訴我說(shuō):“沒(méi)什么的,只要你把梨放進(jìn)嘴時(shí)把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎么樣,要不要來(lái)試試?!蔽艺f(shuō):“好呀!”爸爸便又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作,接著又把那個(gè)著了火的雪梨拿給我說(shuō):“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!”我望著那個(gè)還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說(shuō):“好!庇谑牵医舆^(guò)那個(gè)雪梨,“吃”爸爸一聲令下地說(shuō),我立刻把梨放進(jìn)嘴里,過(guò)了幾分鐘,爸爸說(shuō):“嚼。”于是,我便吃了起來(lái),啊!真的很好吃!而且一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得會(huì)疼,我覺(jué)得真是奇怪,便問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因?yàn)楫?dāng)我們吃進(jìn)去的時(shí)候立即閉嘴,又停止呼吸,這時(shí)嘴里就沒(méi)有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒(méi)事咯!”

  啊!原來(lái)世界上還有這么奇妙的實(shí)驗(yàn)呀!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3

  扣子會(huì)聽(tīng)指揮,你相信嗎?扣子沒(méi)有頭腦,又不懂人類(lèi)語(yǔ)言,怎么會(huì)聽(tīng)人指揮呢?帶著這些疑問(wèn),我按照《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》上介紹的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,親自動(dòng)手做了一次實(shí)驗(yàn)。嗬,扣子還真能聽(tīng)人指揮呢!

  按實(shí)驗(yàn)要求我拿了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)扣子。首先往杯子里倒入一些稀鹽酸,接著在扣眼里塞滿(mǎn)生石灰粉,然后把扣子投入杯子中,扣子變沉了下去,一直沉到杯子底部。我看著表,過(guò)了25秒,扣子周?chē)尜I(mǎi)了小水泡,正像書(shū)中描述的那樣,扣子居然向上慢慢扶起來(lái)了。我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的扣子,生怕漏掉什么細(xì)節(jié)。又過(guò)了大約七秒鐘哦,扣子又沉下去了。我想,這就叫聽(tīng)指揮的扣子吧。我想再過(guò)25秒,看扣子會(huì)不會(huì)再浮上來(lái)。我默默滴看著表,等到了25秒時(shí),我說(shuō):“上升!”那個(gè)扣子好像聽(tīng)懂了我的話似的,又從水底慢慢浮上來(lái),我興奮的跳了起來(lái)。又過(guò)了七秒鐘,我說(shuō):“下沉!”扣子又乖乖地沉下去了?茏诱渎(tīng)我的指揮了,太有意思了!

  這是為什么呢?我急忙抓過(guò)書(shū)看了起來(lái)。原來(lái)一開(kāi)始,扣子是靠自重沉到杯底,然后,扣眼里的石灰與杯中的稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,并向上冒出水面,這就是我在實(shí)驗(yàn)里看到的水泡,水炮帶動(dòng)扣子一塊兒向上浮動(dòng)。當(dāng)扣子浮到水面時(shí),扣眼里的石灰與稀鹽酸的接觸面積小了,化學(xué)反應(yīng)也減弱了,產(chǎn)生的二氧化碳減少了,扣子在自身重量的'作用下,又沉到杯子底部?赐赀@個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,我一下全明白了,原來(lái)是氣泡把扣子“抬出”水面的,怪不得扣子這么聽(tīng)我指揮呢。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真是有意思。

  做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4

  有一天,科學(xué)王老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。”

  放學(xué)后,我就買(mǎi)了小蘇打和白醋、火柴;氐郊,我就拿來(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的'液體上方一厘米處,火一下就滅了。

  我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒(méi)有滅,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。

  我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開(kāi)了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。

  我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見(jiàn)是這樣寫(xiě)的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

  我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們回家,親手做一次怎樣讓雞蛋浮出水面的試驗(yàn)?老師用洪亮的聲音剛說(shuō)完。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后的回答:有的說(shuō)放鹽,有的'說(shuō)放糖……我暗暗高興,因?yàn)槲抑雷岆u蛋在水面上“游泳”的方法。

  回到家,我便急于尋找實(shí)驗(yàn)材料和器皿,直奔廚房,拿出了一個(gè)體型偏小的雞蛋寶寶,一小袋潔白的鹽,然后拿了一個(gè)杯子,為了更清楚的看清實(shí)驗(yàn)過(guò)程,我貢獻(xiàn)出了自己喝牛奶的玻璃杯與勺子。正式實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我去盛上半杯清水,再把雞蛋輕輕地放進(jìn)清水里,雞蛋便慢慢地沉入杯底,一切蓄勢(shì)待發(fā)。我觀察雞蛋就像一個(gè)熟睡的寶寶,靜靜的躺在杯底。接著,我小心翼翼往杯子里放入一些鹽,用勺子不停地?cái)嚢瑁灰粫?huì)兒,鹽全融化了,這才停手,發(fā)現(xiàn)水變得渾濁不清,我深呼吸,期待奇跡的發(fā)生。可是雞蛋卻出乎我的意料,沒(méi)有浮出水面,還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诒祝裁醋兓矝](méi)有,我只好再往杯子里加些鹽。重新拿起勺子使勁地?cái)嚢琛D莻(gè)雞蛋像被攪暈了一樣,終于慢慢悠悠地露出了小腦袋。接著雞蛋如同被我施了魔法一樣在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地歡呼起來(lái),那種感覺(jué)勝過(guò)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的興奮。

  媽媽聞聲走過(guò)來(lái),得知原因后問(wèn)我:“幸幸,你知道這是什么原理嗎?”我臉上洋溢著得意的微笑說(shuō):“這是因?yàn)榈暗闹亓勘韧w積的清水重,所以雞蛋在清水中會(huì)往下沉。但是和同體積的鹽水相比,蛋的重量則比較輕,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。”媽媽問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我說(shuō):“在《百科知識(shí)》上看過(guò)”。媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了,以后要看更多的書(shū),因?yàn)闀?shū)告訴我用智慧解決難題。

  評(píng)語(yǔ):

  語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),中心不突出。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,我的心情也和這晴朗的天氣一樣愉快。這是為什么呢?因?yàn)榻裉焱趵蠋熞o我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  “叮叮!鄙险n鈴打響了同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上靜靜等待老師的到來(lái)。正在我們耐心等待時(shí),王老師挺拔的走進(jìn)教室。手拿這一張白紙和一本字典,隨后在黑板上板書(shū)了這樣幾個(gè)字“一張紙托起一本字典”,然后對(duì)我們說(shuō):“今天我要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)名字就是‘一張紙托起一本字典’”“啊一張輕如鴻毛的紙還托起一本沉甸甸的字典,這根本不可能嘛!”同學(xué)們沸騰了發(fā)出很多質(zhì)疑的聲音。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,王老師先把一張紙放在兩個(gè)墨水瓶的上面,然后拿起字典輕輕一放。啊,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功,紙凹陷了下去。這時(shí)我的心里很開(kāi)心,因?yàn)檫@證實(shí)了我的觀點(diǎn)是正確的。可是這次的'失敗并沒(méi)有打倒王老師,王老師反而更加自信對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)成功!”“哎呀這個(gè)實(shí)驗(yàn)明明就做不起來(lái),王老師還是那么堅(jiān)持,萬(wàn)一真做不起來(lái)王老師怎么下臺(tái)。 蔽倚睦锇蛋到锌。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,微微一笑,把紙沿著扇形仔細(xì)的折疊,然后把紙?jiān)俜旁趦蓚(gè)墨水瓶之間,然后輕輕的將字典在放上去。呀,奇跡竟然出現(xiàn)了,一張紙竟然真的拖托住了一本字典,這簡(jiǎn)直太不可思議了!同學(xué)們都不由自主的驚嘆起來(lái)。

  其實(shí)像運(yùn)用這種小實(shí)驗(yàn)的原理的事物在我們生活中也很常見(jiàn)如:雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu),悉尼歌劇院,人民大會(huì)堂……

  這次的實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理,我們一定要善于觀察,善于思考,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

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