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與文明同行優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-25 16:29:58 優(yōu)秀作文 我要投稿
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與文明同行優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的與文明同行優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與文明同行優(yōu)秀作文

與文明同行優(yōu)秀作文1

  現(xiàn)在全國(guó)正在評(píng)選文明城市,我作為一名小學(xué)生也做了不少好事,要不,我說(shuō)來(lái)你們聽(tīng)聽(tīng):

  一、做助人為樂(lè)的小市民。

  這天下午我在回家的路上,看見(jiàn)地上有一些垃圾,有一位清潔工奶奶正在清除這些垃圾,看樣子那位奶奶已經(jīng)很累了。這時(shí)我心里想,唉!反正我今天作業(yè)也不多,要不就..........這樣辦吧!然后我就上去幫助清潔工老奶奶。我用手撿一些大的垃圾,像什么零食品袋;塑料瓶和果皮等等,老奶奶用掃帚掃地上的小垃圾。就這樣大約過(guò)了二十多分鐘我和老奶奶就把這里打掃干凈了,老奶奶說(shuō):“謝謝你了孩子”。我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的'。

  二、做遵守交通法規(guī)的小市民。

  昨天中午我和媽媽要去姥姥家吃飯,從我們家到那兒正好要經(jīng)過(guò)一條馬路,我和媽媽來(lái)到馬路邊,媽媽正要從能達(dá)到姥姥家的馬路橫穿過(guò)去,被我拉住了,我說(shuō):媽媽,我們還是從有紅綠燈的斑馬線上過(guò)去吧!媽媽說(shuō);離紅綠燈太遠(yuǎn)了,還是從這兒過(guò)去吧!我說(shuō);不行,這實(shí)在是太危險(xiǎn)了。媽媽笑著說(shuō),兒子,你懂事了,你真是一個(gè)遵守交通法規(guī)的文明小市民,媽媽剛才是在考你呢!

  文明就在我身邊,我已嘗到了它的甜頭,你們呢?

與文明同行優(yōu)秀作文2

  今天我以三年(1)班小記者的身份帶上相機(jī),去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉,我的心情是多么激動(dòng)呀!

  一路上大家十分興奮,像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,歡歌笑語(yǔ)在車(chē)廂里飄蕩。下車(chē)時(shí),大家誰(shuí)也不推,誰(shuí)也不擠,按照先后次序排隊(duì)下車(chē)。這時(shí)我特意看了看車(chē)廂,發(fā)現(xiàn)里面非常干凈,沒(méi)有同學(xué)在車(chē)上里扔垃圾,這種行為真好!

  進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后,我捕捉到了這樣的情景:小記者工作體驗(yàn)室的門(mén)口,盡管隊(duì)伍很長(zhǎng),都快排到馬路上了,但是大家不喧嘩,也不吵鬧;小劇院里人很多,大家都被小演員那精彩的表演吸引住了,沒(méi)有人交頭接耳,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣的掌聲……到了午餐的時(shí)間,大家迅速地來(lái)到了集合的地點(diǎn),鋪好墊子,擺出各自的美食,你吃一點(diǎn)我的,我吃一點(diǎn)他的,互相分享著,好不熱鬧!飯后,各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合,做成了一個(gè)垃圾袋,把吃剩的'垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,地面上干干凈凈,好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。

  今天真是愉快的一天,因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為!

與文明同行優(yōu)秀作文3

  叮鈴鈴“,急促的下課鈴響起,我迫不及待合上書(shū)本,拎起書(shū)包跑出教室,我急急忙忙找到玩伴,和她一起沖出校門(mén),去我們倆從小玩到大的”秘密基地“,在去”秘密基地“的.路上,會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo),可是,她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了,不由自主地停住了腳步。

  只見(jiàn)她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾,心想:”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊,怎么辦?“我絞盡腦汁想啊想。突然,我靈機(jī)一動(dòng),不如寫(xiě)一張標(biāo)語(yǔ)。說(shuō)干就干,我從書(shū)包里取出紙和筆,趁著她撿垃圾的時(shí)候,我開(kāi)始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。

  在她的不懈努力下,垃圾終于被清理的干干凈凈,同時(shí)我的標(biāo)語(yǔ)也寫(xiě)完了,她走過(guò)來(lái),來(lái)看我寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ),標(biāo)語(yǔ)原先是這樣寫(xiě)的:不準(zhǔn)亂丟垃圾?墒,我們覺(jué)得有一些命令的語(yǔ)氣,別人有可能不能接受,我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下,要不如就叫文明——只差一步吧,我們倆說(shuō)道,我們倆都同意。

  最后,我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。

  王新澤

與文明同行優(yōu)秀作文4

  文明,想必大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧,不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事嗎?可有多少人真正地每時(shí)每刻做到了“文明”呢?

  在生活中,我們常?匆(jiàn)一些人亂扔垃圾;也常?匆(jiàn)一個(gè)(或幾個(gè))小小的身影彎下腰,撿起那些垃圾,丟進(jìn)垃圾桶。這兩者相比,你覺(jué)得哪個(gè)是文明的.呢?不用說(shuō),當(dāng)然是后者了。因?yàn)榍罢咂茐沫h(huán)境,屬于不文明、禮貌的行為;而后者保護(hù)環(huán)境,屬于文明、禮貌的行為。那同學(xué)們,你們?cè)覆辉敢庾龊笳吣?答案是肯定的。那么,要想做“后者”,就必須做到?/p>

  自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則;做到“伸伸手、彎彎腰”,督促自己向“文明”二字靠攏;對(duì)打人、罵人等不良行為進(jìn)行制止,總之,要以“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基準(zhǔn)做人、做事。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,共同建造一個(gè)文明的世界吧!

與文明同行優(yōu)秀作文5

  文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好,文明是“寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人”的承諾……點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明,我思考著它,那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對(duì)著太陽(yáng)許下了心中美好的.愿望:我要做一個(gè)文明的人,讓文明伴隨我成長(zhǎng)。

  課堂上,老師諄諄教導(dǎo),教我們做一個(gè)文明的孩子!翱兹谧尷妗薄 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使我們敬佩,是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗才。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄才。既沒(méi)有知識(shí)又沒(méi)有道德,反自以為有知識(shí)有道德,是殺才!

  身為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅要在一方面做到文明,更要在每一個(gè)方面做到文明。不僅要自己做到文明,也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),共創(chuàng)文明城市,與文明同行。

與文明同行優(yōu)秀作文6

  隨著時(shí)間的推移,人們走向了小康社會(huì),可大家注意到了嗎?人們環(huán)保的意識(shí)沒(méi)有了。

  亂扔垃圾,隨地吐痰,公共場(chǎng)合大聲喧嘩…很多人覺(jué)的是小事,不值一提。其實(shí),當(dāng)種種不文明的行為集結(jié)起來(lái),就是城市的“垃圾桶”。

  在街道上,小廣告已經(jīng)貼的哪都是。在街道上,口香糖粘在地上,形成了一幅“畫(huà)”。在天橋上,亂七八糟的`垃圾堆成山。

  看到這些畫(huà)面,你會(huì)不會(huì)感動(dòng)心疼嗎?地球媽媽養(yǎng)育我們,我們卻這樣對(duì)待它。

  一個(gè)新聞?wù)f“20xx年的世界末日沒(méi)有來(lái)到,說(shuō)不定明天就會(huì)來(lái)到”。

  一位記者采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)“他們一扔我就說(shuō)別扔,但是沒(méi)有用,他扔他的,我撿我的”

  記者又采訪了一位路人,路人說(shuō)“那素質(zhì)低的人才亂扔,素質(zhì)高的人不但不亂扔,還撿呢!”

  如果少扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)更美麗些。

  來(lái)吧,同學(xué)們,向不文明行為說(shuō)“不”,為自己的家做出一份貢獻(xiàn)。李昊宇

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