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最好的作品優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的最好的作品優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最好的作品優(yōu)秀作文1
“桃之夭夭,灼灼其華......”詩(shī)詞像一條柔軟的絲帶,伸進(jìn)黑洞里一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。
記憶深處有位意氣風(fēng)發(fā)的少女朝我跑來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩一甩地,她仰起頭,將一份滿分的答卷撂在我的面前。這時(shí),我終于看清:她就是幾年前什么都不放在眼里的我!
那時(shí)的我骨子里帶著一份蔑視,看人時(shí)總是微瞇著眼,上下打量著對(duì)方。不知天高地厚,天外有天,憑借著自己的`小聰明取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
直到上了初中,我慘敗在了一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試上。我欺騙自己:你都會(huì)的,只是失誤而已。內(nèi)心卻越來(lái)越焦灼。我回到了家鄉(xiāng)散心。
正值陽(yáng)春三月,我彳亍在院子中。爺爺院子里的桃花開(kāi)得可愛(ài)極了,讓人不由得想起“風(fēng)動(dòng)落花紅蔌蔌”這樣的詩(shī)句。桃花一簇簇,一團(tuán)團(tuán)地?cái)D在樹(shù)上,清風(fēng)拂過(guò),落英繽紛。
“這樹(shù)也有十個(gè)年頭啦!睜敔敁崦謮训臉(shù)干說(shuō)道,“它的根扎得很牢很牢!
我拿著小樹(shù)苗,躍躍欲試。那土層厚實(shí)極了,我只挖了約莫十公分便將樹(shù)埋了下去。翌日,我沖到院子里看桃樹(shù)。昨夜下了場(chǎng)春雨,小樹(shù)苗該長(zhǎng)大不少了吧。我這樣想著,卻瞧見(jiàn)了散落在地上凋敗的樹(shù),焉黃的葉子卷起了邊,儼然一副“花自飄零水自流”的景象。
爺爺嘆了口氣,刨開(kāi)了一個(gè)很深的土坑,他說(shuō):“這樹(shù)啊,根若是不扎實(shí),是活不長(zhǎng)的啊!”
根若是不扎實(shí),是活不長(zhǎng)的。這話久久蕩漾在心頭,像是平靜的湖面投入一顆巨石那樣,掀起層層波瀾。
“爺爺,我們一起種下它吧!”
我突然明白了:學(xué)習(xí)如種樹(shù),須打好基礎(chǔ),我才能在豐收之時(shí)收獲姹紫嫣紅的花兒。
時(shí)過(guò)境遷,家鄉(xiāng)發(fā)過(guò)幾場(chǎng)打水,那樹(shù)卻依然開(kāi)得茂盛。它干皺的樹(shù)干像老人的皮膚,溝壑縱橫,它卻如偉岸的青年一般,矗立在那兒,不同于任何畫(huà)作,它是成長(zhǎng)旅程中最好的一件作品。
我的靈魂同樹(shù)根一般,越扎越穩(wěn),那位心浮氣躁的少女如今只深藏在記憶中,我早已同她告了別。水的清澈,并非因?yàn)樗缓s質(zhì),而是明白沉淀。我把所有夜歸還給星河,把所有的春光還給疏疏籬落,把所有的狂妄自大與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我,心中有丘壑,立馬鎮(zhèn)山河!
最好的作品優(yōu)秀作文2
就像蝴蝶要破繭而出才能擁有美麗的天空一樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也要戰(zhàn)勝困難挫折,不斷努力,才能擁有最好的作品。
喜歡上書(shū)法,是在一年級(jí)?粗蠋熌嵌饲f而有力的字,似乎一撇一捺都有故事,這故事深深地吸引了我。我心想:如果有一天我也能寫(xiě)出一手好字,那該有多好。∮谑,我下定決心要開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,寫(xiě)好字。
硬筆書(shū)法入門(mén)很容易,橫豎撇捺點(diǎn)等基礎(chǔ)筆畫(huà)寫(xiě)法較好掌握,但是隨著時(shí)間的流逝,很快我就遇到了第一個(gè)瓶頸——字的間架結(jié)構(gòu)不好。這是很多初學(xué)者都會(huì)遇到的困難,但恰恰是最難克服的困難,很多次的比賽我都因?yàn)檫@個(gè)不完美而錯(cuò)過(guò)了獎(jiǎng)項(xiàng)。暑假又有一個(gè)硬筆書(shū)法比賽,我心想:我一定要戰(zhàn)勝困難,在這次比賽中,交上一幅最好的作品!
落筆、起筆做頓、運(yùn)筆要穩(wěn)、收筆。看起來(lái)很簡(jiǎn)單,要寫(xiě)好卻真的很難。一張張廢紙被我丟進(jìn)了垃圾桶,耐心也正在被一點(diǎn)點(diǎn)地消磨?粗矍捌戒侀_(kāi)來(lái)的作品紙,“最好的作品”仿佛成了一個(gè)笑話。我癱坐在角落,像一只黑色的行李箱被錯(cuò)放了地方,心中滿是失望和落寞——再努力也沒(méi)有用的。是的,我想放棄了。
星期天下午,我敲開(kāi)了老師工作室的門(mén)。他從里頭探出個(gè)腦袋:“咦?你怎么來(lái)了?快進(jìn)來(lái)!”他的臉上還有墨水的痕跡,手上也是,看來(lái)我打擾到他練字了呢。我支支吾吾地說(shuō):“老師,練字好難……”老師抬頭,放下手中的鋼筆:“怎么,想放棄了嗎?”我輕輕點(diǎn)頭。他看著我說(shuō):“一定要堅(jiān)持,挫折就像是高山,只有越過(guò)去,才能看見(jiàn)頂峰的美麗風(fēng)景。越過(guò)去,這就是你獻(xiàn)給成長(zhǎng)最好的作品,練字的事,要講究方法,而且急不得……”
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我又重拾了信心,我認(rèn)認(rèn)真真地研究每一個(gè)字的結(jié)構(gòu),先學(xué)會(huì)“讀字”,再學(xué)會(huì)“背字”,認(rèn)真分析各筆畫(huà)的長(zhǎng)短輕重以及各筆畫(huà)間揖讓向背的安排。把它們的間架結(jié)構(gòu)記在心里,心中有字,寫(xiě)起來(lái)當(dāng)然順暢不少。每天堅(jiān)持練習(xí)也很關(guān)鍵,這么多的時(shí)間我可不能浪費(fèi)了。戒驕戒躁,我的心中只有一個(gè)念頭:寫(xiě)好每一個(gè)字。最后手都被磨出了繭,但有了充分的練習(xí)和良好的心態(tài),我的`字終于有了質(zhì)的飛越——我終于越過(guò)間架結(jié)構(gòu)這個(gè)難關(guān)!一舉獲得了一等獎(jiǎng)。
雖然此后我還遇到很多挫折,但小學(xué)六年,練字是我唯一堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好。跨越重重的困難,越過(guò)挫折的高山,交上一幅最好的作品,這既是比賽中的勝利,也是我獻(xiàn)給成長(zhǎng)的最好的作品。
最好的作品優(yōu)秀作文3
第一縷朝陽(yáng)的光輝沖出了黑暗輪回的束縛,駕著光芒而去的,是游戲歲月的目光,而看到的是黃沙漫漫中若隱若現(xiàn)的“金”字輪廓;是蔥翠叢林掩蓋下的斷垣殘壁;亦是悠久歲月中抹不去的輝煌文明——人類最好的作品。
看啊,那群人類——雄壯的肌肉彰顯強(qiáng)大的力量,古銅色的肌膚閃耀著智慧。在他們的面前,一塊塊切割整齊的礫石被系上木筏,乘著夏季泛濫的尼羅河河水,順著早已開(kāi)鑿好的水渠走向命中的歸宿。人們將一塊塊巖石推上斜面,組成上窄下寬的巨大墻體。這些巖石將在歲月長(zhǎng)河中頂著烈日、迎著狂風(fēng),為那些造就了它們的人類,永遠(yuǎn)守護(hù)著長(zhǎng)眠于此的法老們。
河流匯入海洋,隨著洋流的運(yùn)動(dòng)來(lái)到了一個(gè)半島。那里的人們,正跪伏在潮濕的土地上,親吻著養(yǎng)育萬(wàn)物的偉大圣母。而沿著苔石層層向上,頭戴羽冠、手持權(quán)杖的祭司,正高舉雙臂,向著無(wú)所不能的圣父——太陽(yáng),表達(dá)著豐收的感激。夜幕降臨,熊熊燃燒的火把被拋向空中,盛大的狂歡開(kāi)始了,肉食的香氣彌漫在空中;一粒粒潔白的稻粒被倒入谷倉(cāng),古老的歌聲似在稱頌這美麗富饒的農(nóng)耕文明。
向北旅行,而反順著金黃的長(zhǎng)河向東而去。在這神秘的東方,一群獸皮披肩的人類,正在河邊挖著紅泥。他們將紅泥運(yùn)回半地穴式的住所,接著用靈巧的`雙手將紅泥捏出了各種形狀。烈日暴曬后神奇的事情就發(fā)生了,濕軟的紅泥變?yōu)榱藞?jiān)硬的陶器,上面還印著魚(yú)臉圖案。魚(yú)臉咧嘴呵呵地笑著,人們齜牙癡癡地望著。美好的笑容中仿佛透著對(duì)自己精湛作品的滿意。
收回目光,望著天邊已頹然欲墜的夕陽(yáng),眼底隱隱閃現(xiàn)著對(duì)古老輝煌文明抹不去的癡狂。縱使再多鱗次櫛比的高樓大廈再多先進(jìn)發(fā)達(dá)的電子設(shè)備也掩蓋不住古文明杰出作品散發(fā)出的光芒。歷史源頭的原始人類們用無(wú)可比擬的智慧,在資源匱乏的原始時(shí)代,從一無(wú)所用中創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)最完美、最富智慧的作品。而這些作品正是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要組成部分,也是人類精神文明的重要瑰寶。
啊,那塊古老的巖石,會(huì)說(shuō)話啊,講述著一個(gè)又一個(gè)輝煌的故事。
最好的作品優(yōu)秀作文4
盛夏,四起的蟬聲聒噪一如我腦畔邊耳鳴,一時(shí)驚起我的煩躁不安。就要下雨了,氣壓如同我的心情般低沉。色彩明艷的丙烯顏料有意無(wú)意地攀上了畫(huà)布,凌亂的線條與畫(huà)室充斥著焦灼。
我在心中聲聲提醒自己,時(shí)間不多了。半個(gè)月來(lái),不斷地添加刪減,我?guī)缀跬水?huà)面原本構(gòu)思的樣子了?粗(huà)室里的兩堆紙,作廢的漸漸高過(guò)空白的,我實(shí)在是不明白為何總也畫(huà)不好。我想象一對(duì)父女騎在單車(chē)上的模樣,陽(yáng)光順著林蔭小路,倚著夏日熏風(fēng)陣陣,一路歡聲笑語(yǔ)。老師也說(shuō)我的構(gòu)思很好,很有畫(huà)面感,可一改再改,我還是無(wú)法呈現(xiàn)出最好的作品,我的畫(huà)總是缺少了幾分感覺(jué)…
我回到最初的構(gòu)想,這幅畫(huà)描繪的正是我的童年。載著歡樂(lè)的老式自行車(chē),后座上的我時(shí)而抓住父親的衣角,時(shí)而凝視著陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑下的斑駁。描繪一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景對(duì)于我而言應(yīng)當(dāng)是輕松的,可是那個(gè)曾經(jīng)一遍又一遍出現(xiàn)的畫(huà)面,卻越想越朦朧了。想去尋找的心,卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。
我跑下樓,手撫著自行車(chē)上的皮墊,車(chē)把上好像還有當(dāng)年的熱度。是這輛車(chē)嗎,我的靈感女神?許許多多的記憶如開(kāi)閘泄洪般涌入腦海:從父親將它欣喜地推入家門(mén)的那一刻,我便向它宣示主權(quán);父親會(huì)每周載我去書(shū)店,我喜歡坐在上面看書(shū);每次老師獎(jiǎng)勵(lì)我東西,我都會(huì)將寶貝們藏在車(chē)前的小竹籃里,那是我向父親炫耀的寶庫(kù);更不能忘的`是這些日子的風(fēng)雨兼程…我不語(yǔ),像是度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,留念這輛小破車(chē)與我乘風(fēng)破浪的日子。
突然,父親的臉龐出現(xiàn)在記憶里,這個(gè)與我肩并肩的人,怎么就被我淡忘了呢?我努力想象著那時(shí)的他,卻怎樣也想不起了,好像那些皺紋和胡渣從一開(kāi)始就依附在臉上,可偏偏我也明白那是誰(shuí)親手添上的。一縷憂思掠過(guò),心尖處最柔軟的地方好像在隱隱作痛,好像也不是不自知,我是不是把他對(duì)我的愛(ài)當(dāng)做了習(xí)以為常了,是不是忘記了去回報(bào)感恩了。對(duì)于身為子女的這份答卷,我發(fā)現(xiàn)自己做的并不完美,這也不是最好的作品…
眼睛好像染了塵埃,絲絲酸疼。悲傷使我仿佛大徹大悟,畫(huà)面像雨后的松山,明晰了。
畫(huà)所缺少的正是那父愛(ài)之間纏繞的歲月,是父親爽朗的背影,是笑里的寵溺,是分別時(shí)駐足的聲音。夏天的風(fēng)能否吹來(lái)秋天的雨,我一定會(huì)呈現(xiàn)出最好的作品。
樹(shù)輕輕地?fù)u,雨不知什么時(shí)候落下來(lái),落在我充滿淚水的臉上,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝…
最好的作品優(yōu)秀作文5
隨著時(shí)光匆匆流去,徜徉在歲月的長(zhǎng)河中回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起當(dāng)年最好的作品,它就像一落的散珠,熠熠生輝。
校內(nèi)的文藝會(huì)演來(lái)的猝不及防,社團(tuán)的全體成員,包括我,都被忽然的召集到活動(dòng)室,干部要從我們中選人表演吹奏“我現(xiàn)在先挑幾個(gè)!崩蠋熣f(shuō)道,我安靜地站在隊(duì)里排隊(duì),看著一個(gè)個(gè)成員都陸陸續(xù)續(xù)的被選中。周?chē)目諝猱惓5陌察o,只能聽(tīng)到成員們均勻的呼吸聲和我因期待而激動(dòng)的心跳聲。
隨著老師的腳步傳到我們這里,我的心跳又加快了,牽引著我混亂的思緒,“就你了!蔽腋┮曋蠋煹挠白樱(tīng)到這話時(shí)興奮地抬起頭來(lái),激動(dòng)的說(shuō)出一句:“什么?”“不是你,是你旁邊這個(gè)小姑娘!苯淌依锿蝗粋鱽(lái)一小陣的轟笑聲。
我窘迫的低下頭,沉默不語(yǔ),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)窗外的雨早已淅淅瀝瀝的沾濕了窗簾,模糊了玻璃,一滴一滴的打在我原本激動(dòng)的心上。
走出社團(tuán),社員們雙雙打傘走出來(lái)教室,獨(dú)留我一個(gè)人不知所措,我握緊護(hù)著包在雨中哭泣著跑回教學(xué)樓。但我并沒(méi)有輕言放棄,我知道老師沒(méi)有選中我,是因?yàn)槲掖档训募妓嚥蛔恪?/p>
于是我一改之前的懶惰劣性,開(kāi)始練習(xí)。發(fā)音不穩(wěn),我便多尋找感覺(jué),并利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí),深夜我便學(xué)習(xí)吹奏技巧……
有時(shí)因?yàn)榫毩?xí)太久而導(dǎo)致缺氧頭暈,我咬牙堅(jiān)持;有時(shí)因?yàn)槟玫褧r(shí)間太長(zhǎng)而導(dǎo)致腰酸背痛,我也努力忍著。只因我不想再被冷落,因?yàn)槲蚁胱屛易约簞?chuàng)造出一幅好的'作品,因?yàn)槲蚁朐谖枧_(tái)上演奏,展現(xiàn)自我。
夕陽(yáng)下山,溫暖的日光照在教室的窗簾上,映著我的身影。一曲終了,我收拾地包準(zhǔn)備離開(kāi),“這是你所吹過(guò)最好的作品。”我猛然回頭,只見(jiàn)老師微笑地看著我。
演奏時(shí),我站在臺(tái)上,臺(tái)上的燈光雖然十分的刺眼,但卻無(wú)比的溫和,照亮了我喜悅的模樣。我拿著笛子和大家一起吹奏悠揚(yáng)的笛聲,如山泉般婉轉(zhuǎn)。
演奏結(jié)束了,舞臺(tái)響起雨點(diǎn)般的掌聲,我也釋?xiě)训男α恕?/p>
我終于完成了屬于我最好的作品,我克服了以前的怠慢,奏出了動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,這便是我最好的作品。
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