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匆匆優(yōu)秀作文范例[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的匆匆優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆優(yōu)秀作文1
燕子去了,有再說的情況下;楊柳枯了,有再青的情況下;桃花運謝了,有再開的情況下。但是,聰明伶俐的,你告訴我,我們的生活為什么一去不復(fù)返呢?——是有的人偷了他們:那是誰?又藏在哪里呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)如今又趕到在什么地方?
我不知道他們給了我多少錢生活;但我手確乎是慢慢煩悶了。在靜靜地里算著,八千多生活早就從我手里溜去;像針頭上一滴水珠在大深海,我的日子滴在時間的流里,沒聲音,也沒有身影。我忍不住頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管趕到,來的盡管來著;去來的中間,那又如何地急急忙忙呢?早晨我起來的情況下,小屋子里射進兩三方斜斜的太陽。太陽光他有腳啊,緩緩的'偷偷地挪動了;由于我茫茫然追隨旋轉(zhuǎn)。因而——洗手的狀況下,生活從不銹鋼水槽里過去;就餐的狀況下,生活從工作里過去;靜靜地時,便從凝然的雙眼前過去。我發(fā)覺他去的急急忙忙了,伸手遮挽時,他又從遮挽著的手頭過去,天黑了時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我的的身上翻過,從我腳旁飛到了。等著我睜開眼和太陽光再見吧,這算又走遠了一日。我掩著面嘆息。但是剛到的生活的影兒又一開始在哀嘆里閃出了。
在逃去如飛的生活里,在千門萬戶的全世界里的我能做些什么?僅有彷徨罷了,僅有急急忙忙罷了;在八千多日的急急忙忙里,除彷徨外,又剩些什么?過去的生活如輕煙,被微風(fēng)飄散了,如晨霧,被初陽蒸融了;我存著些什么劃痕呢?我何曾存著像電子助力樣的劃痕呢?我赤裸裸趕到這個世界,一眨眼也將赤裸裸的回來罷?但不能平的,為什么硬要白色走這一遭?
你聰明伶俐的,告訴我,我們的生活為什么一去不復(fù)返呢?
匆匆優(yōu)秀作文2
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細看下去,作者原來不是為了描寫春光明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時光,要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思,耐人尋味。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫磐駚恚巳硕贾罆r間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長知識,創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間,科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。時間就是財富,時間就是成就。
你看,文章寫得多生動啊!時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去,從身上跨過,從腳邊飛走了,像煙霧、像薄霧那樣飄走了,就像俗話說的“光陰似箭,日月如梭!闭l能捉住它呢?誰能留下它呢?
我升到小學(xué)六年級了,明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會,用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻力量!怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢?將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢?什么都需要學(xué),什么都需要時間。有時我真急呀,恨不得一把拖住時間,讓它慢些跑。爸爸說,時間是托不住的';媽媽說,要珍惜時間,就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的話,反省著自己。就在我上課走神的時候,就在我放學(xué)貪玩的時候,時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎?
時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪!給我的力量!
匆匆優(yōu)秀作文3
那一年,我四年級。還是齊耳短發(fā),看當(dāng)時為數(shù)不多的照片,完全是一個瘦弱的小女孩。但我那時候聰明,成績在班里遙遙領(lǐng)先,所以一律收到了老師們的偏愛。父母脾氣很好,回到家會微笑著聽我和弟弟講學(xué)校的趣事,F(xiàn)在想想,都是些芝麻小的事情,但對于那個年紀的我來說,可謂都是些美好的點滴。
我跟同學(xué)們處的.很好,走在路上隨便遇到一個都能火熱地聊起來。我還和幾個要好的閨蜜組了個小團體,那幾天放學(xué)后絞盡腦汁地討論該起個什么好名字。我們可真沒有默契啊,常常吵起來。每周三,我們都會有一個小聚會。幾個人緊緊靠在一起,面朝夕陽,交換著手里的零食袋,談天說地,沒有任何顧慮,一臉滿足。我們天真地以為,我們可以牽著手走下去,通往未來。
和如今不同,那時我和男生玩得特別好。在電腦課上,我總能莫名其妙地和周圍的男生打成一片,我無情取笑他們的審美觀,而他們也不甘示弱,隨即拿我剛剛發(fā)布不久的、幼稚的個性簽名開起玩笑來。我臉一紅,假裝沒聽見,轉(zhuǎn)身就溜了。一回頭,他們還在那里笑得前俯后仰。
但是,兩周后,當(dāng)我在操場上重重摔倒時,他們那一聲驚呼,以及沖向我的腳步聲,我聽得是那樣清楚,那樣真切。
還記得,在秋游那天,我被一個調(diào)皮的男生氣得哭了一鼻子;在班會課上,被人開了個玩笑,全班哄堂大笑,我漲紅了臉,但隨即也跟他們笑了起來。我也永遠不會忘記,那天下午,我在電腦前的,只屬于某一人的話語和心跳。
5年了。我也不再是那個天真活潑的女孩了。沒有了之前的大膽,缺少了當(dāng)初的率真。多出的,反而是與別人強烈的距離感。
匆匆優(yōu)秀作文4
朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學(xué)過,當(dāng)時未曾引起我的過多注意,今年假期,無意中翻了翻發(fā)現(xiàn)了這篇文章,讀過之后竟然引起了很大的震動。
如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處,觸動了我曝一日,寒百天的病根,這正是匆匆的妙處,比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。
《匆匆》的開頭說道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而我們的日子卻一去不復(fù)返!拔页嗦懵愕膩淼竭@世上,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么要白白走這一遭呢?”這些話怎能不令人深深反思呢?我看到了自己的現(xiàn)在,也仿佛看到了自己的.未來,自己正在白發(fā)蒼蒼,對鏡嘆息,來到這個世間白白走了一遍,又白白的回去了,那時便是“頭涔涔,而淚潸潸了。”
《匆匆》使我認真思考,使我冷靜下來,我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去,追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發(fā)條,時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了,我在全力和時間賽跑,與此同時,我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官,我將也用一個新的姿態(tài)去全力迎接那無限光明美好的未來。
今天無意中的閱讀使我獲益匪淺,是啊,時光匆匆,我們的日子一去不復(fù)返了,有這樣一句話,一生有三天,昨天、今天和明天,昨天已經(jīng)過去,今天正在流逝,明天即將來臨。我們應(yīng)該把握一分一秒的時間,為自己的理想而奮斗、努力,不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了,今天繼續(xù);如果你還沒努力,那么從今天開始吧!未來把握在自己手中,我們一定要追趕上時間匆匆的腳步。
匆匆優(yōu)秀作文5
一個溫暖的午后,我坐在椅子上,享受著陽光帶給我的溫暖,品味著微風(fēng)帶來的絲絲涼爽。
正當(dāng)我陶醉在這美好的天氣中時,卻被一聲吆喝打斷了思路!版,快過來,爸爸給你布置一個輕松而又能讓你感到快樂的作業(yè)!甭犃税职值囊环f辭后,我立馬起身,一臉媚笑地跑到爸爸身邊,笑瞇瞇地問:“是什么活兒,能讓老爸大駕光臨,來小女這里查看一二呢?”爸爸笑而不答,只是變戲法似的拿出來一個夾子,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,撓了撓頭,最終還是把疑問的目光投向了爸爸。
爸爸大手一揮,一屁股坐到了板凳上,這才緩緩說道:“我有白頭發(fā)了,你幫我給拔一下,這就是你今天的作業(yè)!蔽掖笱垡环瑹o奈地嘆了一口氣,原來就是這個輕松的任務(wù)啊!不過老爸都下命令了,我也就趕緊開工吧!
我接過夾子,認真地開始完成“作業(yè)”。這回我的火眼金睛就派上用場了,右手拿著夾子,左手撥拉著爸爸的頭發(fā),一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),立馬快速鎖定,我先把那根醒目的白頭發(fā)從百發(fā)中挑出來,再用夾子小心翼翼地夾住根部,用力一拔,一根白頭發(fā)就倒在了我的手中?烧l都有犯錯的時候嘛,有時我一個手抖,目標(biāo)就會從我的指尖溜走,消失的無影無蹤。而周圍幾個無辜的吃瓜群眾也就落了難,可這時已經(jīng)來不及了,我手往上一提幾根黑發(fā)便光榮犧牲,爸爸一聲慘叫后,對我進行了“夸獎”:“我女兒的`眼就是好。 蔽覍擂蔚匦α诵,又繼續(xù)忙著完成這特殊的作業(yè)。一根,兩根,三根……爸爸的頭上,不知何時長了這么多根白頭發(fā),我的眼眶竟悄悄濕潤起來,原來,在不知不覺中,歲月已經(jīng)開始染白爸爸的頭發(fā)。我們一天一天的長大了,可父母卻在一天一天地老去……
希望時光可以永遠停留在這一刻,我不要長大,也不要讓父母老去,我是多么希望他們永葆年輕!
匆匆優(yōu)秀作文6
當(dāng)歲月慢慢磨練,時光漾起了漣漪,眼眸中,那年剛好,你愛鬧,我愛笑……
手指用力地卡在桌子兩旁,燥熱的天氣應(yīng)和著發(fā)狂的心情,深呼一口氣,挪動身子,隨著人流,緩步向前,眼睛無神之時,一抹黑色裙擺掃過墨綠色的門,尖銳的聲音高揚 “五班的進來啊,都別擠!”比肩的短發(fā)捎帶節(jié)奏地擺動,“看著好兇啊!”旁邊的同學(xué)悄聲說到,眼神中透著絲憐憫,我扯了扯唇角,笑的有些生澀。
“你是幾班的?”仰起臉,眼神交匯,過度緊張,更是讓我語無倫次,手指緊扣著桌角,輕輕摩擦,“五......五班的。”“快進來!”她挪了挪身子,將桌子扯進屋里,轉(zhuǎn)身又忙著張羅別的同學(xué),我輕咬了咬唇,點頭縫隙中順勢而入。 “唉,終于好了。”抬手擦了擦額角的汗水,鼓起腮,呼了口氣。抬頭張望,清風(fēng)吹拂,泛起殷紅的唇,一個不小心,擦肩,緩緩地,我見她瞇起了眼睛,唇角擴至耳郭處,那時,陽光已久,蔓起的窗簾,似乎連空氣都是甜的......
當(dāng)時間一點點累積,她的樣子,就像拼圖,一小塊一小塊塞進我心中,直至塞滿,畢業(yè)也即將來臨。別人說,初中沒啥留戀的,轉(zhuǎn)角而已。我笑了,是啊,可是這兒有個她再怎么說我,兇我,我都恨不起來的老師,我還真舍不得!
當(dāng)天空一點點被夜吞噬,寂靜籠罩人間,熄了燈的房間里,躺在床上的'我,輾轉(zhuǎn)反側(cè),遠處的星星還在閃,月兒竟不見了蹤影,小區(qū)里的殘樹無力地搖了搖葉子,恍惚到了白天......
“老師......”我抱著她,淚水傾下,呢喃中,早已說不出話,含淚的眼中寫滿了漠然的傷感……
緩緩睜開雙眼,“是夢吧。”悄聲無以應(yīng),無神的眼睛呆滯地望著淡黃的墻面,左胸口處隱隱是鉆心的痛……
那時的我們總以為時光還早,年紀還小,黃昏未到,那句不知是誰匆匆留下的“再見”也漸漸蒙上了灰塵……
那個給了我溫暖的人啊,少年的我本想持劍一人闖天下的,遇見你,只想溫酒共度余下時光了……
彈指一揮,匆匆那年,你好,再見。
匆匆優(yōu)秀作文7
“匆匆那年我們究竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》,我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時光。
小學(xué)六年級的畢業(yè),在我的記憶中,已經(jīng)有點模糊了。記得在學(xué)校的最后一天,我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了,唱著那莊嚴的國歌。我們站在陽光下面,顯得那么耀眼,仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊,淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭,她回答說:“你們在這個小學(xué)讀了六年書,怎么說畢業(yè)的時候,我也舍不得你們啊!”畢業(yè)典禮舉行完之后,便是合照了。我們排好隊形,老師坐到椅子上,同學(xué)們都站著。隨著照相的那個老婆婆的那聲:“三,二,一!蹦且凰查g,感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了,不知怎么地,我感覺鼻子酸酸的。
我畢業(yè)時,最舍不得的'就是王老師,她教會了我很多知識,她已經(jīng)年紀很大了,四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的(當(dāng)然,我也不例外)。但是不得不說,她對我們也挺好的,有時候去辦公室送作業(yè)時,她會給吃的我們呢!
其實這些,都在我的記憶中,時而浮現(xiàn)出來的,要說小學(xué)畢業(yè)離別,我們都走得很匆忙,沒有跟同學(xué)說“再見”,沒有跟老師“告別”,沒有跟母!昂嫌啊薄
考完試后,回到了班上,老師跟我們說什么時候去中學(xué)報名,就說了句“同學(xué)們,再見!“教室先是安靜了一瞬間,隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時,問問她:”你不多玩會嗎?“她說:”算了吧,越玩越想哭!八m然嘴上這么說,但是我們兩個一起坐在樓梯上,看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開,在操場上面打著籃球。”唉!不早了,回去吧!“我對她說!编牛冒!“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。
時光飛逝!過了這么長時間,母校要被拆除了,我每次走到南門河那里的時候,總是會不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。
畢業(yè)時,我們都走得很匆忙,沒有傷感,沒有離別,也沒有快樂。直到現(xiàn)在,我上初中了,我還是很懷念畢業(yè)時的那段美好的時光。
匆匆優(yōu)秀作文8
鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了,我高興地跳起來了,哎呀!我的天!終于下課了。坐在沒有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣;班上的同學(xué)叫我出去玩,跳八間房;我說好,一會兒馬上就到,我再次感覺這樣好好,也說不上這是怎么回事,也就沒有想什么就跟上去了,我們往常都是在最高的樓上玩這個。我就上去了還沒有怎么玩,就聽見一個學(xué)生叫我:死胖子來玩天津北京上海不,我笑著說:好,玩!……我們玩得很開心,一會兒就聽見可怕的聲音;是那個在樓上,在干啥子。“盐覀兛蓢槈牧,因為是老師,我們最怕老師了啊。我們馬上就跑,它們溜得可真快,我也就去追趕它們的腳步,不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤,下意識地抓住了床上的小護欄,眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個夢啊。
時間不斷的流逝,眨眼之間已過去兩年,曾經(jīng)在校園里的笑聲,打罵聲,上課時,教室里的讀書聲,都一起參加過活動的攀比心。而現(xiàn)在只能回味,留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的.回憶。流年不忘返,必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。
時間去得也快,來得也快;在一個陳舊帶薪的年代里,早已換去了原來的面貌,迎接的卻是我們的新時代,回過頭來看時才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了,只有無盡的感慨和無奈;蛟S人生就是:青春去時不告別,老年來時不招手。
每天在時間里徘徊,猶豫,苦悶,幾個春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說:時間就是生命,生命就是金錢,金錢就是創(chuàng)造,創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆,去匆匆,就好像在播放一部電影一樣,去感受電音無限的季節(jié),音樂不會變。歷史的長河,青春的歲月,只有無限的消磨與重復(fù)。
去吧,看向世界,走向未來,XX青春無極限,加油!。
I miss you,my friend!
匆匆優(yōu)秀作文9
母愛,母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是飄泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。無論幾番過錯,母親總是一副溫和的樣子,卻在我不明白的地方,悄悄染上一片紅,“叮當(dāng)”紐扣掉下,母親平靜的眼眸中泛起一絲波瀾,笑著,向我招手。笑顏如花,如櫻花,溫柔;如桃花,美麗;又如玫瑰般,動人?裳劢堑陌櫦y卻將這美麗扼殺。看著母親一心一意的樣子,心中涌出一股暖流,眼睛也蒙上一層水霧。我長大了,媽媽卻老了。
母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。明亮寬敞的五中,一家人卻很難得在一起。沒有什么胃口,只想吃半碗飯,母親笑著接過我手中的碗筷,這幅場景,與記憶中的某幅畫面重疊,溫馨而美好,好似心中開了一叢艷麗的花朵。一碗飯,正想抱怨,卻對上母親那充滿希望的雙眼。媽媽老了,在我的記憶深處,媽媽的眼睛一直是清澈而明亮的,而現(xiàn)在,卻被時光變得黯淡無光。瞬間,一切抱怨、埋怨煙消云散,低下頭,默默吃著那充滿母愛的飯團。
母愛就是一陣和喣的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。明媚的早晨,在上學(xué)路上的我,正想讓母親回家,母親不語,笑著搖了搖頭,執(zhí)意要送我去上學(xué)。母親溫暖的笑容映上那金色的燦爛晨曦,好似一位天使。瞬間,幸福涌上心頭。到校了,母親慢慢轉(zhuǎn)過身,走上回家的道路,看著母親離去的背影,心里好像有千言萬語想對她說,但卻沒有說出口。
一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關(guān)懷,匯成濃濃的母愛。倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠遠的.為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去。
匆匆優(yōu)秀作文10
!母校,我漸漸離您遠去;。±蠋,我漸漸離你們遠去;!同學(xué),我漸漸離你們遠去。感謝你們,陪我走過了人生中最快樂的六年生活。
每當(dāng)我跨進校園的大門,撲鼻而來的花香,讓我神清氣爽,在無困倦之意。我們在校園里一起嬉戲玩耍,一起學(xué)習(xí)讀書,一起上學(xué)放學(xué),多少個日日夜夜,我們在您的懷抱中,漸漸茁壯成長起來。從懵懂無知的兒童,變成了日益成熟的少年。感謝您母校,陪我走過了最有意義的六年。
每當(dāng)我走進教室時,總有一個人面帶微笑著迎接我們。她不辭辛苦,用她淵博的知識教導(dǎo)我們。在多少個寂靜的夜晚,老師您辦公室的燈總是那么明亮,為我們認真批改作業(yè)。您孜孜不斷的教誨。讓我對您感情深厚,久久不能忘懷。是您在學(xué)習(xí)上對我們嚴厲要求,在生活上對我們和藹可親。是您在無微不至的照顧我們,關(guān)心我們。感謝您敬愛的老師,是您陪我走過了六年的匆匆歲月。
每當(dāng)我走進教室坐回座位時,看看整個班級,你們都在認真早讀,刻苦學(xué)習(xí),這也不禁讓我有了壓力。你們朗朗的讀書聲傳染到了我,讓我想與你們一起刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我們是競爭者也是互幫者;在課余時,我們是互相嬉戲的玩伴;在生活上,我們是親密無間的朋友。感謝你們我親愛的同學(xué)們,陪我走過了匆匆六年歲月。
時光匆匆,總在我們不經(jīng)意間流逝。馬上要畢業(yè)了,好舍不得我的老師們,同學(xué)們。但人生沒有不散的.宴席,為了自己人生的夢想,我們要不斷努力,學(xué)習(xí)更多的知識。祝愿我的老師工作順利,身體安康。祝愿我的同學(xué)們努力向上為自己的人生目標(biāo),發(fā)奮圖強。
匆匆優(yōu)秀作文11
我們課本上有一篇經(jīng)典的課文,那就是現(xiàn)代散文大師朱自清老先生的《匆匆》,這篇散文給我們最大的啟發(fā)就是珍惜時間。
這篇文章中的每一句話,都能反映出作者對于時間的感情。
開頭一段,作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆,那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的心情,也讓我們知道了,時間是一去不復(fù)返的。
中間第二段,作者把自己的時間比作一滴水滴在時間的汪洋里,更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。
整篇文章,每一句話都能看出朱自清本人的無奈。
翻過去的日歷很難再重翻一遍,這就是時間的寶貴。
知道人們?yōu)槭裁春敛涣邌莸赜帽M一切美好精湛的詞來修飾生命嗎?因為,生命只有一次,是最最寶貴的東西。
說時間多可又少,就在于你是不是在把握好每一分每一秒;虛度光陰的人,會覺得時間漫長而荒蕪,而那些將時間打理得井井有條的人,才會明白生命最精彩的意義。
相比而來,那些虛度光陰的人,不敢回憶自己的過去碌碌無為,而充滿希望的'人,回首往事,才會無愧于心,展望未來才會信心倍增,所以,對于時間——生命的構(gòu)成的理解不同,自己的生命也會不同。
人對時間怎么樣,時間也會對人怎么樣。
整天抱怨時間的人,時間給他的機會也寥寥無幾;機會全部都留給有準(zhǔn)備的人,而那些虛度光陰的人,浪費自己的生命,堆積成山,就像在慢性自殺。
錢鶴灘的《明日歌》點明了這一亮點,“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少,就看人是把日子揉成蹉跎,還是大展鴻圖迎接未來?我們的日子來去匆匆,是不是自己曾經(jīng)也浪費過時間?無論如何,從現(xiàn)在開始,我們要養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣,干事麻利,不拖拖拉拉,珍惜時間,從小事做起,讓我們的每一天都充滿陽光、幸福與快樂吧!
匆匆優(yōu)秀作文12
一場秋雨,兩片落葉,三只殘蝶,一片蕭瑟,這讓仿佛上一秒還沉浸在夏日的熱情與生機中的我感嘆,時光為何如此匆匆?
整日都在無休止運轉(zhuǎn)的時鐘告訴我,時光是可以循環(huán),你看,那時針、分針不是每天都要經(jīng)過同一個地方嗎?家門口的桃樹跟我說,光陰是可以再現(xiàn)的,你看,那一團團、一簇簇的桃花不是每年都依舊再開嗎?披著霞光的美麗朝陽回答說,我們是可以回到從前的,你看,那火紅的太陽不是每天都經(jīng)歷著東升西落嗎?
可悲的`是,我們的日子卻經(jīng)不起這循環(huán)再現(xiàn),當(dāng)它們經(jīng)歷了寒暑的循環(huán)時,我們的時光卻一聲不響地走了,永遠不會回頭,留下的只是一張張散落的日歷。當(dāng)金秋的落葉如同去年一樣漫天飛舞時,想的,卻是盛夏時期的花兒;當(dāng)嚴冬的風(fēng)雪抹去最后一片殘葉時,念的卻是中秋時節(jié)的滿月;當(dāng)溫潤的春風(fēng)融化了每一寸土地的冰霜時,思的,卻是冬日里殘存的幾絲溫暖……
為何要這樣?本可以珍惜現(xiàn)有的時光,卻偏偏要成為回憶后再努力地追尋?我不解,伸手接住一片落葉仔細端詳,那干枯的葉子上刻滿了時間的烙印,我想過,它似人一樣度過了短暫的一生,有欣喜,有悲哀,但與人不同的是,它不會追憶,只是做好這一刻的事情,它也曾努力過,努力的在“現(xiàn)在”做最完美的事情,我看到了,一片渺小而又偉大的樹葉度過了美麗充實的一生,我沒有理由說,葉子是不如人類的,從古至今,有多少人能夠擁有葉子一樣的一生?
天邊掠過幾只飛鳥,在夕陽的照射下帶走了黃昏,帶走了它的收獲,可我知道,時光也并非匆匆!
匆匆優(yōu)秀作文13
多久沒有品一杯香茗,思思懷想一下匆匆而去的時光;多久沒有停一停腳步,看看頭頂?shù)奶、腳下的花草。時間總是匆匆流去,而我們又在匆匆中怎么樣了呢?我們也太匆匆忙了吧?匆匆趕著人生的班車,匆匆滿足著心里的欲望。高樓大廈建成了,工作成就也有了,可是好似又缺了些什么?是什么呢?罷了,罷了,匆匆地想過去罷…(文章的開頭新穎,語言簡潔但先聲奪人,是好的開篇)
可是真的就此匆匆罷了嗎,看著這路上嘈雜的車水馬龍,聽著這世界齒輪隨著分秒的刺耳轉(zhuǎn)動,那匆匆好像又在時刻提醒著我,我們?nèi)钡牟皇侨A服珍饈,不是這鋼筋水泥的世界,缺的恰是生活,是顆快樂、簡單的心啊。
我抬頭仰望,卻只看見已被高樓遮得透不過氣的太陽的一角,頓想起那陶潛“采菊東籬下,悠然見南山!笔呛蔚鹊穆罡惺埽咳粘龆,日落而息,與鳥禽相伴,以詩會友,此般悠然生活,對于現(xiàn)代世界的`我,是何等的奢求。
我環(huán)顧四周,可只見得暗無生氣的灰色,想那曾經(jīng)林和靖以梅為妻鶴為子,在一山一水間勾勒出自然與人和諧的線條,又是怎樣充滿詩意的生活?在竹林幽深處,賞梅品茶,看仙鶴在身旁縈繞,自然與人的最終和諧不過如此。
現(xiàn)在,我是否只能任這利益洪流淹沒,被那匆匆世界侵蝕呢?我思索著,不會的,想那蓮花出淤泥而不染,就算置身這渾沌世界,只要內(nèi)心湛然,我亦可以擁有梁實秋“雅舍”的閑情逸致,亦可以如津端夫婦般與自然為友,與詩意相伴。任時光匆匆,世界匆匆,最重要的是自己的那顆心停下。
夜來臨了,太陽收了收疲憊的臉,城市打著卷兒,惺忪睡意?茨侨f家燈火,好像美人眨巴著眼。夜的世界格外美麗,這時好似時光也沒那么匆匆了,人們酣睡后,世界也沒那么匆匆了。
可是任時光匆匆,世界匆匆,又怎樣呢?我不怕了,我知道,我的心不匆匆就好了…
匆匆優(yōu)秀作文14
太陽落下又升起;燈光黯淡又閃耀;花兒凋零又開放。世界萬物都有重來的機會,但為什么時間卻如那風(fēng)兒一般跑到你身旁,輕拂你的臉龐,我們沉醉于其中,當(dāng)它輕輕悄悄邁著輕盈的腳步離開時,我伸出手想挽留,它卻伶俐地從指縫中溜去。時間呀,時間請你回答我,能不能停下腳步,看看這如夢如幻的世界呢?
夜晚,在鄉(xiāng)間沿著荷塘腳步,那月光如流水一般,靜靜地瀉在荷葉和花蕾之間,我放佛看到了時間坐著“月光之船”閃過,我想停留在那一刻卻又不可能了,上一秒的美景也隨著時間流逝而消失了,這時眼前出現(xiàn)的便是另一番景象了:薄薄的青霧浮起在荷塘之上,剛才的小精靈早已不知飛到了哪里。忽然又有一位飛馳而下,轉(zhuǎn)眼間又逃走啦!小精靈呀小精靈,你用你那神氣的“障眼法”護送自己去更好玩的地方游覽,但能不能聽我說,可以讓我看著你那美麗而又神秘的相貌嗎?
溜走的溜走,飛去的飛去了。我不明白時間為何那樣神秘、無聲無息、無影無蹤。在轉(zhuǎn)瞬即逝的四千多日子中,除無奈和徘徊外,我又做過些什么呢?過去的日子如雨水,不留下一點痕跡,如涓涓細流融入大海,沒有任何改變。淚水奪眶而出又帶走了時間,淚水呀淚水,你能找到那“時間之神”,為我要回一點時光嗎?
光陰荏苒,如白駒過隙。十二年了,我也不知自己度過了多少晝夜。默默里算著四千多日子已經(jīng)從我手中悄無聲息地滑過,好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落,滴在了塵土里,飄在了風(fēng)雨中,沒有任何動靜,也沒有一絲聲息。
人生如正在寫的'篇幅,昨天的時光似如一個性格活潑、步履輕捷的青春少年般跑走,今天的冉冉升起,我們要做的是把握今朝,腳踏實地地走好每一步!
匆匆優(yōu)秀作文15
提到“匆匆”二字,讓我不由的想起了一個即會讓人后悔,又會讓人無比眷戀的東西————時光。
時光就像一個神奇的雕刻家,他把小苗雕成大樹,把破舊的木屋刻成嶄新的房子,他把羊腸小道刻成平坦的大路。同時他又是那么無情,盡管人們用留戀的目光吟誦著詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”?伤麉s毫不同情,頭也不回的前進著,不會因為某種原因停留一步。爸爸媽媽臉上的皺紋是他刻上去的`,爺爺奶奶頭上的“銀絲”也是他給添上去的,他的所作所為既讓我們感到神奇,又讓我們覺得遺憾,認為他十分吝嗇。
就因為他的過分公平,使不珍惜他的人覺得他很漫長,總是消磨著他;使珍惜他的人對他依依不舍,時刻把握著他。就因為有了時光老人,才會誕生那么多有學(xué)問的人,那些珍惜光陰的名言警句都是為他而寫。就因為他的一視同仁,才會讓我們懂得把握和珍惜他,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強。面對不珍惜他的人,他也不過輕蔑的一笑,依然不管不顧的前進著,在他們的面前化作一縷青煙。看著我們成功時喜悅的笑容,他還是匆匆流逝著,一去不復(fù)返,任憑你在他身后大聲呼喊。
看著一年級活潑可愛的小不點兒,再看看現(xiàn)在的自己,已經(jīng)漸漸成熟穩(wěn)重,懂事起來了。這樣一來,你就會發(fā)現(xiàn),時光還在匆匆流逝。爸媽臉上的皺紋,爺爺奶奶滿頭的白發(fā),都驗證了他的足跡。。r光老人,真是一位來也匆匆去也匆匆的行者呀!
所以,同學(xué)們,千萬不要浪費光陰呀!要趁現(xiàn)在我們還年輕,抓緊每分每秒吧!少壯不努力,老大徒傷悲。當(dāng)你站在成功的頂峰時不要忘了他————那個公平又無情的雕刻家————時光老人。
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