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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-01-07 18:32:16 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  我聽說過花香、菜香、體香等,就一直在好奇“書香”是怎么個(gè)香味。年幼無知的我不懂不奇怪,但當(dāng)我漸漸長大后,我便慢慢地了解,它是如此的神奇和美妙。

  蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊屑(xì)品味,你會(huì)覺得這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。

  記得在小的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)“傻丫頭”,腦子里的知識(shí)就像一張白紙,肚子里的知識(shí)空空如也。媽媽也曾無數(shù)次地教導(dǎo)我要多讀書,可我總是左耳進(jìn),右耳出,可憐的我什么都沒聽進(jìn)去。

  一次,我最要好的一個(gè)朋友正津津有味地讀著《三國演義》,任憑我怎么叫她都不理我,完全沉浸在書的海洋里。我納悶了,一本小小的課外書怎么會(huì)有如此大的魔力呢?

  后來,我趁她不在,偷偷翻閱起來?粗粗,我被它迷住了。書中的一言一句都讓我感興趣,不由自主地讀了下去,一頁又一頁。我也跟著書中的`故事情節(jié)跌宕起伏。

  書中足智多謀,可謂上知天文,下知地理的諸葛亮讓我敬佩,很快成為了我的偶像。還有劉備的愛將張飛、關(guān)羽、趙云,再有疑心很重的曹操等人物都給我留下了深刻的印象。

  書中的故事像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我耳邊,在我腦海腦海里回蕩,讓我感受到書的魅力。它像一條潺潺的溪流,流進(jìn)了我無知的心靈,刷洗著我的靈魂和生命。我驚嘆,一本小小的書居然能有這么大的力量與感染力,帶動(dòng)了我的思想、靈魂和心靈。我感覺全身上下每一滴血液,每一個(gè)細(xì)胞都在流動(dòng)著書香的氣息,這就是書籍帶給我的力量與感受。

  很快,我就發(fā)現(xiàn)自己變了,不再像以前只顧貪玩,更多的時(shí)候我會(huì)手捧一本飽含智慧的書籍,沉浸在書香的世界里。我像一只小蜜蜂盡情地在書的花海中自由自在地飛翔和汲取知識(shí)的花蜜。每一次的碩果累累都會(huì)讓我感受到從未有過的快樂與滿足。書籍改變了我,讓我從無知走向聰慧,從知之甚少到知之更多,書籍成為了我重要的良師益友!

  我愛書,愛它的獨(dú)特魅力。我愛書香,愛它特有的味道。

  書香,時(shí)刻飄過我的心靈,滋潤了我的心靈,陶冶了我的情操……

優(yōu)秀的作文 篇2

  此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞,這大概就是對它的完美詮釋吧。

  我非常慶幸那一天瞥見了這首鋼琴曲,如若沒有,我又得摔進(jìn)一個(gè)大坑。記得那次,沒由來的煩躁,當(dāng)時(shí)我只覺得,心被負(fù)面情緒蒙蔽了。氣憤中,尚存的一絲理智讓我想起了它。終于,顫著手使它的音符從音樂播放器里飄出。它像寂靜森林里靈動(dòng)的'精靈一樣,在空中打著旋,使空靈之聲傳入心間。那種聲音不是一觸碰到就會(huì)旋即消失,它如漣漪一樣慢慢蕩漾開來,縈繞在心間,久久不去,頗有幾分余音繞梁之感,卻又添了幾分言不清道不明的味道。

  我的心一下子就安靜了,就在它洗滌我心靈的那一剎那。

  我失眠過很長時(shí)間,不知為什么?大概是心神繚亂吧。本來這失眠是該一直延續(xù)下去的,但因?yàn)樗鴱氐妆桓瘟。有一次失眠的時(shí)候,又是不經(jīng)意間,我想起了它。我已經(jīng)走投無路也別無他法了,只能打開音樂播放器,放出了被禁錮已久的它。當(dāng)那安靜空靈的音符潛入心間,我再一次沉醉于它。沉醉于它,那是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過酒后入睡的暢快舒適,是一種大大超過疲倦昏睡的享受,F(xiàn)在說起來,我是愧對于它的,如此扣人心弦讓人沉醉的神曲,卻被我當(dāng)作安眠曲來用,換做誰都會(huì)怒發(fā)沖冠地指叱我這愚蠢的罪行吧。

  我,對不起它。某一次,還是不經(jīng)意間,打開音樂播放器,卻再也尋不到它的身影。皺著眉忍受著早已厭煩了的曲子充斥震動(dòng)耳膜,終于熬不下去了。不安盈滿了心臟,其他情感如潮水般褪去,我一心只想著它,可上帝將它奪走了,大概是對我的懲罰吧。還記得那段日子,幾乎是忙忙碌碌地挺過的,直到它再次出現(xiàn),那段荒謬的時(shí)光才得以結(jié)束。與它重逢,竟然也是一如既往地在不經(jīng)意間,它定是恨極了我罷,竟那般狠心舍棄它。

  一首《Bamboo》,PianoMaster對它灌注了多少感情?演奏出了多少人的心聲?又在不經(jīng)意間洗滌了多少人的心?

優(yōu)秀的作文 篇3

  暑假里,我和媽媽、外公、外婆、舅舅、弟弟一塊去洪澤湖濕地保護(hù)區(qū)玩。

  我們到了那里,我看到荷花好漂亮,有白色的、粉紅的'、紅色、黃色等等。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)碧綠的大圓盤,你挨著我,我挨著你,可有趣了。下面該介紹荷花了,荷花的顏色有很多種,有白色、粉紅的、綠色、黃色的等等。有的荷花低下頭,好像害羞的小姑娘,有的幾朵花聚在一起好像在開會(huì)呢?粗⒖粗,我都已經(jīng)陶醉在齊中了。

  我進(jìn)入了荷花的世界,微風(fēng)吹來,我感覺身體好像飄起來了,就在這時(shí)弟弟喊了我一下,我被弟弟一嚇,美夢便不能再做了,我對弟弟說:“你喊我干什么?”弟弟說:“媽媽叫我們?nèi)プ隹焱Я!蔽艺f:“好,我馬上來。”

  洪澤湖濕地真美呀!

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