學生優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
學生優(yōu)秀作文1
7月22日相信大家都應該知道是個什么日子。對了，就是百年不遇的日全食。你知道什么是日全食嗎？讓我來告訴你吧！日食、月食是光在天體中沿直線傳播的典型例證。月亮運行到太陽和地球中間并不是每次都發(fā)生日全食，發(fā)生日全食需要滿足兩個條件。其一，日食總是發(fā)生在朔日（農(nóng)歷初一）。也不是所有朔日必定發(fā)生日全食，應為月球運行的軌道（白道）和太陽運行的軌道（黃道）并不在一個平面上。白道平面和黃道平面有5°9′的夾角。如果在朔日，太陽和月球都移到白道和黃道的交點附近，太陽離交點處有一定的角度（日食限），就能發(fā)生日食，這是要滿足的第二個條件。
從1901年——1999年發(fā)生日食的次數(shù)共有228次，其中，日偏食78次；日環(huán)食73次；日全食71次；混合食6次。 日全食發(fā)生時，根據(jù)月球圓面同太陽圓面的位置關系，可分成五種食象：1．初虧。月球比太陽的視運動走得快。日食時月球追上太陽。月球東邊緣剛剛同太陽西邊緣相“接觸”時叫做初虧，是第一次“外切”，是日食的開始；2．食既。初虧后大約一小時，月球的東邊緣和太陽的東邊緣相“內切”的.時刻叫做食既，是日全食的開始，這時月球把整個太陽都遮住了；3．食甚。是太陽被食最深的時刻，月球中心移到同太陽中心最近；4．生光。月球西邊緣和太陽西邊緣相“內切”的時刻叫生光，是日全食的結束；從食既到生光一般只有二三分鐘，最長不超過七分半鐘；5．復圓。生光后大約一小時，月球西邊緣和太陽東邊緣相“接觸”時叫做復圓，從這時起月球完全“脫離”太陽，日食結束。
無論是日偏食、日全食或日環(huán)食，時間都是很短的。在地球上能夠看到日食的地區(qū)也很有限，這是因為月球比較小，它的本影也比較小而短，因而本影在地球上掃過的范圍不廣，時間不長，由于月球本影的平均長度（373293公里）小于月球與地球之間的平均距離 （384400公里），就整個地球而方，日環(huán)食發(fā)生的次數(shù)多于日全食。
學生優(yōu)秀作文2
星期天，我睡了個自然醒。睜開眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，好無聊，我只好到院子里溜達一圈解解悶。恰好，一盆待洗的衣服出現(xiàn)在壓井旁，于是，我決定好好玩一把。
我先把肥皂拿出來，然后把衣服拎起放到洗衣板上，從衣領到衣襟再到袖子，我都均勻地打上肥皂。眼前的景象讓我驚訝，媽媽的彩色衣服頓時變了樣，紅色變淺，綠色變淡，如果讓老媽穿在身，那絕對是丐幫長老�？粗矍暗拿谰�，我頓時來了興致，把浸泡好的衣服都撒上洗衣粉，然后擼起袖子使勁地攪動著洗衣盆里的水。不一會兒，衣服隨著水流轉動起來，我更加用力地攪動，衣服飛快地旋轉，猶如一枚彩虹糖跌入水中。漸漸地，水面上鼓起許多泡泡，那雪白的泡泡也隨著水流快速旋轉，越聚越多。我用手拍打著泡泡，一個、兩個、三個……泡泡在我的手里化為泡影，我心里爽極了，產(chǎn)生了從未有過的快感。突然，我的手指劃住了媽媽的衣兜，破了。我想：媽媽回來會批評我的，怎么辦呢？
我想起以前媽媽衣服破的時候，她都是把衣服縫一縫，我就模仿著媽媽的'樣子縫衣服。我先拿一根針和一條細線，把線從針孔里穿過來，打了一個結，然后我就用左手托住衣兜里表，右手拿著針，一針扎下去，很吃力。也不知道媽媽平時都是怎么做的，我想放棄，轉念一想，不行，我要為自己的過錯負責。于是我又一次拿起針，左手再次伸進濕漉漉的衣兜，也許是有水的原因，布特別緊，我就用盡全身力氣扎下去。哎呀不好，針扎住手指了，我立馬按住手指，但是血液還是流出來了，我哭了，哭得很傷心�？墒俏乙强p不完，媽媽一定會怪罪我的，還是繼續(xù)縫吧，用了好長時間，我才把衣兜縫好。為了彌補自己的過錯，我又把衣服洗完、晾曬，看著并不干凈的衣服，我有些擔心。
時間在我的不安中快速溜走，臨近中午，媽媽下班回來了，看到晾曬的衣服，竟然意外地表揚了我。我心里暗暗高興：幸好，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我縫的衣兜，要不就慘了。
學生優(yōu)秀作文3
太棒了，我盼望已久的運動會終于到來了！今天，我一大早就起來了，興高采烈的走在上學的路上。路上行人來來往往，人人都把笑容掛在臉上；人人看起來都喜氣洋洋！到了學校，同學們也格外高興，打打鬧鬧，說說笑笑。不一會，悠揚的音樂響起來了，開幕式開始了�？�，校旗隊走來了，扯旗的隊員精神抖擻、昂首挺胸，走出了我們學校的風采。然后是鼓號隊，每個人穿著大紅色的'衣服，更是英姿勃發(fā)、神采飛揚，他們那整齊的步伐，響亮而又動聽的號聲和鼓聲，好像每一聲吹打都要震耳欲聾！接下來是彩旗隊，漂亮的彩旗在空中飄著，像許多蝴蝶在翩翩起舞。一二一，一二一，是誰在喊口號？是誰在踏著輕快的步伐？哦，原來是1、2、3、4、5年級的方隊，聽，他們的口號喊得多么響亮啊，每一句都喊的鏗鏘有力，讓同學們更加有興趣。
“我宣布，20xx年春季運動會，現(xiàn)在開始！”張校長話音剛落，氣球方隊的隊員們不約而同的把手中的氣球放到了天空中。各種各樣、五彩繽紛得氣球騰空而起，像繁星一樣，點綴著天空！開幕式進入了高潮，全場一片歡呼。表演方隊出場了。一年級表演的是拍手操。他們喊著三字經(jīng)，跳著，讓觀眾們看了，又有趣兒，又好笑。二年級表演的是健美操，他們又蹦又跳，十分歡快，好像小麻雀！三年級表演的是校園集體舞，聽那充滿活力的音樂，看那矯健有力的動作，展示了河口二小學生奮發(fā)向上的精神風貌。四年級表演的是舞拳，那拳有力的出去，迅速的回來，讓人看了過癮，也想跟他們學一學呢！該我們五年級和校舞蹈隊的空竹表演了，我們緊張的上了場，正常發(fā)揮！我們表演的很成功，拋、接、玩花樣，觀眾們看了連連叫好！
今天上午，我真是好高興！
學生優(yōu)秀作文4
同學們，你知道嗎？生命是最寶貴的。人沒了生命，就沒了生存的價值。可是車毀人亡的慘劇一直在我們身邊上演。難道就沒有什么辦法制止嗎？有，當然有，而且很簡單。只要能遵守交通規(guī)則，心中牢記“寧停三分，不搶一秒”。
可是，只有這樣才能讓死亡的人數(shù)減少嗎？在中國有人曾經(jīng)統(tǒng)計過，雖然交通事故的人數(shù)減少了，但是意外身亡事故，盜竊殺人事故；跳樓等等……死亡的人數(shù)還在劇烈的增加，平均我們每喘一口氣，就會有一人死亡。怎樣才能避免這些不幸的.事情發(fā)生呢？首先玩耍不要去高樓大廈危險的地方，那樣很容易跌落傷人。其次不能玩很危險的游戲和危險的動作，不能模仿電視上的特技動作，因為有些動作經(jīng)過專業(yè)的訓練或者是虛構的。最后不要到荒郊野外和未開發(fā)的河邊玩耍游泳。不玩不健康的網(wǎng)絡游戲，不要因為心中的一時不快，而草草結束自己寶貴的生命。
同學們看到這些，感觸很深吧！安全從我做起，從點滴做起，安全無小事。生活中做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害”。杜絕“中國式過馬路”，遵守交通規(guī)則從我做起，遇到有這樣的陋習發(fā)生，要及時指正呼吁。獨自一人在家的同學，要用所學的知識保護自己，做到安全用電，用氣，不給陌生的人開門等等。120急救，119火警，110匪警，這些號碼要牢記，有突發(fā)事件發(fā)生要及時撥打這些電話求助。
同學們，生活中要牢固樹立自己的安全防范意識。讓我們一起相互監(jiān)督，共勉，營造一個良好的安全生活環(huán)境。安全連著你我他，幸福生活靠大家！
學生優(yōu)秀作文5
下雨前，蔚{的天空和Q的白被鹺詰蹼遮住，整天空灰灰的，而蹼就像倮咭櫻諤焐閑χ人感到害怕。就好像世界末日，外星人攻打地球；只要一不小心，我就窨鑄一櫻o原o故的消失在地球上，要是地球真的被外星人占I的，那實在是太可怕了。天空的蹼越碓蕉啵米右蒼碓蕉啵湃蘇f@是下雨前的預兆，馬路上到處都是s路的行人，]愕模蠹放在^上，有愕模隳迷謔稚希釓巒蝗幌掠輳成了落u，^了]有多久，一道W打下恚甑W啦W啦的`落下恚K於下雨了。
“叭叭叭”，豆大的雨點落下來了，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，雨越下越大。你仔細一聽，四面八方的聲音湊成了一支優(yōu)雅的小曲，那是雨兒這位美麗動人的才女，用自己纖細的小手，彈奏出的樂章。再向四周望望，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。人們手中也捧著一朵朵色彩絢爛的花兒――傘花。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪，可愛的孩子們在小溪中歡樂的跳舞，歌唱。不知在什么時候，雨停了，風也回家了。美麗的畫面開始定格，剛才的一切都是那么的富有詩，令人如癡如醉。
雨后，空氣中彌漫著雨的“芬芳”，一切都顯得格外生動。窗外的花草也好像洗了一次澡，顯得生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，更加健壯了。道路好像加上了一層潤滑油，聽說許多動物要趕過來“溜冰”呢！雨后的空氣很新鮮，天氣很清晰，讓人感覺到神清氣爽，也讓動物特別有活力。
學生優(yōu)秀作文6
也曾幻想過金戈鐵馬，馳騁沙場也曾幻想過名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎著蕭瑟的風，伴著花開時的呢喃，在心中許下每一個真誠的希望。
窗前有一株玫瑰，那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉淀成那么眩目的傷痕，也同時化成一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放時，它會不會想起那些曾經(jīng)讓人為之心剜的悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。
我不由得敬畏起它的樂觀豁達，但我無法真切的去面對那種綻放前的苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。
于是抬頭仰望藍天，湛藍的天空上點綴著幾朵閑散的云，光澤盈動。在我眩暈的目光中，我看見了往事翻動的痕跡。微風蕩起了我的思緒，飄向了時光與天空的交錯點，朦朧中看見了兒時未能數(shù)清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的面孔坐在老屋的`窗前，默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱著漸漸老去的童謠……
一縷清風輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來，我用手輕輕地撫摸窗框，頓悟：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著太陽，依然會有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開窗，讓自己守在心靈的窗畔。
其實人生的生滅故事早已蘊含在大自然的榮枯里。即使對一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。
獨坐窗前無語，感悟平凡的生活即是最好的向往。
學生優(yōu)秀作文7
雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。
一年之計在于春，桃花便是春天到來的信使。
桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。
星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！
河邊有很多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的'、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看。縷縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！
于是我拿著相機對著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”， 突然一陣風刮來，下起來“桃花”雨，“雨點”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點撲捉這美景的聲音都沒有聽見。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。
我們在河邊玩了兩個小時，感覺很累啦，這時候我的媽媽開始給我講關于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥，秋季時最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種，所以被中國各地廣為種植。
古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。
學生優(yōu)秀作文8
我家的院子里有幾株葡萄樹，它已經(jīng)生長好幾年了。莖跟人手臂差不多粗呢，枝條爬滿了整個葡萄架。
春風吹來，葡萄樹長出了嫩綠色的綠芽，過了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場春雨過后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個葡萄架。
夏天，葡萄樹的葉子長得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個葡萄架遮得嚴嚴實實的，遠遠望去，就像一個綠勾結的大涼棚。炎熱的太陽照在葡萄架上，只能透過幾縷金光，葡萄架下面星星點點的，照在地上，漂亮極了。這時葡萄樹開始結小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄架，我的口水己經(jīng)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了！望著這些青中透紅的令我垂涎的葡萄，看著看著，就已經(jīng)癡迷了。嗯，清甜中透露著微微的酸味兒。真不愧是我們家自己種的葡萄呀，就是比街上賣的好吃不知道多少倍。但是，讓它再一定會更好吃吧！我現(xiàn)在，要等我的葡萄長紅了！
我盼望以久的日子終于來臨了，一串串葡萄也漸漸成熟了，葡萄的顏色由綠色變成淡淡的暗紅色，長得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過雨后，淡紅色的葡萄串如同一個小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛，葡萄豐收了。我挑了一串大葡萄，摘了一個大葡萄放在嘴里咬了一口，��！葡萄的`味道美極了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。
冬天快到了，一陣寒風把葡萄樹的黃葉子一片片地從樹上吹了下來，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風飄動。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。堅強的葡萄抵抗住大風的壓力，頑強的活了下來。
我愛我家的葡萄！
學生優(yōu)秀作文9
今天，我放學回家，看到家門口的那三棵像巨人一樣保衛(wèi)著我家的大樹不見了，留在地上的是三個大樹樁。上面停著兩只可愛的`小鳥在悲哀地叫著，好象在向我訴說：“好孩子，我們的家沒有了，現(xiàn)在叫我們住到那里去呢？”
我馬上猜出來一定是爸爸為了換錢而把這三棵大樹給賣了。我想爸爸你真不應該呀，我們難道就缺這一點錢來用嗎？我又想起了許多往事。這三棵大樹帶給了我很大的歡樂。春天，大樹發(fā)出了嫩芽。聽媽媽說，大樹發(fā)芽后放出的氧氣就多了，它對我們人類有很大的幫助。于是。當我看書累了的時候，就來到這三棵大樹下面看看綠色的樹葉，呼吸一下新鮮的空氣。過一會兒，我就會覺得自己神清氣爽，又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續(xù)學習了。夏天，天氣特別熱，人們都在家里開著空調。而我卻只要到這三棵大樹下面就會覺得不熱，非常涼快。遇上斷電，這三棵大樹可就發(fā)揮了作用。許多鄰居就要跑過來到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要夸我家的這三棵大樹。秋天，大樹換了一身新衣服，金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，靜靜地躺在大地母親的懷抱里。冬天，大樹輕裝上陣，扔掉了多余的東西筆直地站立著，顯得更加精明強悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服，好讓它更加安全地渡過寒冷的冬天。
現(xiàn)在，這三棵大樹已經(jīng)給人砍掉了。怎么辦？我想，等到明年開春，我再去弄幾棵樹苗來種上。那么，過幾年小樹苗就會長成大樹了。到那個時候，我還要告訴爸爸不能夠再賣了，要讓它保護我們，讓大家都能夠享受綠化帶來的好處。
學生優(yōu)秀作文10
天下沒有不愛自己孩子的父母，我也有愛我的父母，讓我感到心里甜滋滋的。
我的爸爸有時候對我很兇，老說我怎么學也學不會。一年級的時候，我的爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有一道題不會做，就用心地教我，可我還不會，他責罵我，說我沒有用心學習。說完把我的作業(yè)隨手一扔，就不教我了。當時我心里非常恨他，我就是不懂，為什么說我不用心呢！還經(jīng)常拿我來跟表姐比。過了一會兒，我的爸爸語重心長地說：“去把作業(yè)撿回來，然后我教你�！蔽野炎鳂I(yè)撿了回來，跟我的爸爸一起學。可我的腦筋轉得不快。我的爸爸教了我好幾次，我還有一點不懂。我的爸爸非常失望，讓我自己會房間學習一下。頓時我覺得自己很沒用，連這么簡單的題都不會，回到房間，眼淚馬上嘩啦啦地流了出來。媽媽來到我房間，用溫和的聲音給我解釋了一番，我終于學會了。
我的爸爸雖然會打我、罵我，但這也是鼓勵我的方式，讓我成長。前幾天，數(shù)學試卷發(fā)了下來，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。我的爸爸看了看我的試卷，說：“這一次差了是沒認真讀題目，人家的題目中沒說錯的打‘×’，可你卻不看題目打了×，自以為是。計算也要認真一點，不要粗心大意，老犯這種低級錯誤是不行的，知道嗎？”“知道了�！蔽艺f�！耙院笳J認真真地讀題目�！蔽业陌职终f，“下一次繼續(xù)加油�！眿寢屪吡嘶貋恚f：“我們支持你，下一次考好一點吧！”我聽了，把眼淚一收，和我的`爸爸媽媽一起露出笑容。準備睡覺的時候，我無意中聽見我的爸爸對媽媽說：“希望她能理解我對她的兇，是為她好的�！蔽衣犕旰�，覺得自己不該埋怨他。我下定決心要考好成績來回報他們。
父母是最愛孩子的，他們有時的兇是為我們好，我的爸爸媽媽我愛你們。
學生優(yōu)秀作文11
星期六中午，蔣老師帶領全班同學去武巖山游玩了一番。
我們站在武巖山腳下向山上望去，只見山上的樹木，高大挺拔，郁郁蔥蔥，臺階在樹木的襯托下向山頂蜿蜒延伸，就好似長城盤旋在崇山峻嶺之間。抬頭一看，武巖閣聳立在山頂上，隱隱約約只能看見一個輪廓。
我們從山腳下開始向山頂進軍了。臺階時而寬，時而窄，時而陡，時而平，時而彎，時而直，山勢不斷地變換著。
我們一鼓作氣，終于到達了山頂。而此時卻已汗流浹背了。據(jù)說武巖閣是華溪森林公園武巖山景區(qū)的一個風景點。這座高32米，占地400平方米的五層樓閣，給市民提供了一個登山健身、觀賞美景的好去處。
我們迫不及待地往武巖閣走，剛上山時，大家還是汗流滿面，可一走進武巖閣，只感到一股涼風襲來，讓人感覺神清氣爽，所有的疲憊都隨風而去，煙消云散了。從武巖閣的'頂層向下看，只見一條條馬路縱橫交錯，好像一條條錯落有序的線條，又像一幅美麗的地圖。一輛輛來往的車輛，好像一只只小甲蟲。一個個行人更是小了，就好似一只只小螞蟻。遠處的房子鱗次櫛比，就像一個個鴿子籠。整個大地就像一幅連綿不斷的畫卷。
在下山的路上，有一個野貓洞。大家懷著好奇心走了進去。我心里想：野貓洞里難道有很多野貓嗎？進去一看，里面根本就沒有野貓，野貓洞只是大家給這個洞取得一個名稱罷了。野貓洞里有許多個大小不同的洞孔，也許是早先某種動物居住的地方吧。
下了山，我們便乘著車回家，一路上我心里美滋滋的。
學生優(yōu)秀作文12
在絢麗多姿的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了”六一”國際兒童節(jié)。今年我們學校的活動可多拉！其中最有意思的要數(shù)拔河比賽了！下午兩點，老師帶領我們來到操場，只見操場的左右兩側排著整齊的桌子，操場中間躺著一根又粗又長的`繩子，象一條大蟒蛇一樣躺在地上。大家聽從老師的吩咐，站在桌子外側觀看。前面２場是一年級與二年級，三年級與四年級比賽，雖然校長說低年級的班級同學可以多出２個班級同學，但由于高年級班級同學的力氣較大，所以不費吹灰之力就贏了對方，要數(shù)最精彩、最激烈的比賽，要算我們五年級和六年級的“大戰(zhàn)”了。
這時五、六年級班級同學東、西各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方班級同學嚴陣以待，做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準備。只聽春風老師哨子一響，我們趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳用力蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往六年級那邊移動，眼看就要輸了。老師和班級同學扯著嗓門大聲喊叫：“加油，一二，加油！”操場上一片加油聲�？上Т蠹疫B拔河的大忌都不知道，緊張之中，繩子居然彎了，讓“敵人”有機可趁。第一回合我們輸了。不過不要緊，還有兩個回合。
第二回合開始了，我們吸取了第一回合的教訓，盡量讓繩子成一條直線，但雙方班級同學都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標志時而左，時而右。在一旁加油、鼓勵的班級同學恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，本來可以轉敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的班級同學倒了一地。只見裁判宣布：“六年級勝出！”
頓時，操場上全是他們的歡呼聲，我們卻像泄了氣的皮球。班主任在一旁鼓勵我們：重在參與，友誼第一，勝敗并不重要。于是我下定決心：一定要好好鍛煉身體，在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。
學生優(yōu)秀作文13
微笑，是友善，能架起人與人之間溝通的橋梁；微笑，是鼓勵，能給予人自信和力量；微笑，是寬容，能增進人與人之間的友誼。
那一次，我去上英語課外班，因為每個月都要按成績排座位，所以，這節(jié)課，我又有了一位新同桌。分好座位后，大多數(shù)同學都和自己的同桌聊了起來，可是，我和我的`新同桌卻好像沒有任何話題，兩個人只能望著黑板發(fā)呆，這使我感到十分尷尬。
正在這時，同桌回過頭來，對我微笑了一下，我分明感到那微笑充滿溫馨和友善。她熱情地問我：“你好，你叫什么名字？”見她對我這么熱情，我也友好地沖她一笑，連忙回答：“我叫秦小婷，你呢？”“我叫魏錸�！薄覀冊搅脑介_心，臉上的笑容也越來越燦爛。慢慢地，我們成為了好朋友，互相談心事，直到上課，我們才安靜下來。下了課，我們又一起討論學習上的問題。我真感謝她給予我的微笑，正是這一微笑，在我們之間架起了一座友誼的橋梁，化解了我們當時的尷尬，讓我真切地感受到了微笑的力量。
還有一次，我參加書法考級，雖然考級前我已經(jīng)練了好久，但是，由于過度緊張，我連著寫錯了好幾個字。當我沮喪地抬頭望向窗外時，卻無意間發(fā)現(xiàn)媽媽正站在窗口，向我投來了鼓勵性的微笑。正是這一笑，讓我心里頓時充滿了力量。于是，我振作起來，重新拿了一張紙，認認真真地開始書寫起來。真應感謝媽媽那充滿鼓勵的微笑，最后，我書法考級順利地過關了。
微笑看似微不足道，卻能給予人正能量，因此，我們都應該常給自己，給他人一個微笑，這個世界將會充滿溫馨和愛意。
學生優(yōu)秀作文14
今天上午上語文課，老師讓我們寫字詞.我對老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合，寫不了字。我的話音剛落，教室里立馬起了一陣議論：
“不能寫字，真的嗎？”
“是不是不想寫作業(yè)啊？”
“激瘊子有這么嚴重嗎？”
我聽著同學們的聲音，心理很難受，眼淚頓時唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒有好時，盡量少動手指關節(jié)，不然會出血，不利于傷口愈合。來上學之前媽媽也一再囑咐我暫時不要寫作業(yè)了。怕傷口長不好，以后手上會留疤�？墒抢蠋熀孟駴]有看見我的難受似的，什么也沒有說。一想著醫(yī)生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺筆一點兒也不聽話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，并且筆畫也合不攏�？纯催@字，真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師啊？兩個手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？
我想，要是左手也會寫字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的'緊多了。但是，左手感覺好笨啊。筆下一點兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺胳膊也酸痛了�？纯催�有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了，這時我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè)，��！開始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒有時間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來交給了老師。
放學回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時會是什么情況，老師會在班上訓我嗎？老師會不會讓我重做��？
學生優(yōu)秀作文15
3月25日，我和媽媽有幸成為了志愿者，一起參加了由蕪湖心連心愛心協(xié)會組織了一次《愛在春天，致敬老兵》的活動。這次活動的主要目的是讓一部分老兵爺爺們都能出來走走，賞賞花、看看風景。而我們志愿者的任務就是陪同，所以我們這次目的地就是蕪湖縣六郎濕地和綠林山莊。早上七點半，老兵爺爺們和其他的志愿者早早的就在集合的地點等待了，不一會我們都上了大巴車，車上大家交談甚歡，短短的四十分鐘的`路程，一下就到了，首先我們來到了六郎濕地，走進景區(qū)，路兩排整齊的櫻樹非常壯觀，櫻花的花朵極其美麗，吸引的很多旅客拍照。
但重點可不是櫻花哦!而是那些綻放的郁金香，放眼望去，一片花海，遍地五彩繽紛，我們領著爺爺們先來到一片草地，四周被花包圍著，大家擺好姿勢，一位熱愛攝影的老兵爺爺為大家拍了一張美美的大合照。接著我們漫步在花的世界里，一邊賞花、一邊聊天，聆聽老兵爺爺講他們過去的事情。在花海中有一棟小木樓，是提供給游客們休息的地方，木樓上還有一個大大的風車非常的顯眼，也讓更多的游客爬山木樓拍照留念。接著我們來到一個農(nóng)業(yè)館，里面都是無土栽培的高科技農(nóng)業(yè)技術，看著那些空中蔬菜，一位爺爺笑著對我說:“現(xiàn)在的科技多么的發(fā)達，你一定要好好學習，多掌握知識。”我也微笑得點點頭，我們在花海中游玩了一上午。
吃完午飯，我們陪同老兵爺爺來到了第二個景點——灣沚的綠榮山莊。景區(qū)內動植物資源豐富�？兹笀@、馬術場各有特色，還有木屋別墅、垂釣、采摘等等，真是一個生態(tài)休閑的好去處啊!一位爺爺說常年住在城市里，還真想來此地住上一段時間�；顒雍芸炀鸵Y束了，爺爺們還意猶未盡，舍不得走，負責這次活動的叔叔對爺爺說：“下次我們還會組織這樣的活動�！睜敔旈_心的笑了，我也笑了。
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