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優(yōu)秀作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“鈴——！”不要吵！再讓我多睡一下！“啪！”“叮叮！叮叮！……”“你怎么可以把鬧鐘摔在地上？已經(jīng)要”七——點(diǎn)——半——了！””媽媽扯開大嗓門的叫著，一陣驚天動地，我不得不離開暖呼呼的棉被起來了！
腳才剛踏出家門一步就快結(jié)冰了�！昂艉艉�！喀啦喀啦！”一陣刺骨的冷風(fēng)加上腳下踏著好像結(jié)冰的地板，讓我的身體直起雞皮疙瘩。
放學(xué)時，我和同學(xué)“哈啾！哈啾！”一次比一次大聲，鼻涕一條比一個長，衣服一件比一件多，一件比一件厚。終于回到了家，我立刻躲到棉被里，棉被堆得比山高，媽媽要我起來寫功課，喔！又是一見令人痛苦不堪的`事因為我已經(jīng)手腳冰冷，全身僵硬，簡直像是一具活的“木乃伊”！
可是說到冬天的美食——火鍋，就讓我愛上了冬天。大蝦、貢丸洗熱水澡，蝦餃、蛋餃、燕餃、水晶餃、QQ的面皮包水餃，玉米、豆腐、芋頭讓火鍋好吃得不得了！鍋?zhàn)永锩赖妹芭荩煌胍煌虢又煌�，很快就鍋底朝天了！大家個個吃得津津有味，大呼過癮，這時候再冷的冬天也離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。吃飽了抹抹嘴，捧捧肚皮，唉！真想再吃一碗！
冬天給人的感覺總是死氣沉沉，沒有一線生機(jī)，可是堅忍不拔的梅花可是冬天的一大代表，我們也該好好的學(xué)習(xí)梅花的精神�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”人生也是如此，冬天正是對大地、對我們的磨練，熬過寒冷的冬天，將是一個生機(jī)盎然、五彩繽紛的春天和人生。所以，你不要以為我只會吃喔！我可是在囤積能量，準(zhǔn)備出發(fā)呢！
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天下午，我跟媽媽去買東西，媽媽說可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的'走進(jìn)玩具區(qū)，找到很久很久一直想買的象棋。我很想學(xué)會下象棋，下棋好像是將軍指揮軍 隊打仗一樣。我想像諸葛亮一樣，一邊搖著扇子一邊下著棋，就能輕輕松松打敗敵人。
一開始，媽媽教我下象棋的規(guī)則和玩法，要我好好練習(xí)。我就找姐姐下象棋，每次我都輸?shù)脩K不忍睹，姐姐覺得和我玩象棋很沒挑戰(zhàn)，不想陪我玩象棋。后來，我找到一個好方法練習(xí)我的象棋。我自己扮演兩個人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語真君子”、“起手無回大丈夫”的標(biāo)語陪著我。我好高興，因為我不必等姐姐，放學(xué)回家，寫完功課，我就拿出象棋自己當(dāng)“黑軍”的大將軍，也當(dāng)“紅軍”的大統(tǒng)帥。有時，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流 水，有時，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰贏誰輸，我都好快樂！
現(xiàn)在，我找姐姐挑戰(zhàn)，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說我已經(jīng)開始進(jìn)步了，我好高興，我要一直練習(xí)，不斷練習(xí)，我相信有一天我一定可以成為天下最厲害的棋王！
優(yōu)秀作文400字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴
又到了星期三的作文課了，陳老師昨天放學(xué)時就布置讓我們今天帶兩個橘子來上作文課�，F(xiàn)在同學(xué)們都把桔子放在自己的桌子上，“難道是要讓我們一邊吃橘子一邊寫作文好好享受一下？還是要用一堆火來烤橘子吃？”同學(xué)們七嘴八舌，各有各的猜想，陳老師只是神秘的一笑，巧妙地回避了我們提出的各種問題。
終于，陳老師在同學(xué)們的懇求下，公布了今天的主題一一創(chuàng)意剝桔！聽到了這個重要的消息，我既激動又好奇“創(chuàng)意剝桔？”剝桔子不就是用大拇指在橘子的表皮層上使勁的按摳一下并往下撕就開了嗎？還沒多想，陳老師打開電腦給我們看了一組圖片，這組圖片讓我大開眼界。原來還可以這樣剝桔子。有的剝出了憨厚的大象，有的剝出了交通工具一一自行車，還有的剝出了一朵美麗的花
輪到我們動手啦，剝什么呢？有啦，就剝一個可愛又俏皮的小兔子吧。于是我腦海中出現(xiàn)了兔子的形狀先把桔子的頭頂拿出。然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛，小兔子的鼻子和櫻桃般的'小嘴巴，再撥下桿上的葉子插進(jìn)“頭頂”的窟窿里。瞧！既可愛又俏皮的兔子完成啦，我高興的跳了起來。
同學(xué)們“創(chuàng)意剝桔”位剝好后，陳老師就宣布，今天我們寫的作文就是剛才同學(xué)們做的，并說了作文的要求。寫作開始，40分鐘開始好！時間到，同學(xué)們都把自己的杰作交給老師。
哈哈！今天的作文課真有趣，真希望這樣的作文課多上幾堂
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