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優(yōu)秀的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我和我的搭檔是因?yàn)槠古仪虿耪J(rèn)識(shí)的，她是我雙打時(shí)的搭檔，我們配合得天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直是“絕配”，因?yàn)樗莻�(gè)打削球的，我是個(gè)打攻球的，一個(gè)攻，一個(gè)守，難道不是絕配嗎？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發(fā)什么球，她馬上就能明白我的戰(zhàn)術(shù)，從而做好準(zhǔn)備。因此，我和她配的雙打，在全省比賽中幾乎每場(chǎng)都贏，厲害吧！
下面我該介紹一下我的這位搭檔了，她叫陳宇浠，年級(jí)和我差不多大，個(gè)頭卻比我矮一截，別看她個(gè)子不高，跑起來(lái)可快呢，好像不管球打在臺(tái)子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個(gè)馬尾辮，打球的時(shí)候小辮子一甩一甩的。她那粉粉的臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非�？蓯�(ài)，于是我們就給她起了個(gè)外號(hào)――荷蘭豬。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可愛(ài)的`荷蘭豬。
雖然她只有11歲，她可厲害了，她已經(jīng)兩次獲得全省第五的好成績(jī)！使得和她同一年學(xué)球的我常常是她的“手下敗將”。她在全市比賽中也常常打進(jìn)決賽。我的戰(zhàn)術(shù)到了她那好像都沒(méi)有用了，比賽常常是以我的失敗告終。
她的愛(ài)好非常廣泛，除了打乒乓球，她還會(huì)古箏、跳舞等，她的成績(jī)也非常好，記得上學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只考了86分，我問(wèn)她考了多少分，她卻說(shuō)：“不行，我這次語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了97。5分�！碧炷�！這還叫沒(méi)考好！比我高出10多分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事，就請(qǐng)你來(lái)我們乒乓球俱樂(lè)部吧，我一定把她介紹給你！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是那辛勤的園丁，給我們澆水施肥；如果我們是雄偉的大樓，您就是那建設(shè)我們的設(shè)計(jì)師……有句話(huà)說(shuō)得好，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，只有老師，才能讓我們懂得如何做人，讓我們的靈魂變得美麗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師默默奉獻(xiàn)的精神，令人感動(dòng)，老師與學(xué)生的情誼更令人難忘。
記得四年級(jí)時(shí)，一位新的英語(yǔ)老師來(lái)到了我們班。她個(gè)子不高，黑黑的，再加上一頭烏黑濃密的長(zhǎng)頭發(fā)，感覺(jué)很親切。她就是MissYu。
他陪伴了我們一年，來(lái)到了五年級(jí)。學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們就發(fā)現(xiàn)她變了，肚子變大了。原來(lái)要MissYu生孩子了！同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就問(wèn)MissYu是男孩還是女孩。MissYu聽(tīng)到這么多問(wèn)題撲面而來(lái)，頭都大了。沒(méi)過(guò)多久，MissYu就走了，他要生孩子了。我們也變得無(wú)精打采起來(lái)。MissYu不在的那幾天，同學(xué)們都在想她，畢竟已經(jīng)相處了一年，有了濃厚的師生情。
大約在8、9月份時(shí)，吳老師對(duì)我們說(shuō)，MissYu生了！生了個(gè)小男孩。頓時(shí)，我們?nèi)酂狒[了起來(lái)，討論起了關(guān)于MissYu的事情，也不知道MissYu六年級(jí)來(lái)不來(lái)教我們。如果有緣，我們一定會(huì)珍惜這師生情的.，如果無(wú)緣，那我也我想念MissYu的。
六年級(jí)報(bào)到那天，我很開(kāi)心。可惜的是，沒(méi)有見(jiàn)到MissYu的身影。但沒(méi)關(guān)系，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老師的。我想在教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)MissYu真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！”
優(yōu)秀的作文600字 篇3
正是盛夏時(shí)節(jié)，熱風(fēng)陣陣吹過(guò)，與我的面頰熱烈相擁。可是，此刻我的心里卻是冰涼冰涼的，冷如數(shù)九寒天的冰窟。 “真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥聲又響在耳畔。因?yàn)槲邑澩娌徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸說(shuō)了我?guī)拙洌覛獠贿^(guò)，心中盛滿(mǎn)委屈地跑出了家門(mén)。我麻木地走在蔭涼小道上，仿佛手腳都不聽(tīng)我指揮了。驕陽(yáng)也盛氣凌人地俯視著可憐孤單的我�？粗约菏蓍L(zhǎng)瘦長(zhǎng)的影子，心中恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己的平凡與孤單。
“好累，好想放棄！”我的心在吶喊。 這時(shí)，一片綠葉，在一次一次的旋轉(zhuǎn)奔騰后，不甘地落到了地上。一時(shí)沖動(dòng)，便拾起了那一片綠葉，將它放在手掌中，細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。這片綠葉確實(shí)很精致，神奇的大自然給予了它精巧的葉柄，綠色齒狀弧線(xiàn)勾勒出了它那粗糙的邊緣，重要的是，自然給予了它寶貴的生命。
這是一片最樸實(shí)無(wú)華的葉子。細(xì)細(xì)觀察，淺綠的葉柄，深綠的葉面，枯黃色的葉尖。突然，我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，葉尖怎么成了枯黃色？生命不應(yīng)該是綠色的嗎？枯黃色代表死亡，這是一片在盛夏就要走向死亡的.葉子嗎？為何她還會(huì)翩然起舞呢？ 這時(shí)，頭腦中又響起了爸爸的話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的詩(shī)句，現(xiàn)在品來(lái)有點(diǎn)耐人尋味了。 綠葉的顏色：嫩綠—深綠—枯黃。
這多么像人生的旅途啊，綠色的青春，正如這片微微枯黃的葉子。我們每時(shí)每刻都在消耗著生命，而青春的大好年華，正在慢慢流逝。正像詩(shī)中說(shuō)的那樣，要努力學(xué)習(xí)，等你到老的時(shí)候，才不會(huì)嘆息小的時(shí)候沒(méi)有好好用功學(xué)習(xí)。
這一抹綠色，不僅是這一片葉子，更是我的青春象征。待到這片葉子腐爛時(shí)，如果它有思想，也會(huì)發(fā)出嘆息吧！ 想到這里，我似乎明白了爸爸的苦心。我緊緊握住葉子，也緊握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又到了我的生日。我纏著媽媽給我買(mǎi)幾天前便相中的櫻桃發(fā)夾�？捎捎谀棠躺瞬�，媽媽一時(shí)騰不出時(shí)間給我買(mǎi)，總是敷衍。我十分不高興，一直拉著臉不說(shuō)話(huà)。
到了中午，我收到了一份包裹，滿(mǎn)懷期待地拆開(kāi)，結(jié)果卻大失所望。里面并沒(méi)有什么所謂的櫻桃發(fā)夾，只有四個(gè)芒果穩(wěn)穩(wěn)地躺在那兒。我心中的怒火一下冒了上來(lái)：明明說(shuō)好給我買(mǎi)發(fā)夾的，為什么只有這個(gè)？
到了晚上，媽媽回來(lái)了。我吃完晚飯悶著頭走進(jìn)房間，一句話(huà)也不說(shuō)。透過(guò)門(mén)縫望去，媽媽正拖著疲倦的身子，無(wú)奈地朝著我的房間搖搖頭，又向廚房走去。看到這一幕，我不由得心生一顫，對(duì)自己說(shuō)：“媽媽又不是故意不給你買(mǎi)禮物的，她也許是出于無(wú)奈，為什么要生氣？”
第二天，我從奶奶口中得知：媽媽嗓子不好，外婆給她寄來(lái)幾個(gè)芒果，可她不舍得吃，便寄回去給你吃。我鼻尖一酸，連忙跑到媽媽房間，卻見(jiàn)媽媽手上拿著那個(gè)我心心念念的發(fā)夾，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，對(duì)不起。昨天媽媽忙著給奶奶看病，沒(méi)兌現(xiàn)對(duì)你的承諾，這個(gè)給你�！蔽也挥傻么罂蕹鰜�(lái)，撲到媽媽身上說(shuō)：“媽媽?zhuān)撜f(shuō)對(duì)不起的'是我，你辛辛苦苦為了這個(gè)家，即使你自己嗓子不好，卻仍把芒果讓給我，我卻毫不領(lǐng)情，還光顧著生氣，對(duì)不起�！眿寢屳p輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，本就是媽媽疏忽了你的感受。”“媽媽?zhuān)隳転槲掖魃线@個(gè)發(fā)夾嗎？”“當(dāng)然�！眿寢屳p輕地為我戴上那個(gè)發(fā)夾，雖并不多貴重，但在我眼里卻如此特別。
至今，我還保存著那個(gè)發(fā)夾，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。
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