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暖優(yōu)秀作文(常用3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的暖優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暖優(yōu)秀作文 篇1
仲春時(shí)節(jié)，在那個(gè)花開(kāi)芬芳的周末，我們乘著太陽(yáng)的翅膀，把艷麗的春日攜進(jìn)幸福的天堂，試圖讓它給這春再多一點(diǎn)溫暖。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)，天氣應(yīng)該清新，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，是充滿生機(jī)和活力的時(shí)節(jié)，是充滿夢(mèng)想和希冀的時(shí)節(jié)。古人有云：“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”、“滿船羅綺載花酒，燕歌趙舞留行云”。連愁腸百結(jié)的李清照都想“也擬泛輕舟”去聽(tīng)聽(tīng)采蓮女那“笑隔荷花共人語(yǔ)”的愜意……只可惜“舴艋舟載不動(dòng)，才女的許多愁！”……如此等等，都形容了天氣溫暖，人們的心情舒暢。然而時(shí)至陽(yáng)春時(shí)節(jié)，現(xiàn)在這天氣怎么還寒氣逼人？讓人心生涼意？讓人一大早想到的，不是趁著陽(yáng)光去踏春，而是別忘了告訴她：多加件衣服。但怎么？我沒(méi)有說(shuō)出口？是不再對(duì)你放心不下？是如你所說(shuō)的我不說(shuō)你也知道？還是我知道我不說(shuō)你也會(huì)想到我會(huì)說(shuō)？……
冷暖交替，四季如此；亦悲亦歌，歲月如此；風(fēng)雨雷電，天氣如此；悲歡離合，人生如此……所以，沒(méi)有哪一段感情是恒溫不變的，沒(méi)有哪一種情感是一如既往的。四季正因?yàn)橛辛死渑惶�，才維系著季節(jié)的平衡；歲月正因?yàn)榭杀筛�，才牽引著滄桑輪回；天氣正因�(yàn)轱L(fēng)雨不定，才可稱其為變化無(wú)常；人生，也正因?yàn)橛辛吮瘹g離合，才更顯得豐富多彩。而感情，就可以把這些統(tǒng)統(tǒng)收括，納入五味瓶中，任其何時(shí)拿出來(lái)慢慢品嘗。
……
關(guān)于她的文字，我不知道會(huì)傷你多少，盡管你會(huì)說(shuō)“不覺(jué)得”！但那些文字會(huì)在你心靈刻下深深淺淺的烙印，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痕，當(dāng)然，前提是如果你在乎的話！因?yàn)槲抑�，“不覺(jué)得”只是你的話語(yǔ)，而并非你的真實(shí)心情。于我而言，那是些傷心的過(guò)往，那是些殘恨的記憶，那是些累累傷痕的曾經(jīng)……。于你而言，那應(yīng)該是些掀起你心靈漣漪、激起你內(nèi)心波瀾的我的過(guò)往，是嗎？雖然，把它們?nèi)縿h除并不能完全撫平內(nèi)心深處的傷痕，但應(yīng)該可以讓那段記憶消退，把苦痛減少，讓幸福常留。我只是希望，這些“傷害”不是傷害。
“你不是我的過(guò)去！”你鏗鏘的說(shuō)過(guò)。我贊同你的觀點(diǎn)！可是，你還說(shuō)了：“可能只是我的現(xiàn)在，也許……未來(lái)……唉~！”。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)！你的嘆、你的憂又何嘗不是我的愁我的傷？我不敢想下去，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的.什么，但我可以為自己的未來(lái)做現(xiàn)在我自己覺(jué)得應(yīng)該做的一切。真的，對(duì)此！我好弱我好無(wú)能為力，我怕這一切會(huì)隨夢(mèng)想而煙消云散，害怕誓言會(huì)隨風(fēng)而灰飛煙滅。這種不負(fù)責(zé)就應(yīng)該叫做“置未來(lái)于不顧”？
風(fēng)雨中坎坷不平的溝壑，我們相攜著一起走過(guò)；黑夜中泥濘難行的小路，我們一起牽手穿越；陽(yáng)光下溫暖純摯的愛(ài)戀，我們相互給予。這是些永生難忘的記憶，這是汩沁人心脾的甘泉，這是些你我珍貴的過(guò)往，這是置一壇陳酒準(zhǔn)備醞釀的曾經(jīng)……
這段現(xiàn)還未果的情，這段真摯無(wú)比的愛(ài)，那個(gè)“情牽”我們的“家”……盡管現(xiàn)在春還未暖，但情依然在心底燃燒，愛(ài)仍然在內(nèi)心繼續(xù)，“家”還依舊“溫暖”。如果你愿意，“家”將永遠(yuǎn)溫暖，因?yàn)樗梢员幼o(hù)出心間的溫馨，它將滋潤(rùn)出炙日炎炎下的甘甜……
暖優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間如流水，幾年過(guò)去了，很多事已漸漸模糊，但三年前徐老師鼓勵(lì)的笑容卻一直浮現(xiàn)在我眼前，讓我銘記不忘。
一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言，是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。
我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然名列前茅，但因?yàn)椴桓野l(fā)言，我經(jīng)常得不到表?yè)P(yáng)，一直到下學(xué)期，我也沒(méi)有發(fā)言過(guò)。有一次，老師讓我和她通電話，她說(shuō)：“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，如果再大膽一些，就會(huì)更完美�！蔽衣�(tīng)了，暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語(yǔ)文課，我依然不敢發(fā)言，盡管我對(duì)自己說(shuō)一百遍要勇敢。記得那是最后一個(gè)問(wèn)題了，徐老師的目光在教室里搜索著，好像在等待什么，最后她把目光落在我身上，那眼神分明告訴我：“你答應(yīng)過(guò)老師的，不可以反悔哦，加油！老師相信你。”徐老師沖著我笑了笑，頓時(shí)一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起，又輕輕地把手貼在耳邊，我掃視了周?chē)耐瑢W(xué)，竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。我的心怦怦直跳，剛想縮回手，徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來(lái)，腿撞了椅子，發(fā)出很亮的響聲，同學(xué)們哄堂大笑，我臉紅耳赤，怯生生地回答。徐老師興奮地說(shuō)：“回答得很好，婧涵，你真棒，請(qǐng)坐下！”我一坐下，教室里響起了悅耳的掌聲，掌聲一波又一波。剛下課，徐老師要我到辦公室。到了辦公室，徐老師給我一個(gè)燦爛的笑容，說(shuō)：“婧涵，你今天表現(xiàn)很好，有什么感受嗎？”我興奮地說(shuō)：“非常高興，我終于敢舉手發(fā)言了，謝謝徐老師給我的鼓勵(lì)。”上課鈴聲響了，我剛要回教室，徐老師又給了我一個(gè)微笑。我知道，這笑容是和風(fēng)，吹醒了我本封閉的心；這微笑是細(xì)雨，滋潤(rùn)著我本脆弱的心。從那以后，我的手越舉越高，表現(xiàn)也越來(lái)越出色，課外活動(dòng)也常有我忙碌的.身影。我要感謝徐老師，是她改變了膽小、文靜的我。
看著墻上的一張張獎(jiǎng)狀，我的心頭總是勇氣一股暖流，徐老師鼓勵(lì)的笑容將伴隨著我一路自信前行。
暖優(yōu)秀作文 篇3
一襲暖陽(yáng)，一份春意，溫婉迷人
陽(yáng)光正暖。
想，著一身薄衣，悠然走與田間，定然倍感愜意舒適。
想尋一份清靜，品一份安寧，想讓一份悠然與恬靜流于指尖，溢于眉眼，卻連一份心儀的信紙都尋不來(lái)，好笨，也不曉得如何去動(dòng)手做，怎樣，才能做得和我慵懶的心情相得益彰的信紙？
不能信步于原野，至少還可以慢走與樹(shù)木花草間。
玉蘭的花苞似已蘇醒，要不了些天，得盛放了吧？又是一年！
一草一木，一地一景，一言一語(yǔ)，都似能與他相關(guān)聯(lián)，是我想太多，還是...
人說(shuō)，看著看著就淡了，走著走著就散了，都市輕喜劇，常上演，不稀奇。我想，淡就淡了，散就散了，沒(méi)所謂，就怕舍不得。舍不得，便常追憶，舍不得，便選擇性忘記，當(dāng)時(shí)光流經(jīng)歲月，將過(guò)往模糊過(guò)濾，只留得他的好，深深埋于心底。
越來(lái)越覺(jué)得，在所謂的感情里，人的情緒是個(gè)可笑的東西。當(dāng)感到被冷落，被忽視被忘記，或沉默或發(fā)瘋或哭泣，誰(shuí)能沿襲她的情緒將她開(kāi)解讓她忘記？誰(shuí)能讓她聽(tīng)得進(jìn)去？她可能真不是個(gè)胡鬧的人，她也許真的不是不懂你說(shuō)的那些道理，可她也或許真不需要你提醒她如何被忽視，那個(gè)人如何不值得她如此，你若懂她，告訴她：相識(shí)相知的日子，真實(shí)美好，我理解你。
她不是不懂，只是需要安慰。
午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落，于手間一杯清茶，淺嘗
人長(zhǎng)大了，便學(xué)會(huì)了將情緒掩藏，心里陰云密布，依然能笑靨如花；一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，甚至能對(duì)自己說(shuō)謊。
本以為，遇見(jiàn)了能讀懂心緒的人，本以為，有了懂得與陪伴，余生將暖
怎奈，他轉(zhuǎn)身，留給你無(wú)限悲涼，更覺(jué)寒！
若與此，你可否坦然？
對(duì)于明天，無(wú)任何期待，而與那過(guò)往，念及了，也不過(guò)是微微一笑吧！
人這一路走來(lái)，總會(huì)有很多相遇，相遇，與分離。能一路相伴走至終老者，寥寥幾人？
人說(shuō)，相遇是緣，只是緣有深淺。有人匆匆于你的過(guò)往，不留痕跡；有人與你相伴一程，也終分離；只是時(shí)光老去，有人被你放逐于流年，再無(wú)印跡；而有人，被你鐫刻于內(nèi)心深處，珍藏，回望。
看慣了離散，便以為心若止水，以為怎樣的離別，心都將不再泛起波瀾。原以為，他走，或留，你都能看淡，懂得隨緣。卻不想，這世間有很多事，不是你懂得，便可以完美解決的，那有些人，不是你想放，就能舍得的.。你也許會(huì)私心，將他深藏，不曾相忘，卻不擾他一絲，一毫。
你也許也會(huì)想，能有這么個(gè)可以想的人，自顧自牽掛一生，也挺好。
自此，你會(huì)在一品茶之間想起他，會(huì)在一首旋律響起時(shí)想起他，會(huì)在一抹熟悉的風(fēng)景映入眼時(shí)想起他，會(huì)在那些相伴的季節(jié)想起他....當(dāng)他被你珍藏，也許，你再不會(huì)與他相知相望，但他卻是你心底的一抹暖陽(yáng)，每每想起，那溫暖便溢在臉龐。
原來(lái)，能讓你安心的，也不過(guò)是：他值得。
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