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（薦）優(yōu)秀作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我和你是一張紙的兩面，中間怎么分？
——題記
所有淚水都已啟程，卻忽然忘了是一個(gè)怎樣的開(kāi)始。我和你認(rèn)識(shí)很久，久到都記不清是如何認(rèn)識(shí)的，只是記憶深處有你的回憶。友情，似甘露，滋潤(rùn)我的心靈。
撥動(dòng)著時(shí)光的齒輪往前推，那是一個(gè)月考后的日子，面對(duì)如期而至的試卷，面對(duì)那如同伴著鬼臉的鮮紅的分?jǐn)?shù)，我心中的自信一下子變?yōu)槭目嗨�，不停地潑灑在我的心上。坐在窗前，看著窗外要落下的夕�?yáng)，心中很難過(guò)，夕陽(yáng)那僅剩的余暉照在蒼白的大地上，人影疏落。
她，來(lái)了。友人坐在我的對(duì)面，望著我，癡癡地望著那縷余暉。友人用手在我的眼前揮了揮，我才回過(guò)神來(lái)。那一刻，所有的委屈，不甘都伴隨著淚水劃過(guò)鼻尖，滴落在試卷上，淚水在鮮紅的分?jǐn)?shù)上渲染，綻開(kāi)，似乎正嘲笑，正譏諷。友人拿著紙巾替我擦去了淚水說(shuō)：“考差了，不至于吧，誰(shuí)沒(méi)個(gè)挫折，每次挫折過(guò)后我們不都還很堅(jiān)強(qiáng)的站立在這里，無(wú)挫折，無(wú)滋味嘛！”她的'話(huà)震撼了我的心靈，我陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)，他似乎想起什么，拉著我的手飛奔了操場(chǎng)一圈，到了終點(diǎn)，上氣不接下氣，相視大笑起來(lái)，心中的陰霾一掃而空。我們?cè)黄痿[過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)孤獨(dú)，品過(guò)憂(yōu)傷……那些最美的記憶，如甘露，滋潤(rùn)我的心靈。
夕陽(yáng)即將落下，但它似乎不愿接受宿命，掙扎著放射出最后一縷光輝，給大地鍍上了一層金色的外套。是啊，生活并不總是平平淡淡，我們不能輕言放棄。
古樸的擺鐘輕叩著木質(zhì)的鐘壁，清脆的機(jī)械聲一如往昔，心中那埋藏已久的小詩(shī)，獻(xiàn)給最最要好的姐妹。
友情，我心靈的甘露。
優(yōu)秀作文600字 篇2
人生漫漫路途中，活得的獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)數(shù)，成功了需要獎(jiǎng)勵(lì)，努力中需要獎(jiǎng)勵(lì)，失敗了同樣需要獎(jiǎng)勵(lì)。
也許經(jīng)歷是一件昂貴的禮物，也許是一件廉價(jià)的小物件，也許是一句贊美的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)眼神的肯定，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的，因?yàn)檫@事屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更加是精神上得充盈，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)自己付出努力而成功的自我肯定，他會(huì)更加堅(jiān)定信心的走下去，去贏得更多的歡呼與獎(jiǎng)勵(lì)。這事一種信念，堅(jiān)持勇敢走下去的信念，對(duì)于努力中的人們來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是一種力量，促使他更加拼搏向上，去追逐夢(mèng)想，更加堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的樂(lè)觀，這是一種動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)他快速前行。獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于失敗者更加意義重大，失敗了，不要灰心，堅(jiān)信未來(lái)是美好的，獎(jiǎng)勵(lì)是一種希望，指引著他們重新起航，滿(mǎn)載信心與勇氣。獎(jiǎng)勵(lì)賦予他們前進(jìn)的方向，堅(jiān)持只要努力就會(huì)成功的信念，愛(ài)拼才會(huì)贏，不去拼搏怎么有贏的機(jī)會(huì)，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)他們的'肯定，是他們重拾信心與希望的力量之源，跌倒了并不可怕，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)像一雙有力的臂膀，支持著他們重新站回到起跑線上，槍聲一響，一段新的旅程重新開(kāi)始了，忘記了過(guò)去的失敗，只記得現(xiàn)在的任務(wù)，那就是奔向成功，獎(jiǎng)勵(lì)的作用是如此的大。
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于不同的人產(chǎn)生的影響是不同的，但都是積極的，獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)支持人們走向未來(lái)，會(huì)鞭策我們努力前行，來(lái)時(shí)的路已不知在何方，我們只有走出去的份，堅(jiān)持，迎接明天的輝煌。
獎(jiǎng)勵(lì)，是每個(gè)人都需要的，但不可因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)而停止不前，要相信，只有繼續(xù)前行，更大的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)等著你的。
獎(jiǎng)勵(lì)，給人以信心與力量，給人以希望與方向，給一以鼓勵(lì)與支持。
獎(jiǎng)勵(lì)的力量是無(wú)窮的！
優(yōu)秀作文600字 篇3
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱(chēng)贊不已。在我這個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)眼里，書(shū)就是我生命中珍貴的一部分。
古人說(shuō)得妙：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍胰脒@黃金屋的書(shū)，正是我最喜歡的一本書(shū)——《我的`狼媽媽》。
記得那是因?yàn)榭吹脚笥芽催@本書(shū)，似乎我和它冥冥之中有種緣分，只是第一眼便深深喜歡上了它，于是我便，撒著嬌鬧著媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)。接下來(lái)，我就給你講講這本書(shū)的精彩內(nèi)容吧！
故事中的主人公叫做“木木”她的母親為了救她而死于車(chē)禍，拋下木木離開(kāi)人世，卻因?yàn)楦钌岵幌潞⒆�，而化作一只白狼�?lái)到木木身邊。其中最使我感動(dòng)的片段是白狼為了和木木團(tuán)聚不惜冒著危險(xiǎn)，后來(lái)雖然和木木見(jiàn)面了，卻被動(dòng)物研究所的王所長(zhǎng)帶領(lǐng)武警，把白狼抓了起來(lái)木木追著牢車(chē)，可車(chē)卻越走越遠(yuǎn)，直到再也看不見(jiàn)……木木傷心的在路邊哭喊著，兩眼一黑便暈了過(guò)去……
這種感人肺腑的母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，深深地打動(dòng)了我，看到這我的眼眶早已濕潤(rùn)，晶瑩的淚花溢滿(mǎn)眼眶�？上胂胛移綍r(shí)的表現(xiàn)呢？不懂得珍惜這份愛(ài)，有時(shí)甚至和媽媽哭鬧，生媽媽的氣。媽媽都是為了我好，我卻不懂得感恩回報(bào)。現(xiàn)在想想，有些東西一旦失去就再也得不到。所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嗬斫飧改傅男羷�，把�?duì)父母的感激之情蘊(yùn)含在自己的一言一行中，讓父母每天都能快快樂(lè)樂(lè)的。
這本書(shū)是我的摯愛(ài)，它將會(huì)陪伴我一生，教育我一生。愿全天下為自己的子女操勞一輩子的父母，一生平安！
我愛(ài)讀書(shū)！
優(yōu)秀作文600字 篇4
很多人都說(shuō)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可是今年清明節(jié)卻是晴空萬(wàn)里。
一早，我們?nèi)ヌ夤馄艍炆先吣�，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)チ松侥_，那里的風(fēng)景如畫(huà)，有高聳入云的山，山間有飛流的溪水，山上還有茂密的樹(shù)林。我和葉予正拿著木棍，奶奶和爸爸拿著祭品，大家大步地爬上山。山路沒(méi)有臺(tái)階，我們只好在樹(shù)林雜草間沿著山路往前走，還不時(shí)地用木棍撥開(kāi)橫在我們前面的荊棘和野草，就像探險(xiǎn)一樣驚險(xiǎn)刺激。這時(shí)有一條小溪擋住了我們的路，只見(jiàn)小溪中間只有兩塊小石頭，我害怕掉進(jìn)水里，于是小心翼翼地走進(jìn)一看，原來(lái)溪水很淺，安全的很。我把過(guò)小溪當(dāng)成了游戲，先一腳踩到一塊石頭，再一步踏到另一塊搖晃的石頭上，最后縱身一躍，跨過(guò)了小溪。我們繼續(xù)往前走，遇上了一大片高高的草叢，這草比我人還要高，似乎無(wú)路可走了，這時(shí)奶奶用木棍把草叢撥開(kāi)，一條隱約的小路就露出來(lái)了，奶奶第一個(gè)走了過(guò)去，爸爸、葉予正和我緊隨其后。
跋山涉水后，我們終于到了外太公太婆的墳上了，只見(jiàn)墳前是一大塊空地，墓碑寬大而方正，旁邊還立著兩根石柱，石柱上有兩只小獅子，暗紅色的`墓碑上長(zhǎng)了很多青苔，中間刻寫(xiě)著外太公太婆的名字，墳的上面長(zhǎng)了很多高高的雜草。奶奶把墳前和墳頭的雜草都慢慢去除了，把祭品擺放在墳前，還點(diǎn)上紅燭和香。爸爸拿出幡掛在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上，再把樹(shù)枝插在墳頭，風(fēng)一吹，那幡就在風(fēng)中飄揚(yáng)起來(lái)了。最后爸爸還把帶來(lái)的花圈擺放在墳頭的正中間。
我們要開(kāi)始祭拜了，奶奶先拜，然后我們也雙手合十朝外太公太婆的墓碑去拜。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸突然傷心地流出了眼淚，他說(shuō)：“爸爸小時(shí)候都是你們外太婆帶大的，上高中大學(xué)以后也沒(méi)怎么來(lái)看她，爸爸上大學(xué)的時(shí)候外太婆走了，我一直覺(jué)得心里很愧疚�！卑职挚拗^續(xù)拜，奶奶和我們聽(tīng)著聽(tīng)著也不禁留下了眼淚。
在回來(lái)的路上，我想：我們小的時(shí)候，總是由長(zhǎng)輩照顧著我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，也一定要孝敬長(zhǎng)輩。
優(yōu)秀作文600字 篇5
母愛(ài)，猶如春日的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)心田；母愛(ài)，猶如夏日的習(xí)習(xí)liang風(fēng)，帶來(lái)清涼；母愛(ài)，猶如秋日的陣陣花香，沁人心脾；母愛(ài)，猶如冬日的縷縷陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。
記得三年級(jí)的一個(gè)中午，我正在教室里專(zhuān)心致志地做作業(yè)。忽然，一個(gè)熟悉的身影悄悄走到了我的.旁邊――是媽媽。只見(jiàn)她輕輕地拿起我的手，反復(fù)查看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的手背上有幾個(gè)紅色的小泡泡時(shí)，她的臉上突然嚴(yán)肅起來(lái)。媽媽帶著我來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的社區(qū)醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)，這是水痘。什么？水痘！我一臉無(wú)措地拉緊了媽媽的衣角，媽媽笑著拍拍我的手，安慰我：沒(méi)事，回家休息幾天就好了。我這才松了一口氣。
回到家，媽媽小心翼翼地在我長(zhǎng)水痘的地方涂上了止癢藥水，臨走前再三叮囑：杰杰，千萬(wàn)不要用手去碰水痘，如果破了，會(huì)留下凹凸不平的地方哦！媽媽走后，我走到鏡子前一看。哇，不知從哪兒來(lái)了一個(gè)石膏人。
下午，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是媽媽。媽媽?zhuān)皇窃谏险n嗎？怎么回來(lái)了呀？我一臉不解地問(wèn)。這節(jié)是空課，媽媽不放心你，回來(lái)看看，順便把作業(yè)給你帶回來(lái)。說(shuō)著，媽媽拿起上午的作業(yè)，仔細(xì)地批改起來(lái)�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我的心暖暖的。
時(shí)間一分一秒地流逝。傍晚，媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有挖傷口，又仔細(xì)查看了一遍，確定沒(méi)有后才松了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容。
一個(gè)又一個(gè)晚上，因?yàn)閾?dān)心我的傷口感染，媽媽用溫水一遍一遍地給我擦洗身子；一個(gè)又一個(gè)晚上，因?yàn)榕挛矣檬钟|碰傷口，媽媽一直緊緊抓著我的小手，陪伴我甜甜入睡。啊，媽媽?zhuān)悄脽o(wú)私的愛(ài)，為我遮風(fēng)擋雨；是您用溫暖的手，為我指引方向。母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)言。
優(yōu)秀作文600字 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買(mǎi)鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎么能叫我去買(mǎi)，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)�！庇谑�，我踏上了買(mǎi)鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹(shù)？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買(mǎi)了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的.，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
后來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边�！看來(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年一定會(huì)成為我人生中美好的回憶。
優(yōu)秀作文600字 篇7
日月如梭，歲月如流。時(shí)間像流水般匆匆走過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名八年級(jí)的學(xué)生了。在新的一學(xué)期里，我一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，加倍努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生。？？新的一學(xué)期里，學(xué)校開(kāi)展了文明校園創(chuàng)辦的活動(dòng)。同學(xué)們很快便融入了這歡快的氛圍當(dāng)中。我也不例外，全班同學(xué)通過(guò)自查，互查的方式。都找出了自己的`不文明行為。通過(guò)這些方式，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不文明行為還有很多自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。？？這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去，因?yàn)樗⒉皇且豁?xiàng)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。更不能‘’兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)�！枰魑粚W(xué)生堅(jiān)持不懈的努力。因?yàn)槲拿鞑皇且粌商炷茏龅骄褪俏拿�，它需要的是日積月累的好習(xí)慣。所以我們要樹(shù)立文明校園的觀念，爭(zhēng)取在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)中做一位好公民。一個(gè)人的好與壞，主要看的是他是否文明。文明包括很多，有語(yǔ)言文明，舉止文明，行動(dòng)文明等等。文明看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常困難。因?yàn)樗ǖ氖悄愕囊谎砸恍�，一舉一動(dòng)。
然而文明和成績(jī)也是相輔相承的。如果你在課堂文明做到認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課，老師講的重點(diǎn)你都聽(tīng)到了，那么考試不就下筆如有神了嗎？這樣又何樂(lè)而不為呢？如果你能在課間文明，不嘻嘻哈哈，大聲喧嘩，瘋狂打鬧，而是坐在位上細(xì)細(xì)"品嘗"老師講的重點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)上升得飛快。所以，這樣的文明你做到了嗎？
文明存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它需要我們堅(jiān)持不懈而養(yǎng)成的好習(xí)慣。文明寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們需要從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生！
優(yōu)秀作文600字 篇8
有那么一個(gè)瞬間，永恒地存在。偉大詩(shī)人屈原在投江的那一瞬，永遠(yuǎn)定格于歷史中。
滔滔江水，滾滾逝去。天，飄著細(xì)絲。江水，灰蒙蒙的。江上可見(jiàn)一葉扁舟，一位漁夫披著蓑衣，奮力拉著漁網(wǎng)。屈原如一尊雕像，在這江邊一動(dòng)不動(dòng)站了許久，若有所思地看著遠(yuǎn)方的天空，目光中滿(mǎn)是對(duì)國(guó)家的憂(yōu)愁。是在為國(guó)家的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)嗎？看上去是的，國(guó)君的昏庸使他無(wú)法忍受。是在為自己的才能無(wú)處可施而擔(dān)憂(yōu)嗎？看上去也是，滿(mǎn)腹的文采無(wú)人欣賞，治國(guó)的`方略無(wú)人聽(tīng)從，被卑鄙小人害得一無(wú)是處。屈原的眉頭緊鎖著，額上已有細(xì)細(xì)的水珠。是雨珠還是汗珠？大概都是的吧，他似乎在抉擇。
時(shí)光如江水，滾滾消逝。
他似乎做好了決定，咽了一口唾沫。他雙唇微啟，似乎還想說(shuō)點(diǎn)什么。雙眼輕閉，似乎已對(duì)世界死了心。“唉！——”一聲嘆息，飽含了他的所有感情。百分之六十八的憂(yōu)愁，百分之二十六的悲傷，百分之五的絕望和百分之一的無(wú)可奈何。
他心已決，身體前傾，忽地一下，落了下去。他似乎還想看一眼世界，但又閉上了眼睛，因?yàn)檫@世界似乎沒(méi)什么值得他留戀的。
“撲通！”他帶著他的文采投入江水的懷抱，安適地睡在江底。這聲音驚動(dòng)了天，雨一下子大了起來(lái)，似乎在為自己的驕子揮淚。雷聲，是天的哀嚎。
漁夫見(jiàn)了，想挽回這位偉人的生命，奮力拋出漁網(wǎng)，結(jié)果無(wú)功而返。
人們奔走相告，紛紛趕到了江邊，希望自己的淚水能拯救這位偉人。
江水，仍然咆哮，卻多了幾分殘暴……
雨，似乎也充滿(mǎn)了悲傷……
他去了，永遠(yuǎn)睡在了江腹中。
永恒地存在，定格在那一瞬間……
優(yōu)秀作文600字 篇9
人只可以被打敗，但不可以被消滅。
題記
叮鈴鈴電鈴終于拖著疲憊的身子，發(fā)出最后一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痹了。我獨(dú)自拖著機(jī)械而沉重的步伐，行走在著慘白的雨幕之中，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地，就像無(wú)家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水，擊打我脆弱的心靈，淚已慢慢決堤，混著雨水流進(jìn)我的嘴里，流進(jìn)我的心里，苦苦的，澀澀的考試，我失敗了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)!面對(duì)著茫茫星空，一顆流星跟隨著我的眼淚滑落，為什么成功總與我擦肩而過(guò)，如流星，來(lái)得快，去得也快。難道，我的輝煌是取決于流星劃空的.短暫?jiǎn)?還是，我不配成功，淚痕風(fēng)干的時(shí)候，我癡癡地望著皎潔的月光，沉思
門(mén)悄悄地被打開(kāi)了，之見(jiàn)爸爸懷里勾著一件外套，手上小心翼翼地端著一杯咖啡，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。不知何時(shí)，已經(jīng)走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開(kāi)口了：你在想什么?我無(wú)語(yǔ)，爸爸接著：我知道你在為考試失利傷心!但你不能因?yàn)檫@次失利而意志消沉，你認(rèn)為這是你最后一次考試嗎?不是，這只是一次小考，你不過(guò)是沒(méi)有把握好，才不理想，你不能就因?yàn)檫@次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧!你還要記�。喝酥豢梢员淮驍。豢梢员幌麥�。爸我望著爸爸，爸爸的眸子里閃動(dòng)著無(wú)限的關(guān)懷。你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱難險(xiǎn)阻嗎?只要你有勇氣喝下它，你才會(huì)對(duì)困境有更深層的認(rèn)識(shí)，打敗他，很簡(jiǎn)單。聽(tīng)罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細(xì)細(xì)品味，心中無(wú)比甜蜜。
真情是春天里的一條彎彎的小溪，清澈見(jiàn)底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢;
真情是夏天了的拂拂微風(fēng)，清涼宜人，讓心靈得到寧?kù)o;
真情是秋天的田野里待收的莊稼，金黃燦爛，洋溢著豐收的喜悅;
真情是冬天里的縷縷陽(yáng)光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。
屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。
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