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記事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-03 14:02:42 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】記事優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的記事優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】記事優(yōu)秀作文

記事優(yōu)秀作文 篇1

  童年就好像一個(gè)神氣而又發(fā)出五彩光芒的小盒子,里面裝著童年時(shí)有趣的、難忘的、令人發(fā)笑的回憶,童年記事。每當(dāng)我回想起這些往事,就不由得高興!

  記得那是小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假的一天,我的媽媽帶我去了城隍廟,城隍廟里好熱鬧啊!人山人海,我和媽媽邊擠邊走。一會(huì)兒我和媽媽便到了許愿樹(shù)下,聽(tīng)說(shuō)許愿樹(shù)可以寄托人們美好的愿望,于是媽媽買了兩個(gè)許愿條,一個(gè)是祝爸爸生意興隆,一個(gè)是祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們來(lái)到樹(shù)下,哪兒有許許多多的人在丟,我和媽媽找了一個(gè)空位,也開(kāi)始丟了起來(lái)。我丟了幾次都沒(méi)丟上去。不是歪了,就是斜了。直到媽媽丟上去了以后,我才學(xué)著媽媽的`樣丟了上去。接著我們來(lái)到了九曲橋,九曲橋上人很多,但最多的是老外。然后我們進(jìn)了豫園。豫園里真漂亮,有古色古香的房屋、假山,還有價(jià)值不菲的古畫(huà)。在豫園里還發(fā)生了一個(gè)小笑話:因?yàn)樵@太大了媽媽怕會(huì)少走景點(diǎn),忽然看到了許多旅游團(tuán),于是媽媽提出了一個(gè)建議,和旅游團(tuán)一起看,沒(méi)想到她找到的旅游團(tuán)不是說(shuō):“hello.hello”的,就是說(shuō):“しっっ”的嚇得媽媽轉(zhuǎn)身就走。

  這是我童年的一件事,通過(guò)這樣一件事,我知道了我們上海是一個(gè)國(guó)際化的大都市,而且20xx年,我們將迎來(lái)世博會(huì),還會(huì)有更多的海外同胞們會(huì)到上海來(lái),我們應(yīng)該從頭做起,做一個(gè)可愛(ài)的上海人!

記事優(yōu)秀作文 篇2

  這節(jié)課是體育課。一上課,我就坐得筆直,因?yàn)榻裉炜赡芴咦闱。體育老師馬上就叫我們排隊(duì)下去。

  我笑著下去了,做完熱身運(yùn)動(dòng)。老師看了操場(chǎng)上沒(méi)有人,就說(shuō):“今天踢足球吧!”我想:我就是我,料事如神,今天果然踢足球。“開(kāi)始!”體育老師大叫一聲。我踢了一腳下大好球,飛過(guò)A組葉松豪和呂鑫宇他們倆的頭,但又被胡俊杰給撞了回來(lái)。我又踢了一腳,射進(jìn)了A組的.球門。我跳了起來(lái),“B組必勝!”我站在A組球門前大叫。孫金港大叫:“快點(diǎn)支援‘總部’!”我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是葉松豪和陳英杰帶球突破了我們的防線,后面部署的兵力只有金宇恒一人,而且,球門里沒(méi)有人。我想:死定了!我隨口叫住準(zhǔn)備回去支援的汪展翔:“老汪,你知道嚴(yán)柯在哪里:”“在那里。”我順著汪展翔的手看了過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)嚴(yán)珂拉了拉褲子從廁所里若無(wú)其事的走出來(lái),發(fā)現(xiàn)球馬上就要射門了,加塊腳步向球門跑去,:“砰”一聲,球打中了球門桿,“球沒(méi)進(jìn)!”整個(gè)組幾乎全跳了起來(lái)。

  我們以雞蛋比牙簽(0:1)的優(yōu)勢(shì)勝利了,真開(kāi)心!

記事優(yōu)秀作文 篇3

  寒假,呆在家里,閑著無(wú)事可做。媽媽就兒次三番地說(shuō):“孩子,長(zhǎng)大了總不能老是依賴父份,趁著放假,去工廠里勤工儉學(xué),怎么樣?”我“嗤” 了一聲,心里想:勤工儉學(xué),收獲點(diǎn)什么?還不過(guò)是幾塊鈔票。但我終于拗不過(guò)她,于是懷粉三分新鮮,七分無(wú)可奈何的心悄來(lái)到媽媽所在的工廠一一食品廠。

  一位秀秀氣氣的大姐姐(車間主任)把我?guī)У揭粋(gè)小車,間。推門進(jìn)去,我‘一眼就看到幾十個(gè)姑娘各自坐在工作臺(tái)前,手腳忙碌著一一頭也不抬一抬。有幾個(gè)在糊紙盒;幾個(gè)在燙尼龍袋,但更多的在使勁捏擠蜜餞,車間主任笑笑說(shuō):“這峨都是臨時(shí)工,或者象你這樣來(lái)勤工儉學(xué)的,設(shè)備比較差,許多工作得用人力干。”她說(shuō)著把我?guī)У揭粋(gè)下作臺(tái)前,臺(tái)前的大筐里放著些金桔,還有一大罐未加工的金桔干。看著挺新鮮,我就仿照其她姑娘們一起干起來(lái)。金枯干雖然已除去了核,但并不很軟。我持起袖子,用手抓住一捧金桔干,使勁地捏起來(lái),誰(shuí)知,過(guò)了一小時(shí),等我起身時(shí),我感到腰酸背疼,手指也掐得通紅。不知什么時(shí)候,車間主任又走到找身邊說(shuō):“怎么,吃不消了?那就回家,等舒服了身子再來(lái)!”我聽(tīng)這好似諷刺的話盡賭氣地干起來(lái),四下里看看,幾個(gè)與我相仿年紀(jì)的'姑娘也都咬緊牙關(guān)干著,絲毫不畏俱。我把頭重重一甩,心里想:我都十六歲了,不能讓別人說(shuō)我又徽又嬌。我一個(gè)中學(xué)生,怎能對(duì)這點(diǎn)困難都要懼怕呢?別人能做好,我為什么退卻呢?想到這里,我就認(rèn)真地、使勁地干起來(lái)。下了工,車間主任笑嘻嘻地問(wèn):“明天還敢來(lái)嗎?”我把頭一抬高聲說(shuō):“當(dāng)然敢來(lái)!钡诙煳胰詧(jiān)持到廠,工作效率高了許多,又超額加工完一罐桔子。車間的女孩子都驚訝地對(duì)我吐舌頭。雖然這樣,可我畢競(jìng)受了許多苦。每天胳膊酸得抬不起來(lái),走路也拖拖塌塌的,以至于媽媽都心痛地叫我別去了?晌疫是去了,因?yàn)樵谶@勞動(dòng)中,我得到一個(gè)寶貴的啟示。人豈能安圖,享樂(lè),人只能奮進(jìn)!以前在假期中的日子里,我是怎么度過(guò)的:睡天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,用電視、小說(shuō)來(lái)打發(fā)日子;如今,參加了工廠勞動(dòng),雖然每天累得要命,但我還是力圖多幫父母做點(diǎn)家務(wù)。他們每天上班,難道不辛苦嗎?以后的幾夭勞動(dòng)中,我又得到更重要的啟示,就是:勞動(dòng)充實(shí)了我的梢神生活,使我不再感到空虛、無(wú)聊,和廣大勞動(dòng)群眾戰(zhàn)斗在勞動(dòng)第一線上。其樂(lè)無(wú)窮。

  回到學(xué)校以后,每夭想起這次勒工儉學(xué)的事:起先是賭氣干的;以后又是堅(jiān)定“不怕困難”干的;最后是為堅(jiān)持“人要奮斗前進(jìn)”這個(gè)信念干的。這次勤工儉學(xué),我收獲的僅僅只是兒塊鈔票?不,在勞動(dòng)中,我更深刻體會(huì)到了孟子的“生于優(yōu)患,死于安樂(lè)”的含義,享受到了吳伯蕭所說(shuō)的“與困難作斗爭(zhēng)—其樂(lè)無(wú)窮”的感受。以后呢?我還要去勤工儉學(xué),那時(shí),也許會(huì)有更多、更大的收獲了。

記事優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我和舅舅、舅媽、表姐、表弟一起去小楊生煎吃午飯。

  一來(lái)到小楊生煎這個(gè)店鋪門口,我們走了進(jìn)去,里面的人很多,舅舅問(wèn)我們要吃什么,我說(shuō):“我想吃煎包!比缓螅彝蝗桓目诘溃骸班,我想吃餛飩!保谑,舅舅就給我和表弟點(diǎn)了兩份餛燉。給舅媽和表姐每人點(diǎn)了一份酸辣粉,又點(diǎn)了一份雙三拼生煎包。

  不一會(huì)兒,就上了一份三拼生煎包,我還不知道煎包怎么吃,我?jiàn)A起來(lái)的時(shí)候,湯汁一直滴了下來(lái),害得我手忙腳亂,狼狽不堪,表姐拿的'一個(gè)煎包給我示范,現(xiàn)在煎包上戳一個(gè)小洞,然后把湯汁都吸進(jìn)去,再把煎包給吃掉。不久,酸辣粉上來(lái)了我懇求表姐給我吃一口酸辣粉,表姐把粉條放到了一個(gè)勺子里,我嘗了嘗,又酸又辣,味道好極了,我們吃完了酸辣粉,又吃完了餛飩,就回家了。

  小楊生煎里面的食物真好吃!

記事優(yōu)秀作文 篇5

  我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大樹(shù),可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一泓小溪。于是,我便有了煩惱。

  在班上,我各科成績(jī)平平,不像一些同學(xué)某科成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。我知道是由于我沒(méi)有掌握好好的學(xué)習(xí)方法的緣故。每天,同學(xué)們每天都自由自在的翱翔在知識(shí)的海洋里,惟獨(dú)我找不到好的學(xué)習(xí)策略,獨(dú)自一人孤零零的。每次老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是太多,可我的時(shí)間總是被擠得滿滿的。每當(dāng)任務(wù)一完成,我就如釋重負(fù)的舒了一口氣,可成績(jī)并不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn);蛟S,家里會(huì)比較好受些吧!

  新學(xué)期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是無(wú)憂無(wú)慮。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽,可爸爸媽媽只是平平淡淡的說(shuō)了一句:“好好學(xué),別驕傲就是了!逼鸪酰一孟氲降'是:“看我們家兒子多聰明啊,要什么,我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考,我考了全班第四,退步了一名。爸爸媽媽說(shuō):“整天就只知道玩,不是給你說(shuō)過(guò)不要驕傲的嗎!”我意識(shí)到是我太過(guò)于自負(fù)了。期末考試結(jié)束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批評(píng);氐郊夜徊怀鏊希皾M腦子就知道玩,看你長(zhǎng)大能做什么!”我是多么傷心。∽龅煤昧说貌坏桨职謰寢尩谋?yè)P(yáng),做得不好他們只知道一味的去批評(píng)我,連一句鼓勵(lì)我的話都沒(méi)有。還不止這些呢!

  以前,爸爸媽媽總是問(wèn)我的理想是什么。我只是回答了簡(jiǎn)單的一句話:“不知道!泵看味际沁@樣。于是他們認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有理想的孩子。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,我的理想不說(shuō)出來(lái)并不代表我沒(méi)有。他們根本就不了解我。

  我從小就有挑食的毛病,以至于現(xiàn)在,凡是見(jiàn)過(guò)我的人都會(huì)說(shuō):“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學(xué)們,有著強(qiáng)壯的身體呢?可同學(xué)們就知道對(duì)我說(shuō)三道四的。我是一個(gè)男孩,可身上沒(méi)有一處像評(píng)價(jià)男孩子的那種陽(yáng)剛之氣。我的手指纖細(xì),和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨。可恨的是,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也會(huì)羨慕我這副身材吧!可同學(xué)們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開(kāi)玩笑,我也有自尊啊,為什么他們都要這樣傷害我?

  是啊,金無(wú)赤足,人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),而他們的缺點(diǎn)也正是他們煩惱所在的根源。學(xué)習(xí)找不到好方法,爸媽對(duì)我的不解,同學(xué)們對(duì)我的嘲諷,好煩啊。

  我也想有一片屬于自己的藍(lán)天。

記事優(yōu)秀作文 篇6

  群里的同學(xué)要我寫(xiě)一篇關(guān)于柿子的文章,思量再三,還是無(wú)從下筆,寫(xiě)柿子如何的甜美好吃,誘惑一下大家的饞蟲(chóng)?還是寫(xiě)點(diǎn)其他的,沒(méi)有什么頭緒。

  之所以大家談?wù)撈鹗磷樱瑹o(wú)非是又到了每年柿子豐收的季節(jié),合上眼,盡量搜索著兒時(shí)、少年時(shí)所有和柿子有關(guān)的訊息,不管是人的還是事的,然后匯總--定格--按確認(rèn)鍵……

  十幾歲的時(shí)候住在焦坪礦區(qū),家門口對(duì)著一座大山,山上有電視轉(zhuǎn)播塔,只要天氣允許,每個(gè)周末父親都會(huì)帶上我去爬山,偶爾也會(huì)帶上提籃和鐵鏟,挖點(diǎn)不知名的野花和松林里肥沃的腐殖土回家栽培,自然也不會(huì)放過(guò)漫山遍野的酸棗樹(shù)、螞蟻豆和半山腰那幾棵高大的柿子樹(shù)。但幾年時(shí)間,除了滿滿幾口袋的酸棗外,沒(méi)有撿摘到一只品相俱佳的柿子回來(lái),不是去晚了見(jiàn)到滿地的斷肢落葉和半半拉拉的柿子垂頭散氣,就是去早了仰著發(fā)酸的脖子盡力的搜尋,期待有成熟意圖的柿子自投羅網(wǎng)。這些點(diǎn)滴的童年趣事被我寫(xiě)進(jìn)日記,也曾不止一次的得到老師的表?yè)P(yáng),以至于后來(lái),完全把寫(xiě)日記當(dāng)成博得老師肯定的一種手段,想想都是虛榮心在作祟。不過(guò)也因?yàn)槿绱,讓我?ài)上了文字,喜歡在文字里尋找我的快樂(lè)。

  1986年秋,我的處女作《柿子紅的時(shí)候》登上了《中國(guó)青年報(bào)》和《中國(guó)少年報(bào)》,為此我還得到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的一只雙層文具盒,那時(shí)候這雙層的文具盒一點(diǎn)不亞于今天的筆記本電腦。如今,早就不記得那篇文章的內(nèi)容,但當(dāng)年站在柿樹(shù)下的情景仍舊清晰。

  一次跟隨父親去崔家溝,路過(guò)一片山坳,好像是十八公里后面不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方,背陰處的山石和雜草上,還有積雪,積雪表面附著著一層灰黑色的土塵,山路旁的石縫里還有層層疊疊的冰凌,那是山泉凝結(jié)堆積的'結(jié)果。登上一個(gè)緩坡,冬日的陽(yáng)光已經(jīng)曬得后背暖烘烘的舒服,突然,溝邊一株光禿禿的樹(shù)木讓我欣喜異常,在一大片酸棗叢中,那分明是一棵野柿子樹(shù),說(shuō)它是野生的,因?yàn)樗L(zhǎng)在大山里的灌木叢中,樹(shù)不粗壯,長(zhǎng)得也不直溜,樹(shù)梢上幾片殘留的褐色樹(shù)葉和一只干癟的柿子,寧愿在山風(fēng)中晃動(dòng),也不愿落土為泥,殘敗凋零?我覺(jué)得不是,我知道它是頑強(qiáng)的倔強(qiáng)的。

  距離小柿子樹(shù)不遠(yuǎn),還有幾株大小不一的柿樹(shù),更讓我喜出望外的是,有一棵樹(shù)上面居然還有兩三個(gè)雞蛋大小的柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)。估計(jì)是地勢(shì)隱蔽險(xiǎn)要,躲過(guò)了進(jìn)人肚腹的機(jī)會(huì)。在父親的幫助下,三只柿子終于捧在了掌心,在我眼里,這就是三個(gè)大自然的精靈,是讓我流口水的精靈。雖然大的才有雞蛋般,小的猶如核桃,表皮皺皺巴巴,陽(yáng)光下,褐色中透著暗紅,一只最大的柿子上還殘留著片片黑斑和鳥(niǎo)啄的痕跡,另外兩只也在摘下時(shí)被樹(shù)枝劃破了表皮,有橘紅色的汁液流出……但三只柿子經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬霜凍雪侵,早已200%的熟透,捧在手心里,它活了,看,伴隨著心跳,我清楚的可以感覺(jué)到柿子內(nèi)部濃稠汁液的微微震顫。

  原本是打算我們兄妹三人一人一個(gè)來(lái)表現(xiàn)我做大哥的厚道,但實(shí)在禁受不住柿子的誘惑,……小心翼翼的剝皮入口,冰涼甘甜、爽潤(rùn)異常,回味悠長(zhǎng)……,吃了第一個(gè)以后,于是第二第三個(gè)什么味道都沒(méi)細(xì)細(xì)品嘗,就被我貪婪的吞了下去。

  哈哈,本想在弟弟妹妹面前表現(xiàn)一番,沒(méi)成想貪嘴的我只圖自己的口福而失掉了做兄長(zhǎng)的風(fēng)度。

  “人這一生總有幾件事,總有幾個(gè)人深深地刻在心里。這事、那人總是自然的成為精神領(lǐng)域里較為珍貴的物品,被藏得深,裹得嚴(yán)。每當(dāng)遇到與所藏之事相似之事,遇到人為相似之人,常會(huì)勾起記憶里的片段。每次回想都會(huì)伴著時(shí)間的更迭改變,而產(chǎn)生不同的認(rèn)知和評(píng)判,收獲著人生不同的感悟。”就猶如那年的柿子樹(shù)。

記事優(yōu)秀作文 篇7

  當(dāng)我喝上第一杯自己泡的茶時(shí),心里會(huì)暖洋洋的,那是內(nèi)心的激動(dòng),是第一次通過(guò)自己的努力獲得的成功。

  那天,學(xué)校茶藝社團(tuán)的老師教了我們一種泡茶的方法:首先溫杯:把熱水導(dǎo)入倒入玻璃杯里,手拿杯子,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)幾圈后,倒掉水;接著,拿少許的`茶葉放入杯中,王杯子里倒入1/4的開(kāi)水;再搖香:是茶香滲透出來(lái),最后在杯中再次放入1/10的開(kāi)水,等茶葉緩緩張開(kāi),并使茶水變綠,一杯茶就大功告成了。

  我看著杯中的茶葉,它們慢悠悠地張開(kāi),好像一些亭亭玉立的小精靈在跳舞,跳累了就在水底下休息,不知不覺(jué)就睡著了,那是茶葉變成了綠色,茶香撲鼻。我看著杯子,口水都流出來(lái)了,真想喝一口。老師說(shuō):“你們嘗嘗親手做的茶吧!”我迫不及待地拿起杯子,喝了一口“哇,”我大叫起來(lái):“這杯茶真好喝呀!”我頓時(shí)覺(jué)得一股氣流暖遍了全身,全身暖洋洋地,是我心曠神怡。原來(lái),茶有飲料可口的滋味,有花朵撲鼻的芳香,怪不得人們都這么喜歡喝茶呀!

  這是我第一次泡的茶,沁人心脾,喝過(guò)之后暖洋洋,真是一杯美好的暖茶。

記事優(yōu)秀作文 篇8

  在我的記憶力我的童年里充滿了許多回憶,正如這些圖片一樣美好快樂(lè)。那我就從第一副畫(huà)說(shuō)起吧。

  我家鄉(xiāng)是在某平原的一個(gè)小農(nóng)村,每到春天,剛睡醒的小麥,就會(huì)從土里探出頭來(lái),瞇瞇眼睛,伸伸懶腰。然而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,不久后將會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難,春天到來(lái)后,我們就會(huì)三五成群的拿起風(fēng)箏,跑到那綠綠的田野上,踩著那剛睡醒的小麥放風(fēng)箏。這時(shí)的田野里,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  站在道路上向高空望去,就會(huì)看到許多五彩的,風(fēng)箏飄蕩在空中,一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏,都在爭(zhēng)先恐后的往高處飛翔。

  在這和煦的春風(fēng)吹拂下,我和小伙伴們,舉辦了一個(gè)風(fēng)箏比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高,頭開(kāi)始我們風(fēng)箏的高度都差不多,可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我的風(fēng)箏漸漸的高出了他們,可是我旁邊的,那個(gè)彩色的風(fēng)箏也不毫不遜色,竟然一下子追上了我。這時(shí)所有的人都收回了自己的風(fēng)箏,圍了過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己認(rèn)為很高的風(fēng)箏,忽然那個(gè)風(fēng)箏的線斷了,頓然飄向了遠(yuǎn)方,那個(gè)孩子立即跑去追風(fēng)箏,我這邊也趕忙收回風(fēng)箏,圍觀的孩子們也都跑了過(guò)去幫他撿。

  說(shuō)起撿風(fēng)箏可真是夠可笑的,有的追著追著摔倒了蹭了一臉土,有的追著追著絆倒了摔了一個(gè)大跟頭,還有的追著追著撞到了弄了一身的土,傍晚孩子們紛紛回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去綠油油的小麥全都趴下了,可是他們并沒(méi)有畏懼,仍然繼續(xù)成長(zhǎng)著。

  夏天到來(lái)了我們坐在教室了,聽(tīng)著知了在枝頭歌唱正如《童年》里唱的'池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天…等待著下課,等待著放學(xué)。等待著考試,等待著暑假(自寫(xiě))。

  考試后我們終于迎來(lái)了暑假,一天因?yàn)槭懿涣搜谉,又?tīng)說(shuō)小明家前有條小河,所以跑到了小明家。到他家后我們就立刻跳進(jìn)了河里,我們從河里上來(lái)后。

  小明又讓我們,去他家的瓜地里吃西瓜,我們到了瓜地后就四處找西瓜,找了半天后終于找到了一個(gè)大西瓜,打開(kāi)后才知道還沒(méi)熟,我們嘆了一口氣,忽然小明跑到了一個(gè)西瓜旁叫,我們立刻抱了過(guò)來(lái),拿起菜刀切了起來(lái)。

  吃完后小明拿起西瓜就讓我,于是我們的西瓜皮大戰(zhàn)就有大了起來(lái),打了一會(huì)后因?yàn)榇蠛沽芾,所以就又跳進(jìn)了小河里,這次又改成了水戰(zhàn),你潑我一下我潑你一下,荷塘里充滿的歡樂(lè)的氣氛,傍晚我們紛紛告了別。

  秋天大樹(shù)上落下了許多落葉,因?yàn)槁淙~太多,所以我們掃地卻又成了困難,掃完后正準(zhǔn)備裝樹(shù)葉,小亮突然說(shuō)我們這樣裝實(shí)在是太慢了,又不換個(gè)裝法,我們說(shuō)不這樣裝那要怎樣裝?小亮想了想后說(shuō)我們不如點(diǎn)了火吧?小紅反駁到不行。小亮追問(wèn)道那怎樣裝最快?小紅頓然說(shuō)不出話來(lái)了,于是小亮便點(diǎn)著,一會(huì)老師趕來(lái)了,把我們說(shuō)了一頓,等老師走后,小亮想不知不覺(jué)的逃走,但還是被我們捉回來(lái)了,被我們抬到了落葉堆上面。

  他掙扎了一番可是最后還是被我們弄了一身的樹(shù)葉,我們哈哈大笑了起來(lái)。

  冬天世界都被裝飾成了白色,冬天的校園是最熱鬧的時(shí)候,有的同學(xué)拿起雪球打起了雪仗,有的同學(xué)堆起了雪人,還有的同學(xué)在雪地里散起了步。這是的校園充滿了笑語(yǔ),我打了一會(huì)兒雪仗后,就和幾個(gè)同學(xué)在雪地上漫起了步,仰頭望看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘染白了長(zhǎng)辮垂釣在那里,走了一會(huì)兒后又看見(jiàn)楊樹(shù)伯伯的枝干掛滿了白雪。

  這便是我的童年,童年里有苦有樂(lè),有歡有愁。但是我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)歡樂(lè)的童年。

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