(推薦)我優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我優(yōu)秀作文 篇1
一對(duì)圓而大的眼睛,閃爍著天真頑皮的光芒。一雙不大不小的耳朵“矗立”在兩邊“隔山相望”,又黑又亮的頭發(fā)很大很大,響亮的嗓門,常常發(fā)出“震天動(dòng)地”的響聲,這一切,就形成了我。呀!看我這記性,連我自己的名字都沒告訴你們。本人性張名婕,就是指給我們家?guī)?lái)美麗喜訊的意思。你看,我的名字多妙!
提起我的記性,可真讓人痛心!就拿今天來(lái)說(shuō)吧,我背了一個(gè)小書包到外婆家,到了晚上,我們要走了,快到家時(shí),姐姐才問(wèn)我:“今天背書包外婆家了嗎?”我一下子就想起了書包在外婆家,于是我就轉(zhuǎn)身跑回去拿書包。
我的.愛好讓我最驕傲,那就是舞蹈。因?yàn),我跳舞跳得最好。在“六。一”兒童?jié)那天,我們班舉行了一個(gè)歌舞表演比賽,在所有的舞蹈當(dāng)中,有一個(gè)是我教同學(xué)們的,并且我已在其中,這個(gè)舞蹈我們得了第一呢!
當(dāng)然,這只是我的一個(gè)側(cè)面。要真正認(rèn)識(shí)我,了解我,那還得多溝通呢!
我優(yōu)秀作文 篇2
盼望已久的秋游活動(dòng),在9月秋高氣爽的日子里;在我校師生的迫不及待下,終于到臨啦!
那天,我們?cè)谲嚿蠍瀽灥爻俗艘恍r(shí)有多的車后。,來(lái)到了廣州嶺南印象園。在我們踏進(jìn)門口的那一瞬間,哇!各式的廣州舊年段的文化展覽在眼前出現(xiàn):有07年時(shí)的、有04年時(shí)的……
宣告:現(xiàn)在,活動(dòng)正式開始。!
上午,我們來(lái)到了performance field里,觀看了一場(chǎng)皮偶戲。表演的是一只小烏龜和一只鶴的故事,故事情節(jié)好有趣,很值得我們欣賞。
咚咚咚,五分鐘的精彩表演過(guò)去了,隨后,我們?nèi)嘟夥帕恕?/p>
以小組為單位。我們又去觀看了一些嶺南建筑特色。
哦哦哦,那些房子、屋子都與現(xiàn)在的有所不同:居民都依水而建,或窄門高屋,或鑊耳高墻;悠長(zhǎng)的青云巷、古樸的趟櫳門,處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。還有還有,印象園突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀,建筑設(shè)計(jì)傳承嶺南經(jīng)典建筑風(fēng)格又不局限于古村落的仿建,隨處可見的鑊耳墻與玻璃鋼框混搭的設(shè)計(jì)令人耳目一新,不妨你也可以過(guò)去看看喔!
我們也去觀看了一些嶺南的特色手信,原來(lái)——嶺南特色手信一應(yīng)俱全,除了廣東特色的工藝品如廣繡、廣彩、骨雕、欖雕、木雕、石灣陶瓷、剪紙等等外,廣州嶺南印象園還有各式各樣的`廣東土特產(chǎn),如廣州的雞仔餅、沙彎姜埋奶,佛山的盲公餅、大良磞砂,梅州的客家娘酒、菊花糕,河源的五指毛桃、酸蘿卜,珠海的蠔油、粉葛……另外,古色古香的油紙傘、惟妙惟肖的西關(guān)公仔、古典雅致的西關(guān)木屐等,都是饋贈(zèng)親友的佳品。還有廣州嶺南印象園的全手工禮品“廣州嶺南印象園五寶”:手工小磨香油、自釀青梅酒、自制香辣醬、自釀米酒、手工芝麻醬。怎么樣,厲害吧?
呃,忘了告訴你,那里的環(huán)境也很好,有的看,也有得玩噢!我們出游那天很曬,不過(guò)還好到處有樹蔭乘涼啦。對(duì)于生活在帶出都是高科技的我們來(lái)說(shuō),去感受一下古老的文化氣息,感覺也是相當(dāng)不錯(cuò)的哦!
我優(yōu)秀作文 篇3
窗外又響起那既熟悉而又陌生的聲音,順著聲音我來(lái)到了窗戶邊上。窗外的垃圾箱旁邊又出現(xiàn)了那熟悉的身影,一位老奶奶在翻垃圾桶。望著這眼前的一幕,不禁勾起了我深深地回憶。
在我小的時(shí)候,每天都會(huì)有一位老人來(lái)翻找垃圾桶。這個(gè)人身材矮小,一張大餅?zāi)樕蠏熘浑p可以忽略般的小眼睛,襯托著本就不小的大鼻子,外加厚厚的嘴唇,這不協(xié)調(diào)的組合讓人看見就想躲遠(yuǎn)點(diǎn)。
他翻垃圾箱的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就是踮起腳尖,把臉緊緊地貼在垃圾箱上,用手左右扒拉……每當(dāng)在小區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他翻垃圾桶的時(shí)候,我總是以最快的.速度飛奔而過(guò),生怕聞到他身上一絲的“惡臭味”。
一天晚上放學(xué)時(shí),由于老師拖堂導(dǎo)致我很晚才回到小區(qū)。此時(shí)小區(qū)沒有了以往那溫馨的感覺,夜幕降臨,月亮婆婆和星星們也提高下班休息了吧,伴隨的是陣陣寒風(fēng)吹來(lái),這樣的氛圍不禁要我打了一個(gè)寒顫……
正在我一個(gè)人心里七上八下的走著時(shí),聽到不遠(yuǎn)處窸窸窣窣的聲音,瞬間嚇的我差點(diǎn)癱坐在地上。定睛一看,原來(lái)是一個(gè)人。在好奇心的趨勢(shì)之下,我順著聲音和那人的身影挪去。引入我眼簾的是溫暖的燈光下,一位老人手拿餅干在喂一群流浪貓。我震驚了,同時(shí)心中的恐懼也煙消云散了,眼前的這位老人不就是那個(gè)對(duì)垃圾箱視如珍寶的人嗎?不就是那位偶爾撿到一個(gè)空礦泉水瓶還會(huì)笑的人嗎?不就是那位生活拮據(jù)到只能撿破爛生存的人嗎?一直以來(lái)我以為他只是一個(gè)貪圖小便宜的人,不曾想就是這樣一個(gè)其貌不揚(yáng),讓我厭惡的人會(huì)有如此的善心和善舉……反觀衣著華麗、外貌俊美、生活富裕的人們,有幾個(gè)能如此?
他,就是我敬佩的一個(gè)人。做人不可以貌取人,心善才是最美!
我優(yōu)秀作文 篇4
汗水是奮斗酌見證,也是這一滴滴汗珠暗伴我成就了小小的輝煌。
——題記
“滴答”,夏日曝曬,一滴汗水落在了手心里,它折射出了我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的燦爛瞬間。
身穿運(yùn)動(dòng)裝,每個(gè)人都是那樣英姿颯爽。我懷著惴惴不安的心情來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還溲開始比賽,心就已經(jīng)提到了嗓子眼。用手撫摸著胸膛,這熱度,似乎有點(diǎn)燙手;這力度,仿佛山崩地裂;這速度,好像雨點(diǎn)落地!翱酥谱∽约簝(nèi)心的膽怯,別害怕!”看了我許久的老師親切地對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你知道嗎,這句關(guān)切的問(wèn)候給了我多大的信心。
我再次深呼吸,放松心態(tài)。時(shí)間如沙漏里的沙子,從一邊流到到另一邊……做完熱身運(yùn)動(dòng)之后,看著別人的比賽成績(jī)之后覺得更加輕松了。到我了,隊(duì)友陪著我,不停地為我加油。當(dāng)然,我絕不能辜負(fù)了他們。
全副武裝之后,穿上釘鞋,我顯得格外神氣。雖沒有專業(yè)的比賽服,卻有寬松合體的著裝;(話題作文 )雖沒有山呼海嘯的助威觀眾,卻有同伴和老師的支持;雖沒有閃爍的燈光,但藍(lán)藍(lán)的天空在我的頭頂,我還有什么奢求的呢?
比賽開始了,面對(duì)裁判員的白旗與紅旗,我根本就不懂它們的含義?晌乙欢ㄒM心盡力,在賽場(chǎng)上做好自己! 口哨聲一響,我便一個(gè)箭步?jīng)_了出去。粗心的我并沒有記住老師的諄諄教導(dǎo),全然忘了自己的節(jié)奏。一個(gè)不小心,腿碰了一下竿子,竿子落地了。我十分失落,可老師卻依然微笑著,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。調(diào)整好步子之后,我便順利地接二連三跨過(guò)了一個(gè)個(gè)竿子。但是遇到最后幾個(gè)關(guān)卡的'時(shí)候,似乎卡住了。本來(lái)就膽小的我,面對(duì)齊胸高的竿子,真有點(diǎn)畏手畏腳。
幾次跑到竿子面前又退了回來(lái),這難度似乎有點(diǎn)高。從來(lái)不愿服輸?shù)奈乙Ьo牙關(guān),一鼓作氣跳了過(guò)去。我真不敢睜開眼睛,就怕當(dāng)我睜開眼睛時(shí),竿子落下了。最后我取得了亞軍的好成績(jī),雖然沒有奪冠有點(diǎn)遺憾,可也累積了不少經(jīng)驗(yàn),可以說(shuō)不虛此行。
在奮斗的路上有汗水相伴,讓我們一起戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造輝煌!
我優(yōu)秀作文 篇5
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假,讀書確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是書陪伴著我。
書的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)!吨袊(guó)上下五千年》介紹了祖國(guó)悠久的歷史;《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方?吹阶鎳(guó)悠久而輝煌的歷史,我不禁感到自豪;看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下,卻淪為商品般的黑奴,經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后,他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水;看到母親為了自己的孩子寧愿,搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸,眼淚流了出來(lái),心里很不是滋味……
讀書對(duì)愛書的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受,書中的'道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的語(yǔ)言吸引我,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,書讓我慢慢成長(zhǎng)。然而;讀書對(duì)于不愛書的人來(lái)說(shuō),無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧!以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書,除了看課本上的內(nèi)容外,其它書是我不會(huì)看的,只要一拿起書,我就想睡覺,所以課外知識(shí)很狹窄,積累的好詞好句更是少得可憐,一要寫作文就頭痛,絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道;叫我多看書,從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書,我的寫作水平提高了,寫作文輕松多了,課外知識(shí)也豐富了。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢?就拿《母親》這本書來(lái)說(shuō)吧!看后,我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作,為我操勞,我便下定決心要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。
書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴,一路上的歡笑與悲傷,是書陪伴我,我愛書,同學(xué)們,讓書也成為你的好伙伴吧!
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