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優(yōu)秀作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
因為姐妹們好吃懶做，不愿意運動，體質很差，所以爸爸和舅舅商量好后，在幾周前，把我們帶到了一家娛樂中心開展健身活動。
在健身房里，大家都找到了自己感興趣的健身活動：爸爸和舅舅打籃球，媽媽和舅媽打羽毛球，兩個表哥在打網(wǎng)球，姐姐和妹妹在跳繩。
剛想坐下看看書，爸爸便不滿地說：“我們今天來呢，主要是鍛煉身體，我們都動起來了，就你一個人搞特殊，要看書回家再看，趕緊動起來。”爸爸一說起來就說個沒完，我實在是不想聽了，便站起來，走到一臺跑步機前。服務員明白了我的意思，幫我把跑步機的電源打開。我脫了鞋子站在跑步機上，服務員便又幫我啟動了開關，跑步機便緩緩地轉動起來，我隨著跑步機跑了起來，沒多久，我就感覺到有些累了，呼吸有點緊迫，腳步也沒有力氣，就像剛經(jīng)歷過一場大戰(zhàn)的士兵。這時我恍然大悟：我是打籃球的，比賽時如果像這樣，不到10分鐘就累趴下了，那比賽肯定會輸，爸爸這是在為我們的將來做準備。我心想：“籃球是我的夢想，我要為夢想的實現(xiàn)做好準備，我必須堅持下去�！蔽乙灰а�，決定繼續(xù)跑下去，看著計數(shù)器上不斷跳動的數(shù)字，我的心也激烈地跳動著，腳步的速度也逐漸快起來。我只覺得渾身發(fā)熱，額頭上的汗珠不斷往下掉，在跑了將近1800米的時候，我又覺得堅持不住了。這時候，爸爸媽媽都在我旁邊，都在無聲地鼓勵著我。我依靠籃球的信念和家人的鼓勵又堅持了下來。
經(jīng)過我的不懈努力，我超越了自己原來的極限，跑了4500米。我自己都感到驚奇：這是我現(xiàn)在的極限嗎？在場的家人，陌生人以及服務員都用贊賞的'目光看著我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。
經(jīng)歷這件生活中的小事，我感悟到：一個人的夢想不是用來想的，是用來實現(xiàn)的。這個夢想，是要進行不懈的努力。是要付出汗水才能實現(xiàn)的。而在實現(xiàn)夢想的途中，無論遇到什么困難，都要有始有終，不要半途而廢。只有堅持不懈，你才能突破重重困難，來到夢想的面前。
優(yōu)秀作文600字 篇2
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些六一節(jié)等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的.李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
優(yōu)秀作文600字 篇3
我常常想起那一幕，雨霧中，祖孫倆相互攙扶著，說笑聲感染得路旁的花草點頭哈腰，醉態(tài)可掬。
那是一個暮春時節(jié)的周末，天公發(fā)飆，狂風肆虐，離放學將近一節(jié)課的時間，雨便放蕩不羈地抽打著教室的玻璃窗，也抽打著同學們一顆顆似箭歸家的心。放學了，雨沒有萌發(fā)絲毫的同情心，依然我行我素。
鈴聲一響，老師焦急地說：“同學們，快去教務處給家長打電話來接迎，或者幾個人合伙租車回家�！蔽乙魂囆乃�，想起遠在他鄉(xiāng)的.父母。他們在外做買賣，最近賠了幾萬元，爺爺沒有經(jīng)濟來源，一年種那么幾畝薄地，生活很拮據(jù)。眼下打車回家舍不得；騎自行車，淋濕不說，還有危險。怎么辦？猶豫之際，同學們大多離校了。想起爺爺此時正在為我擔心，于是，頭一低，脖兒一縮，便沖進雨簾。剛出校門，一個熟悉的身影使我渾身一顫，“爺爺！您怎么來了？”這時我再也忍不住自己的淚水。爺爺急忙把雨衣給我穿上。
爺爺?shù)耐饶_不好，走路一瘸一拐的，外面的風雨又那么大，怎不知這十來里路他是怎么走過來的！我攙著爺爺來到寢室，想讓他暖一暖身子，歇歇腳。我用雙手緊緊抓住爺爺?shù)氖郑钟眯乜跍嘏軅臍埻�，不知怎么，淚水又涌了出來。爺爺拉著我的手說：“好孫女別哭，你要哭爺爺也難過呀！”聽爺爺這么一說，我這才勉強把淚水咽下去。
雨依舊下著，扯天扯地地下著，爺爺這樣再走回去，我實在不忍心，便提出坐車的要求，爺爺卻說：“小影，爺爺這輩子什么罪都受過，這點困難嚇不倒我，你也該鍛煉鍛煉呀，你沒聽說過，吃苦是資本嗎？上學也需要吃苦啊，咱爺倆都有雨衣護著，今兒來個步行比賽怎么樣？”我還能說什么呢？便和爺爺相互攙扶著上路了，我們有說有笑，引得路旁的花草也點頭哈腰，醉態(tài)可掬的。
這一幕時常鉆進我的夢里，日常生活中，每當遇到困難企圖動搖時，這一幕就自然而然地浮現(xiàn)在眼前，它將永遠印在我的記憶中，永遠激勵我奮發(fā)向上！
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