優(yōu)秀的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　在鏡子旁邊左顧右盼的是誰呢？是我。在操場上飛奔的又是誰呢？那還是我。

　　我，是一個活潑可愛的孩子，勇敢、大方、不驕傲、而且很有活力。只要學(xué)校有什么活動，你都能看到我的`身影。我就是彭柯。

　　別人說，男孩子就是要膽大，而我就是這樣的一個男孩。記得有一次，我和幾個小伙伴去爬山玩，走到半路發(fā)現(xiàn)了一個山洞，我產(chǎn)打起勇氣，剛準(zhǔn)備進(jìn)去。突然，山洞頂上掉下來一塊巖石，把我們嚇得要命，我說：我們進(jìn)去吧。其中一個膽小的說：回去吧，太可怕了�？墒俏覉�(jiān)持要去，于是，我叫他們在外邊等我。過了一會兒我出來了，山洞之旅結(jié)束了。

　　在媽媽的面前，我是一個聽話的孩子，媽媽叫我干什么，我就干什么。我很愛勞動。爸媽吃過飯后，都是我洗碗，燒水，煮飯。因?yàn)樗麄兂赃^飯后就去工作了，沒時間。在學(xué)校，我一樣熱愛勞動。

　　我還很熱愛集體。有一次，教室里沒有了掃插翅難飛，教室沒掃，公共區(qū)也沒掃。眼看要扣分了，我就拿出零花錢買了掃把，大家及時把公共區(qū)，教室打掃干凈了。還一次，學(xué)校舉行短跑比賽，我們班一致決定推選趙相出賽。于是，在比賽前一天。趙相由于騎自行車摔了腿，所以第二天，沒來上學(xué)。老師通過電話知道了情況。老師一聽說，急死了，我說：老師，讓我比賽吧。最后，老師答應(yīng)了。雖然只取了第二名，但是很高興。

　　這就是我。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　每個人都擁有理想，我也不例外，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ノ业膬?nèi)心世界去看一看我的理想吧！

　　又是一個星期五，我和媽媽大手牽小手一起走在通往少年宮的路程上，這時，我總是會看到必經(jīng)之路上那氣派的黃龍五星級大飯店。一幢高大的筆挺的豪華的酒店就呈現(xiàn)在我的眼前，那時，我總會用手摟一摟自己的眼睛，好像不敢相信眼睛所看到的一切。紅墻綠瓦，總會給人一種美好的感覺，小樹直挺挺地站在那兒，好像是一位身負(fù)重?fù)?dān)的士兵，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)黃龍飯店的任務(wù)，噴泉的`水在嘩嘩作響，仿佛在稱贊黃龍飯店的氣派，鮮花百花爭艷，好似一位迎賓小姐，迎接著顧客的到來，……這時，我總會幻想著，在一個風(fēng)和日麗的早晨，一輛黃金車飛駛而過，在黃龍飯店前停了下來，這時從車上面走下來一個人，他英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，嘴里還優(yōu)雅的叼一支大頭煙，一個漂亮的迎賓走了過來，問候到：“董事長，您這么大老遠(yuǎn)跑來，辛苦了。”說完，就很斯文地點(diǎn)了個頭…突然間，我從夢境中醒悟了過來，那個人不就是未來世界中的我嗎！

　　于是，我決定從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，好好讀書，讓那個夢境成為現(xiàn)實(shí)，讓我還在世的親人為我感到驕傲！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　一所學(xué)校中的文化節(jié)，展示了這所學(xué)校中的多彩文化，而當(dāng)我第二次經(jīng)歷了我們學(xué)校的文化節(jié)后，我仿佛才領(lǐng)略到了學(xué)校文化歷史的冰山一角。

　　我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是奇妙的。

　　在校園文化節(jié)繪畫比賽中，比賽題目為“我愛華一”。許多同學(xué)將自己的奇思妙想與華師一初中聯(lián)合在一起，有的是一個小朋友穿著校服在太空中遨游，有的是校園中一個不起眼的小角落發(fā)生的一幕場景，有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節(jié)中，每一位作畫的同學(xué)，都開動了自己的想象力。一幅簡單的畫面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學(xué)畫的是學(xué)校的跑道，紅色的塑膠跑道，喚醒了記憶中，我們曾在這紅色跑道上揮灑出汗水，想起去年運(yùn)動會，想起我們班同學(xué)的合作，想起教室墻上貼的一張又一張象征榮譽(yù)的獎狀。文化節(jié)是如此奇妙，喚醒了我都快遺忘的時光。

　　我所經(jīng)歷的.文化節(jié)，是變幻的。

　　在校園文藝匯演上，展示了我校學(xué)生的多才多藝，使人感受到了學(xué)校深厚豐富的文化底蘊(yùn)。學(xué)校中我們熟悉的老師，卻搖身一變，染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞臺中翩翩起舞；身邊熟悉的同學(xué)，轉(zhuǎn)身成為臺上滔滔不絕的相聲演員，成為童話中的公主，成為坐在演出大廳的琴手，成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的，則是一組男女生一起帶來的交際舞，平日中嬉笑玩鬧，卻都在上臺的一瞬間消失，留下的，如紳士與淑女那般。文化節(jié)如此變幻，展示了學(xué)校的多樣性。

　　我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是無法用言語形容的，是代表著整個學(xué)校文化的，是無與倫比的。

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