實(shí)用的優(yōu)秀作文400字必備[3篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā)，一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上，一個(gè)玲瓏的鼻子；一張能說會(huì)道的嘴巴，弱不經(jīng)風(fēng)的身材，總是高傲的挺著，好像別人都不如他；上課打人陰險(xiǎn)詭詐，從不失手，叫人心驚膽顫，打得人痛不欲生。他就是我的同桌。

　　有一次上課，我那同桌真可謂一心四用了，可是不干好事，她一邊聽講，一邊小心地左顧右盼，又伸出一只手無聲無息地，心里還計(jì)劃著如何掐我。我發(fā)現(xiàn)了，仔細(xì)想了一會(huì)，就將計(jì)就計(jì)，一邊進(jìn)行周密的防備，一邊認(rèn)真的聽講。她見了就開始計(jì)劃怎么能掐到我，找我防守的缺點(diǎn)，準(zhǔn)備好掐我。

　　最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了，倒計(jì)時(shí)3，2，1，一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過，涼涼的.，當(dāng)我剛反應(yīng)過來的時(shí)候，渾身一陣劇痛，之后麻木，想叫喊卻不能，真是無奈。雖然他打我的時(shí)候心狠手辣，但是他在問我問題的時(shí)候卻非常謙虛。

　　有一次上課，我那同桌可是溫柔至極，他輕柔地說：“我想問你，這道題怎么做�。俊蔽也徽f，他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了，只好告訴他正確答案。下課我又仔細(xì)教他怎么做，并告訴他上課要謙虛聽講。

　　唉，我這同桌啊，真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬，一點(diǎn)也不松懈，掐人不管從力度，速度，瞄準(zhǔn)都用得恰到好處，但是請教問題時(shí)又十分謙虛，他真是又可恨有可愛��！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的，更不是買的，而是我和媽媽一起設(shè)計(jì)，我自己一針一線辛辛苦苦縫成的。

　　幾年以前，它還只是個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃�，F(xiàn)在我長大了，還玩布娃娃，人家見了會(huì)嘲笑我的！扔了嘛，又太可惜了。有了，把它改成一個(gè)小木偶吧！我把布娃娃的頭和手剪下來，用媽媽做裙子多余下來的布做身子，最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱，小木偶就自如地動(dòng)了起來，眼睛依然會(huì)一眨一眨的。

　　你看，小木偶戴著天藍(lán)色的呢絨帽。多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈��！它有兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)你把它放倒時(shí)，它就會(huì)閉上雙眼“睡覺”，多有趣！它的`臉蛋紅撲撲的，半張著的嘴上老掛著笑，好像在說：“你看，我可懂禮貌了，見了客人會(huì)敬禮，表示鼓勵(lì)會(huì)拍手。”

　　在一次中隊(duì)活動(dòng)中，我用它表演了一個(gè)木偶戲。大家很喜愛這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)�來歡樂而感到高興。我讓大家都來玩我的小木偶，分享我的快樂。男同學(xué)拿到了，就給它手上夾上一支鉛筆，像在做開槍的動(dòng)作，頓時(shí)，它成了一名勇敢的女戰(zhàn)士。女同學(xué)拿到了，它就又變了一個(gè)樣子，會(huì)跳舞，會(huì)打手鼓，還會(huì)梳理辮子。

　　我看著大家高興地玩木偶，心想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予了它生命和語言，使它有性格、有感情。于是我又想到：勞動(dòng)和智慧能創(chuàng)造美，能給他人和自己帶來快樂。要是每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿快樂、充滿愛，那該多好呀！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天一天，我過得很不快樂，感覺時(shí)間過得很快，時(shí)間根本不夠用。

　　上午，我吃過飯，我和爸爸就準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。剛開始，爸爸給我講了一些主要內(nèi)容，并且給我舉了許多例子讓我練習(xí)，保證我以后再做這類型的題穩(wěn)抓穩(wěn)打。爸爸又帶我看了些視頻，讓我對新類型的題有更多理解。甚至有時(shí)候他會(huì)親手做，讓我真正明白題中的'含義，再做題就不會(huì)錯(cuò)了。隨著這些事，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，從早上八點(diǎn)我鐘，學(xué)到了十一點(diǎn)。然而數(shù)學(xué)才學(xué)習(xí)了一半，我突然感覺時(shí)間過得好快。我們就暫停學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　我和媽媽又打印了幾張語文作業(yè)題來做，我做呀做呀，做2張后，一看時(shí)間，上午12點(diǎn)了，我想：上午根本沒學(xué)什么東西，就這樣白白過去了？

　　到了下午，我和媽媽邊看視頻邊寫作業(yè)，在不知不覺中，時(shí)間到了下午5點(diǎn)多。我急哭了，趕忙對媽媽說：“咱們今天還有好多作業(yè)沒完成呢！”我想：還有英語沒有預(yù)習(xí)，沒有背詩，沒寫摘抄效率好低呀！我又哭了一陣。媽媽安慰我：“一會(huì)學(xué)了英語寫日記，其它的不寫了。”我慚愧的心才放下了。

　　唉，我從此再不能這樣低效率做作業(yè)了，我要提高效率，韓玉祺你一定可以！

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