朋友的優(yōu)秀作文600字8篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1

　　朋友帶給了我生活小事上的感動；朋友驅(qū)散了我傷心時心靈的陰霾；朋友書寫了我勇敢時堅定的信念。而我的一位朋友，她就像我生命中的一束光，照亮了我。她就是我的幼兒園玩伴以及小學摯友—小栓。

　　那是六年級的一天，這一天的體育課我們檢測800米跑步，一停到這個消息，我整個人像是泄了氣的皮球一樣，毫無精神。這時，小拴用肩膀撞了我一下，戲謔道：“你不會是不敢跑吧？臉色這么差�！蔽伊⒓磻�(yīng)到：“當然不是！”然而站上跑道的一瞬間我就腿軟了。一圈、兩圈、三圈……第三圈時我就沒勁了，這時，身旁的'小栓拉住了我的手說：“不要停，調(diào)整呼吸，加油，我拉著你一起跑�！钡谒娜�時我徹底沒有了力氣，我想松開她的手，她卻不肯，也不覺得我是她的累贅，拉著我跑完了全程。沖過800米線后，她松開了我的手，并囑咐我不要停，多走一走。

　　她不僅照亮了我的800米跑道，還點燃了我學習的熱情。

　　一次數(shù)學月考后，看到我的成績時，我震了一下，80分像一盆涼水澆在了我的頭上，翻翻試卷，又錯了許多不該錯的基礎(chǔ)題，我對自己失望了，趴在桌子上，一動也不動。她好像看出了我的異樣，坐到了我面前的位置上，拿起我的試卷看了一眼，同樣震了一下，我苦笑道：“很差吧�！彼龥]有回答我的問題，說道：“你就是因為這個一蹶不振嗎？只是一次考試成績而已啊，沒考好下次再努力嗎�，F(xiàn)在的你應(yīng)該去找找問題出現(xiàn)在哪，而不是趴著�！甭犃怂�的話，我驚醒，對呀，我該去找問題了。于是，她幫我分析了每一題的錯因。

　　現(xiàn)在我們雖然不在一所初中，但友誼依舊。在一次同學聚會上，我們倆竟然撞衫了�；蛟S這就是8年友誼培養(yǎng)出的默契吧。

　　謝謝你，小栓，成為我生命的一束光，照亮了我。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是學生路小學五（*）班的一名學生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的.，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

學習進步，天天向上！

　　一個關(guān)心你們的同學：汪XX

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3

　　人類朋友們：

　　你們好！

　　我是大自然的守護神。由于你們?nèi)祟愖陨淼幕顒樱��?jīng)常破壞我們的地球家園，害得我們地球上許多小動物都家破人亡，親人分離。

　　給你們寫這封信，是想給你們?nèi)祟愄醾�警告，為了我們共同的家園，再也不要像以前那樣隨意砍伐樹木，破壞森林，傷害大自然了。呼吁大家都行動起來，保護大自然，愛護地球上的森林，愛護那些高大、筆直、挺拔的樹木，愛護我們綠色的環(huán)境！

　　由于忍受不了你們?nèi)祟惖钠茐�，地球媽媽來了信，土地爺爺來了信，空氣姐姐也來了信，他們都到我——大自然的守護神這里來告你們的狀。

　　我想對住在地球上的人類小朋友們說，親愛的孩子們，你們一個一個的長大，可不要再一個一個的都變成大自然的破壞者了。要不然，地球?qū)�會受到嚴重的威脅，森林也將漸漸消失，綠色世界將會一去不復(fù)返。動物朋友們已經(jīng)非常困難，希望不要讓它們無法生活，瀕臨死亡，慢慢滅絕。你們?nèi)祟愒絹碓蕉�，可美好的`環(huán)境卻越來越少。洪水、海嘯、龍卷風、沙塵暴等經(jīng)常出現(xiàn)，這些可都是你們?nèi)祟愡^度破壞大自然造成的。

　　要讓環(huán)境變得更加美好，你們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從小事做起，下面幾條是你們每個人應(yīng)該做到的：

　　1、不亂扔各種廢棄物，特別是不要亂扔廢電池。

　　2、盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費。鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

　　3、盡量避免使用一次性飲料杯和一次性筷子。

　　4、不要隨意捕殺野生動物。

　　5、要愛護花草樹木，并且積極參加綠化植樹活動。

　　6、攜帶自己的購物袋去購物，避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

　　7、節(jié)約用水。

　　8、盡量以步代車或騎自行車。

　　環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。希望大家一起來，從頭開始，共同營造我們美好的居住環(huán)境。

　　祝人類朋友們永遠生活愉快！

　　大自然守護神

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4

　　有一個人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學習上給予我鼓勵和幫助；在成長的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。

　　媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎一個馬尾辮。對于我這個體質(zhì)不太好的孩子來說，真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。

　　記得上一年級的時候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說是扁桃體發(fā)炎，要吃點抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個小時給我量一次體溫，一會兒又要喂水，一會兒又要扶我上廁所，經(jīng)過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。

　　“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學習，鼓勵、幫助我克服困難，不知不覺中我已養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習慣。

　　“孩子的成長需要有經(jīng)歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。

　　那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識破了。她語重心長的'對我說：“兒子呀，一個人做錯事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質(zhì)就嚴重多了，做錯事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的�！蔽抑�道錯了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個誠實的孩子。媽媽懂我，這時，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子�！边�是媽媽最懂我。

　　在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇5

　　我童年時最好的朋友就是一個被我稱作為紅妹妹的娃娃。她一直陪伴到了我六歲—大班畢業(yè)。

　　為什么叫她紅妹妹呢？那是因為我以前很矮，個子才稍微比她高一點，而且她穿著紅色衣服所以我才叫她紅妹妹。但是我現(xiàn)在大了，可以前一直叫她紅妹妹，所以現(xiàn)在才習慣性的叫她紅妹妹了。

　　紅妹妹的頭上戴著一頂兔子形狀的粉色帽子，耳朵小小的，眼睛是用玻璃做的，像黑珍珠似的，可漂亮啦！她的嘴巴彎彎的.，不是原來的，而是我用紅色水彩筆畫了十幾次的。他穿著紅色衣服，帶著綠色手套，可是因為用了好幾年，她腿上肉色的布掉了，所以我把自己穿久了的褲子給他縫上，于是，她的腿就變成了橙色。她的腳上是藍色的，上面縫著一條黃色的花紋，漂亮極了！

　　我很喜歡她，在早晨、中午、晚上吃飯的時候，我都會從我的飯碗里挖一點飯和菜給他吃；早上起床、晚上睡覺前我刷牙以后，我會再擠一點牙膏，給他刷牙；晚上睡覺前，我和他會一起坐在床前，聽媽媽講故事；睡午覺、晚覺時，我會抱著她一起睡。

　　媽媽在我生出來七個月時，就幫我買好了兩個妹妹，他們一個紅，一個藍，紅的那個我叫她紅妹妹，藍的那個我叫他藍妹妹。三歲時，媽媽想幫我洗一下那個紅妹妹，但我還是不肯。最后，我們討價還價，半年洗一次！我的另一個藍妹妹也很漂亮，可我不喜歡藍色，媽媽就把他送給別人了。直到六歲，我不再需要她了就把它掛在了床頭，作為永遠的紀念吧！

　　那時，我喜歡她，她喜歡我，我和她形影不離，就像她也有生命，會說話，會走路一樣。她是我童年時最好的朋友—紅妹妹！

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇6

　　我的童年是在鄉(xiāng)下的爺爺那兒度過的，天天陪伴我的.爺爺很自然成了我最知心的朋友。

　　爺爺雖然其貌不揚，身材瘦小，一口黃牙，看上去似乎不讓人愛戴，可我非常喜歡爺爺。

　　受爺爺熏陶，我學會了唱歌，更重要的是，我還從中懂得了生活真諦。村子里經(jīng)常會傳出爺爺彈唱的老歌：“東方紅，太陽升，中國出了個XXX……”歌聲嘹亮，悅耳動聽。在爺爺帶動下，我也能附和著一起唱，二胡拉得還有滋有味。每天清晨，我們就來到村口，爺爺拉二胡，我唱歌。每每這時，村人就會把我們圍起來，心甘情愿地當聽眾。我唱完后，他們都喊“再來一個”！爺爺卻不理睬，收了東西就拉我回家。當時，我很不理解：“爺爺，您為什么不再唱一個��？”爺爺看著滿腹疑問的我，呵呵笑著：“以后你會明白的，什么事都要點到為止，不可多說！”爺爺意味深長地說完后，就去干活了，留下我一個人呆站在那里。“什么意思？‘點到為止’？‘不可多說’？”我半信半疑，后來才逐漸懂得其中的內(nèi)涵。

　　爺爺是我的啟蒙老師，還教會我節(jié)儉，他隨時解答一些幼稚問題，讓我學到一些做人道理。

　　有一次，我很快吃完飯：“耶！我第一�！睜敔斍魄骑埻耄瑖烂C地說：“你以為我們家很富嗎？我們是窮人家，飯經(jīng)不起這么折騰�！蔽衣犃撕懿皇亲涛�，眼淚隨即流出，爺爺緩和一下口氣：“乖孩子，不哭，知道糧食怎么來的嗎？”我搖搖頭，爺爺說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出的，可不能浪費��！”我半懂不懂，乖乖撿起碗里剩下的飯粒吃了，爺爺露出欣慰的笑容。

　　雖然現(xiàn)在爺爺在老家，不和我們生活在一起，可他的諄諄教誨時不時地出現(xiàn)在我的腦海里，讓我不敢忘卻。

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇7

　　親愛的香格里拉小朋友：

　　你們好！

　　我是來自鄭州市二七區(qū)幸福路小學五（4）班的王怡菲。

　　今日，我在新聞上看到了你們的家鄉(xiāng)——香格里拉發(fā)生了火災(zāi)。得知這個消息后，我心里不禁一陣惋惜�；馂�(zāi)前的香格里拉，是一個古香古色的城市：房屋上覆蓋著黑色的瓦片；墻壁是一種既不刺眼也不泛黃的古樸的白；青灰色的磚砌成的拱橋上有些許青苔，給人以年代的厚重感；拱橋下，流水潺潺，仿佛在彈奏著一首清脆的古曲；溪畔，總有幾棵依依多情的楊柳，細細的.枝條在水面上畫著粼粼微波......給人一種詩情畫意的美感。多么美好的一切，可是他們都被一場大火無情的吞噬了，火災(zāi)過后，一切都化為灰燼隨風飄散，只剩下一些殘垣斷壁......

　　親愛的朋友們，我知道，你們賴以生存的家園遭到了火災(zāi)，你們的心里一定不好受，一定十分傷心、難過，但是，悲傷只屬于昨天，希望才屬于未來。畢竟“留的青山在，不怕沒柴燒”，只要你們盡快地從悲傷中走出來，堅強地面對災(zāi)難，你們就會看見，美好的明天正向你招手。

　　除此之外，我還希望你們能來到我的家鄉(xiāng)—— 一座充滿都市氣息的城市——鄭州。別看鄭州是個現(xiàn)代化都市，美景也不少呢：二七塔、綠城廣場、碧沙崗公園、中原福塔......鄭州地處中原，匯聚東西南北中的各種美食，最出名的便是鄭州燴面了，那滋味，就是云端上飲瓊漿玉液的神仙也得垂涎三尺啊！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　你們的好朋友：王怡菲

　　20xx年2月25日

朋友的優(yōu)秀作文600字 篇8

　　同學創(chuàng)客，個兒不高瘦瘦的，有點單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。

　　認識創(chuàng)客，是在新學期開學那天。當時，新的班委會還沒生產(chǎn)，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢？可是同學們由于彼此不熟悉，誰也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕別人說成“出風頭”，也就沒站起來。

　　眼看上課鈴就要響了，這時，有位女同學站了起來，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上面有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來很吃力。

　　我低聲向旁邊的.同桌打聽她是誰，同桌撇撇嘴，輕蔑地回答道：“創(chuàng)客唄，她最好表現(xiàn)了�！甭犃送�桌的話，我頓覺兩頰發(fā)熱，心想，為什么創(chuàng)客不怕同學的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢？

　　開學一段時間后，同學們都互相了解和熟悉了。原來，創(chuàng)客不僅勞動積極，熱愛班集體，而且學習成績也十分優(yōu)秀。創(chuàng)客平時愛說愛笑，但有些時卻是沉默不語的。

　　那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來，就被一擁而上的同學包圍了。大家你抽她拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。創(chuàng)客見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出紙巾輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激的說：“謝謝你！”創(chuàng)客只是微微的一笑，就默默地回到了自己的座位上。

　　后來我們成為了好朋友，她在學習上不斷的幫助我，使我進步很多，以后我還會向她好好學習，一起努力，共同進步，這就是我的好朋友創(chuàng)客。

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