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優(yōu)秀作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
剛上小學(xué)那一陣,對(duì)全新的環(huán)境,我不是很適應(yīng),學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,家長(zhǎng)和老師都鼓勵(lì)我,認(rèn)為我不比別人差。我也暗自下決心,要迎頭趕上。
上課我認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,不做小動(dòng)作。以前比較膽小,課堂上不敢發(fā)言。后來(lái),看到同學(xué)們都積極發(fā)言,我也躍躍欲試,現(xiàn)在已能踴躍舉手,上臺(tái)展示自己。課余,我抓緊時(shí)間做作業(yè),不懂的問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)講解,爭(zhēng)取當(dāng)天弄懂。爭(zhēng)取每天看一會(huì)兒課外書(shū),增加閱讀量。我寫(xiě)字比較工整,試卷卷面整潔,硬筆書(shū)法比賽曾獲得一年段一等獎(jiǎng),進(jìn)步較快,得到老師表?yè)P(yáng),在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,我盡可能預(yù)習(xí)后面新的課程,爭(zhēng)取“笨鳥(niǎo)先飛”。經(jīng)過(guò)兩年多來(lái)的努力,我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高;英語(yǔ)成績(jī)有所提高;數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠穩(wěn)定,還要加一把勁。
平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng),較好地完成體育課的`課程。業(yè)余還參加乒乓球訓(xùn)練和武術(shù)初級(jí)班培訓(xùn)。二年級(jí)下學(xué)期參加校運(yùn)會(huì)取得跑遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。
在家里我能幫做力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,做獨(dú)立的小男生。
二年級(jí)下學(xué)期我被評(píng)為“美德少年”。今后,我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,爭(zhēng)取做個(gè)“三好學(xué)生”。
優(yōu)秀作文400字 篇2
在英語(yǔ)課上,老師要求同學(xué)們?cè)跁?shū)上的表格里填上自己好朋友的有關(guān)資料,不能寫(xiě)上名字,只填寫(xiě)朋友的年齡和長(zhǎng)相等等。一會(huì)兒大家再做個(gè)小游戲,老師讀每個(gè)人寫(xiě)的資料,讓同學(xué)們來(lái)猜這個(gè)人是誰(shuí)。
田田和趙雅是同桌,關(guān)系也不錯(cuò),反正趙雅把田田當(dāng)作了她最要好的朋友了。她在書(shū)上填寫(xiě)了田田的資料,寫(xiě)完之后看了看同桌的,她以為田田也一定會(huì)寫(xiě)自己,一見(jiàn)她寫(xiě)的年齡是:12歲,可她是13歲啊,便連忙告訴她:“喂,你記錯(cuò)了,我13歲了,你寫(xiě)成了12?”田田又說(shuō):“你說(shuō)什么呢,人家又沒(méi)寫(xiě)你,我寫(xiě)的'是麗麗她今年才12歲,你怎么這么自作多情呢!”她頓時(shí)愣住了,想了半天才說(shuō)話:“哦,是我自己自作多情,我不能要求你必須寫(xiě)我,我沒(méi)有那個(gè)權(quán)利,對(duì)不起了!
田田過(guò)一會(huì)兒又覺(jué)得自己說(shuō)話語(yǔ)氣太重了,很后悔。心想:我真不應(yīng)該那樣說(shuō)她,一定傷了她的心,畢竟我們的關(guān)系還是不錯(cuò)的嘛!便把表格里的資料進(jìn)行了修改,交給了老師。
大家都已經(jīng)交上去了,老師讀了許多人的以后,開(kāi)始讀了田田的,讀完后,同學(xué)們一下就猜到了是趙雅,可趙雅說(shuō):“不是我,不是我,大家都猜錯(cuò)了!边@時(shí),田田站了起來(lái),說(shuō)道:“猜對(duì)了,我寫(xiě)的就是她!”趙雅又一次愣住了,她一點(diǎn)也沒(méi)想到會(huì)是自己。
就這樣,兩人臉上又有了往日的微笑!
優(yōu)秀作文400字 篇3
童年——一幅美麗的圖畫(huà)!它歡樂(lè)有趣,驚喜多多……
童年的我——頑皮、可愛(ài)。每天卻生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,每天都鬧得村莊雞犬不寧……爸爸媽媽卻對(duì)我束手無(wú)策。
每逢春天,我都會(huì)和哥哥、姐姐一起去放風(fēng)箏。
我們先找一塊平坦的空地,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),我們便拿起風(fēng)箏,讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)?粗菨u漸升高的風(fēng)箏,我心里甭提有多高興了!當(dāng)我正為飛在天空的風(fēng)箏得意洋洋時(shí),風(fēng)箏突然掉了下來(lái)。我使勁向上甩,但風(fēng)箏似乎跟我“作對(duì)”飛快的掉了下來(lái)……
風(fēng)箏掉了,我沮喪的坐在大石板上默默的傷心著。姐姐慢慢地走了過(guò)來(lái)安慰我受傷的心靈。我的自信又回來(lái)了,馬上調(diào)整好風(fēng)箏,再次起放、迎風(fēng)奔跑。一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒,風(fēng)箏不斷的爬高。終于風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)天空?粗侵伙L(fēng)箏風(fēng)飛成功了,我欣喜若狂。突然。‘嘣’的一聲,線斷了,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛走了,我們大驚失色、千呼萬(wàn)喚,可是風(fēng)箏卻消失在了天邊……
我們的童年也許還在繼續(xù)著,但父母的童年卻猶如一只消失在天邊的風(fēng)箏逐漸模糊、消失了……
可是,無(wú)論世界怎么變,我們?cè)趺撮L(zhǎng),那些記憶里絢麗的童年時(shí)代卻依然歡樂(lè)有趣!在那里面,有:嘚嘚的.竹馬聲聲,有飄飛的歡歌陣陣;有彩虹、風(fēng)箏,有蜻蜓有……
童年的回憶是美好的,是無(wú)憂無(wú)慮的!
我喜歡我歡樂(lè)的童年生活!
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