【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
教室里的窗臺(tái)上擺放著兩盆漂亮的百合花，每當(dāng)我從旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都能聞到一股淡淡的香味。
百合花的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還很筆直，就像吃飯的筷子兄弟一樣。它的葉子是淡綠色的，呈長(zhǎng)橢圓形的'，長(zhǎng)大約2~5厘米，寬1~2厘米，比花瓣小一些。上面的花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像很多的小喇叭掛在樹(shù)上一樣，顏色非常漂亮，有淡黃色的，還有粉紅色的，每朵都是6朵花瓣。還有好多花骨朵，含苞待放的樣子，看上去真美呀!同學(xué)們都好喜歡呢，每次下課都圍上去看，看著美麗的百合花，就像把春天都搬來(lái)了一樣。
喜歡春天，喜歡百合花!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
魯濱遜，是一位在荒島生存了28年的英雄，他讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了一種信念自信與希望。
《魯濱遜漂流記》會(huì)讓每一個(gè)人心中深深一怔，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)身來(lái)到荒島，我想當(dāng)我也漂流倒著樣一個(gè)島上是，我還會(huì)和他一樣自信有希望嗎？不不不``````，我心中的一個(gè)聲音在告訴著我，我永遠(yuǎn)做不到，因?yàn)槲覜](méi)那樣的信心。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的.機(jī)會(huì)在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)佩服所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)渾身充滿希望，相信憑著自己的一雙手也可以創(chuàng)造出許許多多財(cái)富。
當(dāng)我們遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，我們又該如何對(duì)待那些困難？去問(wèn)問(wèn)魯濱遜吧，他給了我們?cè)S多很好的答案與啟迪！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天，奶奶過(guò)生日，家里買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。
媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來(lái)。“姥姥，快吹蠟燭吧！”表妹高興地說(shuō)。
“好！”奶奶笑著，吹了一口氣。可是，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭�！袄牙�，我來(lái)替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。
“贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了�。 惫霉枚核f(shuō)。
“我吹滅了，姥姥還是姥姥�。 北砻醚鲋^說(shuō)。
正如她說(shuō)的。
父母病危，許多子女不是淚水漣漣的`哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購(gòu)買(mǎi)藥品，雖然父母已病入膏肓。
其實(shí)，不如放棄。
生命本來(lái)就是這樣，該來(lái)的來(lái)，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不��；垂垂晚矣的老人，無(wú)法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時(shí)，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。
父母生下你來(lái)，是為了你幸福。如果他們?cè)谔焐峡吹侥闫届o幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
下了一天一夜的大雪。房子上、樹(shù)上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的`雪孩子，讓他和小白兔一起玩。
看著可愛(ài)的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開(kāi)心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺(jué)了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點(diǎn)兒也不知道。
雪孩子看見(jiàn)小白兔家著火了，就飛快地跑了過(guò)去。
雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
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