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國慶優(yōu)秀作文（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的國慶優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶優(yōu)秀作文 篇1
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國成立62
周年”的活動，活動由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持。
活動第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國成立62周年以來的.崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩歌《我的祖國》，她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對祖國的滿腔熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，在場的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國》，用歌聲表達(dá)對祖國的祝福。
最后，校長助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，首先要體現(xiàn)在行動中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開展“祖國，我想對您說……”主題活動，每位師生都可以把自己對祖國的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛國情懷。
國慶優(yōu)秀作文 篇2
國慶假期的一日，我們?nèi)彝度氪髵叱�。大家各干各的活，此時的我正在拖地�！斑�？那是什么？”我就像發(fā)現(xiàn)寶藏似的，立刻趴在地上清理出障礙物——一個破舊不堪的寶物盒出現(xiàn)在眼前，盒上的紅漆已經(jīng)被歲月腐蝕得斑斑駁駁，盒蓋上積了厚厚的一層灰。帶著好奇翻開盒蓋一看，原來里頭僅有兩片紅楓葉，因?yàn)闅q月的流逝葉片的邊緣變得有些枯黃發(fā)卷兒。我輕輕舉起一片，讓暖暖的陽光透過樹葉，葉片晶瑩剔透，葉脈縱橫交錯，我似乎感覺有一股神奇的力量在葉脈間流動，這力量將我?guī)Щ亓四莻�五年前的傍晚……
那天，秋風(fēng)瑟瑟，吹來絲絲涼意，一輪殘陽掛于空中。 我與她背靠著大樹，凝望著滿滿一山坡的紅楓葉，久久沒有出聲兒。
長久的沉默過后，她溫柔的聲音打破了這壓抑的氛圍：“你真的要去城里嗎？”
“嗯�！蔽矣脴O低的聲音回答。
“那你還回來嗎？不，你一定會回來的，是不是？”她轉(zhuǎn)過身望著我，言語中滿是急切。
我不知道如何回答，因?yàn)槲艺娴牟淮_定我是否會回來！彼此又沉默了許久。她遞來了兩片秋日里火紅的楓葉，嗚咽著又略帶生氣地說：“看到紅楓葉你一定要想起我，這是我們的約定！如果做不到，我一定會給你好看�！�
望著這兩片楓葉，淚水早已朦朧了我的雙眼。我小心翼翼地接過它，將它收進(jìn)衣服的口袋中，我輕輕按著口袋，堅(jiān)定地說著：“一定！”說完，兩人破涕為笑，又如往常一樣，一蹦一跳哼著我們最愛的曲子消失在最后的斜陽中。滿山坡的`紅楓葉隨風(fēng)而動，奏出一曲“友誼”之歌。
曾經(jīng)，我們是一對無話不談、形影不離的好朋友。燈光下，留下了我們一起認(rèn)真討論功課的身影；小河里，留下了我們撈魚，摸螺螄時的歡快笑聲；夕陽中，留下了我們一起放風(fēng)箏時自由奔跑的身姿；我們一起努力，一起玩一起瘋。連那次我們一起偷桃子的場景還依稀在眼前，桃園里，叔公的責(zé)罵聲仿佛還在耳邊。
如今，五年過去了，那思念和約定又從記憶深處被挖掘出來。窗外，又是秋風(fēng)陣陣，楓葉快紅的季節(jié)了。一片落葉飄在窗前，像極了當(dāng)年你送我的那兩片紅楓葉。朋友，現(xiàn)在你又在哪里呢？還記得我們當(dāng)年的約定嗎？
朋友，我是那樣深深地思念著你。
國慶優(yōu)秀作文 篇3
國慶節(jié)放假，我和爸爸、媽媽來到外婆家度假。今天早上，外婆帶我到樓下區(qū)里玩，認(rèn)識了人位小朋友，他叫王瑞明。我和他一起比賽跑步，一起玩游戲，我們玩得滿頭大汗，但很開心。
中午，我和外婆回家吃飯，外公煮了很多菜，有魚、雞、湯。我心想：我一定要對外公說一聲謝謝�？晌疫�沒來得及說，見外公又去廚房洗東西了。
下午，我和外婆、外公一起看電視，機(jī)會來了，我對外公說了聲謝謝，外公笑瞇瞇的說：不用客氣，東東長大了。
這個假期我們過得很快樂!
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