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優(yōu)秀的作文400字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
讀了那么多年的書，遇到的老師也各不相同，有幽默的，有搞笑的，有嚴肅嚴謹?shù)�，也有犀利的。但是最讓我難忘的是一到四年級教我語 文的'老師——楊老師。
楊老師是個和藹可親的人，左臉頰上有一顆小黑痣，扎著一個馬尾辮。楊老師從不打罵我們，一直是一個溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。
那一天，我的腿腫了，腫的像個饅頭似的。老爸一口氣把我從校門口背到教室。楊老師見狀，趕緊走了過來問，“塏迪，怎么了？腿怎么腫成這樣了？”我說，“老師，沒事的。就是腫了一點�！睏罾蠋熣f，“你就不要上樓到教室去了，我去替你和老師請假。你在辦公室里寫寫作業(yè)或看書都可以。”我點了點頭同意了。
中午，我需要走路的時候，嘗試著想站起來，可腳一落地，那可是一個疼��！我猛地一坐，呆呆地望著外面。這時，楊老師又一次出現(xiàn)在我的面前，“塏迪，不要擔心，老師會幫你把午飯端過來，吃完后再幫你拿走�！蓖鴹罾蠋煷掖译x去的背影，我的心不禁一顫，淚水浸濕了眼眶。
楊老師是值得尊敬的好老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
愛，像一朵城市里的，雖然嬌艷，但畢竟有毒，那種彼此愛著對方卻不能在一起的毒。這種毒讓人癡情，也讓人陶醉。
《遠方的矢車菊》這本書講述了一個初三的少年韋一鳴和好朋友申舟一樣，他們吊兒郎當，對學習默默無聞，考試成績經(jīng)常墊底，可每次期末考試卻險渡難關(guān)，他們認為自己是高智商的人……可這一切都因一個女孩的出現(xiàn)而改變了。
一個轉(zhuǎn)學來的女生在短短的三個月內(nèi)，成了該校最受矚目的女生，她就是—莫亦蘿。
在認識莫亦蘿之前，韋一鳴對任何MM都不感冒，因為他認為，世界上沒有一個女生擁有良好的美德，可莫亦蘿的出現(xiàn)卻讓他不得不改變了自己的看法。亦蘿她愛笑，那笑容如天使般的'燦爛，仿佛可以讓這個骯臟的世界清洗一新。還有那不計較朋友或陌生人對她的傷害……總之擁有女生的一切美好品德，但她卻認為世界上沒有一個好男人。這是兩個分別對異性沒有任何好感的人，可事情的發(fā)展總是那么出人意料，他們不僅僅成為了好友，更是彼此生命中最重要的人。
可人生總有那么多的不如意，當亦蘿得知自己患了骨癌后，一個人離開J市回到了自己的家鄉(xiāng)，平靜的等待死神的到來。而此時的韋一鳴卻因為收不到亦蘿的任何消息而難過。當他最終得知亦蘿不回自己郵件的真相后，終于忍不流下了傷心的淚水，他也在愛的十字路口，漸漸的長大了.
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我最喜歡的一本書莫過于《魔戒》，他是一部超長篇小說。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計約120萬字！這對于一般人來說要把它讀完并不算什么，但對于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來說，那是多大的困難��！
可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡介就十分吸引人：天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠征隊，要將魔戒扔進火山口銷毀，一路上困難重重。
讀了這簡介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動、巧妙的.語言，風趣、幽默的語言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強，場面切換得十分驚妙。當你非常急迫地想知道后來怎么樣的時候，場景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我有一位知心朋友,它正正方方的身體,穿著朱紅色的衣裳,它就是一本無聲無息的日記本。打開日記本,里面記載著我的許多事情,傷心的'事,開心的事,委屈的事……
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上，我打開日記本，一邊痛苦地訴說自己的傷心事，一邊寫在一行一行的紙上。寫完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對我說：“不許哭了！你哭了我也會難過的，不哭了哦�！蔽移铺闉樾�。
還有一次，中考完后，我擔心我會考得很差，誰知，試卷發(fā)下來后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我哼著歌兒走進房間，坐在書桌上，用手打開那冰涼的日記本，翻開一頁空白的地方，我將這件事寫在日記本上，寫完最后一個字，日記本似乎也開心的笑了，它仿佛對我說：“恩！真不錯，不要驕傲，繼續(xù)努力！”
這本日記本多好啊！當我難過時，我會把這件難過的事一字一句寫在日記本里，它會安慰我；當我高興時，我也會把這件高興的事寫在日記本里，它會和我一起高興，你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
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