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優(yōu)秀的作文600字通用(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
人中有君子，花中也有君子，今天讓我們一起徜徉在它們的世界中……
梅
“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！甭犞犞�，我眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：冬臨大地，北風(fēng)呼嘯，池水結(jié)了一層厚厚的冰。然而在這冰天雪地當(dāng)中，一枝梅卻傲然開放，那淡墨色的花瓣，煞是美麗，散發(fā)出淡淡的清香，充溢著一方天地。
梅，你那一身傲骨，讓我肅然起敬。
蘭
“婀娜花枝碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來(lái)難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無(wú)人亦自芳�！蹦且恢晏m花婀娜多姿，碧綠的花葉修長(zhǎng)美麗，清風(fēng)吹來(lái)，幽靜的山谷中，散發(fā)出濃郁的清香。它的姿態(tài)是那么優(yōu)美，但卻無(wú)人欣賞，然而它依舊清香宜人。
蘭，你的清高淡雅，讓我難以忘懷。
竹
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@棵竹子在堅(jiān)硬的巖石中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，根緊緊地抓著巖石。風(fēng)如刀刃刮著它，炎熱的日光照射著它，瓢潑大雨淋著它，大雪覆蓋著它。但它仍笑對(duì)一切，不屈不撓，展示著自己的風(fēng)采。
竹，你的堅(jiān)韌不屈，讓我怦然心動(dòng)。
菊
“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽曳路鹂吹搅艘恢痪栈ㄔ诎倩ǖ袈浜�，在稀疏的`籬笆的一隅，迎著蕭瑟的秋風(fēng)怒放，清香襲人。北風(fēng)呼嘯，它寧可枝頭抱香而死，也絕不愿被北風(fēng)吹落。
菊，你的高潔固守，讓我為之一顫。
徜徉在君子們的世界里，我明白了一個(gè)個(gè)人生哲理，知道了自己應(yīng)該成為什么樣的人，并為此而努力……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無(wú)前的力量。
陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭唱著悠揚(yáng)、動(dòng)聽的歌曲，樹葉在枝頭歡樂(lè)舞蹈。空中一張白紙飄飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂(lè)曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來(lái)來(lái)往往的人將小紙片踢來(lái)踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見(jiàn)了那張小紙片，但都如無(wú)其事地大步向走去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過(guò)，可誰(shuí)也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個(gè)好久不見(jiàn)的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽(yáng)將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過(guò)小紙片，小紙片又隨著人們的.腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無(wú)力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個(gè)模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢(shì)彎腰撿起，起身時(shí)，身體突然一怔，他慢慢挪動(dòng)著步子走到垃圾桶邊，仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長(zhǎng)，是校長(zhǎng)!
校長(zhǎng)明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個(gè)人看到過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)愿意撿起。而校長(zhǎng)有自己的原則，在我看來(lái)是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長(zhǎng)在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠(yuǎn)，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵(lì)著我?guī)е瓌t，勇往直前。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去的想：“明天教師節(jié)，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對(duì)！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看！多么可愛(ài)！它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的`花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，��！老師竟然不在！真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個(gè)臺(tái)歷，一臺(tái)地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。
老師，今天是9月10日教師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒(méi)有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè)，也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候：“老師，您辛苦了。！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在大自然中，花草是被人們公認(rèn)最平凡..最美麗，可誰(shuí)能想到在美麗的生命后會(huì)有像地獄式的經(jīng)歷呢？
花草的生命力是最強(qiáng)的。但是它們?cè)诒╋L(fēng)雨中一次次地被風(fēng)打到，再起來(lái)，它們總是以那獨(dú)特的生命力挺著腰，昂然地站在風(fēng)雨中，本以為它們可以在那強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨后歇一歇。但蒼天不準(zhǔn)。當(dāng)人們用他們那骯臟的鞋子，向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什么....讓我們停止不在踐踏�？扇祟惸锹牭靡�(jiàn)呢？繼續(xù)在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子�？伤麄�?nèi)稳辉诶^續(xù)，終于，人們走了，花草不知道怎地又站起來(lái)了，在陽(yáng)光下徐徐生輝。我看到著這一情形，想起了大自然多次原諒了人類，可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙，讓大自然飽受折磨。小鳥沒(méi)有了家，小河的水變的臟臭無(wú)比，還讓海水上經(jīng)常有著黑黑的污染帶....我想到這里，不禁悄然淚下......
但是人們總是喜歡大自然的`一切，沒(méi)有污染的樹枝.花草上掛著閃亮亮的露珠，折射出耀眼的光，人們會(huì)贊嘆著這花“WOU!HAVEALOOK！多美麗的花呀！這花真漂亮，這里的空氣實(shí)在是太好了.
相比之下，而我卻在一道奧數(shù)題目面前難了下來(lái)。感覺(jué)到好苦惱，當(dāng)我看到花草那堅(jiān)韌不拔的精神，我不斷反省了一下，說(shuō)：“如果我做不到，我就不叫李申奧！”我查資料，問(wèn)同學(xué)，找老師，打草稿，畫線條.....一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于我把這道題解答出來(lái)了
我喜歡粉妝玉徹的桃花，黃的賽金的迎春花，但我更喜歡那在風(fēng)雨中不肯向蒼天屈服的花兒，喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒，這才是真正堅(jiān)強(qiáng)的美。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
那是我最倒霉的一天了。
那天上語(yǔ)文課，我兩條腿左右搖晃著，因?yàn)檠澴哟┑帽容^緊。搖著搖著我就聽到“嘶”的一聲，我摸了摸褲子趕緊把手拿了起來(lái)心想：怎么辦？褲子破了，剛剛有人聽到嗎？老師剛剛聲音那么大應(yīng)該沒(méi)人聽見(jiàn)吧。我越想越多，臉紅得就好像猴子屁屁。
一下課我就在想有沒(méi)有人聽見(jiàn)了呢？我趕緊去問(wèn)了同桌：“你剛剛有聽見(jiàn)什么聲音嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛剛怎么了嗎？”我急忙地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)啥，啥都沒(méi)有�！蔽倚睦锵腚x我最近的'人都沒(méi)聽到，別人應(yīng)該聽不到吧！
體育課到了，老師說(shuō)：“今天跑1000米�！薄斑@下慘了，我一跑別人不就看出來(lái)了我褲子破了嗎？不行，得想個(gè)辦法。”我心急如焚地說(shuō)。一組一組都跑完了，到我們這組了，我急忙找了個(gè)理由對(duì)老師說(shuō)：“哎呦，不行，老師我肚子疼�！薄罢娴募俚模俊崩蠋煱胄虐胍傻卣f(shuō)。我一看情況不對(duì)，便說(shuō)：“我下次跑行嗎？這次疼得厲害�！薄昂冒�！”老師勉強(qiáng)地說(shuō)。我心里想：嘿嘿！又被我逃過(guò)一劫了。
放學(xué)了，我以為這一天就這樣結(jié)束了，沒(méi)想到倒霉還沒(méi)結(jié)束。放學(xué)了，為了不讓別人看出來(lái)我褲子破了，我只能一小步一小步地走。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎！你等等，你走路怎么這么走？該不會(huì)是你下面……”我急忙地說(shuō)：“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有�！彼次疫@么緊張，說(shuō)：“肯定是�！比缓蟊愠梦也蛔⒁庖浴把咐撞患把诙畡�(shì)”……
“哦——原來(lái)你下面破了�！蔽夷�?biāo)查g紅了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有！”“還死不承認(rèn)，大家快來(lái)看，他褲子破了�！�
我尷尬地跑回家了，真是倒霉的一天。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
盼望已久的“五一游學(xué)”終于到來(lái)了，五月一日一早我們乘坐著大巴向雪野湖駛?cè)�。一路上車�?nèi)歡聲笑語(yǔ)，車窗外美麗的風(fēng)景交替，我們的心情格外興奮。
一下車，我們先來(lái)到了美麗的農(nóng)博園。那里有南國(guó)風(fēng)情的熱帶雨林、姜花奇異的姜科植物、無(wú)土栽培的高科技植物……奇花異草等植物爭(zhēng)相斗艷，沁人心脾，給人回歸大自然的美的享受。其中讓我記憶猶新的是奇異的熱帶水果園和美麗的花卉園啦。水果園里我最喜歡的是紅芒果，紅芒果又名“悶果”，“悶果”為紅色，像一個(gè)身穿紅衣的公主。還有一種水果十分奇怪，它為翠綠色，有五個(gè)角，正看像一個(gè)星星，側(cè)看像一個(gè)梭子，樣子可愛(ài)極了，猜對(duì)啦！它就是楊桃，楊桃別名是“陽(yáng)桃、洋桃”。
順著著彎彎鵝軟石小路我們來(lái)到了花卉園。一進(jìn)花卉館，一陣香氣撲來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)：“今天大家可以種一盆屬于自己的花！”大家高興地手舞足蹈，我也迫不及待地拿了一個(gè)小花盆，仔細(xì)地選出一顆碧綠的碰碰香。碰碰香，顧名思義就是用手碰碰它的葉子，它就能散發(fā)出香噴噴的味道。我小心翼翼把它放在小盆里，又填上了許多營(yíng)養(yǎng)土，怕不夠結(jié)實(shí)，用小鏟子鏟了又鏟，哈！一個(gè)小碰碰香苗終就種好了。它挺直了腰板，伸出細(xì)葉，好像在說(shuō)：“瞧！我多香呀！還可以驅(qū)蚊呢，小主人，趕快帶我回家吧！”這時(shí)大家也都種好了自己的花兒，寶貝似的捧在懷里，一張張小臉紅撲撲的，興奮地聞著手里的寶貝。比比你的，看看我的`，看誰(shuí)種的花兒最香、最嬌艷。
手捧著香氣襲人的碰碰香我們又來(lái)到了雪野湖。啊！雪野湖真美呀！我光著小腳丫下去摸了摸湖水，真舒服��！一陣風(fēng)吹過(guò)波紋一圈一圈蕩漾著，爭(zhēng)搶著來(lái)舔我的小手，好像在歡迎我呢！在金色陽(yáng)光的照射下水面波光粼粼，抬頭一看，薄薄的霧給遠(yuǎn)山圍上了圍巾，遠(yuǎn)山顯得更加遙遠(yuǎn)神秘。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，我們只好依依不舍地踏上了回家的路。美好快樂(lè)的記憶永遠(yuǎn)留在了我的腦海里！
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