我的拿手好戲的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文1
我有一個拿手的好戲，那就是彈鋼琴。
五歲時，爸爸帶我來到一個輔導(dǎo)班，我就叫著嚷著要學(xué)鋼琴，但要學(xué)好鋼琴，可是很不容易的，所以我放寒暑假的時候就每天練兩個小時，練就了我現(xiàn)在的程度。每到彈琴的時候，我的手指在琴鍵上，來回跑動像在寫書法一樣行云流水，可以說，我的彈琴技術(shù)是爐火純青的。
記得就在前不久的星期三，音樂課上舉行了一場班級音樂會。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》，只聽主持人說道：“下面有請我們班的才女王欣格帶來的……”還沒等主持人說完，臺下就響起了一片掌聲，那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著，在一陣陣“哇塞，才女上臺啦”，我上臺走到了鋼琴邊，開始演奏。琴聲響起，臺下一片安靜，只聽見一個個音符在空中響著，一個個旋律在我耳邊回響，慢慢的，曲子彈完了，我自己被美妙的琴聲陶醉了。臺下又響起了一片掌聲，我回到座位上，旁邊的`同學(xué)都夸我彈得真好聽，我心里頓時美滋滋的。
而且我平時只要聽到好聽的鋼琴曲，我就會把這首曲子打印下來，然后練習(xí)。
我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅給我?guī)砹嗣赖南硎�，還是我的拿手好戲。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文2
我從兩三歲就開始接觸了。記得小時候，只要一出去，我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去，劉老師總會站在門口那兒抽煙。一見我來，便把煙“絲”的滅掉，撐開雙手來迎接我，我歡天喜地的跑過去，他就會把我抱進(jìn)鋼琴室里聽好聽的音樂。
到了四歲多的時候，我開始求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴。媽媽總是說“學(xué)鋼琴很苦的，別去學(xué)了�！�
終于有一天，媽媽被我求煩了，說：“好吧，明天帶你去試上一節(jié)課。”我高興的晚上睡不著。第二天，媽媽帶我去上課，我發(fā)現(xiàn)我好想學(xué)彈鋼琴。就這樣，我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過了二級，又奮力考過了四級，我在考四級之前在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演過，雖然只得到了三等獎，我也很開心。
自從我考過四級以后，媽媽給我買了臺鋼琴，我就開始在家里練了，我就從這里開始討厭鋼琴了。
自從在家里練，我練的.越來越不專心，總是敷衍了事。我的成績開始止步不前，練了一年多，才達(dá)到了五級水平，導(dǎo)致每次去上課都要挨罵，我開始討厭鋼琴了。
就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績止步不前，就把我送回劉老師那里練，劉老師那兒新來了個老師，姓陳。陳老師對我們管的很嚴(yán)，她叫我練二十遍，我覺得多了一點，她也不理我。由于管得嚴(yán)，我的成績又像火箭一樣噌噌的向上了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過了六級，就等著領(lǐng)考級證書了!
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文3
十八般武藝，樣樣都好秀！我的專長是吹口哨。
第一次接觸口哨是在高一的寒假。那天爺爺心情很好。他用優(yōu)美的聲音吹口哨。他看著我，決定教我吹口哨。
不知不覺，我上了四年級。這是一節(jié)音樂課。老師讓我們享受音樂。唉，要是有一首關(guān)于吹口哨的歌就好了！想著，想著，一曲終了。老師說：“同學(xué)們，讓我們來欣賞一首關(guān)于吹口哨的歌。”聽到這里，我又驚又喜。老師可以“讀心術(shù)”。怎么才能達(dá)到自己想要的？聽著美妙的音樂，我也很喜歡
我忍不住吹口哨。歌的調(diào)子有強(qiáng)有弱，我學(xué)會了有強(qiáng)有弱，就把整首歌唱完了。老師大概覺得這首歌很好聽，就重播了一遍。我開始吹了
吹口哨，旁邊會吹口哨的同學(xué)都被我感染了，也吹起來了。
語文課到了，我還沉浸在音樂里。語文課，我又吹口哨了，心情很爽。語文老師注意到了，喊道：“誰在吹口哨，這么吵？”旁邊的同學(xué)指著我，我迫不及待地在地上挖了個坑。我臉都紅了，很尷尬。
這是我的.專長——吹口哨。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文4
我是個名正言順的“吃貨”，食量大得驚人�？墒恰俺载洝辈粌H要會吃，還要會做飯。而芒果西米露，則是我最拿手的一道甜品。
還記得初次品嘗這道甜品，看到它椰奶的純白、芒果的.金黃和西米的透明無暇，疲勞瞬間飛散得無影無蹤。舀一勺送進(jìn)嘴里，清甜絲滑的椰奶瞬間包圍了口腔，芒果和西米碰撞在一起，產(chǎn)生了一種酸甜又Q彈的滋味，讓我馬上就成為了它的“粉絲”。于是，我立志一定要會做這道美味!
在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)給我買制作西米露的材料了。星期六下午，我就開始制作了。我先把鍋里的水燒開了，再把準(zhǔn)備好的西米一股腦兒全倒進(jìn)了鍋里。我又開了小火，耐心地攪拌著西米們。大約十分鐘后，我覺得差不多了，就蓋上了鍋蓋，讓它們“孤獨”地燜了五分鐘。我趁它們燜的時候，把一個足有兩個拳頭大的芒果切成了丁。正好五分鐘也到了，一打開鍋，西米全都變得透明了。我把它們都撈了出來，在冷水里過了一遍，接著倒進(jìn)碗里，再加入準(zhǔn)備好的芒果丁和椰奶，一碗芒果西米露就大功告成啦!我喝了一口，發(fā)現(xiàn)真是太好吃了!連一向不看好我廚藝的弟弟，品嘗了以后也連連稱贊。
這就是我的拿手好戲，它不僅培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造能力，還讓我嘗到了美食，真是一舉兩得啊!
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文5
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因為這個編程很有趣，所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時候做得很失敗，但是我并沒有放棄，而是重新看書，重新學(xué)習(xí)，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。
有一次，同學(xué)們知道我會做編程，于是想試一試我是不是真的`會做，就對我說：“你給我們制作一個在森林里打仗的游戲吧!”我聽了心里非常緊張，因為設(shè)計這個編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個過程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說：“我就先從簡單的做起�！彼麄兇饝�(yīng)了。我開始認(rèn)真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當(dāng)中的一個角色“小貓”制作完成�？粗以O(shè)計的小貓在屏幕上跳動著，同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興，稍微有了點自信。
接著，我給剩余的角色的腳本制作了動作，把背景設(shè)置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽了同學(xué)們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難，也會努力地克服它。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文6
每人都有自己喜愛與擅長的事物，或是唱歌，或是跳舞，或是彈琴，或是運動。而我，擅長的是國畫。
小時的我，比較鬧，喜歡到處跑。媽媽因為希望我能沉穩(wěn)些，便送我去了繪畫班。沒想到，我卻一下子愛上了畫畫。
記得當(dāng)時最開始畫國畫的時候，老師拿了一張萬壽菊的圖片，讓我們臨摹，并且給我們講解了國畫顏料的名稱。當(dāng)時我就感覺，這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的顏料名稱，就好像一個個自帶仙氣的古代美女一樣，美極了！讓我一下子就對國畫著了迷。沒想到，同樣一支顏色，只是因毛筆尖含水量的多與少，便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的`意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的步驟，構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國畫的作品。記得下課后，媽媽看到那幅畫時，驚訝地感嘆：“哇，洛伊，你都能畫出這么漂亮的畫啦！”我當(dāng)時聽了心里滿是自豪。
至此，我便迷上了國畫。
尤其是現(xiàn)在，在背了古詩文之后，再畫國畫時，腦海里總能浮現(xiàn)出《詩園拾珠》里的場景和意境。畫山畫水的時，能感覺那種“峰巒如聚，波濤如怒”的場境；畫梅著色時，腦海里浮出的是“朵朵花開淡墨痕”的意境…… 很慶幸我有這樣的一個拿手好戲，我想，這個她會伴隨我一生。我雖然不知道每個人的拿手好戲是什么，但我相信它會伴隨著我們一起成長。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文7
人們常說：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是繪畫。
我和同學(xué)在上美術(shù)課，老師說：“這節(jié)課要畫的是景�！蔽倚南耄骸安痪褪钱嬀奥铮唵瘟�。”過了許久，我看到同桌畫的草原，一望無際的草原上，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的……看著他畫的畫真是太漂亮了。心想：“我的畫這么丑，什么都不是�！焙竺娴耐瑢W(xué)看見了說：“你畫的是豬嗎?”我說：“不是，我畫的是羊�！睆倪@以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)畫畫。
這樣過了一段時間，一天學(xué)校舉行繪畫大賽，老師推薦了我和我的同桌。這次要求畫的是動物和環(huán)境。我先用鉛筆描繪了一只羊、一頭牛和一匹馬，然后再描繪出小草，再畫出樹、花……接下來要進(jìn)行涂色。上完色之后，交給了美術(shù)老師。比賽結(jié)果出來了，我得了第一名。同學(xué)們紛紛贊揚我說：“你畫的真漂亮!”我聽了這句話，嘴角上揚，得意極了。
這件事之后，同學(xué)們都來找我給他們繪畫。在一個風(fēng)和日麗的中午，我的好朋友來找我?guī)退嬕环は�。好多同學(xué)都圍著我，看我是怎樣畫的。我把他的`鼻子畫成豬鼻子，耳朵畫得大大的，頭發(fā)特別丑。我說：“畫好了，給你�！彼赐曛笳f：“這……這不是我吧!”我說：“哎呀!把你畫成豬了!”把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
這就是我的拿手好戲——繪畫。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文8
我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹一下吧!
首先我要說的是，因為它是大哥哥，已有六年了!先來說說他的出生和長大吧!我為什么要學(xué)架子鼓呢?這里還有個小呢!有一天，我去七色花拍照(那時我才四歲)，聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣堅持了下來。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的'時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業(yè)余者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進(jìn)了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí)，一有時間就和姥爺切磋，現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內(nèi)向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術(shù)家!時而如大家閨秀“知書達(dá)理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣”。我喜歡它，喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚!三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大，它一定會同哥哥一樣長成參天大樹!
我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現(xiàn)在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧!
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文9
我十歲的時候，我看見林子為每次約我出門的時候，都會滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來，于是，我，我一定要學(xué)會龍板，并和林子為比一場。
記得在婦女節(jié)那一天的時候，我和爸爸一起去萬家買東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板，我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西，我來到萬家廣場上學(xué)龍板。
剛開始，我扶著升旗臺的邊緣滑，可是，卻怎么也滑不久，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了這里面的`一些缺陷，原來，是因為我扶著升旗臺滑的時候，腳并沒有扭動，所以，當(dāng)它到了一定程度的時候，他就停下來了。
于是，我決定下一次滑龍板的時候，在手松開的時候，要使勁的左右扭動，但是，我在手松開的那一刻，我使勁的左右扭動，龍板不但沒有向前快速移動，反而速度還減少了不少，不到一會兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細(xì)的查看，原來，是因為我的腳不停地左右擺動，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開始在空地上滑，剛開始，我還不怎么會滑，但是，到了后來，我慢慢掌握了上去的方法，我又發(fā)現(xiàn)，如果把左右扭動換成上下扭動，速度會快很多，就這樣，我學(xué)會了滑龍板。
每當(dāng)我出去滑龍板的時候，人們每次都會以羨慕的眼光看著我，學(xué)會滑龍板的感覺真好!
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文10
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球�？墒�，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個學(xué)期，我號參加了我們學(xué)校的足球隊，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進(jìn)行比賽，可是那些對手變力并不強(qiáng)我們一走過五關(guān)斬六將，贏一場又一場。可是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對手。
我們的對手是實驗小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊，實力都強(qiáng)。”
到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的`隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神，燃起了期望。這時，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊長在場上指揮得更加認(rèn)真，球員在場上的跑動得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛的運動，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文11
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當(dāng)然我也有擅長的是，那就是烘焙了。
我在上三年級時就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因為沒有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過我的'不懈努力，我終于學(xué)會了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來越熟練，也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點較為簡單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點都不用買，只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙嗎？那就來找我吧！
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文12
你問我的拿手好戲是什么？我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時候，家里的墻壁就被我畫的花花綠綠，屋內(nèi)不讓我畫，我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報了一個美術(shù)班。于是我就對畫畫感興趣了。
一天在家里閑來無事，看見了有一些灰的畫板�！笆前�，好久都沒有畫了，學(xué)習(xí)壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上，看著遠(yuǎn)處的夕陽畫起來�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景，這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下，一切都是溫暖的，柔和的，就連綠蘿上也泛起金光。我用細(xì)細(xì)的.筆在上面畫著，勾勒著。夕陽是美的，是五彩的。夕陽的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆，看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的背景之中。接著我用我的錫紙在上面點綴，勾勒出云。我畫著房屋，黑色卻夾雜著一點粉紅色，接著是繁華的霓虹燈，這美麗的大都市與夕陽融合的應(yīng)屆無瑕，仿佛這美麗的華燈就是會夕陽做襯托的，就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂，但夕陽卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠(yuǎn)去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了，我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當(dāng)然，之前的心情仿佛也因為這畫的美而變好了。
如果以后我能當(dāng)畫家，我想當(dāng)一個自由畫者，畫我所向往的地方。
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文13
說起拿手好戲，我想起了一件有趣的事情，這件事讓我覺得既有趣又尷尬。
那是放假的時候，我跟同學(xué)們想出去玩，我們幾個商量著玩點什么呢？后來我們決定學(xué)習(xí)大人，去釣魚吧！雖然我們都沒釣過但看過爸爸釣，應(yīng)該挺簡單的，說完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚桿。
來到公園首先映入眼簾的是一座假山，雖然是“假山，”但是跟真山一樣氣勢磅礴，再往前就是一片樹林，各式各樣的樹郁郁蔥蔥的，一片陰涼。來到了池塘邊，我跟同學(xué)們說，大家今天看看我的拿手好戲，我肯定是技術(shù)最好的，釣的最多的，說著我們就迫不及待開始了，我們都把魚桿放進(jìn)水里了，可是好長時間都一點動靜也沒有，我都著急了，把魚桿拿出來看了一眼，確實沒魚，后來又放水里，就這樣我們反復(fù)的`放就去拿出來，一直到太陽落上我們幾個一條小魚也沒釣上來，他們幾個還嘲笑我，說我吹牛，我不好意思的笑了！
原來看著特別簡單的一件事情，真正做起來的話，并沒有那么容易！同學(xué)們你們有什么有趣的經(jīng)歷嗎？
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文14
每個人性格不同，喜好也就不同。有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫畫的，還有喜歡籃球的……而我，剛好喜歡那優(yōu)雅的舞蹈。
我學(xué)跳舞不是一天兩天了，今年是第七年。我還在上幼兒園時，就非常羨慕那些會跳舞的姐姐。媽媽說，我以前聽到音樂就會手舞足蹈的跳起來，嘴咧得就像是合不上似的。在舞蹈里像花仙子一樣翩翩起舞，那時，我就已經(jīng)想成為那樣的人了。而現(xiàn)在的我，也終于實現(xiàn)了我兒時的夢想。
記得有一次，舞蹈老師跟我們說，我們班要去參加一個表演，讓我和我的小伙伴們一起準(zhǔn)備一個全新的舞蹈。面對這個突如其來的消息時，我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。因為我怕我跳不好，不能給老師一個滿意的答卷。老師好像看出了我的.心思，她便來安慰我，溫暖的對我說：“別擔(dān)心，你可以的，你能跳得很棒的，你要相信自已，加油！”我安心的點了點頭。隨后，老師便教起了我們舞蹈，看到了老師一個個優(yōu)雅的動作，我好像想到了我以前的夢想。下課后，我只要有還不理解的動作就會去問老師�；氐郊視r，我就一遍一遍地練習(xí)上課時新學(xué)的動作，一遍一遍地聽音樂，去聽節(jié)奏，去練習(xí)。到了舞臺上時，我和我的小伙伴們都非常出色的完成了所有的動作，就像一只只白色的小天鵝。表演結(jié)束了，臺下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評委的贊賞，我們還獲得了一等獎，這塊獎牌就是對我們最好的支持。
讓我們把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，都去做一些嘗試……
我的拿手好戲的優(yōu)秀作文15
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了，屋里傳出的'琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來越愛彈琴。每天，我的手指都會在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長，使我對于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪
每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
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