優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
小胖墩是我的同學(xué),因?yàn)樗,所以我們都叫他小胖墩?/p>
我一般都沒注意小胖墩,所以每次都一看嚇一跳,每次見到他,都覺得他身上多了一圈肉,現(xiàn)在,他已經(jīng)跟肉丸子沒什么區(qū)別了,若要選拔肥胖之王,非他莫屬。
有一次,老師從走廊經(jīng)過,小胖墩在老師身后,一臉嚴(yán)肅,做出槍的'手勢(shì)對(duì)準(zhǔn)老師,輕聲地說:“站住,你犯了殺人罪!”老師笑了笑,走進(jìn)教室,小胖墩一進(jìn)教室,老師就命令:“馬小胖,站!剛才在走廊上你干了什么,別以為我不知道,你皮最近是不是有點(diǎn)緊了,膽變肥了。”老師邊說邊做出要揍人的架勢(shì),這時(shí),小胖墩吃的“熊心豹子膽”瞬間被老師嚇破了,只好乖乖認(rèn)罰,免受皮肉之苦。
還有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“鬼捉人”,經(jīng)過石頭剪刀布后,小胖墩是鬼,我們立刻跑到邊緣,小胖墩跑了過來,他用小短腿是追不上我們的,看著看著,我覺得小胖墩不應(yīng)該跑,而是滾過來,反正他有圓潤的身子,這樣的局面僵持了很久,他終于發(fā)怒了,他快如閃電,向我們飛奔而來,“。俊蔽覀冋鏇]想到,他竟然把我們當(dāng)中跑的最快的人抓住了,真不可思議。
這位小胖墩是有一點(diǎn)調(diào)皮。
優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候,我特別喜歡漫畫,看過的漫畫不計(jì)其數(shù),它用簡單的線條勾勒出美麗的圖畫,讓我看得津津有味、哈哈大笑。但今天看了一幅漫畫,讓我想笑都笑不出來,心里有說不出來的滋味。
畫中的內(nèi)容是這樣的`:一個(gè)小男孩翹著二郎腿,一手拿著遙控器,另一只手撐著頭,一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱d致勃勃地在看動(dòng)畫片?赡艹燥埩,因?yàn)閯?dòng)畫片還沒有結(jié)束,所以小男孩并不想離開電視機(jī)。而他的媽媽爸爸怕他餓著了,所以一個(gè)端著水果,另一個(gè)端著水,像仆人一樣恭恭敬敬的站在一旁。
也許你感覺這個(gè)孩子生活很好,家庭很幸福。我只想對(duì)你說:“你想錯(cuò)了,這是對(duì)家長溺愛孩子的批評(píng)和諷刺!”
瞧,我真感覺這孩子是“飯來張口,衣來伸手”。父母把這孩子當(dāng)作皇帝一樣伺候的好好的。很多父母也是這樣,上學(xué)放學(xué)幫孩子背書包、幫高年級(jí)孩子系鞋帶、幫孩子洗腳洗臉、給孩子剝雞蛋……難道愛孩子不對(duì)嗎?是,愛孩子是對(duì)的,但不能溺愛。但遲早,“溫室里的花朵”早晚會(huì)離開“溫室”。面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨、挫折和困難。
這讓我想起了一個(gè)故事:從前有個(gè)孩子,二十多歲還不會(huì)自己吃飯,什么事都讓媽媽干。有一天,他媽媽去參加很遠(yuǎn)的地方的婚禮,她怕兒子餓死了,所以他做了一個(gè)大餅套在他頭上,然后走了。兩天后,她回來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兒子餓死了,原來他第一天吃完了半個(gè)餅,后面半個(gè)餅因?yàn)樗麐寢尣粠退D(zhuǎn)過來,所以他就餓死了,為什么呢?都是因?yàn)槟鐞郯押⒆幼兊锰貏e懶!
我們不能向上面那個(gè)餓死的人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己做事,聽父母的話。不依靠父母,也不浸泡在溺愛中,那樣才是最好的。
讓父母換一種方式去愛孩子。孩子是祖國的花朵,應(yīng)該在陽光雨露下成長,不應(yīng)該在溺愛中凋零!
優(yōu)秀作文 篇3
“什么?要換英語老師了?!”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),心里也不知是什么味,有一點(diǎn)點(diǎn)失落,畢竟和胡老師一起生活了一年,但更多的是期盼——新老師長什么樣子呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會(huì)不會(huì)給我們布置很多作業(yè)?說到作業(yè),我突然想到,英語作業(yè),對(duì),英語作業(yè),一定要認(rèn)真定,給老師留個(gè)好印象,讓老師記住我!對(duì)了,還要多和老師交流,和老師搞好關(guān)系!
于是,寫作業(yè)時(shí)寫得極慢,很累。即使這樣,也要認(rèn)認(rèn)真真地寫,每一個(gè)字母都不放過。寧愿定得慢一點(diǎn),也不要把任何一個(gè)字母寫錯(cuò)。一次,寫作業(yè)時(shí),不知不覺走神了,想:“英語老師是個(gè)年輕漂亮的女生呢還是一個(gè)丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的.樣子,不小心寫“b”時(shí)與上一行的字母重了,無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎,為期盼付出的代價(jià)!
不過很期盼哦!
于是,開始變得很有禮貌,見樓道里的鄰居總會(huì)把她們想像成英語老師的模樣,向她們問好,而她們也總以微笑回應(yīng),一樓的阿姨還總給我?guī)С缘,?duì)我可好啦!
有一次,正在想著英語老師下樓梯,正好碰見曹萌的奶奶,順口就說了一句:“老師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我!鞍,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好!彼挂膊挥(jì)較,還好,還好。
期盼著英語老師,暑假就結(jié)束了,新的一學(xué)期開始了,見到英語老師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼,讓我寫作業(yè)寫得那么認(rèn)真,那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯(cuò)了人;都是期盼,讓我學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽講。
嘻,都是期盼惹的“禍”。
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