優(yōu)秀的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　一天，驕陽似火，太陽公公毫不留情地烤著大地。

　　小光放學(xué)回家，又累又渴，眉毛像兩個滑滑梯一樣彎著，一雙眼睛瞇成了一條線。忽然一輛公交車急馳奔來，小光瞪大了眼睛，招了招手，心想如果公交車上有座位就好了，公交車停了下來，小光迫不及待地上了車，投了幣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車上的人坐得滿滿當當?shù)�，小光失望地皺著眉頭。忽然，小光兩眼放光，看見了一個座位，可他揉揉眼睛，定睛一看，座位上還寫著三個大字：博愛座，他心想：我累了，坐上去歇一會兒吧！小光坐了上去，那眉頭馬上松了下來，變成了彩虹橋！

　　幾分鐘后，公交車停了下來，驚醒了正在熟睡的小光，只見車上緩緩的走來了一位孕婦小光十分的糾結(jié)，回想起了在課堂上的事情……小光點了點頭：“我應(yīng)該……”還沒說完，就被小惡魔打斷了：“這座位是我先坐上去的，憑什么讓給一個陌生人啊？”

　　小天使“砰”的跳了出來：“小光，你不可以這樣做，你看阿姨站的'很辛苦，小寶寶也十分的不舒服�！�

　　“你不也很累嗎？干嘛要讓座啊……”

　　“小光，你不能這么自私，你應(yīng)該給她讓座……”

　　“對，我應(yīng)該給阿姨讓座，博愛座就是給老小病孕殘……這些人坐的！”

　　“不對，不可以聽他說的！”

　　“這就是你的不對啦，拜拜啦！”

　　“阿姨，給您坐！”

　　“謝謝你，小朋友�！�

　　小光害羞地撓撓頭，臉上泛出了紅暈，不好意思地笑了。

　　“你看，是不是讓座后更輕松了�！�

　　“當然了！”

　　小寶寶仿佛跟小光招了招手，小光也招了招手，寶寶開心地笑了。

　　公交車好像因為小光的讓座，開得更加的歡快，兩排郁郁蔥蔥的大樹好像在為他點贊，一陣微風吹來，大樹發(fā)出沙沙的聲音，又仿佛在為他鼓掌呢！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我的媽媽是位科學(xué)老師，暑假的一天，我讓媽媽教我做電學(xué)實驗，媽媽爽快地答應(yīng)了!媽媽說這一次教我做摩擦生電的實驗。只見媽媽拿出兩根玻璃棒，一根橡膠棒，還有底座支架、毛皮、絲綢。

　　我先搭好底座支架，把支架插入底座中心有一個突起的地方，把支架平穩(wěn)地放好。媽媽告訴我，要把支架底座放在一個平整的地方，不然實驗可能會失敗。接著，我把毛皮和橡膠棒拿出來，先找到橡膠棒的小頭，用毛皮帶毛的正面摩擦橡膠棒的小頭，不能來回摩擦，要順著一個方向摩擦。然后，我拿出絲綢和玻璃棒，和之前一樣，用絲綢摩擦玻璃棒的小頭，依舊只能順著一個方向摩擦。摩擦的目的都是為了讓棒子產(chǎn)生電。摩擦結(jié)束后，我把橡膠棒架在架子上，將玻璃棒拿在手里。

　　完成這些，就算完成一大半了，這個實驗所需要的裝置已經(jīng)搭好了，接下來我們就來見證實驗結(jié)果吧。我將玻璃棒靠近支架上的橡膠棒，相互靠近的頭都是被摩擦過的頭。神奇的`現(xiàn)象發(fā)生了，橡膠棒向玻璃棒的方向迅速轉(zhuǎn)了過去。這就是科學(xué)中的相互吸引現(xiàn)象，和磁鐵很像啊!你可能會問：摩擦生電的棒子有相互吸引的現(xiàn)象，那會有相互排斥的現(xiàn)象嗎?我在實驗中發(fā)現(xiàn)，確實也會相互排斥哦。我反反復(fù)復(fù)做了很多遍才發(fā)現(xiàn)了秘密：相同的棒子，會相互排斥;不同的棒子，會相互吸引。媽媽夸我真聰明，發(fā)現(xiàn)了一條重要的自然規(guī)律!

　　在做實驗的過程中，最開始因為我用絲綢摩擦了橡膠棒，失敗了好幾次，實際上應(yīng)該用絲綢摩擦玻璃棒�？晌也幻靼祝瑸槭裁唇z綢摩擦橡膠棒就不行呢?媽媽說，這和它們各自看管電子的能力有關(guān)。原來如此!科學(xué)實驗不是我們想象的那樣簡單，每一步都要嚴格去做。

　　以前我只知道摩擦能發(fā)熱，現(xiàn)在知道了摩擦還能產(chǎn)生電，而電竟然會有像磁鐵一樣的現(xiàn)象!真是妙極了!

優(yōu)秀的作文 篇3

　　快樂，就像是一張抹布，是她，把你衰老的心擦得年輕了起來；快樂，就像是一塊蜜糖，是她，把你苦澀的日子過得甜蜜了起來；快樂，就像是一把鑰匙，是她，把你憂郁的心情變得開朗了起來！ 人生路上悲傷不可避免，快樂又何嘗無處不有。

　　快樂是隨處可見的，可有些人卻怎么也找不到�；蛟S有人會問：“快樂看得見摸得著嗎？”這時，我會回答：“快樂是可以看得見的，不管在什么時候，你都可以看得見她，她是非常美麗的�！�

　　你看！在河邊洗衣服的婦女，她們辛勤地把一大家子的衣服洗得多么干凈啊，臉上洋溢出喜悅的表情，這難道不是快樂嗎？漁夫們清早打漁歸來，一條條大魚載滿船上，他們臉上掛滿笑容，這難道不是快樂嗎？街上的.商家貨物如此暢銷，來來往往的生意讓他們忙得不可開交，這難道不是快樂嗎？

　　快樂，不僅在他人身上，也在我們心中。

　　父母給你買來你夢寐已久的禮物時難道你快樂吧！憑自己的努力取得好成績時難道你快樂吧！和親人朋友外出盡情游玩時難道你快樂吧！闊別家鄉(xiāng)忽又見到熟悉的嗲娘面時難道你快樂吧！當你嘗試去做自己喜歡又是第一次的事時難道你快樂吧！

　　人生路上快樂多得說也說不完數(shù)也數(shù)不盡，只要有心只要有愛，我們處處都能找到快樂，快樂沒有枯竭時更沒有霜凍期。

　　快樂，就像是一張抹布，是她，把你衰老的心擦得年輕了起來；快樂，就像是一塊蜜糖，是她，把你苦澀的日子過得甜蜜了起來；快樂，就像是一把鑰匙，是她，把你憂郁的心情變得開朗了起來！

　　擁有快樂就是擁有青春，珍惜快樂就是珍惜生命。快樂無處不在！

優(yōu)秀的作文 篇4

　　實在是能夠設(shè)想的。

　　該雪萊寫下這句“冬地去了，春天還會遙嗎？的時候，是忍耐著怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫下這些句子。

　　簡略的二十六個字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的證據(jù)，將世界血淋淋的一面貼沒來給你瞅。而睿智背地是無奈想象的苦難，它以詩人的孤獨為宿體，用無數(shù)個身口疲乏的冬天來換棄那點世界的鏡子。

　　而己們歸報他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來的他們，更愛好假象來騙本人，既然實的那么不堪，倒不如不望，應(yīng)夢幻被詩人所損壞，他們又不得不強迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩我，天然是被當干瘋子個別的存在。

　　在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。

　　有這樣一個從彼。

　　寒假的時候腳不出戶，除了必需的聚首，也要撐著遮陽傘去。急切等候繪來長期車廂內(nèi)的寒氣，或是一終日在野中，沒日沒夜地聽歌，玩游戲，直到自人也對電視劇面的你的我感觸不了，才會支著筆面對功課發(fā)愣。

　　聽到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當來一聲雨來結(jié)暑，可它對我，仿佛沒有免何意思，泠氣凡是人在就會啟著，也得功空調(diào)病，很為夏天還要掛鹽水覺得爭臉。

　　因而不對這“天仇”報以如許大的`感謝，來一來皆一樣，爾都是一個暖度。

　　渴望春天的冬天跟一個溫度的夏天。

　　而歷史也是那么公正的。既然詩人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國民”，你不會曉得我的存在。

　　“在凌晨的嚴寒中，一只覺悟的鳥，更瀕臨真諦，而我和我的詩，一伏下輕�！�

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