優(yōu)秀學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇1
今天是大年二十九除夕夜，是中國(guó)一年中最喜慶的節(jié)日，也是中國(guó)傳統(tǒng)最重要的節(jié)日之一，象征著新年開(kāi)始、舊年結(jié)束，一元更始。一大早醒來(lái)，我就看見(jiàn)了大街上到處都掛著喜慶的紅燈籠。家家戶戶門(mén)前都貼上了新對(duì)聯(lián)和福字。大街上的人們大多數(shù)都穿上了紅色的衣服，人們臉上洋溢的笑容比平時(shí)更深了，大街上到處都是一副吉祥喜慶的景象，一種熱鬧的氛圍。我家也不例外，家中從里到外都散發(fā)出濃濃的年味。
下午6點(diǎn)多，我和表姐早早洗完了澡，等待著團(tuán)圓飯的開(kāi)始。今晚的團(tuán)圓飯格外豐盛，大家邊吃邊聊，其樂(lè)融融，無(wú)比幸福。
吃完飯后，8點(diǎn)快到了，也就意味著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)即將開(kāi)始了。央視春晚的開(kāi)場(chǎng)歌舞《春到福來(lái)》，由蔡國(guó)慶、沙溢、閆妮等10位明星獻(xiàn)唱，一開(kāi)場(chǎng)就表現(xiàn)出了過(guò)年的喜慶，歌曲的字里行間透出對(duì)春節(jié)美好的祝福與愿景。下一個(gè)節(jié)目是歌舞《美麗中國(guó)走起來(lái)》，由鳳凰傳奇和玖月奇跡這兩個(gè)著名的組合共同完成，唱出了廣大人民對(duì)中國(guó)未來(lái)的美好憧憬。接下來(lái)的春晚節(jié)目愈演愈精彩，令我印象最為深刻的是歌曲《山水中國(guó)美》、小品《將軍與士兵》和魔術(shù)《家的思念》。
歌曲《山水中國(guó)美》是由梁詠琪、劉濤、林心如三個(gè)女明星演唱，一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)很有詩(shī)意的畫(huà)面，三個(gè)女明星分別彈奏著鋼琴、古箏和豎琴，她們優(yōu)美的歌聲仿佛真的將我?guī)У搅酥袊?guó)的大好河山中，從她們的歌聲中，我感受到了我們祖國(guó)山川的雄偉秀麗。
小品《將軍與士兵》是一個(gè)很感人的.故事，它所講述的是一個(gè)隊(duì)的將軍因動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，叫了自己隊(duì)里的一個(gè)士兵來(lái)監(jiān)督他練習(xí)。但后來(lái)士兵意外得知了將軍膝蓋受傷的消息，但將軍堅(jiān)持表示傷已痊愈，不影響練習(xí)。從這個(gè)小品中，我深深地感受到了一個(gè)軍人體現(xiàn)出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
魔術(shù)《家的思念》在我眼里能算是最精彩的節(jié)目了，魔術(shù)師YIF王亦豐將印在紙上的魔方變成了真正的魔方，并讓魔方一秒復(fù)原，魔方砸到桌子上，竟變成了五顏六色的巧克力。接下來(lái)是魔術(shù)的重頭戲，他在一張書(shū)法紙上，不握毛筆，讓毛筆自動(dòng)寫(xiě)出了一個(gè)家字，我驚奇極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支毛筆，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么破綻。這個(gè)魔術(shù)精彩極了，讓我們一家人都拍手叫絕。此時(shí)，全國(guó)各地也有許多沒(méi)能及時(shí)趕回家，和家人團(tuán)聚的游子，在這里，我祝愿他們能早日趕回家與父母過(guò)個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的年！
難忘今宵，難忘今宵，無(wú)論天涯與海角。隨著最后一個(gè)節(jié)目《難忘今宵》的歌聲響起，春晚也落下了帷幕。此時(shí)，絢爛的煙花爆竹齊齊綻放，我對(duì)著煙花默默許下了對(duì)新年的美好愿景，并伴隨著煙花進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)吧！
雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛(ài)不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛(ài)的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開(kāi)大嘴。
還有一位老先生擅長(zhǎng)的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。噢，原來(lái)觀音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫(huà)中有字”呀！
趙樹(shù)憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過(guò)加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈�，接著把兩根�?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲(chóng)”就做好了。別看我寫(xiě)的'這個(gè)過(guò)程很短，但是它的實(shí)際制作過(guò)程很長(zhǎng)，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一幅令我十分感動(dòng)的畫(huà)——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥(niǎo)窩，一個(gè)鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀?yàn)轼B(niǎo)孩子們遮風(fēng)擋雨，還給孩子們叼來(lái)了幾只小青蟲(chóng)。當(dāng)然，我也看到了趙樹(shù)憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領(lǐng)頭的鳳凰嘴里叼著一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語(yǔ)……
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過(guò)的閨房等俗稱(chēng)九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
我認(rèn)為，去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的有著歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來(lái)的景色人物，陌生而熟悉，很有樂(lè)趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當(dāng)然呢，也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里，我掌握了延伸的植樹(shù)問(wèn)題，等量代換問(wèn)題，乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了教科書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題。沈老師教我們：在簡(jiǎn)便運(yùn)算的時(shí)候，要帶著符號(hào)搬家，可是教課書(shū)上的法則并沒(méi)有說(shuō)要帶著符號(hào)交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語(yǔ)班里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長(zhǎng)電子琴經(jīng)過(guò)我的努力彈奏練習(xí)，在合肥順利考過(guò)了六級(jí)。
同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇3
每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，而有的人在挫折的面前不低頭，堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)；有的人在挫折面前做牛做馬，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)……
中國(guó)古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。只有面對(duì)挫折永不低頭、永不放棄的人，才能取得最后的勝利。
有些人把挫折看作動(dòng)力；有的人把挫折看作負(fù)擔(dān)；有些人把挫折看作魔鬼；有些人居然妄想自己的一生都不會(huì)有挫折……
在生活中處處都有挫折，處處都被挫折籠罩，如果你想擺脫挫折，就一定要面對(duì)挫折，面對(duì)了挫折才能創(chuàng)建出新的未來(lái)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前我認(rèn)為挫折是一種很害怕的一件東西，后來(lái)慢慢地我明白了挫折其實(shí)是一種財(cái)富，挫折是給我力量的源泉，挫折是打開(kāi)我知識(shí)的大門(mén)，是讓我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。到現(xiàn)在我才明白挫折是人類(lèi)生命的泉源，一個(gè)人如果一生中沒(méi)有挫折，這個(gè)人就如同植物人，只會(huì)呆呆的站著，在原地踏步，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我從挫折中悟出了：挫折是人生不可缺少的，挫折是無(wú)法取代的。我還悟出人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�。�！
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。
正是這面鏡子，照映這古往，今來(lái)。向我們展示成功者的絢麗光彩，沉吟著我們那艱難困苦之路。
細(xì)數(shù)古老的歷史年輪，文人墨客在上面鐫刻筆筆印記。熙寧四年，蘇軾因?qū)ν醢彩兎ǔ植粏?wèn)政見(jiàn)而被判去當(dāng)杭州通判，任滿后轉(zhuǎn)任密州太守，在那個(gè)天旱，旱蝗災(zāi)旱繼而發(fā)生的.地方，他沒(méi)有被困難打到，祈雨，開(kāi)云泉，建云泉亭，他笑對(duì)挫折，吟出了會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼的壯志豪情，挫折，算得了什么？
翻開(kāi)近代的記憶相冊(cè)，發(fā)明家們的光環(huán)耀眼奪目，但，你可知他們背后荊棘之路走的如何艱辛？
居里夫人那跨越百年的美麗，誰(shuí)會(huì)忘記？瑪麗與居里由相識(shí)，相知，相戀，最終走到一起，即使實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)陋，環(huán)境再惡劣，兩人在簡(jiǎn)陋實(shí)驗(yàn)室里的身影，心與心之間的感應(yīng)，溝通，是一副如此和睦的畫(huà)面，可一場(chǎng)車(chē)禍，使兩個(gè)陰陽(yáng)相隔，瑪麗，居里在承受著喪夫之痛，又要照顧兒女，仍堅(jiān)持他說(shuō)熱愛(ài)的事業(yè)，諾貝爾獎(jiǎng)，她當(dāng)之無(wú)愧，上天捉弄害了她，可她沒(méi)有屈服，微笑面對(duì)人生，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子！
擦去厚重的歷史書(shū)上的灰塵，能夠面對(duì)挫折的人，真的很多！曹雪芹舉家食粥仍被閱十載卷成《紅樓夢(mèng)》；馬可，波羅獄中口述著成馬可波羅行跡；貝多芬耳聾后仍堅(jiān)持音樂(lè)，扼住命運(yùn)的喉嚨……
不同的時(shí)刻，相似的經(jīng)歷，挫折接二連三上演，微笑面對(duì)挫折，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，心中裝滿自信，挫折來(lái)臨時(shí)，就要這樣微笑面對(duì)！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇4
期末又臨近了，班級(jí)照例要舉行聯(lián)誼會(huì)，不約而同地，老策劃小組的成員又聚在了一起，共同商討聯(lián)誼會(huì)的策劃案。
“用跟以往一樣的策劃案怎么樣？以前的反應(yīng)都不錯(cuò)，大家也都蠻開(kāi)心的，畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的東西，沒(méi)什么未知數(shù)，既省事又保險(xiǎn)�！毙》鍛醒笱蟮匕咽直吃陬^后，眼神望向我手中那份舊舊的策劃案。
在一片贊同聲中，我提出了異議：“這份已經(jīng)用了太多次了，每次的環(huán)節(jié)都一樣，就算再開(kāi)心也要膩味了吧？”
“可是如果要設(shè)計(jì)全新的方案，游戲質(zhì)量、環(huán)節(jié)效應(yīng)還有時(shí)間、人手安排都是未知數(shù)，萬(wàn)一把聯(lián)誼會(huì)搞砸了怎么辦？”小美憂心忡忡地說(shuō)。
“不冒點(diǎn)險(xiǎn)成什么事？反正大家都是同學(xué)，總能容許我們做些嘗試的'，說(shuō)不定同學(xué)們還喜歡有些新東西，大家這次就與未知數(shù)一起前行吧！”我笑瞇瞇地說(shuō)服了眾人，又拿出了一沓新的白紙。
有異于以往按部就班的策劃，這一次，大家重新找回了熱火朝天的感覺(jué)，這里幾個(gè)定內(nèi)容的，那里一個(gè)掐時(shí)間的，還有一群潤(rùn)色方案的，策劃室充滿了飽含思考的討論聲，一份完全未知的方案一點(diǎn)點(diǎn)地成型了。挨個(gè)審?fù)攴桨负�，大家的頭上都冒出了細(xì)密的汗珠，眼睛里閃著從未有過(guò)的亮光。我舒心地笑了笑，好久沒(méi)有這么火熱地一起工作了，真讓人精神一振。
“偶爾嘗試一下未知數(shù)，還不錯(cuò)嘛！”小峰咕噥著，大家都哈哈大笑。
很快就到了日子，我從未這般緊張，拳頭攥得緊緊的，生怕出些什么差錯(cuò)，眼睛死死地盯著主持人。
“下面我們迎來(lái)第一個(gè)環(huán)節(jié)！大家請(qǐng)看這個(gè)游戲！”主持人打開(kāi)了ppt，下面嘩聲一片，許多人大呼新奇，紛紛起身，眼睛里閃著從未有過(guò)的亮光。我拍拍胸脯，長(zhǎng)舒一口氣，這算是與未知數(shù)一起過(guò)了第一關(guān)了。
接下來(lái)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，策劃組的心都跟著同學(xué)們的反應(yīng)上躥下跳，提到嗓子眼的心一次次落回肚子里。相比以前毫無(wú)生氣的旁觀，這一次，大家眼神從未如此集中，精神從未如此緊張，都默不作聲地盯著臺(tái)上。連主持人每每宣布環(huán)節(jié)的時(shí)候，聲音都是一陣顫抖。
隨著同學(xué)們發(fā)出從未有過(guò)的振聾發(fā)聵的歡呼聲，聯(lián)誼會(huì)落幕了，眾人都東倒西歪地倚在了柜子上松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)衣衫早已被汗水濕透，我手中緊緊地攥著的那份被標(biāo)記得烏七八糟的策劃案，也終于可以放開(kāi)了。而這次與未知數(shù)一起前行，不僅讓同學(xué)們大加贊賞，也讓策劃組找回了初次設(shè)計(jì)時(shí)的活力與激情。
漫漫人生路，若只按部就班地按照計(jì)劃一步步走到盡頭，有什么意思呢？不冒險(xiǎn)才是真正的冒險(xiǎn)，不嘗試才是真正的放棄，與未知數(shù)一起前行，不論路過(guò)什么風(fēng)景，都是旖旎多彩的，因?yàn)槲粗纳�，永遠(yuǎn)最繁多、最艷麗、最動(dòng)人。
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇5
踱于人潮之中，便忽覺(jué)如書(shū)中的她。亦是于此日薄蒼山之時(shí)，亦是于此朔氣傳轉(zhuǎn)之景，亦是察人之笑靨若華抑或泫然欲泣，亦是憶及心中的那個(gè)夢(mèng)，卻又不得不直面那堵堵青墻。
佇倚危樓，極目而無(wú)法遠(yuǎn)眺，天空被無(wú)數(shù)墻割裂。同書(shū)中無(wú)異，我便向往起來(lái)，向往那日出之處，那無(wú)垠的原野，那個(gè)她夢(mèng)碎又開(kāi)始的地方，那個(gè)她顛沛流離想要逃脫卻又在長(zhǎng)成之后無(wú)可救藥地渴望回去的地方。而可悲，我豈不正在此處，只是景致與原本迥然相異。
呵，我笑，我嘆。人無(wú)不有夢(mèng)，夢(mèng)卻仿佛過(guò)于明艷而為人世所不容，就像是海浪，不斷被沖起，又在頃刻間被湮沒(méi)。于是，心中一堵堵墻升起；于是，心中便只剩下那青墻圍出的四角蒼白天空；于是，別人眼里的自己不再是自己，自己也未曾看見(jiàn)過(guò)本真的他人。逐漸收斂目光，卻在無(wú)意間瞥見(jiàn)案上的那篇雜記。
他的朋友托他辦事，他答應(yīng)了。但他需要他另一個(gè)朋友的幫助，便也應(yīng)允。不過(guò)還不行，其中的某個(gè)重要部分，又需要他這個(gè)朋友的朋友來(lái)完成。他們各自都保證自己的朋友誠(chéng)實(shí)可信，但出乎意料的是，事情最終還是辦砸了。篇末，作此雜記之人便喟然，友誼終還是不可像事物那樣在人與人之間流通而難損，卻如鞭，每長(zhǎng)一寸，便縮緊一圈，極遠(yuǎn)，則鞭過(guò)梢而不復(fù)存。在我看來(lái)，這該是心中青墻所致。
閉其心而不得同人之相與，故雖有經(jīng)綸滿腹，然惟削其效而不得及其所向，便是：
巍然青墻蔽心堂，流風(fēng)何苦覓欞窗。
墻背閑置蓑笠槁，堂中空留書(shū)扉黃。
然記否翡冷翠？如彼春雷，如彼夏花，如彼秋雨，如彼冬雪。這便是心中無(wú)防的妙處，心緒便可極天地間，生趣了然。
而于是，并非眾生皆可體察其樂(lè)，也若眾生皆為此態(tài)，則未有文明之談，則人與獸何異之有？遂問(wèn)，且為之奈何？
他常年為生計(jì)奔波在外，每周只同家里通一次話。他的'父母總擔(dān)心他在外受累而心中不樂(lè)，便每次都要詢問(wèn)他最近的情況，他也總說(shuō)很好，每天都過(guò)得很開(kāi)心，同事們也對(duì)他十分友善�？筛改附K于還是放心不下，來(lái)到了他所工作的城市，他所就職的企業(yè)。那時(shí)已近傍晚，在企業(yè)門(mén)口佇立良久仍不見(jiàn)他，于是便合計(jì)先吃完晚飯?jiān)俅螂娫捊o兒子�？僧�(dāng)夫婦倆挽手走進(jìn)企業(yè)旁的小餐廳時(shí)，他們一眼就認(rèn)出了他佝僂在案上食物前的背影。他的身旁人流涌動(dòng)，而他卻只是伶俜。爸爸顫抖著摸出手機(jī)，撥通了兒子的電話，開(kāi)始了同往常無(wú)異的對(duì)話。當(dāng)問(wèn)到那個(gè)他問(wèn)了兒子無(wú)數(shù)次的問(wèn)題時(shí)，爸爸看見(jiàn)兒子愣了一下，四下里望了望，他聽(tīng)見(jiàn)兒子帶著笑意的聲音：“我們這兒很多人！”。
我離開(kāi)窗子，坐下，我該明白了，墻便也可覆蓋生命中的那些痛與�？�，不讓他們的鋒芒傷及那些將我們置于心上的人。
“為之奈何？”我想答案已然明了，“樹(shù)屋”的深意便也在此：枝椏疏密錯(cuò)落，而不礙目光觸及夢(mèng)之所在：便也如鏤空的墻，他人未嘗不可看見(jiàn)心中之物，卻無(wú)法輕易企及與改變，待光射入，心中之夢(mèng)便也可榮耀秋菊，華茂春松。
我有一個(gè)夢(mèng)想，建一座樹(shù)屋，何不用鏤空的墻？
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇6
在我們的生活中，總有一些事會(huì)讓我們情不自禁的流淚。別看我外表長(zhǎng)得陽(yáng)光，其實(shí)我也是一個(gè)喜歡哭的男生。尤其是那一次流淚，是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法從我的記憶中抹去我。
那是一個(gè)冬天的中午，天氣晴朗，可我的心情猶如陰天：我本以為這次考試可以考九十分以上，卻不料只考了個(gè)七十多分。之前，為了讓媽媽不再阻止我看課外書(shū)，我曾向媽媽許下諾言：每次考試一定都會(huì)考上九十分。這才第二次考試，就馬上……，唉，我滿臉頹廢，心里七上八下的。
回以家，第一眼就看到媽媽笑臉迎接我，我心里不禁一慌。媽媽問(wèn)我：“這次考了幾分？”一聽(tīng)這話，我心里像被人揪了起來(lái)，我本想說(shuō)沒(méi)有考卷還沒(méi)發(fā)，可 是逃避也不能解決問(wèn)題啊。糾結(jié)了一會(huì)兒，我便從書(shū)包里拿出那“禍?zhǔn)住�，遞給媽媽。不過(guò)五秒，臉上便傳來(lái)了一陣疼痛，媽媽居然扇了我一巴掌。我的眼眶不禁紅 了起來(lái)，流下了幾串珍珠。媽媽怒氣沖沖的厲聲道：“考這樣的分?jǐn)?shù)，你還敢跟我保證？你就整天拿著手機(jī)上網(wǎng)對(duì)不對(duì)，還說(shuō)看書(shū)，看你還怎么騙我�！比塘撕靡粫�(huì) 兒的我，被怒氣沖暈了頭腦，大聲的對(duì)媽媽喊：“不要你管�！闭f(shuō)完便把手中的書(shū)包丟在地上，跑出家。這是我第一次這樣大聲的對(duì)媽媽說(shuō)話。
我不知在外面徘徊了多久，這時(shí)已是要接近下午上課的時(shí)間了，我呆呆的坐在村子邊山下的一塊大石頭上，準(zhǔn)備下午不去學(xué)校了。我整個(gè)心一直想媽媽為什么 那么狠心，不配做我的媽媽……忽然，不遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，是媽媽的聲音：“阿鵬，你在哪，快出來(lái)，不要躲了。”聽(tīng)這聲音，已有些沙啞了，看來(lái) 媽媽已經(jīng)找我很久了。我心里有點(diǎn)不忍，不過(guò)，心想，是媽媽的錯(cuò)，這是她應(yīng)該的。
這聲音越來(lái)越近，我剛想跑，腿卻麻了。慘了，我摔倒在地。聽(tīng)這聲音已經(jīng)越來(lái)越近，我只好閉眼等著“死神的制裁了�！笨墒墙o我的不“死神的制裁了”而 是“天使的救贖�！眿寢尶吹剿ぴ诘厣系奈�，一個(gè)箭步的沖上前，急忙的把我抱起來(lái)，迫不及待的.問(wèn)我：“阿鵬，有沒(méi)有事啊，哪里受傷了沒(méi)有？……你這孩子，媽 媽是一時(shí)生氣，又不是真心要打你，你怎么就跑了�！苯又淮蠖殃P(guān)心的自責(zé)的話從她口中脫口而出。又渴又餓的我突然感到無(wú)比的溫暖。
媽媽堅(jiān)持著要背我回家。媽媽是個(gè)很粗樸結(jié)實(shí)的農(nóng)村婦女，我遺傳了她，雖然只讀六年級(jí)，可竟有一米六多的個(gè)頭了。我趴在媽媽的背上，我看到了媽媽白發(fā)，我感到媽媽吃力的呼吸，我的眼淚情不自禁的滾了下來(lái)……啊，媽媽……
從此之后，我再也沒(méi)有對(duì)媽媽那樣大聲的吼過(guò)。那一次，我深深懂得了母愛(ài)！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇7
幽默奇才張錦輝，我班“三才子”。張錦輝何許人也？此人是中醫(yī)院人士，父母皆從醫(yī)也。為何稱(chēng)此人為“幽默奇才”，皆因逗笑打趣順口溜是張錦輝特長(zhǎng)。他總能把風(fēng)趣的話隨口編來(lái)，又押韻又可笑，此不為“奇才”乎？舉一事與大家共賞：有一天，吾師吩咐任務(wù)：背不會(huì)《清平樂(lè)》者罰抄課文！我等早已膽怯三分，于是“偶記……”之聲不絕于耳。誰(shuí)知，張錦輝趁老師不在教室之時(shí)，自告奮勇調(diào)節(jié)我等興趣。我等竟然中計(jì)，開(kāi)始死乞白賴(lài)地讓他講。可笑錦輝嗓子一清，朗朗上口曰：“偶記考試內(nèi)幕，玩樂(lè)不知?dú)w路，想入非非后，發(fā)現(xiàn)老師憤怒。”趁我等大笑之時(shí)，他剛要張嘴，竟發(fā)現(xiàn)尊師已在講臺(tái)矣！我等趕緊背書(shū)，老師一聲怒吼：“背呀！”錦輝又曰：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”后果可想而知了，錦輝被狠狠“K”了一頓，我等皆被罰抄課文。唉，像錦輝之流才子也，下場(chǎng)大多如此！
籃球帥才李佳森。此君天生小白臉，身高已達(dá)一米六，八歲時(shí)受體育老師指點(diǎn)，練就一身極棒的籃球技術(shù)，加上人長(zhǎng)得帥氣，故得“籃球帥才”之稱(chēng)也。
佳森兄成績(jī)優(yōu)異，籃球漂亮，實(shí)乃我班不可多得的帥才。今舉一例，以證吾兄實(shí)乃帥才也。
一天，佳森兄與體育老師進(jìn)行籃球?qū)Q。我等在圍觀時(shí)不由替這位老兄捏一把汗。對(duì)方畢竟乃體育老師，佳森兄真乃自不量力。不想，比賽開(kāi)始后，佳森簡(jiǎn)直與老師平分秋色。十幾分鐘后，佳森兄來(lái)了個(gè)漂亮的三分球，進(jìn)了！全場(chǎng)皆為之驚呼。體育老師揩把汗后開(kāi)始夸佳森兄技術(shù)好。佳森兄挫敗老師一事立即在全年級(jí)引起轟動(dòng)。當(dāng)別人注視他時(shí)，他會(huì)不耐煩地來(lái)一句：“干嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀？”嗚呼，此君惹得吾輩皆為不滿，小學(xué)生作文《我班“三才子”》。可是人家牛高馬大，算了，惹不起躲得起嘛！
文壇歪才李科。嘻嘻，不好意思了，這回輪到介紹我自己了。本人乃六一班男生中的作文領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)充其量不過(guò)一文壇歪才罷了。本人的處女作兼得意作品乃《小書(shū)迷》，從題目中你就會(huì)知道我愛(ài)讀書(shū)了。因喜讀書(shū)，本人練就一身歪才。這點(diǎn)歪才還挺被老師看中，時(shí)不時(shí)地交給我一些約稿來(lái)寫(xiě)。
本人的歪才用在考場(chǎng)上是綽綽有余，應(yīng)付書(shū)上的作文也是小菜一碟�？墒潜救说耐岵旁谇窭蠋熌抢锟墒遣恍械�。這不，老師給我的.任務(wù)，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出，沒(méi)法子，只好寫(xiě)了這篇作文充數(shù)嘍！由此看來(lái)，我的寫(xiě)作水平還是很嫩的，還需要多加練習(xí)。
其實(shí)本班的三大才子不過(guò)是滄海一粟啦！本班奇才、怪才、帥才等才子、才女比比皆是，如果你想了解更多，歡迎你到六一班作客，在下一定歡迎各位的到來(lái)！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇8
在寒假中，我看了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，就是《昆蟲(chóng)記》，讀了這本書(shū)，我省有感觸。
首先，我從一個(gè)害怕蟲(chóng)子、討厭蟲(chóng)子的小女孩，變成了一個(gè)喜歡蟲(chóng)子，甚至敬佩蟲(chóng)子的小女孩。而且，我還發(fā)現(xiàn)，我們好像“錯(cuò)怪”昆蟲(chóng)了，比如：看起來(lái)狠毒的蟹蛛，其實(shí)是一位偉大的母親；螞蟻偷食是為了生存，而不是故意去侵犯人類(lèi)；那是人類(lèi)厭煩的蟬，它的生活卻是多么的簡(jiǎn)單：孵化——蛻皮——四年在地下的苦工——一個(gè)月在日光中的享樂(lè)……蟲(chóng)子和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也是一個(gè)小生命，請(qǐng)不要無(wú)緣無(wú)故的去傷害他們。
在這本書(shū)中，我最喜歡看的'就是動(dòng)物的卵、卵巢（袋、囊）、卵的孵化這一類(lèi)，比如條紋蜘蛛的卵巢十分美觀，像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的氣球；松毛蟲(chóng)的卵像一顆顆白色琺瑯質(zhì)的小珠子上面還有一從“鱗片”；蝗蟲(chóng)的卵各式各樣有的呈紡錐狀，灰黃色。有的呈橘紅色……除此之外，昆蟲(chóng)界有土房子的建造者，有專(zhuān)業(yè)的捕獵者，有攪拌黏土的泥瓦匠，有鉆木的木匠等等。其中，我對(duì)昆蟲(chóng)們的“幾何學(xué)”十分驚訝，他們竟然在做工之前不需要像我們現(xiàn)代工程師一樣，要精大細(xì)算，在他們開(kāi)始做工的那一刻，他們已經(jīng)在心理計(jì)算好了，就像櫵葉蜂為什么會(huì)不用測(cè)量就可以把葉子剪得那么完美。
這本書(shū)使我想起一件事情:一年夏天，爸爸給我捉了兩只蟬，怕他們飛走，就掐斷了他們的翅膀。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得怎樣，可現(xiàn)在想起，去慚愧極了。這兩只蟬，一只不叫，一只卻叫的很響亮。爸爸告訴我：“在動(dòng)物和昆蟲(chóng)界中，雄性一般叫的響亮，體形也很健壯。呶，這只不叫的就是母的，那種叫的響亮的就是公的�！蔽衣�(tīng)明白了。這兩只蟬要蛻皮了，于是，他們倆爬上我們家的花，找到了一個(gè)好蛻皮的地方，就開(kāi)始蛻皮。兩天之后，他倆因饑餓而變得消瘦，叫聲也似有似無(wú)，于是我爸爸就決定把他們放走�，F(xiàn)在覺(jué)得爸爸好殘忍，已經(jīng)把他們的翅膀弄斷了，還要把他們放走，放走了他們也沒(méi)法活，還不如讓他們?cè)谶@“安度晚年”哪。爸爸懶得在下樓放生了，就打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗，準(zhǔn)備放生。那兩只蟬一見(jiàn)到出來(lái)了就激動(dòng)得不行：又是在爸爸的手中掙扎，又是興奮的使勁叫，一副在監(jiān)獄里生活了二十年的囚犯重見(jiàn)天日的時(shí)的樣子，總之很可憐。爸爸使勁一拋，本想把他們?nèi)拥綄?duì)面的樹(shù)上，可他們已經(jīng)是“殘疾人”了，怎能飛的那么遠(yuǎn)？果真，在他們飛到一半時(shí)，掉了下去，那只母的落地之后便不再動(dòng)彈，而那只公的去還在垂死掙扎，這情形不禁催人淚下。
這本書(shū)究竟是科普著作，是文學(xué)名篇，還是趣味小說(shuō)？我始終搞不懂。但這阻擋不了我讀書(shū)的步伐。
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇9
走進(jìn)大自然
“唧唧唧！急急急！”響亮的蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹(shù)梢上引吭高歌，贊頌重見(jiàn)光明的喜悅，贊頌著盛夏的蒞臨，也贊頌著暑假的到來(lái)！
讓人每天朝思暮想的的歡樂(lè)暑假終于來(lái)臨了！暑假可是沉淀心靈、自我充實(shí)及吃喝玩樂(lè)的大好時(shí)光呀！我也不例外的要好好享受的美好時(shí)光。這天一大清早，天剛微微亮，我們?nèi)揖秃坪剖幨幍某霭l(fā)，要展開(kāi)一趟“上山下�！钡摹芭颗孔摺敝�。
“上山”之旅要開(kāi)始啰！我們到了遠(yuǎn)近馳名的翠峰湖，接受大自然的洗禮，這里處處充滿了生機(jī)，徐徐的輕風(fēng)拂面，山巒樹(shù)景倒映在湖面，真是令人感到身心舒暢。我們沿著翠峰湖環(huán)山步道，一步一腳印的.巡禮，汗流浹背的完成這3。9公里的芬多精森林浴之行，也從另一角度再次欣賞翠峰湖之美。
下山的途中，我們還巧遇兩只可愛(ài)的三亞獼猴，我和姐姐二話不說(shuō)拿起吐司丟向窗外，小猴子身手矯捷地接住吐司，它吃得津津有味，不亦樂(lè)乎；我們也看得目不轉(zhuǎn)睛，不亦樂(lè)乎！
依依不舍的告別這兩位山里的“山大王”后，我們要下山，準(zhǔn)備明日的“下�！敝脝�！在挑戰(zhàn)下海之旅前，當(dāng)然得要先補(bǔ)充戰(zhàn)力，“羅東夜市”就是最好的補(bǔ)給站，看著夜市里琳瑯滿目的商家，吃著有名的包心粉圓、龍鳳腿、炸卜肉……，喝著冰涼解膩的檸檬愛(ài)玉，邊吃邊逛，真是讓我心花怒放，瞬間充電百分百！
“下�！敝靡_(kāi)始啰！石港集合報(bào)到，我們要搭乘游艇準(zhǔn)備來(lái)個(gè)三合一賞鯨豚、繞島及登山島的行程了。船一啟動(dòng)乘風(fēng)破浪地往前行，海風(fēng)迎面吹來(lái)真是好舒服呀！我和媽媽到船頭甲板處欣賞風(fēng)景，海浪一波接著一波襲來(lái)，就像是在坐海盜船一般，真是刺激！
但是會(huì)暈船的兩個(gè)姐姐，早已經(jīng)被海浪震得七葷八素，變成不折無(wú)扣的軟腳蝦了�！翱囱剑『每蓯�(ài)喔！瓶鼻海豚出現(xiàn)了！”解說(shuō)員提醒大家趕快欣賞，海豚們一群群的游向船的兩旁表演著特技，一下子飛出海面在空中轉(zhuǎn)圈，一下子鉆進(jìn)海里玩捉迷藏，讓人目不暇給，真是太有趣了！
山島近在眼前了，船先繞行山島由解說(shuō)員解說(shuō)山島的特點(diǎn)及風(fēng)景后就要登島了。登島后我們參觀了當(dāng)?shù)氐男叛鲋行摹獘屪鎻R、山島小學(xué)、早期的房舍、軍事地道、冷泉……等，我還發(fā)現(xiàn)早期當(dāng)?shù)氐拈T(mén)牌都是用檜木做的，好特別喔！島上的樹(shù)木棵棵綠意盎然，和龜尾湖的湖光山色相映成趣，風(fēng)景真是美不勝收，令人難以忘懷。
放暑假是快樂(lè)的時(shí)光，我要拿起彩筆將這兩天一夜上山下海之旅畫(huà)下，我要彩繪這燦爛的夏天，每一筆劃、每一顏色都是充滿快樂(lè)與回憶的象征，畫(huà)得我哈哈大笑，我要將這一點(diǎn)一滴永存于我的美好記憶里，留待日后細(xì)細(xì)品味！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇10
走到鏡子面前，我突然會(huì)想到一個(gè)人：大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、小小的耳朵......他身高160cm，性格開(kāi)朗，偶爾還會(huì)有張飛脾氣。發(fā)生在他身上的事還真不少，我來(lái)講講吧。
他很喜歡寫(xiě)作，上了小學(xué)后，他成了“作文狂”，他一年級(jí)幾乎天天寫(xiě)日記，從他幼稚的心靈里不知能挖出多少想象力和靈感來(lái)，從那時(shí)起就開(kāi)始閱讀和積累。“厚積就能薄發(fā)”，好家伙，他攢了五年，終于，從短短的'幾十字寫(xiě)到現(xiàn)在的幾千字，我對(duì)他刮目相看�，F(xiàn)在他經(jīng)常寫(xiě)“三國(guó)”，還自稱(chēng)雷神，出了一套《雷神品三國(guó)》。他不是單調(diào)的寫(xiě)讀后感，而是把三國(guó)的故事都變了身，讓諸葛亮網(wǎng)上借東風(fēng)，幫周瑜學(xué)炒股等等。他的靈感很快，時(shí)不時(shí)就結(jié)合古今寫(xiě)一篇精彩的想象文章震驚一下大家。他的作文故事吸引了大量的人來(lái)看，真是“古今融合，故事更豐富�！彼灰晃焕蠋熢u(píng)為“點(diǎn)子小精靈、靈感小超人”。的確這樣，今年他在全國(guó)十一屆創(chuàng)新作文大賽中仔細(xì)思考，把點(diǎn)子充分發(fā)揮出來(lái)，從生活和閱讀中找到靈感、發(fā)現(xiàn)靈感、挖掘靈感，再用它那無(wú)比靈活的腦子認(rèn)真構(gòu)思、打草稿，以生動(dòng)有趣的作文成功晉級(jí)全國(guó)總決賽，全國(guó)只有200人晉級(jí)總決賽，200人啊！他不但自己寫(xiě)文章，還經(jīng)常教給那些寫(xiě)作困難的孩子寫(xiě)作，讓那些寫(xiě)作困難的孩子不害怕作文；有時(shí)還和許多人聯(lián)合起來(lái)寫(xiě)一個(gè)作文接龍；時(shí)不時(shí)寫(xiě)一篇出彩的文章被編輯看中，刊登雜志，還贏得了稿費(fèi)。因此，許多同學(xué)都很佩服他。
別看他寫(xiě)作厲害，他還很會(huì)調(diào)皮搗蛋呢！
他是調(diào)皮、玩心不退的。盡管開(kāi)學(xué)了，但他還沒(méi)收心，一到周末，就回到家，屁股一坐，就玩起了《魔獸》。他的家長(zhǎng)很急，見(jiàn)他不學(xué)習(xí)害怕他跟不上課，但他還振振有詞，并且更加瘋狂地玩電腦，讓他的家長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)。
至于他調(diào)皮嘛，無(wú)法比喻。有一次，他和朋友去公園玩，看見(jiàn)一個(gè)人在釣魚(yú)，桶里已經(jīng)有十幾條大小不一的魚(yú)了，別人都對(duì)釣魚(yú)人嘖嘖稱(chēng)贊，他卻靈機(jī)一動(dòng)，趁那人不注意，把魚(yú)全放了。那些圍觀的人見(jiàn)狀，立刻拉下臉來(lái)，知道沒(méi)好戲看了，也不想多管閑事，于是批評(píng)了他幾句，就都走了。那釣魚(yú)人一看沒(méi)人了，感覺(jué)形勢(shì)不大對(duì)，再扭頭看看，發(fā)現(xiàn)桶里就幾滴水了，再看看他，心里立馬就明白是怎么一回事了，頓時(shí)怒目圓睜，嘴里仿佛吐出三味真火，眼珠已紅如火色。他才知道犯下“滔天大罪”，頓時(shí)帶著朋友逃之夭夭。那可憐的釣魚(yú)人啊！只好垂頭喪氣地繼續(xù)釣魚(yú)。唉，這熊孩子，不知道那釣魚(yú)人釣這些魚(yú)用了2小時(shí)，可他還不認(rèn)錯(cuò)，跑了一段竟轉(zhuǎn)回頭來(lái)對(duì)著那釣魚(yú)人哈哈大笑，感覺(jué)十分開(kāi)心，我也沒(méi)辦法，只好隨便他啦，真拿這熊孩子沒(méi)辦法！
他是誰(shuí)呢？就是我！我的故事還真不少，先說(shuō)這些，以后再跟你們聊。對(duì)了，新學(xué)期開(kāi)始了，在新學(xué)期里，我要有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做一個(gè)好少年！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇11
有人時(shí)常問(wèn)我，到底什么是自己的人生，實(shí)話告訴你我自己也不清楚，最多只是說(shuō)一句路是自己走出來(lái)的，選擇對(duì)了，路也便走好了。人生有諸多選擇，你可以選擇你所喜愛(ài)的，也可以選擇你所想要的生活，當(dāng)然，你也大可不必進(jìn)行選擇，因?yàn)槊總�(gè)人的人生都不一定得綻放光芒。反之，一個(gè)默默無(wú)聞的人未必很無(wú)趣。
我曾經(jīng)很喜歡在報(bào)刊亭鉆騰，在炎熱的夏季里，拿上一本雜志報(bào)刊，喝著剛冰的西瓜汁，再放上幾塊冰塊，撒上幾片薄荷葉，好不愜意。報(bào)刊亭的老爺爺態(tài)度很溫和，總是笑瞇瞇的，知道我是他那里的常客，總是幫我關(guān)注最新的.刊期，我大多讀的是一些為愛(ài)情、為親情轟轟烈烈的故事，讓人紅了眼眶，我不由得回憶自己的青春人生里也是否做過(guò)這樣轟轟烈烈的事，想來(lái)大抵已經(jīng)忘記了。十五六歲的年紀(jì)，在我看來(lái)是最美好的年齡，也不怪得有人把它稱(chēng)作花季，果真是花一般的季節(jié)。
花季該是什么樣子的呢？是在課桌下偷偷讀古龍、金庸的武俠小說(shuō)，或是課堂上總傳不完的紙條，最多不過(guò)就是，下課打籃球去嗎？放學(xué)一起走吧！也許只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在你傳給我，我在傳給他的過(guò)程中平然多了幾份樂(lè)趣。也許年輕的時(shí)候的我們，對(duì)這個(gè)世界充滿了新鮮感，總想嘗試一些新鮮刺激的事情，甚至有一部分人還覺(jué)得有些不夠，不過(guò)也對(duì)年輕人嘛，開(kāi)啟無(wú)限可能。
在那個(gè)年紀(jì)的我們，仿佛總有用不完的激情�？傆袩o(wú)限熱情等著我們?nèi)グl(fā)泄、揮灑。我在暑假看八月長(zhǎng)安的《最好的我們》，在看到耿耿時(shí)，不由覺(jué)得自己跟她好相像�，F(xiàn)如今，人們的生活節(jié)奏變快，哪里有人還有閑情逸致去回憶青春，在繁忙的工作中把一切的事務(wù)所屏蔽，導(dǎo)致眼前的事物也沒(méi)有絲毫留意。成人的世界是什么樣子，是酒場(chǎng)上看似舒適的推杯換盞，是那個(gè)表面光鮮亮麗實(shí)則迂腐不堪，又或是看起來(lái)笑容爽朗的，實(shí)則快樂(lè)的背后也不過(guò)是被快樂(lè)軀殼下包裹的自己。以后直到自己有了孩子，又要忙于為家庭奔波，直到自己變成了00后口中油膩的中年人，被自己的孩子說(shuō)成與這個(gè)時(shí)代脫軌，老掉牙，可是又想為他們做一些事情減少負(fù)擔(dān)，不要走自己的老路。告訴他們?nèi)绻慌蜁?huì)變成現(xiàn)在的自己，甚至比自己還慘。
或者更令人恐懼的是原本還很幸福的家庭，因?yàn)橐恍┦虑樽兊弥щx破碎，如同最熟悉的陌生人。只是為了一己之欲，到底是一己之私，還是一己之欲望。當(dāng)然我在這里并不是諷刺這個(gè)社會(huì)，而是想讓你們來(lái)了解人情世故。社會(huì)的本質(zhì)是什么，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。書(shū)上說(shuō)人到了中年就容易回憶，對(duì)往事懷念，惋惜自己沒(méi)有抓住時(shí)間，而蹉跎年華。學(xué)學(xué)巴黎女人吧，不要讓生活的瑣事成了自己人生的羈絆。緊跟時(shí)代潮流不要成為自己孩子口中的老掉牙，時(shí)間不停留，歲月不等人。學(xué)會(huì)好好打理自己的生活，這就足夠了�？赐改切┦浪椎墓γ摚疱X(qián)利益，人情世故。人生能如歐陽(yáng)修那般豁達(dá)大度，也能如《桃花源記》描寫(xiě)的那般豁然開(kāi)朗。平凡的人生也可以不平凡，趁著自己還年少未老，夢(mèng)想還在，去創(chuàng)造自己的人生吧！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇12
大學(xué)生活正要開(kāi)始。
這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！
讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：
有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的`翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。
我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。
因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)神奇的地方。同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！
優(yōu)秀學(xué)生作文 篇13
憶往昔，往事一幕幕涌上心頭，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)……啊!初中這匆匆而去的日子，留下了我們多少歡歌笑語(yǔ)，記下了我們多少酸甜苦辣，灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……
初中生活多么美好，編織著夢(mèng)想也交叉著現(xiàn)實(shí)；渴望有一張成熟而長(zhǎng)大的臉；渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài)，雖然多彩的生活中也難免會(huì)有尷尬與誤會(huì)，但在我們十六，七歲的金色年華中，即使是這些也是美麗的、動(dòng)人的。
初中生活緊張而繁忙，再精彩的電視也留不住我們，深夜孤燈長(zhǎng)明，這都是為了明天的.——考試。
晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個(gè)明星出了哪些專(zhuān)輯。一片嘖嘖聲中，靠墻的一位忽然話鋒一轉(zhuǎn)，擺出一副苦臉：“唉，都是看電視，昨天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，今天考試準(zhǔn)得砸鍋�！薄耙彩恰绷硪晃灰裁碱^緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感，心里卻在想：“聽(tīng)他這么說(shuō)，指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來(lái)，不約而同地打開(kāi)課本……緊張的考試開(kāi)始了，同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書(shū)”，也有幾個(gè)急得抓耳撓腮有心地下活動(dòng)一番，在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動(dòng)……直到戰(zhàn)斗結(jié)束了，教室里才重新熱鬧起來(lái)，大家迫不及待地對(duì)答案，頓時(shí)教室里響起一片哀嘆：“呀，全完了!錯(cuò)了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的，但眼神中還是露出得意的笑容。
初中生們有時(shí)是溫文爾雅的學(xué)子，有時(shí)竟也會(huì)肆無(wú)忌憚地大呼小叫，毫不掩飾自己的感情。這是因?yàn)槲覀儾粌H有緊張的學(xué)習(xí)生活，還有豐富多彩的業(yè)余生活，例如——
籃球賽
每天早晨來(lái)到學(xué)校，總是看到同學(xué)在比賽打籃球，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡力而為地為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，拼命地打。每一個(gè)隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)一致，配合的很好，在旁觀的同學(xué)不時(shí)竄出一句“加油!又打中一個(gè)”，有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴，爭(zhēng)的面紅耳赤。這種對(duì)集體的真摯感情值得我們回味無(wú)窮。
差不多初中將要?jiǎng)e離，使我們體會(huì)到友誼的可貴，最盼望的是友人的來(lái)信，那幾句溫馨的問(wèn)候與鼓勵(lì)讓我們激動(dòng)半天，而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精美的——賀年卡。
新年將至，小攤販們不失時(shí)擺出一套套賀年卡，引得初中生們愛(ài)不釋手地挑選，想到朋友們收到賀卡時(shí)那驚喜的樣兒，我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張，便宜點(diǎn)兒，行不行？”唉，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，窮學(xué)生實(shí)在沒(méi)有那“一擲千金”的豪氣。而說(shuō)到討價(jià)還價(jià)，老師雖沒(méi)教過(guò)，此時(shí)也只好硬著頭皮，大膽試一試。當(dāng)我們抱著精美的賀年卡踏上歸途，囊中的錢(qián)已所剰無(wú)幾，且還要擔(dān)心下個(gè)月的開(kāi)支。只要朋友喜歡，這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”，我們笑逐顏開(kāi)。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分，難道不是嗎？
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