優(yōu)秀地方作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀地方作文1
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
昨日飯后，和媽媽散步到她兒時的學(xué)校，媽媽隨口給我講起了她自己的童年。
媽媽的童年，是在普通的兩間瓦房里度過的。據(jù)媽媽講，因為當(dāng)時家里生活比較艱苦，能吃上一頓白米飯實屬不易。放學(xué)后扔下書包，就到山上挖野菜喂豬、雞、鴨等。農(nóng)忙時，還要幫大人燒火、做飯等，媽媽總是做些力所能及的農(nóng)活。
至于大人們，則多是為了生計無暇顧及孩子。那時的孩子能吃到糖果是一件很奢侈的事情，只有在過年時才能吃到幾塊大白兔奶糖。媽媽說，那時她們一家人，雖住著只有60瓦的電燈泡照亮的舊房子，但卻寧靜、溫暖。
沒有豐盛的佳肴，吃的是自己勞動得來的健康、綠色的食物；穿著單薄的粗衣，但性格依舊純真無暇，笑容陽光燦爛；沒有電腦、電視的陪伴，但卻享受著游玩在大自然的懷抱里。正因為有這樣的經(jīng)歷，所以媽媽很容易滿足，這是一種對美好生活向往的高尚情操。
相對于媽媽童年時候的.單純、簡單，我的童年則是美好、幸福。每周末，媽媽都要陪我上我喜歡的興趣班。就這樣過了三年又三年的時光，讓內(nèi)向且并不出眾的我變得活潑、開朗、自信。與此同時，節(jié)假日與媽媽的旅行則是一種更貼近生活的方式，讓我明白，世界上并沒有任何東西的美，足以取代自然的美。
媽媽的陪伴，讓我快樂地期許著未知路上的每一段行程。還有什么比這樣的童年更讓人感到溫馨，更讓人倍感幸福呢？正因為如此，我更喜歡我們這一代，作為新世紀(jì)的兒童，我們擁有更加良好的生活條件和教學(xué)氛圍，有了更多探尋世界的方式。
譜圖斯特說：“回憶童年，可從世俗秩序中獲得短暫解脫，帶來對生活的全新領(lǐng)域�！蔽覀儽仨氋澝劳�，它讓艱難塵世變成歡樂天堂，無論在何年代，它都是最后的桃花源。
優(yōu)秀地方作文2
我游覽過祖國的許多山川大河，最喜歡、最留戀的卻是鄉(xiāng)下那條無名的小河。
微風(fēng)徐徐，我漫步于小河濱。映入眼簾的是一棵棵高大的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵“綠云”。千萬條柔軟的柳枝，婀娜多姿地?fù)u曳著，似乎對著小河翩翩起舞呢！有幾根調(diào)皮的柳枝悄悄地伸向河面，像是在和魚兒嬉戲呢！樹下的草地碧綠碧綠的，宛如鋪上了一塊綠地毯。草地上還夾雜著一朵朵艷麗的野花，爭奇斗艷，紅的、白的、黃的……應(yīng)有盡有。它們像一塊塊閃閃發(fā)亮的寶石鑲嵌在草地間�；▋旱姆枷阋齺砹艘蝗夯顫姷男±ハx。姿態(tài)輕盈的蝴蝶在花兒旁翩翩起舞，一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中捉迷藏，時不時發(fā)出一陣陣“嗡嗡”的笑聲，小家伙們玩得可高興了！
小河的水真清啊，像一面新買的鏡子，倒映著河邊的一棵棵高大的柳樹、蔚藍(lán)的天空、岸邊的`一花一草和天上白白的云……溫暖的微風(fēng)一吹，河面上泛起了層層波紋，所有的景物都動起來了。清晨，陽光灑在河面上反射出點點金光，像是從天宮撒下來的碎金子。落葉在河面上飄蕩，好像是螞蟻的救生艇。一只只小鴨子在水面玩耍，時而鉆下水叼起小魚；時而扇起翅膀，鼓滿涼風(fēng)，美如一片片白帆，咯咯地叫著。
清清的河水里，是小動物的世界。許多小魚在自由自在地游著，它們有時三五成群地擠在一起，像是在說悄悄話。螺絲趴在水草上懶洋洋地蠕動著。有它們在，小河就更加生機(jī)勃勃了。河邊還有一根根細(xì)長的蘆葦，小魚小蝦在里面捉迷藏呢！我真羨慕它們，可以盡情享受小河帶來的樂趣。仔細(xì)一瞧，河里還有許多形狀各異的鵝卵石，底下還有小螃蟹呢！水里的動物可真不少呢！
勝日尋芳小河濱，美不勝收！
優(yōu)秀地方作文3
美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景，而你卻是我心中最美的風(fēng)景。
——題記
一聲親切的問候是風(fēng)景，一個溫暖的擁抱是風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，而在我眼里有你的`地方就有風(fēng)景。
對于別人來說，老師就是一個傳授知識的普通人，而對于我來說，老師不僅是一個傳授知識的人，而且還是我心事的傾聽者。上六年級時我的作文水平不太好，老師就每天下課到教室里來找我，幫助我寫作文。老師對我說：“寫作文的方法有許多種。可以采用書信體同話題以及小標(biāo)題等�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄗ隽�，但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì)，老師又告訴我運(yùn)用修辭手法進(jìn)行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了，我非常的開心。
有一次我最心愛的筆丟了，我很傷心，因為那是我四年級的朋友送的，老師看到我上課時無精打采的樣子，下課對我說：“你怎么了？是有什么心事嗎？你可以告訴我，我來幫你分擔(dān)�！薄拔易钚膼鄣墓P不見了。”說著我便哭了起來。老師說：“你什么時候發(fā)現(xiàn)它不見的？在哪里不見的？我來幫你找找�！蔽腋嬖V了老師時間和地點，何老師幫我找了一節(jié)課也沒找到，就告訴我：“沒關(guān)系，老師這里也有一支筆，也是我最喜歡的，他是我小學(xué)同學(xué)送的，現(xiàn)在我把它送給你了�！蔽沂障铝死蠋熕偷墓P，心里非常感激老師。老師對我說：“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最忠實的聽眾和你的替身�！薄班培拧蔽尹c了點頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師，老師每次都幫我解決問題，分擔(dān)形式，老師謝謝你可以做我最忠實的聽眾。
現(xiàn)在我上初中了，雖然這個學(xué)校很美麗，但是我永遠(yuǎn)不會忘記和老師在一起的時光。
老師，你是我心中最美的風(fēng)景，有你的地方就有風(fēng)景。
優(yōu)秀地方作文4
昨天晚上和慕容聊起關(guān)于小姑子的一些事情，某人心里也就頗有怨言吧，這么多年來，無論是對他，這個親哥哥，還是對我們的孩子，小姑子的侄兒，說實話，小姑子做確實欠缺了好多！
都說姑姑親真正親，可是在我們這里卻完全感受不到姑姑對孩子的愛，可能真的是和從小的教育和成長環(huán)境有關(guān)吧！總覺得某人和他的妹妹之間有一點人情淡薄！
后來就聊到關(guān)于自己和小弟家孩子的事情，自己就想，其實這么多年來，自己對自己的侄兒也沒有認(rèn)真的去付出過，因為這么多年來，無論什么時候提起來，爸媽總會說，你沒有錢也不要給孩子買衣服之類的，再加上距離比較遠(yuǎn)，自己就是這么多年來，也從來沒有真正的進(jìn)過當(dāng)姑姑的義務(wù)！
因此，自己也就在想，等今年臘月的時候，是該認(rèn)真的著手帶孩子買上一身新衣服了，哪怕價格并不是特別的貴，也算是姑姑對侄兒的一種關(guān)懷吧！
其實好多時候我們在評論別人的時候總是特別的隨意，并且總覺得自己就是受到了很大的委屈，可是當(dāng)自己同樣的身份去衡量自己的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來自己做的也欠缺了好多，有的時候做的甚至不如別人做的！
今年的時間已經(jīng)嚴(yán)重的電量不足，再過兩個多月也就開始過年呀，希望在接下來的日子里，自己可以好好努力，無論是從經(jīng)濟(jì)方面，還是從情感方面，都對自己的.侄兒敬上一份力，希望孩子也能夠感受到姑姑對她的愛！
也希望天底下的姑姑都可以做的稍微好一點吧！最起碼不要想起來都是滿滿的寒意！
其實，這么多年來，對比之下，自己真的做的欠缺的不是一丁點，無論是對父母還是對侄兒，無論是作為女兒還是作為姑姑，自己的付出真的是太少太少了！
希望自己也可以再慢慢的長大吧！！
優(yōu)秀地方作文5
星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛。爸爸神秘地對我說：“今天，我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方�！薄笆鞘裁吹胤�？”我驚喜地問�！叭チ四憔椭��！卑职忠廊贿�是那么神秘。
我們坐上汽車出發(fā)了。沒多久，爸爸說：“到了！”我定睛一看，“玉林公園”幾個大字映入我的眼簾。原來是玉林公園呀。
我們隨著人群走進(jìn)了公園。在一個大湖邊，我看到湖面上高聳著兩排滑梯。一排高的的，有幾層樓那么高，一排稍矮的也有椰子樹那么高，水道里停著幾條小船，高塔上寫著“激流勇進(jìn)”�！拔乙�，我要玩”我興奮地大叫起來。突然，一陣尖叫聲穿了過來，我隨著聲音一看，一條小船正從高高的滑梯直沖下來，速度快的驚人，船上的人嚇得臉色蒼白，尖叫不斷。我的'心里不禁打起了退堂鼓，可已經(jīng)買了票，我只好硬著頭皮，心驚膽跳地坐上了小船。
出發(fā)了，小船順著彎彎曲曲的水道前進(jìn)，來到滑梯地下，爬坡時小船像蝸牛一樣慢悠悠地往上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，小船終于爬到了滑梯頂上。忽然，小船像離弦的箭一樣飛著往下沖，我的心怦怦直跳，大叫一聲，眼睛緊閉，大氣也不敢出，雙手緊緊抓住扶手，生怕被甩出船外，飛到水里去。耳邊只聽到呼呼的風(fēng)聲，無數(shù)的水花飛濺起來，打濕地了我們的衣服。細(xì)細(xì)品味這一刻，真是既驚險又好玩！
接著，我們又玩“水上步行球”。我鉆進(jìn)了飄在水上的一個五顏六色的大皮球里，一個阿姨用鼓風(fēng)機(jī)向氣球里吹氣。我心里有一絲絲害怕，就問：“阿姨，球會不會爆炸？我會不會掉水里？”阿姨笑著說：“放心，球是不會爆炸的�！背浜昧藲�，我小心翼翼在氣球里站起來，一邊慢慢地跑動雙腿，一邊推著球前進(jìn)。球在水里搖搖晃晃的，我就在球里不停地跑呀爬呀……不一會，就累得滿頭大汗了。但看到球被我推出老遠(yuǎn)，心里也很高興。時間到了，我依依不舍從球里鉆了出來。
玉林公園還真是個美麗好玩的地方，我以后還要來玩的，等著我呀。
優(yōu)秀地方作文6
午后的陽光籠罩著樸實的校園。從食堂徒步出來，我悠閑地享受著初三難得的空閑時光。食堂的一旁是學(xué)校的一個較為偏僻的角落，但對我而言，這是一個熟悉到不能再熟悉的地方。
角落里有幾棵樹，默默地站在那里。樹齡雖然不大，但是樹的枝干中也能隱約體現(xiàn)出蒼勁挺拔。樹葉也綠的十分內(nèi)斂深邃。午餐過后，我總愛慢慢地踱到這里，在樹的懷抱里閉上眼冥想一會兒。此時校園內(nèi)所有的喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。
又是一個平常的午后，當(dāng)我再一次悠閑地踱到這兒時，卻發(fā)現(xiàn)繁茂的綠蔭下，又多了一個雕像————-是張謇的雕像!
這座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現(xiàn)出張謇的性格沉穩(wěn)。雕刻師又以極為寫真的手法，雕刻出張謇一臉的飽經(jīng)風(fēng)霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長當(dāng)年為實業(yè)，為教育操心過度的一幅略顯蒼白的臉色。無意中，我的視線又撞上了張謇的眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。
天哪，這是什么樣的一雙眼睛啊!
他記住了四書五經(jīng)的內(nèi)容，他研讀過科舉考試的試卷，他見過狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個新時代的信息;于是，它注視過大生紗廠的工人們兢兢業(yè)業(yè)，他笑對著總算有書讀的.孩子們，他慰問過手持繡繃的秀女們;現(xiàn)在，他不散的精魂仍然守護(hù)著一個純凈的校園內(nèi)辛勤的莘莘學(xué)子們。
我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風(fēng)景，寄托著對我們的期望。我在心里悄悄地回答：
“老校長，請放心，龍的子孫是不會讓您失望的!”
優(yōu)秀地方作文7
在那桃花盛開的地方
在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)。
春天來了，我的故鄉(xiāng)——閩東的一個小鄉(xiāng)村，那里漫山遍野開著粉紅粉紅的桃花，顯得多么清新可愛，馨香悠遠(yuǎn)，連圓頭圓腦的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶也湊趣地在花間展翅飛舞。一陣清風(fēng)吹過，桃花隨風(fēng)曼舞，在春天的陽光下恣意生長。
盛夏時節(jié)，也是鄉(xiāng)親們收獲喜悅的季節(jié)。沉甸甸的水果掛滿枝頭，有粉紅的桃子，還有綠色的油萘，紅色的李子。每天天剛蒙蒙亮，村民們就挑著扁擔(dān)，提著籮筐，興高采烈地來到果樹林采摘水果。寂靜的果林頓時熱鬧起來，到處充滿歡聲笑語。不久，籮筐里就裝滿了新鮮的水果。那水蜜桃汁多味甜、香氣濃郁，令人垂涎三尺；那油柰鮮嫩欲滴、光滑翠綠，令人愛不釋手；那李子酸甜爽口、肉質(zhì)柔軟，令人回味無窮。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，照射到果林時，鄉(xiāng)親們就走過彎彎的小橋，來到了農(nóng)貿(mào)市場，他們肩上都挑著一擔(dān)擔(dān)一筐筐的水果，臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)他們到來時，那里已經(jīng)人頭攢動、熱鬧非凡。賣水蜜桃的，賣油柰的，賣李子的，叫賣聲不絕于耳。有的人在稱水果，有的人把水果裝進(jìn)箱子，還有的人把一箱箱的水果裝上貨車，運(yùn)往全省各地，讓各地的人們都嘗到我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
我的家鄉(xiāng)不僅是有名的水果之鄉(xiāng)，也是食用菌之都。
要是你來到我的家鄉(xiāng)，就隨處可見一個個用木頭搭起木棚，木棚里種著白木耳、茶樹菇、香菇、竹蓀……我最喜歡吃的就是白木耳了，它的形狀既像一只巨大的耳朵，又像一朵雪白的.大花，還像一片柔軟的白云，具有止咳降火、潤肺生津、延年益壽等功效。而香菇像一把撐開的小傘，含有人體必需的微量元素。竹蓀形狀別致，像一張小小的網(wǎng)罩著一個圓柱形的管子。這些食用菌真是不僅味道鮮美而且營養(yǎng)豐富的美食��！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)讓鄉(xiāng)親們有了可觀的經(jīng)濟(jì)收入，走上了富裕之路，家家戶戶蓋起了新房。連那條從縣城到鄉(xiāng)村彎曲不平的小路也變成了平坦寬闊的大道。
優(yōu)秀地方作文8
腳步急匆匆地跑過用鵝卵石鋪成的小路，躍過兩三級的石階，穿過那青色的草地，我最后爬上了一塊巨大的石頭，躺了下來。跟本不理會身后爸爸媽媽的喊聲：“子晏，走慢點兒，等等我們！”
沒錯，我跑這么快，完全是因為想早點見到我心目中最喜歡的那個地方——白鹿洲公園里的美術(shù)館左邊草地上那幾塊大石頭。我總喜歡在上面躺著。
遐想的'時候，我喜歡靠著那塊巨大的石頭。不為別的，就是因為石頭光滑，靠上去舒服。
靠在石頭上，聽著賣藝人撥動吉他彈出的歌曲與樹葉“沙沙”的雙重奏。原本被學(xué)習(xí)困住的心也立刻放松了下來。任憑晚風(fēng)撫摸著我的臉頰�？吹教焐下h走的云朵，我開始遐想：如果我有云朵就好了，可以坐在上面飛來飛去，連昂貴的機(jī)票都能省了。當(dāng)然，這只是一個一閃而過的念頭，幾分鐘之后，我又回到了現(xiàn)實：這怎么可能呢，人目前不可能坐云朵上游玩、旅行。否定了這次遐想之后，我又繼續(xù)開始胡思亂想……
雖然我的遐想答案都是不可能，但遐想時候的小聰明、快樂都是我不可缺的。
除了遐想，我更喜歡躺石頭上數(shù)星星，看月亮和飛機(jī)。
那一天晚上，星星特別多，月亮又大又圓，周圍還有一層淡淡的紅暈。我躺在石頭上，蹺著二郎腿，伸手撥弄著一棵綠油油的三葉草，望著一顆顆發(fā)著微弱光芒的星星，在心里默默地數(shù)著：一顆，兩顆，三顆，四顆……盯太久了，眼睛花了，揉了揉眼睛，睜開之時，已忘了剛剛數(shù)到哪一顆了。無奈地?fù)u了搖頭，只好從頭數(shù)起。“看哪！飛機(jī)！”媽媽的喊聲將專心數(shù)數(shù)的我打斷了思緒，看起了飛機(jī)�？赐旰�，發(fā)現(xiàn)又忘了，便賞起月來。望著月，我詩興大發(fā)，誦起李白的詩：“小時不識月，呼作白玉盤……”
目前 ，我認(rèn)為那個地方最適合數(shù)星星、賞月亮，可稱絕佳之地！
現(xiàn)在，那個地方不僅是我在白鹿洲最喜歡的地方，也是我最喜歡的一個地方。
優(yōu)秀地方作文9
上學(xué)時，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點回到家。
校園，只不過是我短暫停留的地方，每天匆匆地來，又匆匆地去。我已在這個校園度過了五個春夏秋冬了，五個春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校園的風(fēng)景？
一個煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個事實，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個池塘。
那是一個池子，但它下雨時竟不會滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的'襲擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過，它也可能被風(fēng)化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護(hù)校園已有一百個年頭之多，它代表著我的小學(xué)的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過狂風(fēng)和暴雨，一定受到過嘲笑與無視，但是它從來都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績，再靜下了心來，好好反思出錯的原因，找到改進(jìn)方法，堅強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
優(yōu)秀地方作文10
蔚藍(lán)。在一片濃郁的蔚藍(lán)中，有一個建筑，像一座仙島，又像一件藝術(shù)品。
我們跨洋來到澳大利亞悉尼，目睹了悉尼歌劇院獨(dú)特的美。是的，與其說它是一個建筑，不如就說它是一片充滿生機(jī)的島嶼。在這小島周圍有一些桌椅依海而設(shè)。人們可以隨意地坐下來喝咖啡、聊天、閱讀或是發(fā)呆，偶有海鷗在頭頂掠過或是在欄桿上駐足而立，與世無爭。人們不多言語，小聲交流，好像形同陌路，卻又親密無間。
島嶼中央便是那似打開的書本一般的美麗建筑。外觀呈乳白色，近看，主體部分是由淡黃色與白色小菱形狀瓷磚拼貼而成，干凈利落，兀自在那里散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅，又仿佛在等待著你去翻閱下一頁。
里面有幾個小廳可供免費(fèi)進(jìn)出使用。你會看到有些人在某一個廳室中舉辦小宴會，伴隨音樂舞動，跳雙人舞的，或是單獨(dú)自嗨的，都顯得那么和諧。每個人臉上都洋溢著歡樂與滿足。會有幾個年輕人坐一旁，舉著酒杯，輕聲地聊天，或主動與你交流問好，即使這是澳大利亞的冬季，即使不在同一個國度，也依然能體會到來自地球村的溫暖。
建筑后方是海。有幾條樸素干凈的木制小船停放在海邊，有幾艘已被人駕馭著在海面上輕輕前行，蔚藍(lán)色的海水，泛著金光的波紋，帶著好似有味道的清風(fēng)無意地吹來。劃累了，便停下，任憑船只在碧波中蕩漾，飄向?qū)庫o的深處……
當(dāng)你坐下了，才會發(fā)現(xiàn)，仿佛真的如仙島中傳說的那樣，綠草茵茵、流水潺潺，神秘的石膏塑像，會魔法的仙女或小王子——每個在這里的人都是仙女或小王子，用不同的方式，一樣的初衷和溫情給你和煦晴朗的.愛，是不會讓你身在他鄉(xiāng)覺得孤獨(dú)想家的一種特殊的體會，是在以前不曾感知過的，忍不住讓你微微一笑的暖。
人總是美的，只是，會因為環(huán)境的不同，因為得到的太讓你饑渴，而變了吧！在這里我們都回到了最本真的美好。
與其說，這是一座仙島，不如說這是有愛的你和他、她、它共同的家。有愛的地方才有家。
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