優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
一份文明就是一片土地，許多文明就是一個(gè)世界；一份文明就是一盞明燈，許多文明就能照亮一片天空；一份文明就是一份知識(shí)，許多文明就是知識(shí)的海洋。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我們小學(xué)生是國(guó)家的一顆璀璨的小星星，學(xué)講文明，關(guān)愛(ài)他人，可以讓我們變得更加閃爍，為了自己，也為了祖國(guó)，讓我們一起行動(dòng)吧！
文明也許是一件微不足道的小事，但是如果每一個(gè)人都做一件文明的好事，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。文明是一種強(qiáng)大的力量，它能使世界變得更加富饒美麗，這種力量似破土的萌芽，在每一個(gè)人的心里生根發(fā)芽。
文明無(wú)處不在。也許有人問(wèn)，文明是什么？文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是陌生人的一個(gè)甜美的微笑；它是一次公交車上的讓座；它是一雙主動(dòng)撿起垃圾的雙手；它是當(dāng)你摔倒時(shí)，將你扶起來(lái)的一聲親切慰問(wèn)；它是給老爺爺老奶奶的親切探望與問(wèn)候；
當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，會(huì)有人主動(dòng)來(lái)扶您嗎？當(dāng)你老了，記不起事了，會(huì)有人不厭其煩地說(shuō)給您聽(tīng)嗎？前不久，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們圍繞“當(dāng)你老了”為主題談?wù)勔鯓雨P(guān)愛(ài)老人，陪伴老人。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧極了，同學(xué)們都發(fā)表了自己的感言。聽(tīng)了大家的講話，老師笑瞇瞇地走到同學(xué)們的中間，總結(jié)道：“我們應(yīng)該尊重老人，如果你不尊重老爺爺、老奶奶，當(dāng)你老了，別人也不會(huì)尊重你，所以，這個(gè)周末，我們?nèi)熒�，一起去養(yǎng)老院慰問(wèn)那些年邁的.老人們�！甭�(tīng)了老師講的話，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
到了周末，大家都早早地齊聚在補(bǔ)習(xí)班校門口，一輛公共汽車緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我們坐上了公交車，一路哼著小曲，到達(dá)了目的地。養(yǎng)老院里數(shù)不清的面孔都好奇的朝我們這邊看來(lái)。有些老人見(jiàn)來(lái)了這么多小朋友都笑得合不攏嘴。
我們先在花壇旁表演節(jié)目給老人看，那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)們，個(gè)個(gè)身藏不露，有的跳舞，有的唱歌，還有的彈琴，老人們都豎起了大拇指。接著，我們大家分成幾個(gè)小隊(duì)，由一個(gè)老師帶領(lǐng)，分別前去探望老人，并捐贈(zèng)毛巾。我來(lái)到一個(gè)房間，里面住著一位因?yàn)樾袆?dòng)不便，只能躺在床上的老奶奶，老奶奶看到我們的到來(lái)，感動(dòng)得熱淚盈眶，不停地夸贊著我們。我對(duì)老奶奶笑了笑，走上前去，將毛巾送給她。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，一眨眼就要返校了，一陣此起彼伏的道別聲結(jié)束了此次活動(dòng)。
讓文明之風(fēng)，傳播到世界各地；讓文明之花，盡情地開放在祖國(guó)的土地；讓文明之光，照耀地球的每一個(gè)角落。我們大家一起手拉手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。只要我們努力、堅(jiān)持、實(shí)踐，文明就在我們身邊。
文明創(chuàng)建，我在行動(dòng)！
優(yōu)秀作文 篇2
少年時(shí)喜歡上了古詩(shī)詞，更喜歡上了晴耕雨讀的境界，于是總喜歡窗外蒙蒙細(xì)雨輕敲，或是雪花片片飄落時(shí)候，在茶香繚繞的書桌旁，翻閱一頁(yè)頁(yè)唐詩(shī)宋詞，在和諧的平平仄仄中，體會(huì)著字里行間流露出的一份憂思，一份恬淡，或一份悲壯，一份情趣。在如醉如癡的閱讀中，心也隨著一行行的詩(shī)句，漸漸變得溫暖而感動(dòng)。
最喜歡詩(shī)人與朋友間的那份率真與純粹。記得讀白居易的《問(wèn)劉十九》：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)?
剛剛釀好的酒飄散著清香，紅泥做的小火爐小巧又樸素，里面的火也燃得旺旺的;天陰陰的要下雪了，你能來(lái)喝一杯嗎?我們一邊借著爐火溫酒，一邊可以圍爐夜話，促膝談心啊!
沒(méi)有清酒金樽，沒(méi)有檀板紅袖，沒(méi)有任何功利與心機(jī)，有的只是幾杯淡酒，一點(diǎn)寒冷中的爐火和詩(shī)人對(duì)朋友真誠(chéng)的邀請(qǐng)。我明白了，這簡(jiǎn)單的一次小聚，這短短的幾句詩(shī)，為什么會(huì)流傳千年，而且感動(dòng)了那么多的人。我想那感動(dòng)我們的應(yīng)該是一份真友情。
喜歡李白的“黃河之水天上來(lái)”的豪邁和“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪氣，卻更喜歡他的一首《山中對(duì)酌》：兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。
酒逢知己千杯少，喝著喝著越喝越高興，不知不覺(jué)間滿山的山花綻放，芬芳撲鼻。詩(shī)人終于不勝酒力，想美美地伴著滿山的清風(fēng)鳥語(yǔ)與花香睡上一覺(jué)，于是就揮揮手對(duì)友人說(shuō)，我喝醉了，想睡了，你先回去吧。等明天有心情了，你帶琴來(lái)，我們?cè)俸葌�(gè)一醉方休。
我猜想友人大概是酒量略高一籌吧，他一定是笑著向詩(shī)人揮揮手，然后自己沿著曲曲折折的山徑有些踉蹌地回家去，一路上或許還采幾朵山花，掬幾捧山泉，心里想著回去再覓一壇好酒，再去和好友喝個(gè)痛快。
何等純粹的友情啊!不用想得體的敬酒辭，不用挖空心思地找豪華的酒店待客。只需要一邊欣賞著滿山的`野花一邊和朋友隨意地天南海北地暢所欲言而已。
如果朋友有約不來(lái)呢?主人會(huì)不會(huì)很生氣甚至是勃然而怒呢?
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
千年前的一個(gè)夜晚，江南的一個(gè)普通的雨季的夜晚，細(xì)雨綿綿，處處蛙鳴，梅樹上的梅子也在如詩(shī)如夢(mèng)的江南煙雨中顯得更加圓潤(rùn)可愛(ài)。書房里燈光搖曳，燭芯長(zhǎng)長(zhǎng)，主人手里玩著棋子，都已夜半時(shí)分，約好來(lái)下棋的朋友怎么還沒(méi)來(lái)呢?無(wú)聊又有些著急地用棋子敲著桌子，一小朵一小朵的燈花落下來(lái)。那索性就不急了吧，就聽(tīng)聽(tīng)雨打芭蕉，再聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的蛙鳴，耐心地等著，等著友人匆匆而來(lái)推門抱拳大笑的那份驚喜。
我們也等著，不知道那個(gè)晚上主人到底有沒(méi)有等來(lái)他的朋友，是一夜未眠還是和遲來(lái)的友人下了一盤又一盤，直至晨光熹微才相約下一次鏖戰(zhàn)呢?
答案自然永遠(yuǎn)是個(gè)謎，但每每想起他們的率真，他們的情趣和他們之間那份純而又純的友情，都不禁會(huì)心一笑，感覺(jué)他們的故事就像梅花輕輕飄落在琴弦上，那么美，那么自然，沒(méi)有一絲矯揉，沒(méi)有一縷牽強(qiáng)，每當(dāng)這時(shí)，便會(huì)從心底涌起羨慕。
優(yōu)秀作文 篇3
挫折是人生道路的無(wú)數(shù)塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì)好好地，認(rèn)真的對(duì)待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂�，我才變得�?jiān)強(qiáng)。
人的一生總不會(huì)那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對(duì)挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對(duì)它，當(dāng)你勇敢面對(duì)它后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì)做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責(zé)備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。
經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的的譜寫者，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂(lè)。
而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jī)又算什么，這次的.挫折對(duì)于鷹隼，，他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。
因?yàn)橛心恪煺�，我才�?huì)變得更加的自信，跟加的堅(jiān)強(qiáng)。
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