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小學(xué)的作文300字(合集)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
清子開始討厭語文課——因?yàn)樗木壒省７彩莿⒗蠋煹恼n，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過的評(píng)語不屑地扔在一邊，甚至連見面時(shí)最簡單的一句“老師，你好”也省略了。
一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，從新老師那里聽說，他生活極端困難，家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評(píng)語，念著那些比自己寫的周記還長的`評(píng)語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進(jìn)去，信上只有一句話——老師，你好！
……
小學(xué)的作文300字 篇2
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的`！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的�！�
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
小學(xué)的作文300字 篇3
四十五歲的自己：
你好！
時(shí)隔三十四年，那時(shí)候的科技肯定已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。也許你已經(jīng)換上了最先進(jìn)的機(jī)器大腦、長著絡(luò)腮胡子、穿著西裝革履�？赡苓�有一個(gè)機(jī)器人助手幫助你做一些簡單的家務(wù)事，如掃地、拖地等。對(duì)了！你肯定已經(jīng)有了一個(gè)幸福美滿的家庭，你的兒女應(yīng)該比我還要大很多了。哦，還有！你肯定還跟小時(shí)候一樣的肥頭大耳！
三十四年后的你，也許會(huì)是個(gè)相聲界一個(gè)小有名聲的相聲演員。隔三差五的與全國人民在屏幕中相遇，把大家逗樂就能給你帶來歡樂和溫暖。如果有機(jī)會(huì)的`話，你還要向著名的相聲演員郭德綱老師學(xué)習(xí)。相聲演員需要掌握“說學(xué)逗唱”四門功課，還要具備廣泛的知識(shí)量。所以閑暇之余，必須勤練基本功，還需要閱讀大量的書籍和報(bào)刊雜志。說不定還能與偶像同臺(tái)演出呢！
關(guān)于理想，我認(rèn)為你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)。第一個(gè)：盡自己所能參加一些關(guān)于環(huán)保及慈善機(jī)構(gòu)的公益活動(dòng)。第二個(gè)：資助山區(qū)的兒童盡可能讓他們完成學(xué)業(yè)。
最后，我還要送你一份禮物，那就是我小時(shí)候拍的一張全家福。全家福上有爺爺、奶奶、爸爸媽媽和我。送給你，祝愿你和你的家人幸福安康。
此致
敬禮！
三十四年前的王誠
小學(xué)的作文300字 篇4
今年我12歲，對(duì)于“真、善、美”，我有自己的理解。
真——求真知。 “△和□誰的穩(wěn)定性好？”這道家庭作業(yè)我真不知道。我猜想：□多一條邊支撐，穩(wěn)定性更強(qiáng)。媽媽看了答案直搖頭，“動(dòng)手做做看！”媽媽提醒我。七條硬紙板，七顆大頭針，我做了一個(gè)□，一個(gè)△。我扭動(dòng)□，再拉扯△。看清楚了！□晃得厲害，容易變形；△穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一直保持原來的模樣。我歡呼著：“△比□穩(wěn)定性高！”媽媽笑了。
善——做善事。 一次在院子里玩，一個(gè)不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的口子，血流不止。怎么辦？我茫茫然不知所措——求助媽媽！沖著三樓我的家，我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所，我追到院壩門口：“媽媽，過馬路扶好姐姐的手，小心有車！”
美——品行美。 表姨開了一家蛋糕店，一天，媽媽跟表姨拉家常，我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鉆進(jìn)了我的.袖口中。回家躲進(jìn)書房，我喝著“汽水棒”，嚼著“牛板筋”，真爽！媽媽很快發(fā)現(xiàn)了。竹板一下一下打在我的手心上，我的頭腦逐漸清醒。從此，改過自新！
求真知，做善事，品行美，這就是我，對(duì)“真、善、美”的理解。
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