小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步走遍人間，星期五，老師帶著同學(xué)們?nèi)ニ乘聦ふ掖禾�。一路上，公路兩旁的草兒、花兒都像趕集似的向我的眼簾聚攏，草兒綠得發(fā)亮。晶瑩透亮的露珠聚在那鮮嫩的葉片上，溫暖的陽光映照著露珠，猶如一顆顆金燦燦的小太陽。在和煦的晨風(fēng)中高興地在葉片上打滾。各色的花兒更是嬌艷無比，白的如雪、粉的似霞、紅的如火……
郊外的空氣格外清新，帶著泥土的芳香，同學(xué)們貪婪地呼吸著。在歡聲笑語中，同學(xué)們不知不覺就來到了目的地。舉目遠(yuǎn)眺，到處都是一片迷人的春色。麥田里綠油油的一片，猶如張開的綠色巨毯。近處是一片巨大的魚塘，微風(fēng)中水面泛起一陣陣漣漪。可愛的魚兒偶爾跳出水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去；岸邊是一排排阿娜多姿的垂柳，如發(fā)辮一樣的枝條上長出了鵝黃色的小葉片。在微風(fēng)的.吹拂下，柳樹姑娘對著水面梳理美麗的長發(fā)。后山上，各種樹木枝繁葉茂似綠海。
我和幾個(gè)小伙伴來到一塊郁郁蔥蔥的草坪上，品嘗著精美的食品。躺在草地上耳聽鳥鳴，鼻聞花香。環(huán)顧四周，春色盡收眼底，猶如置身仙境。
幸福的時(shí)光總是短暫的，不知不覺同學(xué)們又該回家了。但美麗的春光卻永遠(yuǎn)留在了我的心間。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。 他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個(gè)大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上......。于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里�！拔乙院笠欢ㄗ⒁獠灰獊y丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的`同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
明天就是母親節(jié)了，為了報(bào)答母親這么多年來的養(yǎng)育之恩，小明決定在母親節(jié)這一天，和爸爸一起，給媽媽一個(gè)驚喜。
經(jīng)過一天漫長的`等待，媽媽終于拖著疲憊的身子回到家，正準(zhǔn)備炒菜做飯，卻發(fā)現(xiàn)廚房里，爐灶上已經(jīng)燃起了火，鍋已經(jīng)放在上面了。原來是爸爸穿著媽媽的圍裙，正在炒菜。媽媽很驚奇，走過去想看個(gè)究竟，卻被小明攔住了：“媽媽，您就休息一下吧！”
吃完晚飯當(dāng)然要洗碗了。媽媽正要去洗碗，卻又一次被爸爸?jǐn)r�。骸澳氵�是休息一下吧，咱們的兒子可能干了！”媽媽往廚房里探探腦袋，看見小明洗得可開心了。
平時(shí)家務(wù)活都是由媽媽來做的，白天要上班，沒有時(shí)間，就只能晚上來做了。媽媽正想拖地，小明和爸爸卻再次搶先一步，拿起拖把拖地。媽媽原來不想讓他們勞累，但也無奈回到了房間。就剩下衣服沒洗了。媽媽剛穿上圍裙，又發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)把裝著衣服的盆端了過來，正要把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里呢。媽媽一下子糊涂了：“你倆今天怎么這么勤勞��？還是我來吧！”但媽媽依然被爸爸?jǐn)r住了。
不一會兒，衣服洗好了。小明和爸爸不知拿了什么東西放在背后，微笑著站在媽媽面前。媽媽十分好奇：“你們倆到底在干什么啊？”小明猛地一下子把花放在了媽媽面前：“媽媽，母親節(jié)快樂！”那束紅色的康乃馨，仿佛象征了那濃濃的母愛，也象征了孩子對媽媽的愛！
媽媽一下子就抱住了小明，說：“你也長大了啊……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時(shí)起，我就漸漸對寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的我來說，時(shí)刻充滿著誘惑。
從此，我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書。漸漸地，我便開始悄悄地拿著方格本子，在上面一筆一畫的'模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動的小蟲子，說不出有多難看，但那的確是我用心寫成的，我堅(jiān)信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習(xí)，還買來字帖，一頁頁地描紅臨寫。
大概是小學(xué)后期了吧，我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當(dāng)我交卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色，便開始擔(dān)心起自己來。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布，要知道這半個(gè)月來，日子有多難熬��！但好在結(jié)果不錯(cuò)，我獲了三等獎！當(dāng)我捧著鮮紅的獎狀時(shí)，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書法。
這么多年來，我始終鐘情于書法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！
中國書法，已成為一種書寫藝術(shù)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在童年生活里有許多有趣的事。
有高興的；有難過的；有悲傷的；有難忘的……可是我覺得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海中。
我記得夏天的時(shí)候，火辣辣的太陽照得人們受不了，只好去買西瓜。
媽 媽帶我上街挑了個(gè)大西瓜�；氐郊液螅覇枺骸皨� 媽，什么時(shí)候吃西瓜呀？！”媽 媽說：“等你爸爸回來咱就吃！”“現(xiàn)在就吃！現(xiàn)在就吃！”我急忙說�？墒菋� 媽就是不同意。于是，我想了一個(gè)好主意，我走進(jìn)廚房，把西瓜輕輕一推，（因?yàn)槭箘磐频迷�，西瓜有可能會不好吃了呦）這時(shí)，我大叫：“媽 媽，西瓜要掉到地上了！”話音剛落，就聽見“啪”的'一聲，西瓜掉到地上了，摔成了好幾塊，媽 媽趕緊過來，一邊說我，一邊趕緊讓我吃掉那幾塊小的。我邊吃邊笑，說：“西瓜又涼又甜，真好吃！”
童年是多么快樂啊，童年又是多么有趣啊。我愛童年，因?yàn)樗o了我最美好的回憶！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一只小蝸牛，它是我從草叢里捉來的。
小蝸牛身上背著一個(gè)重重的殼，形狀像一個(gè)咖啡色的`陀螺。它的頭上長著兩對觸角，一對觸角長，大約有半厘米，還有一對觸角很短，大約只有1毫米。它的眼睛長在長觸角上，嘴巴長在頭的下面。
我碰一下它的觸角，它就會把觸角縮到腦袋里去。我再碰一下它的頭，它就把真?zhèn)�頭縮到殼里去。好長時(shí)間都不鉆出來，真是個(gè)膽小鬼。
我覺得蝸牛好可愛�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“呼嚕、呼�！币宦犨@聲音，我們就準(zhǔn)知道是“瞌睡蟲”正在與周公“相會”了!
“瞌睡蟲”是哪位“仁兄”？告訴你吧，他乃我們班的倪強(qiáng)，樣子黑黑的，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)“非洲黑人”，眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的，說起話來大大咧咧。這個(gè)“瞌睡蟲”，下課睡不著，上課的時(shí)候倒是呼呼大睡，即使你在旁邊大喊大叫，他還是半點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
記得那一天上英語課，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，我聽見了幾聲“呼嚕、呼嚕……”，扭頭一望，嘿，是“瞌睡蟲”在“甜蜜夢鄉(xiāng)”里“遨游”。他側(cè)著頭，兩只手搭在下面，鼻子里還不時(shí)冒出泡泡來。我想：這下老師可該生氣了!
果然，老師發(fā)現(xiàn)了“瞌睡蟲”正在睡覺，立刻大發(fā)雷霆，來到他身邊，猛地一拍桌子，喋喋不休地訓(xùn)了起來：“倪強(qiáng)!你給我起來!你看看你，上課睡覺，這還了得？下課我又不見你睡，只看見你在操場瘋玩!……”可這番話簡直是訓(xùn)給空氣聽的，“瞌睡蟲”還是在那里“呼嚕、呼�！�，鼻子里的泡泡冒得更歡了!我們不禁哈哈大笑起來。
老師終于發(fā)現(xiàn)“瞌睡蟲”還在睡，便停了下來，走到講臺上拿起了一根教鞭，在“瞌睡蟲”的`背上“刷”了幾下，我側(cè)著身子一瞧“瞌睡蟲”：哎呀，他還在睡呢。
忽然，“機(jī)靈鬼”崔文浩大聲地叫起來：“老師，我有辦法了!給倪強(qiáng)的鼻子下面涂一點(diǎn)點(diǎn)‘風(fēng)油精’!”好主意啊!老師笑了笑：“這回他肯定不睡覺了!”我拿了一支“風(fēng)油精”，小心翼翼地靠近“瞌睡蟲”……“啊!啊!啊!……”當(dāng)我涂了一點(diǎn)點(diǎn)“風(fēng)油精”在“瞌睡蟲”的鼻子下面時(shí)，立刻招來了“男高音”的襲擊。“瞌睡蟲”尖叫起來，那聲音足足有200分貝!我急忙捂住了耳朵。過了一會兒，尖叫聲總算消失了，我低頭一看：啊!“瞌睡蟲”又睡著了!他這回的睡相可不一樣了，兩只手支著頭，腳伸出了座位。老師無可奈何地對著他嘆了一口氣：“唉……算了吧!讓他去睡吧!”
看，這就是“睡勁十足”的“瞌睡蟲”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
玉湖是我家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景勝地，yuhu又是一片嫩綠蒼郁的草地，還是一個(gè)人見人愛的地方。
看！那綠油油的小草排成五個(gè)大字??玉湖風(fēng)景區(qū)。
早晨，那大光盤似的太陽從東方緩緩升起萬道金光，璀璨耀眼，照在我們身上，暖和和的。曬在小草上，小草昂起頭，接受太陽公公的撫摸。那白云飄飄蕩蕩，有的穿上“金衣”漂亮極了！
中午，紅日當(dāng)空，驕陽似火，曬在人們頭上，會使人頭暈?zāi)X漲，小草似乎也說：“熱啊，熱��！”這時(shí)，大樹好像在說：“快到我這兒來！”這時(shí)樹長得蔥蔥茂茂，密密層層的'枝頁像一把大大的太陽傘。坐在下面，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼快極了！
傍晚，太陽收起束束金光，變成了一個(gè)紅彤彤的夕陽，白白的云朵穿上紅袍，變成晚霞。晚霞實(shí)在太美了，令你不禁想起唐代詩人李商隱寫的詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這景色多么令人難以忘記��！晚上，月牙初升，眾星伴月。下面金樹銀花，燈光閃爍，金碧輝煌，仿佛銀河從天而降。
玉湖景色那么美，能讓人不喜歡嗎？
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