實用的優(yōu)秀作文400字4篇(熱門)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　當金色的九月的第一陣秋風，第一縷陽光，第一片黃色鋪在大地的的時候，小學畢業(yè)的我們踏入了新的校園？？云霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經(jīng)是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的小學生，應該更加努力的學習。

　　進了校門，給我的第一感覺是：這里的環(huán)境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。為我們的學習提供了良好的環(huán)境。

　　上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。

　　上中學了，和小學相比，差別最大的還是學習生活的改變。開學第一天，我們就發(fā)了十張。

　　上中學了，上課的時候，老師的進度非常快，不像小學的`時候，反復復習上節(jié)課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。

　　上中學了，這里紀律嚴明，每天都要佩戴�；眨慌抨牸�合的時候要整齊，迅速；不允許同學們亂丟垃圾；去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。

　　上中學了，我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。

　　上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。

　　上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應該趁這個時候為初中3年打好基礎。

　　涼爽的秋風吹拂著大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對自己說：我已經(jīng)是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環(huán)境中努力學習，取得更好的成績。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

　　吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因為他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的.途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什么是生命，什么是愛，什么是善良。

　　一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一只腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼里，急在心里，他決定幫助珍兒，于是烏丟丟在夜里和珍兒化為了一體，從此，珍兒的腳病好了。

　　讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟為了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不為自己專為別人著想的精神是多么偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，處處將變成和諧的家園。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　周六清晨5時，晨光熹微，透窗而望，萬里無云，舒心無限。卻忽覺頭痛欲裂，即后撤數(shù)步，直栽床側(cè)。 一瞬間，幾乎暈厥，渾身再也無力站起，眼鏡亦掉落至地板，剎那間，眼前更是一片混沌不堪。再是擔憂亦無法站起，意識已漸漸消退，如同冰在消融為水。

　　終于，我再次睜眼，已是一時之后，只覺神經(jīng)發(fā)熱，渾身如剛出爐的火球，左右翻騰，同起床時冰冷的身軀已成鮮明對比，此時不得不說我發(fā)燒了。 發(fā)燒之感令人作嘔，人人皆知，誰又能料到如此之突然？ 又過半時，聞開門之聲，急促而艱難之步伐過后，又開一扇門，此門就是我屋之門。你小心翼翼扶墻而靜以觀之，面面相覷，四目相對，又似察覺我一反常態(tài)，面部脹紅，便悄悄入屋，和藹問曰：這是怎么了？難受嗎？三思后緩緩點頭。 訴完狀況，你便焦急迅速的穿好衣服，步履蹣跚的下樓買藥了。我再三阻攔，卻也沒能趕上你那匆匆離去的腳步。 僅幾分鐘后，一陣顫抖的鑰匙鏈聲響打破了寧靜的僵局。隨后，倒水和放藥的聲音傳入耳中。我聽在耳中，感動在心里。 又是一陣匆忙的'腳步聲，你端著水杯進來，我接過水杯，看著你那雙粗糙而又飽經(jīng)滄桑的大手，眼中莫名其妙的隱現(xiàn)出晶瑩的淚花。

　　這最美的瞬間在我的人生中劃出了一條美妙的弧線。 不管怎樣，即便是你的耳朵一天比一天背；走路一天比一天艱難；反應一天比一天慢，我也依然愛你，奶奶！

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　天剛蒙蒙的亮，到處煙霧迷蒙，秋天的風吹在臉上，感到有一絲的寒意。

　　一個十一二歲的小女孩一清早就起來了，背著一個小書包，還扎著兩個小辮兒，她雖然背著一個小書包，但沒有急著去上學，而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向?qū)W校老師的辦公室方向跑去了。

　　小姑娘跑到了老師的辦公室窗前，“吱呀——”!小姑娘把窗戶打開了，踮著腳往窗里望去。

　　寫字臺上擺著老師的備課本和兩疊學生們的作上擺著老師的備課本和兩疊學生們的作業(yè)，可以看出，大部分是被改過的，只有一小疊作業(yè)還沒有改完。

　　一瓶紅墨水開著，里面還插著一只鋼筆，一本臺歷孤孤單單地躺在墻邊，筆筒中插著幾只筆，一副老花鏡疲倦地躺在桌子上，可以看出昨夜的繁忙，從臺歷上可以看出是9月10日，教師節(jié)，這是全國教師的節(jié)日。

　　小女孩看了感動地說：“老師真辛苦，在這個不平常的節(jié)日里我要送他兩束花。

　　"說著把一只手里的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒里。

　　"真希望老師能夠喜歡這束鮮花，累了看一看這鮮花，也許就不累了。

　　"說著她笑了，把另一只手里的鮮花全插在了老師的`筆筒里，小姑娘看看筆筒里的花高興地向教學樓走去。

　　溫和的陽光灑在大地上，也灑在了小姑娘身上，給她鍍上了一道金邊，她是一位多么敬愛老師的一個好學生呀!我覺得送給老師最好的禮物就是好好學習，將來我們用知識給我們的財富來報答老師。

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