(必備)初中優(yōu)秀作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
父親啊，您的愛是那么的無私，給所謂兒子帶來的多大的傷害，您能知道嗎？您考慮兒子的將來嗎？您斷送兒子一生的幸福，您能知道嗎？我愛您和媽媽，但有些事您做的真的很過！為了您我盡我最大的孝心去努力工作，可您能給兒子的是什么支點(diǎn)，我還能為家里付出多少，我自己也不知道，父親您能和媽媽為您這個所謂的兒子考慮一下嗎？您不覺得您做的有點(diǎn)過嗎？
我能明白，我們之間的秘密就在一瞬間可以捅破，我不想那樣，知道嗎？父親我愛您！兒子不知道還能做什么？還要去做什么，傷過的心不知道您還能給愈合嗎？
我從小就想以您為榮，但您做的事是兒子的榜樣嗎？您的愛真的.那么大愛無私嗎？您是為了我這個所謂的兒子才筑起那么高高的賭債嗎？還是為了媽媽？我能幫您的只有這么多，我把我所有的積蓄都給了您，希望您以后好自為之！
兒子不是不孝，您的賭債把我的房子都抵押了，我能做到的只有這么多，我能不吃飯，不睡覺，但我不能保證您每次都不去坐牢，父親啊您用您剩余的愛去珍惜一下您兒子的幸�？梢詥�？
我也許有點(diǎn)自私，但我不想這樣大家都耗著，好好珍惜這次機(jī)會好嗎？父親！不孝兒子只能給您做這么多，為了您不坐牢，我把所謂的領(lǐng)導(dǎo)都得罪了，您還想讓兒子怎么做？我不能明白你們玩的是什么？我不知道您還能給兒子帶來什么樣的傷害，我知道您和母親不把我當(dāng)什么！說這話您二老也許會傷心，我知道你們把我撫養(yǎng)大已經(jīng)不容易，可我真的拿你們當(dāng)親生的一樣！
我想高高興興的回“家”看您和母親高高興興的在一起，哪怕我們一家三口吃饅頭咸菜，可您做的還能讓我回去嗎？父親我愛您，愛母親，但我也不能不愛自己，我車禍?zhǔn)チ伺笥眩�債真的能讓我失去您，您能知道嗎？父親！我受傷的心真的不能再有鹽的傷害了，我真的很累了，父親希望您理解您的不孝兒子，我想好好愛您和母親！
我知道您以前的事，我不想說您不配做我的父親，我也不能那樣說您。父愛如山，可您這幾年做的事，真的如山，能壓死我和母親。母親為了您哭了多少會，您用計算機(jī)能算出來嗎？我想說父親您到底不會什么？您說吃、喝、嫖、賭。您那樣不會，您能告訴您這個不孝的兒子嗎？父親希望您好好考慮考慮，兒子不能為了這個家失去一切您知道嗎？
記得我上學(xué)的時候您不這樣的，怎么時間改變了所有的一切！我能做的只能這么多，不知道以后兒子睡在哪？天天睡旅館嗎？房子我奮斗了十年，在一夜間給您換了賭債，如果將來我結(jié)婚了，難不成您讓我賣兒賣妻？父親我希望您能為這個所謂的“兒子”考慮一下，兒子一生遭遇您不覺得“可憐”嗎？
父愛如山倒！
初中優(yōu)秀作文 篇2
馬路邊，有一個衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在馬路邊的一角，嘴里叼著根干癟的煙頭，凌亂不堪的頭發(fā)中透著一雙無神的眼睛，打量著路人，他叫小李。
十幾年前，小李還是一個稚嫩的小學(xué)生。小學(xué)生都是天真的，有著種種理想。李也不例外。那時的他理想著成為一名知名度很高的藝術(shù)家，作品能受上萬人追捧。為此，小李做了不懈的努力。平時寫完作業(yè)便開始畫畫，出去畫夾不離身，連吃飯睡覺時都在構(gòu)思畫畫的內(nèi)容……
可是，天有不測風(fēng)云，小李的父母在一次車禍中雙雙身亡，只留下小李孤苦伶仃的一個人。面對這飛來橫禍，小李崩潰了，原本幸福的生活已成為煙云，沒有親人的恐懼和巨大的`生活壓力壓得他喘不過氣來。于是，小李背上自己的畫夾，開始一人獨(dú)自浪跡天涯。
初入社會的他根本不知道該如何生存，身上僅有的錢很快就花光了。無奈之下，小李只好在街頭賣畫，維持生計。但他的畫始終得不到人們的賞識，最后為了生存，不得不把心愛的畫夾也賣了。
再后來，便出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
小李很是迷茫，他不明白現(xiàn)實(shí)為何對他如此不公。他開始回憶小時候幸福的生活，兒時的理想也再一次浮現(xiàn)在他腦海里。畫畫？成為藝術(shù)家？由于生活貧窮潦倒，這些熟悉的詞已經(jīng)有些陌生了。往日畫畫的快樂如同電影一樣，在小李腦海中回放著。難道以前為之付出無數(shù)的努力和汗水的理想，就這樣永久的放棄了嗎？不行，小李無神的眼睛突然亮了起來，我一定要堅持下去，理想的力量是無窮的。
重拾生活信心的小李，懷著成為藝術(shù)家的理想，開始新的生活。白天，他在一家餐廳里當(dāng)洗碗工，晚上，用全部的時間和精力來畫畫。在他居住的陰暗的地下室里，隨處可見畫斷了的鉛筆頭；隨處可見創(chuàng)作作品時的畫稿；隨處可見散落在一地的顏料……經(jīng)過了一年多的努力，小李的畫在當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣�。他�?jīng)常把自己滿意的畫掛在餐廳門口，希望得到來來往往的人的認(rèn)可。
又過了一年，小李辭掉了工作，以賣畫為生，和幾年前不同的是，這次小李的畫很快就被一名成功人士認(rèn)可，立即買下小李所有的畫。從那以后，小李的畫開始漸漸地被大眾所喜愛，知名度也像火箭般“噌噌”地上升。現(xiàn)在，小李已是一位大名鼎鼎的藝術(shù)家。
在一次個人畫展中，小李被邀請致辭：“在我小時候，我就理想著能成為一名藝術(shù)家，我為此付出了很多�！闭f道這兒，小李哽咽了，過了許久，他大聲說道：“是理想的力量，才讓我有了今天的成就�！闭f完便泣不成聲。
臺下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，經(jīng)久不息。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天，劉老師帶我們做了一個有趣又神奇的小實(shí)驗(yàn)。
劉老師先讓一個同學(xué)把水接滿，只見同學(xué)們刷刷的舉起手，像一棵棵拔地而起的小松樹，爭先恐后地喊著“我去！”“我去！”老師叫了程冕，他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯，把水杯高高舉起，像接到了圣旨一樣，去水池接了滿滿一大杯水，我感覺水都比杯子高了，像一個透亮的凸透鏡，真漂亮。這時，劉老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，你們說這個杯子能容納幾個曲別針？”同學(xué)們紛紛舉手，發(fā)表了自己的看法，有的說3個，有的說10個，還有的甚至說一百個，究竟是多少呢？
只見劉老師小心翼翼地將一個曲別針放入水中。同學(xué)們的眼睛睜得大大的，嘴張得圓圓的'，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺桌上的水杯，生怕漏過每一個微小的細(xì)節(jié)。
同學(xué)們一起數(shù)水杯里曲別針的數(shù)量，那聲音大的都快把房頂掀翻了，快把窗戶震碎了。隨著曲別針數(shù)量的增多，現(xiàn)場的氣氛也不斷升高，“九十八！九十九！一百！”同學(xué)們數(shù)到了一百，大家都驚訝極了！教室里鴉雀無聲，好像沒有一個，緊接著，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開了鍋，有的人說：“這是世界第九大奇觀！”有的人說：“這簡直就是奇跡呀！”有的人被眼前的景象驚呆了，呆呆的坐在那里，好像思維也停止了活動。
接著，同學(xué)們有的站上桌子，有的伸長脖子，還有的甚至跑到了講臺邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的，老師似乎看透了我們的心思，組織每個小組來觀看這個“奇觀”。輪到我了，只見曲別針穩(wěn)固的在水面上悠閑的呆在，好像在說：“這里可真結(jié)實(shí)呀！”曲別針都堆到一半了，水怎么還沒有冒出來呀？真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。
實(shí)驗(yàn)做完了，老師告訴我們，水是由無數(shù)個水分子組成，水分子手拉著手，共同支撐曲別針，水才沒有冒出來。通過這次活動，我不但收獲了快樂，我也收獲了一個道理，那就是我們要團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能克服一切困難！團(tuán)結(jié)就是力量！
初中優(yōu)秀作文 篇4
在祖國的大沙漠上，有一種植物，它沒有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽牛花那樣向上攀登的精神，它默默無聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長滿了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過這些刺是有規(guī)律的'，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個蜷縮起來的小刺猬。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜危蛔呔褪嵌�，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來在仙人球里面有水份，用水分來維持生命，因?yàn)樗鼪]有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。
它雖然沒有別的花那樣嬌艷美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國大漠的那個角落里，以它頑強(qiáng)的生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。
初中優(yōu)秀作文 篇5
有的人夢想當(dāng)一名教書育人的老師，有的人夢想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢想當(dāng)一名探索宇宙的宇航員，我的夢想是當(dāng)一名造福人類的發(fā)明家。我想發(fā)明許多有用的東西，讓大家的生活變得更加美好。
為了這個夢想，我可是已經(jīng)在行動了呢！
首先，發(fā)明家需要出色的計算能力和幾何知識，這就需要學(xué)好數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在，我每天都會做口算和奧數(shù)題來不斷提高數(shù)學(xué)水平。
還有，好的動手能力也很重要，不然就成了紙上談兵了。我經(jīng)常做一些手工，比如折紙、泥塑、模型等，我認(rèn)為這樣有助于提高動手能力。
另外，發(fā)明家還要有豐富的知識和閱歷。我從小就非常喜歡看書和旅游，我覺得開闊的眼界一定能讓我離我的夢想更近一步。
如果我以后當(dāng)上了發(fā)明家，我會發(fā)明些什么呢？
首先，我會發(fā)明一種新型電視機(jī)。因?yàn)楹芏嘈∨笥讯枷矚g看電視，傳統(tǒng)的電視機(jī)很傷眼睛，容易造成近視。所以我想發(fā)明一種即不傷眼睛又很有趣的電視機(jī)。我的新型電視機(jī)可以發(fā)送無線電波傳入人的大腦神經(jīng)中，讓人們感覺自己仿佛就在節(jié)目的場景里，讓人有身臨其境的真實(shí)感。而且，這所有的事物都只是在人的大腦里，所以“看”我發(fā)明的電視機(jī)不會造成近視。
其次，我會發(fā)明一種特別的書。因?yàn)楝F(xiàn)在的一本書只有一個內(nèi)容，人們需要買很多書，許多人家里都放不下了。而且書是用樹木做的，每年因此要砍伐掉大量的森林，這樣很不環(huán)保，所以我想發(fā)明一種新型的`書。它里面有一個微型晶片，每一頁都是空白的，你想要看什么書，只要對晶片說一聲，空白的紙頁就會出現(xiàn)那本書的內(nèi)容。這樣即保護(hù)了森林，又讓人們享受到了傳統(tǒng)的一頁一頁翻著書看的樂趣。
我還想發(fā)明一種多功能筆。這種筆的原理與瑞士軍刀很像，一支筆中有很多種功能。有了這種筆，以后學(xué)生上學(xué)就可以只帶這一支筆了，這支筆功能很多，里面有鉛筆、鋼筆以及各種顏色的水彩筆和蠟筆，還有尺子、橡皮、剪刀等學(xué)習(xí)用具。
我相信，只要我加倍努力，我的發(fā)明夢想就一定能實(shí)現(xiàn)，所有想像都能變成現(xiàn)實(shí)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
花火：
你最近好嗎?快要期末考試了，祝你考好，多復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)!
另：天冷了，多保重。
Jacky
12.20于蘇州大學(xué)——我看著筆友發(fā)來的Email，不禁感到心中涌起一片暖流。遠(yuǎn)隔千里，有這么一個真誠關(guān)懷自己的朋友，真好。
四天后的圣誕節(jié)，我收到了他的賀卡。平安夜，我打開抽屜準(zhǔn)備再一次欣賞那張精美的卡片，豈料信封中空空如也——賀卡不見蹤影!仿佛是一個晴天霹靂，種種不安的推測浮上腦�！沁z失了嗎?還是……被誰拿走了?
接下來的元旦三天假，我在疑惑和淡淡的失意中度過。隨后，一天下午，我正在網(wǎng)上發(fā)表著作文，無意中爸爸竟神不知鬼不覺地出現(xiàn)在身后，我趕忙回頭：
“哎……爸，早上好。”
“你下來，我和你媽有話對你說�！�
——生硬的語氣，緊鎖的眉頭，我預(yù)感到暴風(fēng)雨即將來臨。
到了客廳，媽媽的臉色和爸爸一樣陰沉。
“你實(shí)話告訴我……你和那個大學(xué)生認(rèn)識多久了?是不是在網(wǎng)上認(rèn)識的?”媽媽問道。
——唉，就為這事，值得這樣緊張兮兮的嗎?我松了口氣，滿不在乎地回答： “是啊，三個月前開始書信來往的。
話音剛落，爸爸皺起眉頭：“你好像還認(rèn)為這很理所當(dāng)然……你真是糊涂啊!你知道他是好人還是壞人嗎?知道他的底細(xì)嗎?!”
“我……我只是和他互相寫寫信啊，又沒有見面!”
“即使這樣也不應(yīng)該!你還是學(xué)生呢，怎么能把心思花在談戀愛上面?”爸爸提高了聲調(diào)，“你沒有那個精力!”
——天啊……父母竟誤以為我和他是這種關(guān)系?!平時開明的父母，怎么現(xiàn)在就……我氣憤極了，委屈極了，因?yàn)樗麄兊恼`解——他們對于這件事了解多少?憑什么為我和他之間純潔的友誼下這種定義?!……為什么!?為什么……我再也克制不住自己的淚水，剛到口邊的話又因難以平息的抽泣咽了下去。
等不及我辯解，爸爸又對我放起了連珠炮：“你怎么會這樣啊?你以為自己是大人了嗎?——真令我失望!”媽媽也不甘示弱：“你還沒成年呢，不能這樣，也沒有資格!”
我本想用盡全身力量喊出這句話：“不是你們所想的這樣，我們只是朋友!”但我已被他們的話徹底拋進(jìn)了萬丈深淵，我感到自己的心被撕成了無數(shù)碎片——為什么不相信我!?Who can believe me!?……
忍無可忍的我捂住耳朵，飛奔出了家門……街上好冷，但最冷的`是我的心——早已碎成一片一片的心。我恨我的父母!恨他們不能理解這種毫無雜質(zhì)的友情——他們何時為我著想過，只是一味地責(zé)備……我的心為什么和他們距離那么遠(yuǎn)呢?
整個下午，我一直在漫無邊際地游蕩——我在尋找什么?我的心?我的心在哪里?爸爸媽媽的心在哪里?天色漸漸暗了下來，我感到錐心刺骨的寒冷。
我走進(jìn)一家咖啡廳，望著燈火輝煌的窗外。
我偏偏看到這樣的一幕——人行道上，一位年輕的母親正牽著他的孩子走著，那不懂事的孩子一次次地掙脫了媽媽的手，向其他地方跑去。可那位母親每次都不厭其煩地重新抓住她的孩子，再用略帶嗔怪的慈愛目光看著他。
——那大概是每一位父母的本能吧!即使孩子不會有危險，也要不顧一切地保護(hù)他們。母貓會因?yàn)閾?dān)心小貓被野獸抓去而將自己的孩子叼在口中，不小心卻把小貓活活咬死……而我，只是被他們咬傷、咬痛了而已。
唉……原諒他們吧，這真的是最可貴的本能，誰叫他們是父母呢?有朝一日我也會像他們一樣。父母的心，雖然有時會無比堅硬，但有很大一塊都為保護(hù)子女而存在。
遐想中，咖啡館里放起了Twins的歌——《我的爸爸媽媽》：
從前總習(xí)慣不停叫/爸爸媽媽/一個人倦了總想到家/這世界/好玩嗎/人情事故/兇險吧/求你告訴我不算可怕……/
歌聲中，我的心重新愈合了。
歌聲中，三顆心重疊在了一起。
一曲終了，我想回家了——此時此刻，家，還有父母，這一切在我心中是多么重要。
我踏著月色走上了歸途。
父母或許再也不會想到，僅僅是一次換位思考，我和他們，卻在那一瞬間，心心相印。
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