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(優(yōu)秀)所有的作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的所有的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
所有的作文300字 篇1
所以一直以來(lái),我也知道他們?cè)谏町?dāng)中有著很多的偏見(jiàn),沒(méi)有辦法去炳初,就好像一直以來(lái)他們一開(kāi)始交流的時(shí)候也是不帶著我的,因?yàn)樗麄冋f(shuō)的那些東西我是真的沒(méi)有辦法去理解他們可能在那里坐著,聽(tīng)到很多的.東西,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)那些通通都是非常陌生的。
也許有一天我們真的有機(jī)會(huì)去交流溝通去看到那些風(fēng)景,去了解那些人物。
可是這里所擁有的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō),意義和價(jià)值都不大,為什么要走這樣一套路呢。
所以從一開(kāi)始你就應(yīng)該知道,既然他們給了你,希望你就應(yīng)該好好的珍惜,一旦你不珍惜他們隨時(shí)可能找一個(gè)人來(lái)取代你。
我一直都知道這個(gè)道理,所以我從一開(kāi)始就沒(méi)有寄希望于這件事情上不管,到最后來(lái)去怎樣,不管他最后能不能留下來(lái),我都已經(jīng)不后悔,沒(méi)有遺憾。
只要能夠保證這些事情和我們本身沒(méi)有任何關(guān)系呢,還是說(shuō)從一開(kāi)始,這些任務(wù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),嚴(yán)謹(jǐn)性就不是特別強(qiáng),他們說(shuō)的那些采訪的措施和交流的經(jīng)驗(yàn)都只是他們自己總結(jié)出來(lái)的,并不一定就是真理,適用于所有的人,所有的事。
所有的作文300字 篇2
誰(shuí)能讓所有人幸福?
誰(shuí)能讓開(kāi)屬于自己的王座?
誰(shuí)能讓整個(gè)世界充滿(mǎn)光明與榮耀?
恐怕沒(méi)有人吧……
上帝每天都很為難,因?yàn)槠矶\的人太多,而他們的愿望卻又大同小異,就像命題2的兩個(gè)拳擊手一樣:比賽只有精彩而不是只為勝利,一人的失敗只能襯托他人的成功與榮譽(yù),通向王座的道路必然是尸骨與荊棘。
這個(gè)世界不會(huì)有絕對(duì)的公平與絕對(duì)的公平和絕對(duì)的公平。
想必大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:結(jié)局是第三個(gè)少年買(mǎi)了一根蠟燭使房間充滿(mǎn)了光,迎娶了新娘。
燈下黑,燈下黑,蠟燭的光芒使其自身變的.黑暗,造物主為了讓更多的人得到光明而犧牲了少數(shù)人的眼睛。
所有人不會(huì)都幸福。
這個(gè)世界所有的死亡都與我有關(guān),因?yàn)槲覜](méi)有足夠的能力拯救他們,一切原罪的起因皆原與我,但是我怎樣努力也不可能拯救所有人。
但是誰(shuí)都明白沒(méi)有人可以拯救世界,救世主只是宗教為蠱惑人心而杜撰的產(chǎn)物。
沒(méi)有人能讓說(shuō)有人幸福。
所有的作文300字 篇3
前期教我的是一位嚴(yán)肅冷淡的大眼睛姑娘,大家叫她海涵。“海涵,青島的報(bào)樣寄出去了嗎”、“海涵,這是周三要投的廣告”、“海涵,887電臺(tái)的`硬廣錄好沒(méi)”……每天辦公室里被呼喚最頻繁的一個(gè)名字。
于是,我發(fā)現(xiàn)她是唯一一個(gè)即便沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在,也會(huì)一直主動(dòng)工作的人。
她其實(shí)并沒(méi)刻意教我什么,只是在做事情的時(shí)候,讓我在旁邊專(zhuān)心看,偶爾會(huì)有講解。她做什么都要帶著我去。比如說(shuō)拍照,每次投了LED廣告,都要自己去拍好,發(fā)給客戶(hù)看。比如說(shuō)買(mǎi)報(bào)紙,公司定的不夠,有時(shí)忘記告訴報(bào)社預(yù)留,就要在投放當(dāng)天上午買(mǎi)好,通常到了晚上就賣(mài)光了。而且還要做臺(tái)賬。
那時(shí)我對(duì)她說(shuō)的最多的話(huà):這也是你做?語(yǔ)氣中不免有些驚訝。她看看我說(shuō)對(duì),以后就是你做了,你是來(lái)接替我的。我說(shuō),我面試的是編輯。她說(shuō),我也是。我有些不爽,心想我又不是來(lái)跑腿的。后來(lái)才知道,在我之前有三個(gè)人,試用期沒(méi)幾天就走了,因?yàn)橐龅氖虑樘,而且雜亂。
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