- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“每個(gè)母親都是上天派來(lái)拯救兒女的天使：”雖然我已記不清在哪里見(jiàn)過(guò)這句話，但它卻經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦子里。
我的媽媽今年三十八，是個(gè)不折不扣的“時(shí)尚主義者”。她愛(ài)打扮，出門(mén)前總要在鏡子前擺弄一番。她上得廳堂，卻完全不能“下得廚房”，但她給我的愛(ài)，絕不會(huì)比其他母親給子女的少。她不會(huì)做飯，卻請(qǐng)教單位里的同事學(xué)著做這做那。
就在這個(gè)星期六，我又經(jīng)受了一次母愛(ài)的震撼，也體驗(yàn)了一次心靈的愧疚。“累了一個(gè)星期了吧，今天我掌勺，犒勞你一下！”“你？我們還是出去吃吧！”這樣沒(méi)大沒(méi)小的對(duì)話，就是我們一貫的風(fēng)格。誰(shuí)知她一聽(tīng)，卻賭氣似的沖進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到了“咚咚咚”剁菜的聲音響了起來(lái)。又一會(huì)兒，剁菜聲輕了下來(lái)。我也沒(méi)在意，繼續(xù)埋頭做我的作業(yè)。漸漸地，聲音不見(jiàn)了，我察覺(jué)不對(duì)，趕忙跑進(jìn)廚房，見(jiàn)她撥弄著手指，“痛痛痛??”媽媽做出她一貫夸張的表情。
事后，她自己貼上創(chuàng)可貼，“我切土豆絲的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)很認(rèn)真地切，切青菜嗎，我想隨便剁剁就好了。”她一邊說(shuō)還一邊笑，我知道那是在強(qiáng)顏歡笑�！安灰獙W(xué)人家做賢妻良母了，做你自己，就挺好�！蔽铱粗�，認(rèn)真地說(shuō)道。此時(shí)，我分明看到，她的笑容在臉上有點(diǎn)兒僵硬。要怪就怪你不夠穩(wěn)重，外婆也一直說(shuō)你“不像個(gè)做媽的”。可是，媽，我親愛(ài)的媽媽，你畢竟是為了我�。∧阆肟�，就把所有的委屈都哭出來(lái)吧！不要再硬撐著了。就靠在我的.身上！
最終，我還是把那些話塵封在了心底，沒(méi)有說(shuō)出口。但是我相信，媽媽會(huì)聽(tīng)到，通過(guò)我的眼睛。作文中的“媽媽標(biāo)準(zhǔn)像”是怎么樣的？是下雨天自己淋濕卻給孩子送傘的媽媽，是為學(xué)習(xí)到深夜的孩子送上一杯熱牛奶的媽媽，是孩子犯錯(cuò)誤仍語(yǔ)重心長(zhǎng)教誨著的媽媽??讀了此文，我想：這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的媽媽。這是一位上得廳堂，卻完全不能入得廚房”的媽媽，是難得下廚切菜還切到手的媽媽，是說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小、不太像媽媽的一位媽媽。可是，這樣的媽媽，不正生活在我們身邊嗎！
優(yōu)秀作文600字 篇2
唉，一二節(jié)課也是體育課程，一想起這兒，我的秀發(fā)都愁黑了（呃，盡管秀發(fā)原本便是黑的……）對(duì)于緣故嘛，自然是我這令人一看就油膩感的身型了。每一次上體育課，一件事而言全是一場(chǎng)餐具��！他人上體育課高高興興的，跑完幾圈以后，輕松的，再看看我，累到咧著嘴唇直氣喘，跟只哈巴狗一樣。唉，人和人之間的區(qū)別如何就這么大呢？
來(lái)看，今天躲不過(guò)這一劫了。硬著頭皮，內(nèi)心想：今天我下不來(lái)煉獄誰(shuí)下地獄！手上搭著另一個(gè)胖子——張子怡向體育場(chǎng)走去。我倆慢慢吞吞地趕到了操場(chǎng)，看到大伙兒類似都站好團(tuán)隊(duì)了。內(nèi)心再埋怨了一兩句，又咬了咬緊牙，來(lái)到團(tuán)隊(duì)里。
體育文化老師整了整隊(duì)形后，開(kāi)口說(shuō)道：“今日我們不慢跑了……”不慢跑了？耶！老師，愛(ài)死你了！但是還不等他喝彩，就聽(tīng)老師說(shuō)道：“大家來(lái)跳碼�！眞hat？跳碼？老師啊，擺脫你不要整我了十分？！我一臉苦瓜相地望著老師�？衫蠋煼路饛氐装盐医o忽視了。要大家找好伙伴來(lái)跳后，就看不到身影了。
“好哥們，接納客觀事實(shí)吧！”耳旁傳出一個(gè)熟悉的聲音，反過(guò)度一看，果真是她——張子怡同學(xué)們。見(jiàn)她也是一臉的苦瓜相，我開(kāi)口說(shuō)道：“大胖子，沒(méi)法了，還是我倆組搭擋吧�！彼孟窈裰氐刂妨它c(diǎn)點(diǎn)頭。
她蹲了出來(lái)，站在離她2米的間距，以龜速短跑，再跳�！鞍�！”一聲哀叫傳出，這是什么原因捏？原先，當(dāng)我們緩緩的一跳，再緩緩的.一坐，隨后再緩緩的一躺，我覺(jué)得，我也以我那“輕輕地”的休重，緩緩的趴在了張子怡同學(xué)們的的身上。從遠(yuǎn)方看，像極了一個(gè)詞：合肥市。經(jīng)歷了這一系列“緩緩的”之后，她講，擊敗她都不與我做搭擋了。
當(dāng)老師查驗(yàn)大家訓(xùn)練的結(jié)果時(shí)，很不出乎意料的——大家被罰跑里。跑完以后，我的腳酸了好幾天。唉，簡(jiǎn)直一節(jié)可悲的體育課程��！
優(yōu)秀作文600字 篇3
成功，一個(gè)多么美麗的字眼。三十六行，行行都會(huì)成功。打球可以成功，建筑工人可以成功，甚至街上一個(gè)不起眼的平民百姓也可以成功，而我的快樂(lè)就源自成功。
我的最大成功就是打贏一場(chǎng)籃球比賽。那時(shí)的`我，成功在一次次巧妙配合、經(jīng)典助攻、完美投球、堅(jiān)固擋拆。成功也在一次次優(yōu)雅過(guò)人、華麗轉(zhuǎn)身，甚至是那霸氣地蓋帽、充滿美感地跑位中，還有那滿頭晶瑩的“珍珠”都是我成功的標(biāo)志。
快來(lái)?yè)醪�，我沒(méi)人防，這都是我成功的標(biāo)語(yǔ)。太陽(yáng)無(wú)情地放射它的光芒，大地已被烤得沒(méi)了生氣，我們幾個(gè)已在球賽開(kāi)始前大汗淋漓了，無(wú)力地做著準(zhǔn)備工作。開(kāi)始了，一切都像拍電影中的慢動(dòng)作，誰(shuí)也不愿多跑一步，只是不時(shí)走幾步，要球，再走幾步，傳球。我實(shí)在受不了了，將球猛砸向籃板，跑過(guò)去來(lái)了一次標(biāo)準(zhǔn)的“空接”。
我來(lái)防守小飛，只見(jiàn)他想擺脫我，可我防守過(guò)于嚴(yán)密，他始終無(wú)法進(jìn)入三分線內(nèi)。突然，我眼前視線被擋，突然意識(shí)到——被擋拆了。我急忙縮小防線，重新防住小飛。可為時(shí)已晚，他已經(jīng)準(zhǔn)備投籃了。我一個(gè)鷂子翻身，到了他的身旁，并迅速起跳，伸出手掌準(zhǔn)備擋球�？伤膊毁嚕粋�(gè)假動(dòng)作晃過(guò)我，向右跨了一步再次起跳。我也不甘示弱，落地后立馬起跳，再次準(zhǔn)備蓋帽。他出手了，我蓋到了。終于，我們以這完美的蓋帽結(jié)束了比賽。20∶9，完美的比分，我成功了！
在很多人眼里，成功并不是一時(shí)半會(huì)兒、幾天幾月就可以做到的事。其實(shí)都錯(cuò)了，我們不應(yīng)去用特別長(zhǎng)的時(shí)間去等待成功，而該去用很短的時(shí)間去創(chuàng)造成功。如果你愿意，成功會(huì)變得很簡(jiǎn)單，或許它現(xiàn)在就在你身旁！
優(yōu)秀作文600字 篇4
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要 。因?yàn)椋F(xiàn)在的'孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31