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寬容是首詩優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寬容是首詩優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容是首詩優(yōu)秀作文1
寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。
寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實(shí)真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？�?/p>
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒腵身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養(yǎng)魚為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的窨活動(dòng)；中等境界是養(yǎng)魚塘，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c大臣下棋時(shí)，對(duì)方無意中說了一句“我殺老佛爺?shù)膵尅�，就勃然大怒，“你殺我的媽，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手。還有的人對(duì)別人的過失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒有寬容之心。
常言道：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠(yuǎn)。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，善待他人。
寬容是首詩優(yōu)秀作文2
寬容是首詩，詩中有我和你，你我攜手共同抒寫出一首首膾炙人口的小詩，這一首首含義深遠(yuǎn)的小詩，必將成為社會(huì)的和諧之音！
放學(xué)了，天空陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)是那么密集，此刻我站在凜冽的寒風(fēng)中焦急地等著公交車。身旁一位老爺爺引起了我的注意：他衣著整潔、樸素，額頭上道道皺紋似起伏的波浪，眼睛直直地盯著前方，神情嚴(yán)肅而穩(wěn)重。
公交車在人們的期盼中緩緩駛來，我倆隨擁擠的人流上了車。老爺爺站在我后面，頓時(shí)，我的鼻孔里鉆來了絲絲淡淡的煙草味，旁邊的人都盡量往里靠，好像離老爺爺越遠(yuǎn)越好，看來，大家是無法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一動(dòng)不動(dòng)。雨點(diǎn)更大了，砸在車窗玻璃上形成了股股細(xì)流直往下淌，一陣涼風(fēng)從側(cè)面車窗刮進(jìn)來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我時(shí)不時(shí)偷偷瞟瞟老爺爺，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正視他。
公交車又要駛?cè)胂乱徽玖�，突然司機(jī)來了一個(gè)急剎，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有點(diǎn)濕滑，沒有抓穩(wěn)把手，身體不由自主往后傾倒。我連忙把左腳往后退一大步，好不容易支撐住了身體的平衡！可此刻我感覺腳底下好像踩到了什么硬硬的.東西，低頭一看，不偏不倚，我的腳板踩在了老爺爺綠色的軍膠鞋上。我立刻收回了左腳，可是一個(gè)土灰色的腳印無情地印在老爺爺嶄新的軍膠鞋上，是那么醒目，那么刺眼。旁邊幾個(gè)同學(xué)向我投來了擔(dān)憂的目光。
完啦！完啦！這下子準(zhǔn)挨罵！我忐忑不安，頭上的汗水從每一個(gè)毛孔直往外冒，順著臉頰流了下來，我只好低著頭，作好被怒罵的心理準(zhǔn)備。
“老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰，說：“小朋友，沒事沒事，我這膠鞋，值不了幾個(gè)錢！穿在鞋上弄臟是正常的，臟了洗洗就可以了。我看這車上沒人喜歡我身上的味道，只有你，不討厭我，你多可愛�。∥铱墒呛芡ㄇ檫_(dá)理的！”老爺爺邊說邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經(jīng)一下子得以松弛了，車上的同學(xué)臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點(diǎn)小了，車窗被雨水洗刷得干干凈凈，透過車窗向外望，天邊的陰云在逐漸消散。
下車了，我回想起了剛才的一幕，感覺到心里暖融融的，公交車上你我互相包容的情景不就是抒寫和諧生活小詩的題材嗎？你愿意成為詩歌中的一個(gè)鮮活的角色嗎？如果愿意，我們同行吧！
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