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風(fēng)景優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-04-24 12:16:13 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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風(fēng)景優(yōu)秀作文600字5篇【精品】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字5篇【精品】

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇1

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多扇門(mén),通向生活的各個(gè)路口。讀書(shū)是一扇門(mén),當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就注定要發(fā)奮學(xué)習(xí)了;工作是一扇門(mén),當(dāng)你跨進(jìn)單位大門(mén),也就注定要努力工作了;居家也是一扇門(mén),可家里的門(mén)卻很隨意,要開(kāi)要關(guān),想進(jìn)想出全憑自己。

  平日里的我從這扇門(mén)進(jìn),又從那扇門(mén)出,也經(jīng)常會(huì)膩味某一扇門(mén)里的風(fēng)景,門(mén)里壓抑的空氣,也迫使我想出來(lái)透透氣,換換風(fēng)景。 國(guó)慶期間,走進(jìn)了嘉興三中的校門(mén),學(xué)校喇叭里傳來(lái)校方一陣陣高亢的聲音:今天是月考,一定要重視,一定要嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,違者通報(bào)批評(píng);考試是檢驗(yàn)同學(xué)在放假時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,一定要認(rèn)真對(duì)待;考試后要把成績(jī)和名次向家長(zhǎng)公布,便于家長(zhǎng)督促......這扇門(mén)挺殘酷的。 每天7點(diǎn)以前就會(huì)起床,8點(diǎn)就會(huì)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),打開(kāi)電腦,就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的動(dòng)態(tài),有則喜,無(wú)則憂,每天在選種,在包裝,在改良,在播撒,就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉,年底考核中能結(jié)碩果,這扇門(mén)挺無(wú)奈的。

  出于對(duì)前兩扇門(mén)的敬畏,就索興把家里的這扇門(mén)緊緊關(guān)上了,這緊閉著的家門(mén),把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門(mén)外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開(kāi)的,讓陽(yáng)光普照大地的同時(shí)也照耀家的每一方寸,在掃去家中每一絲灰塵的同時(shí)也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。

  衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽(yáng)光了;書(shū)籍、菩薩、香爐、石雕、油畫(huà)們都在我的'任意擺布下,容姿煥發(fā);沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書(shū)、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好,坐著也好,站著也好,彎著也好,豎著也好,斜著也好,在這個(gè)扇門(mén)里永遠(yuǎn)容得下各式各樣的我,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)實(shí)在是挺包容的。躺在床上,努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來(lái)網(wǎng) ,阿巴亥的哀怨向我訴來(lái),豐子愷的楊柳向我飄來(lái),瞻瞻的自行車向我駛來(lái)......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時(shí),我的思想也在靈光閃耀了,而閃耀過(guò)后,我又可以平靜地面對(duì)他們,接納他們,欣賞他們,在這扇門(mén)里的是一個(gè)多么從容靈動(dòng)的我啊!

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇2

  5月的一天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)輕拂,枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,我懷著喜悅的心情,與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。

  一進(jìn)公園大門(mén),如同進(jìn)入仙境似的,首先映入眼簾的是公園中間清漱見(jiàn)底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠,池塘中間是一朵無(wú)瑕的蓮花,蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開(kāi),仰望藍(lán)天,好像在呼喚它的同伴。忽然,從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初,它像一道水柱。漸漸地,水柱向四周擴(kuò)散。一陣風(fēng)吹過(guò),把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色,魚(yú)兒、蝦兒在爭(zhēng)食,追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。

  池塘邊是一座美麗的花壇,花壇里競(jìng)相開(kāi)放著紅得如火的玫瑰花,粉得如霞的芍藥花,白一得如玉的月季花……它們有的花蕾滿枝,有的蓓蕾初綻,有的含苞欲放。這里不時(shí)飄出一陣沁人心脾的清香,引來(lái)了許許多多的蜜蜂、蝴蝶

  花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭,有的像頑皮的小猴子。有的像忠實(shí)的看家構(gòu),有的像又笨又重的大構(gòu)熊……

  這里有山、有水、有花、有草、有魚(yú)、有鳥(niǎo),怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。

  繞過(guò)假山,朝前不遠(yuǎn)是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個(gè)鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋,旁邊一些人在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長(zhǎng)著幾裸榕樹(shù),榕樹(shù)的.枝葉那么茂密,郁郁蔥蔥,就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。能遮陽(yáng),檔風(fēng)雨。池邊的柳樹(shù)更美。細(xì)長(zhǎng)的枝條,輕拂著水面,就像一個(gè)婀娜多姿的少女,映著河水,梳理著自己柔軟的頭發(fā),端詳著自己美麗的面容。

  沿著亭子往下走就是水中長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫(huà)夾在寫(xiě)生,有的擺好姿勢(shì)在留影,有的怡然自得地喝著龍井茶,有的在凝思,有的在遠(yuǎn)眺……

  天晚了,余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的,非常美麗。我不禁想起古人的佳句:“半江瑟瑟半江紅!

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇3

  清晨,我懶洋洋地走向窗臺(tái),拉開(kāi)窗簾,眼前好美啊。往樓下看,那是一個(gè)小森林,郁郁蔥蔥?,那有一個(gè)鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)們歡快地唱著歌,迎接著美好的清晨。綠葉襯托鮮花,花兒那美麗的身姿在小草的陪襯下顯得淋漓盡致。

  爸爸在看電視,我估計(jì)是類似“新聞聯(lián)播”之類的節(jié)目吧。我躺在沙發(fā)上,無(wú)聊地翻翻雜志。“新聞你不看看,天天就知道看綜藝節(jié)目!”爸爸突然說(shuō)。我應(yīng)道:“知道了!”

  于是,我抬眼看向電視。電視上出現(xiàn)了一輛汽車,它飛快地行駛著,樹(shù)木一棵棵沒(méi)了蹤影。行駛到一個(gè)拐角時(shí),對(duì)面也行駛來(lái)一輛汽車。因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況十分危急,再加上細(xì)雨蒙蒙,看不清路,這位汽車司機(jī)將汽車開(kāi)到了河里。我看著一驚,生怕這就是結(jié)局,還好汽車是朝上的,司機(jī)用盡了力氣去推車門(mén)。但是在河水的.壓力作用下,汽車門(mén)推不開(kāi)。車窗在車子滑下河時(shí)撞到了樹(shù),所以有些破損。司機(jī)夫人就砸開(kāi)玻璃,大聲呼救。一個(gè)身影從對(duì)面酒店飛奔而出,來(lái)不及多想就跳了下去。我摒住呼吸,那是一個(gè)四十來(lái)歲的中年人,他游到車邊,并將車主女兒抱了出來(lái)頂在頭上,邊走邊游到河邊。岸邊的好心人也及時(shí)相助,將小姑娘托上了岸。那人又立刻返回,他抱著司機(jī)夫人,每一步都走得很艱難。當(dāng)司機(jī)夫人到岸時(shí),他已經(jīng)累得快虛脫了。水,漸漸上漲;但,司機(jī)還在車?yán),他繼續(xù)游向車子,司機(jī)已經(jīng)使不上勁了。那中年人拼了吃奶的力氣才將司機(jī)拉出來(lái),將他背到背上,中間兩次都要倒下。但他想的不是自己,而是一個(gè)美滿的家庭。于是他堅(jiān)持著將司機(jī)送到了岸上。當(dāng)司機(jī)家人來(lái)到這兒尋找救命恩人時(shí),那人卻悄悄地走開(kāi)了。

  新聞播放完了,可是留在我腦海里的是久久不去的畫(huà)面,那個(gè)拖著疲憊的身子托著有氣無(wú)力的傷員慢慢游向岸邊的畫(huà)面在我腦海中形成了定格,成為我記憶中最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇4

  天空像被清洗過(guò)一樣湛藍(lán),陽(yáng)光透過(guò)云層照,在大地上。陽(yáng)光下,出現(xiàn)了一個(gè)棕色的小點(diǎn)。這一切好像被安排好了一樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近你,你也一點(diǎn)一點(diǎn)的向我走來(lái)。模糊的身影漸漸清晰,我終于大聲的喊出:“英語(yǔ)老師!”“是你呀!”你笑瞇瞇的看著我,霎時(shí)間,我記憶的閥門(mén)被打開(kāi),往事潮水般涌來(lái)……

  烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)宛如細(xì)細(xì)的柳絲,炯炯有神的眼睛好似圓圓的大櫻桃,小巧玲瓏的身材就像個(gè)可愛(ài)的孩子,這是你最初留給我的印象。我們?nèi)喽枷矚g上你的課,因?yàn)槟愕目蓯?ài),因?yàn)槟愕暮闷猓驗(yàn)槟隳橇可僮鳂I(yè),而你也成了我最喜歡的老師。本以為有個(gè)好老師,我們的成績(jī)就不會(huì)差,但是事實(shí)往往相反,那一次我們?nèi)喽伎荚伊,拿了倒?shù)第一。

  聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)你哭了,那時(shí)候我內(nèi)心真的`很復(fù)雜。你彎腰為同學(xué)講題的身影,你一變一遍重復(fù)知識(shí)點(diǎn)讓我們整理筆記的聲音,還有你看我們總也記不住單詞而急的發(fā)紅的小臉,如電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里。考試后的第一節(jié)課,你向往常一樣走上講臺(tái),我低垂下頭像做錯(cuò)事的孩子。你用力摔下課本,這時(shí)我才抬起頭。往日那么活潑,那么可愛(ài)的英語(yǔ)老師不見(jiàn)了,你的雙眼紅紅的用紙巾不停的擦著。后來(lái)你變得嚴(yán)肅,板起了小臉,可每一次你聽(tīng)到我們的求饒聲時(shí)又會(huì)心軟,也只有在你身邊,我們才敢講條件,才敢撒嬌,而你總會(huì)竭盡全力的包容我們。

  后來(lái)你懷孕了,但是你仍每天早早來(lái)給我們上晨讀,因?yàn)閼言醒湶荒苡昧,于是每?jié)課你都用力說(shuō)話以保證每個(gè)同學(xué)聽(tīng)清。而每次收上去的作業(yè)你都用心批改。后來(lái)你的肚子越來(lái)越大,可您從沒(méi)落下我們一節(jié)課。年后你沒(méi)回來(lái)上班,聽(tīng)班主任說(shuō)你的預(yù)產(chǎn)期快到了,在家里靜養(yǎng)。當(dāng)我知道你生下小公主時(shí),真心為你開(kāi)心,眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)嬌小的身影 。

  英語(yǔ)老師,你就是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文600字 篇5

  一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我,決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來(lái):我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績(jī)單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的,看似都跟我沒(méi)關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò),錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過(guò)來(lái),給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

  一天,老師找到我,問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的.獨(dú)白,一遍遍的聽(tīng),模仿,找感覺(jué)。排練時(shí),我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開(kāi)場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

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