感恩優(yōu)秀作文匯總[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感恩優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩優(yōu)秀作文 篇1

　　滄桑的歲月，使我成為了一個活潑而又面帶羞澀的十八歲的大男孩。我是父母愛的結(jié)晶，是上帝賜予父母的禮物。作為上帝派到人間的使者，我要懂得感恩——感恩所有愛我和關(guān)心我的人。

　　感恩是一把絢麗的鮮花，我感恩我的父母，是他們給予了我最無私的愛和關(guān)心。

　　回首往事，往事依依，初三新學(xué)期分班的時候，由于我不適應(yīng)新的語文老師，我哭著鬧著要轉(zhuǎn)校，媽媽聽到后心急如焚，異常痛心，幾個晚上都沒睡好。因為我當(dāng)時所在的學(xué)校是當(dāng)?shù)氐拿�校，不管是硬件教學(xué)資源，還是軟件教學(xué)資源都十分的好。如果我選擇離開，就意味著位于四星級高中無緣了。為此，母親每天晚上騎著電動車從很遠(yuǎn)的'地方來到學(xué)校等我下晚自習(xí)后與我談心。看到媽媽工作一天后拖著疲憊的身子來與我談心，我也是不忍的，同時我也知道轉(zhuǎn)校對我而言是不利的，但是我憑著年少輕狂，毅然決然的決定轉(zhuǎn)校了。母親知道我的決定以后，什么也沒說，就說了一句，“以后的困難還有很多，該面對的時候就不要去逃避了�！本瓦@樣母親讓我轉(zhuǎn)了學(xué)校。

　　一年過去了，我即將面對中考，我膽怯了，我害怕了。因為平臥如今的實力考上四星級高中時不可能的。果不其然，中考成績下來了，我不出所料的落榜了（沒有考上四星級高中）。那一刻，我哭了，我明白了年少輕狂的代價。然而，母親并沒有責(zé)備我，還是該我說了那一句“以后的困難還有很多，該面對的時候就不要去逃避了”的話。

　　經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我領(lǐng)悟了媽媽那句話的內(nèi)涵和包含在內(nèi)的無私母愛。試想當(dāng)初母親不讓我轉(zhuǎn)校，我就有可能考上四星級高中了，但是如果那樣的話，我就不能夠成長，不懂得積極面對人生中的困難的道理。兩者一衡量就可知孰輕孰重了，媽媽教給我的人生哲理遠(yuǎn)勝于讓我考上四星級高中。

　　依我看，母愛是世上最偉大的愛，所以我要感恩母親。感恩不僅是一把絢麗的鮮花，更是一顆永垂不朽的常青樹，讓我們與感恩同行，在感恩中成長吧。

感恩優(yōu)秀作文 篇2

　　“生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭�！睂τ谏�活，我最想說的就是-常懷感恩之心。感恩現(xiàn)在努力美好的自己，感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩生活給予我們的一切。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，雖然這里是一個及其偏僻，交通十分不便的山區(qū)，但是我仍然十分愛它，因為我在這里度過了我人生最快樂的時光�；仡櫩目慕O絆的這一路足跡，發(fā)現(xiàn)這一路上我遇到了很多貴人。有老師、同學(xué)和朋友，因為有他們才成就了現(xiàn)在的我。我懂得唯有銘記感恩，用自己的雙手去傳遞這份正能量，才對得起自己和關(guān)愛過我們的人。

　　感恩就是學(xué)會自立自強。作為受學(xué)校資助的我，深知貧困不是依賴和意志消沉的借口，而是我堅強的理由。來到學(xué)校，老師和同學(xué)時刻在幫助我。老師在生活上給予我鼓勵和關(guān)愛，是她給了我自信，讓我不斷變得樂觀開朗。每天學(xué)校的營養(yǎng)餐，使我不再受到饑餓的威脅。還有獅子會公益組織，他們?yōu)槲覀兾⑷跫彝�帶來了希望。正是來自社會方方面面的支持，我們這些留守兒童有了自己心靈的家，不再殘缺。

　　我感恩這一切，希望通過自己的努力回報老師學(xué)校和社會。我明白，還是要從身邊小事、生活做起。因此，每當(dāng)自己一有空，我就會主動去幫助老師學(xué)校打掃衛(wèi)生、文化布置等等。身邊的小事都讓我學(xué)會了勤奮和獨立。更重要的是，我學(xué)會了在感恩中奉獻，每次都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己工作。感恩心常在！懂得感恩，學(xué)會珍惜，幸福就在我們身邊。

　　感恩就是努力成就更好的自己。我知道“奮斗就是：每一天都過的很難，可一年一年過去卻越來越容易；不奮斗就是：每一天都過的很容易，可一年一年過去卻越來越難�！弊鳛閷W(xué)生，我們就要有一顆吃苦耐勞、努力奮斗的心。我們能在這樣明亮而又寬敞的教室中，聽著知識淵博的'老師們慷慨激揚地講課。這對我們來說是多么幸福啊！可有些同學(xué)仍然上課不認(rèn)真。想想這些，對得起自己對得起老師和父母嗎？學(xué)習(xí)取決于自己的態(tài)度，感恩來源于自己的思想。我想認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè)，這是對老師的付出最大的感恩。老師的付出，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。感恩心常在！我們能做的就是：用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用自己一點一滴的進步來感恩老師。

　　如果說，愛是人們崇高的感情，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華。當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，當(dāng)我們主動地學(xué)會奉獻，我們的生活也將因此而更美好。

感恩優(yōu)秀作文 篇3

　　每一個人的頭上總有一陣陰天，但是卻總有那么一個人身披彩虹和太陽幫你驅(qū)趕陰天。那個人可以是母親，也可以是父親，也可能是那個永遠(yuǎn)屬于我的披著彩虹和太陽的人就是我的母親。

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記，那個擁有太陽，彩虹和花香的地方。

　　天氣灰蒙蒙的，窗外的雨似乎很吝嗇，細(xì)密而微小，但又像是一個忍不住哭泣的人禁不住留下的眼淚。我坐在桌前，一支支即將耗盡的中性筆和擁有著群蟻排衙字跡的本子擺在我的面前，他好像在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，但我卻像是被什么念頭控制住了欲望，不想再讓大腦去汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，不想再體會學(xué)習(xí)的千滋百味，眼睛也禁不住這種念頭的打擊，暗自留下了眼淚。然而，我卻不知母親目睹了我崩潰的全過程，發(fā)現(xiàn)了我的不同。

　　咚，咚，咚母親用她細(xì)微聲音發(fā)出敲門的聲音，她總是害怕手動的敲門聲會吵到我。親愛的小朋友，你怎么了？是不是不開心了呢？母親今天沒有叫我刻苦學(xué)習(xí)的小朋友。那時我才發(fā)覺母親知道了我的不尋常。我沒有回答她的問題，也不知道如何回答。你知道一個地方嗎？那里有花香，有太陽還有彩虹哦！你陪我去走走好不好？她沒有等我回答，輕輕地拉起我的手，臉上洋溢著少女般的笑容，她的每一個動作都有笑容，仿佛笑是她的標(biāo)志。

　　微微的風(fēng)伴著花香徐徐吹來，那樣的滋味勝過世間的春華秋實，感覺整個世界只有我一個人，且只屬于我一人。到了！母親細(xì)微的話語打破了我的想象原來是這里。母親拉起我的手，牽著我走到了那個熟悉的長椅前，它再也不像以前那樣讓人嶄新了，已有了許多歲月的傷痕。這是我童年時常來的地方，母親坐在長椅上示意我坐下。你還記得嗎？你每次來這兒之前都會說‘媽媽，我聞見花香了。’你說那時你多天真啊，隔那么遠(yuǎn)，怎么會有花香。后來你因為學(xué)習(xí)就再也沒有來過，都是我自己下班之后來這里看一看，坐一坐，我目睹了這里變化的全過程。一切都變了，人也變了！她并沒有抱怨我沒有陪她的意思，而是有點心疼。我沒有說話，我不知道該怎么安慰她。我抬頭望向天空，這時才發(fā)現(xiàn)，天原來早就晴了。你還記得你之前在我勸你休息的時候你跟我說的話嗎？你說‘即使生活會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下你的身后是摯愛的人啊！’你還說這句話雖然不是你說的，但是對你的啟發(fā)很大。她的話好像在我的`心上刺了一刀。是啊，我的身后是摯愛的人�。∥也唤�的嘴角上揚，感覺生活中的任何事物都值得付出努力去對待。我那不爭氣的眼淚沿著笑的鼓鼓的臉頰流了下來，可能是沖破壓抑后的一種快樂，也可能是對母親的陪伴的感動。母親從口袋里拿出紙巾遞到我的手里。

　　是她，讓我在迷茫的生活里找到花香，太陽，彩虹與自由。她陪我放松了一整天，帶我領(lǐng)略了世間的每一個值得珍惜的事物。那天過后，我又奔向了那無形的沙場，但是心里永遠(yuǎn)不在孤獨，因為我知道，不管我在哪里，我的頭上都有太陽和彩虹。

　　我的陰天雖是短暫的，但烏云是密布的。但是烏云過后我看到的是更美麗而廣闊的天空，上面有白云，有彩虹和太陽。感恩母親，一路有你，真好！

感恩優(yōu)秀作文 篇4

　　我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。

　　小時候，父母是嚴(yán)的。還記得小學(xué)初學(xué)漢語拼音的時候，總是認(rèn)不住那些在我看來像蝌蚪的符號。母親為了讓我不落下功課，大街小巷去找，只為買一張大大的拼音字母表。她把表貼在我房間，一個音一個音地教。孩提時候的我，是一個極度頑皮的孩子，我跟母親坐在地板上，一句接一句地讀著墻上的字母表，可是心思早就飄到窗外的小伙伴玩鬧的嬉戲聲里去了�！斑@個怎么讀？”母親停下了朗讀，指著字母表上的'小蝌蚪問。我亂讀一通，得了一頓打罵。挨打是常常的，那段學(xué)拼音的時期，清晨起床就被要求讀，放課后新學(xué)的也要第一時間讀給母親聽，因為有的不會讀或是讀錯，所以總是免不了接受責(zé)怪和懲罰�！捌匆魧W(xué)不好，還去上課有什么意思？”母親撂了心寒的話，可是沒有放棄輔導(dǎo)我。那個時候的我，是怕母親的，甚至怕中還帶怨恨，幼稚地以為她不愛我，故意折磨我。長大后才理解，在責(zé)罵我的時候，我大哭大喊，作為母親，是有多不忍，多心疼。挨打的是我，心疼的是她。現(xiàn)在我才理解，母愛的嚴(yán)厲，是一種比溺愛更高的愛的境界。

　　隨著我一年一年地長大，母親對我嚴(yán)厲的責(zé)罵聲，似乎跟著那流逝的時光，越漸飄遠(yuǎn)了。“你長大了，有些事情自己會想了�！蹦赣H說出這句話的時候，我突然覺得自己像風(fēng)箏突然斷了線，母親握著的我的線，被她放下了�！翱晌叶嘞胂裥�時候一樣，我做錯事，您狠狠地責(zé)怪我�！痹挷卦谛睦�，卻不敢說出口。曾經(jīng)讓我懼怕的責(zé)罵聲，在如今看來，字字句句都是愛啊。

　　母親不再因為我沒有把事情做好而嚴(yán)厲地指責(zé)我的過錯，但這不意味著，我們之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了或是她徹底對我放任自由了。母親對我的愛絲毫沒少，只是換了一種更溫和的方式，這一切我都看在眼里，感恩在心上。

　　上了大學(xué)后，每一次放假回家，母親總是說：“怎么瘦成這樣了，在學(xué)校要多吃飯，別總吃些不健康的東西�！比缓蟀汛髩K大塊的肉往我碗里夾�！皨�，你自己也吃。”我說，可是每一次，母親總是回應(yīng)我：“你吃，都是買給你吃的，我跟你爸不愛吃這些�！庇袝r候看著白花花的米飯，不知道怎么，就濕潤了眼眶。“你們老了，就換我夾給你們吃。換我照顧你們�！痹挷卦谛睦铮瑓s說不出口。而每當(dāng)要回學(xué)校時，母親總是大包小包的小點心往我書包里塞，這讓我想起中學(xué)的時候，起床晚了，來不及吃早餐，母親就把煮的滾燙的雞蛋包起來，和泡好的熱牛奶瓶一起塞進我書包里，說：“早讀的時候你就吃，不要涼了，鬧肚子�！蹦莻�時候的我，只是邊綁鞋帶邊說好，內(nèi)心里卻還嫌母親嘮叨，延誤了我趕公車的時間。如今看著母親為我包裹行李，發(fā)際線稀疏了許多，那是流逝歲月在她身上的痕跡。每當(dāng)我回學(xué)校，背著書包下了樓梯，到了樓梯轉(zhuǎn)口快到大門的時候，才會聽見一聲關(guān)門聲。那全是母親的不舍，她注視著我的背影的目光，深沉得可以濕了我背后。

　　真懷念小時候，天真得可以把“我愛你”放在嘴邊。那一句出自本心的“媽媽爸爸我愛你們�！逼鋵嵕褪菍Ω改葛B(yǎng)育之恩的最好的回報。我們都懂，只是羞于表達(dá)。父母也理解，我們長大了，有些話不說，但是他們能從我們的舉手投足間也能覺察到，我們對他們的感恩與愛。這大概就是所謂親人間的心靈感應(yīng)。

　　感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽!

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