優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
藝術(shù)和我們的距離并不遙遠(yuǎn)，技術(shù)就在我們的身邊。它可以是一首歌，可以是一幅畫，也可以是一件并不惹人注意的小型工藝品。那里有藝術(shù)，那里就有美，藝術(shù)就是一個(gè)美麗的百花園。
四年級(jí)的.上半個(gè)學(xué)期，媽媽發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都報(bào)了興趣班，有奧術(shù)，書法，寫作等。媽媽也不讓我閑著，四處打聽，找到了興趣班，媽媽經(jīng)我的同意后，幫我報(bào)了素描班。進(jìn)了畫室，王老師便笑瞇瞇地走了出來(lái)，將我?guī)У疆嫲迩�，將一張紙有線分成四份。王老師讓我先開始學(xué)畫線條，并告訴我怎樣握筆，怎樣去畫，剛開始時(shí)我拿畫筆就像小雞拿木頭似的十分笨拙。在紙上無(wú)從下筆。老師見了，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大膽下筆，誰(shuí)都有第一次�！蔽揖o張的在紙上畫了第一筆，沒(méi)想到，老師竟說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)�！崩蠋熚⑿Φ刈⒁曋摇Ｔ诶蠋煹墓膭�(lì)下，一張紙被我畫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。老師滿意地拿下畫板上的紙，又從新?lián)Q了一張，“噌噌”幾下，一個(gè)正方體便畫好了，老師開始給正方體上色，邊畫邊說(shuō)：“素描中只有三種顏色黑，白，灰。”老師畫完后，讓我在邊上畫一個(gè)。我畫得歪歪扭扭，老師就手把手地教我畫，一節(jié)課下課了，我戀戀不舍地離開了畫室。
以后，每次休息都會(huì)看到老師和學(xué)生們打成一片。但老師玩歸玩，畫畫是，他是一絲不茍，有時(shí)我為了應(yīng)付老師，隨便畫一張應(yīng)付了事，老師便虎著臉，樣子怪嚇人的。我嚇得像貓見了老鼠，連忙換了一張重畫。
在畫室的墻上，也能看見我的素描描作品，雖然與那些高手相比，我是差遠(yuǎn)的，但這也是我的點(diǎn)滴進(jìn)步吧！
在學(xué)素描的過(guò)程中，我嘗到了酸甜苦辣的滋味，在我收獲的時(shí)候，卻是無(wú)比自豪和愉快的。
優(yōu)秀的作文 篇2
“耶！太好了，我終于找回了鞋子。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�。 �
這個(gè)要從前幾天我去青島旅行說(shuō)起。第二天一早，我們到沙灘上來(lái)玩，沙灘前面是茫茫的大海，一望無(wú)際。有句詩(shī)句說(shuō)得好“春江潮水連海平，海上明月共潮生”�？上奶斓暮Ｋ⒉话察o。
不知是誰(shuí)惹怒了海爺爺，浪花一個(gè)接一個(gè)，猛撲過(guò)來(lái)，恨不得把整個(gè)沙灘全給吞了。
因?yàn)楹Ｉ巷L(fēng)大浪急，許多游人都在沙灘上觀潮。誰(shuí)知海浪一個(gè)接一個(gè)，把貝殼全都沖來(lái)了，接著人們就開始爭(zhēng)搶著撿貝殼，當(dāng)然我和姨媽也不例外，一起加入了撿貝殼的大軍。
誰(shuí)成想，撿著撿著，姨媽竟然把鞋子弄丟了。姨媽伸手去撿那只被沖走的鞋子時(shí)，一個(gè)海浪猛地打了過(guò)來(lái)，嚇得她趕快往回跑。我看到后連忙抓起鞋子，可又一個(gè)大浪沖來(lái)，我被沖倒在地上，我狼狽不堪地站了起來(lái)。媽媽看到后大聲喊道，不讓我撿了。接著媽媽勇敢地跑到那個(gè)鞋子旁，抓起鞋子往回跑，又一個(gè)大浪猛地打了過(guò)來(lái)，媽媽一看，大事不好，只好丟下鞋子倉(cāng)皇的逃到了岸邊，大浪一個(gè)接一個(gè)，我們只能眼睜睜的看著鞋子漸漸消失得蹤影。
后來(lái)我想到了一個(gè)辦法，我站在沙灘的末端，媽媽站在中間，姨媽站在最里面。姨媽趁著海浪退回去的.機(jī)會(huì)一把抓起鞋子，可海浪也很快沖了回來(lái)，她隨即揚(yáng)起手臂把鞋子丟給了我媽媽，然后跑回到沙灘的中間，媽媽接住后又很快的丟給了我，我迅速的撿回了鞋子。就這樣我們終于把鞋子撈上來(lái)了！
撈鞋子的經(jīng)歷讓我明白：遇到困難時(shí)要沉著冷靜，積極想辦法，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神去解決困難，因?yàn)檗k法總比困難多，再大的困難也一定能被征服！
優(yōu)秀的作文 篇3
憂郁的天空。濕潤(rùn)的空氣。點(diǎn)滴的愁緒被一片新綠打破，沉甸甸的心不禁跳動(dòng)起來(lái)，“軍訓(xùn)開始了”。 從小就崇拜軍人。那英俊的笑容，挺拔的身骨，瀟灑的軍姿。如大團(tuán)大團(tuán)的鮮活的陽(yáng)光，瀉灑在波光粼粼的碧湖上。那種感覺(jué)，讓人莫明的沖動(dòng)，想哭。好親切，好溫暖。 軍人，從現(xiàn)在起，我也能如一名軍人般傲視壺口瀑布的涌濤。因?yàn)橐幻娙耍亲永锏难莿倧?qiáng)的化身！ 淡淡的云朵，逝了。 楊根思說(shuō)過(guò)，“就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難”。 立正10分鐘。懷疑著，指導(dǎo)員是不是弄成10年了？10個(gè)世紀(jì)了？或者是我耳朵聽錯(cuò)了？ 平常，只要一做惡夢(mèng)，就會(huì)驚醒�？墒沁@個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得可怕。千萬(wàn)根毒刺扎進(jìn)腳底。痛，唯一的依靠�？蓱z的讓呼吸穿越時(shí)空，尋找著靈魂深處被埋沒(méi)的感覺(jué)。 痛，我的腳。 痛，我的四肢。 痛，我的心。 痛，我干澀的眼睛。 痛，眼前的'綠色。希望的綠色，你知曉，不會(huì)游泳的人，掉進(jìn)湖中，那種痛。 我發(fā)現(xiàn)，天空在顫動(dòng)…… 軍訓(xùn)與魔鬼在狂笑，我會(huì)退縮嗎？ 雨水滑進(jìn)眼睛，冰冰的。孕育了塵土的新鮮與美好。 似乎，朦朧的花開聲，靜悄悄的。
晶瑩的汗珠，滲透了一天的辛酸。綠色的光環(huán)一閃一閃，燦爛無(wú)比。
肩上，奇妙的扇動(dòng)著一對(duì)透明的翅膀，想飛。想親吻驕傲的太陽(yáng)，想披上五彩的紗衣。
笑吧，大聲的笑，為自己。
看吧，那綠色正在為你吶喊，歡呼。
我決心，揮動(dòng)的翅膀，果敢的沖破綠色光環(huán)，傲翔于無(wú)限的永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
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