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幸福優(yōu)秀作文600字經(jīng)典【4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幸福優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇1
有人說，自己過得不幸福。每當聽到這些話時，我都想要告訴他們，自己過得幸不幸福，是可以自己感受與調(diào)整的，生活中沒有盡善盡美的事情，而那些生活幸福的人，不過是懂得如何去拾撿幸福。
拾撿幸福，是一種善于發(fā)現(xiàn)的生活態(tài)度，有這種生活態(tài)度的人，通常都是用自己的心去感受生活中的點點滴滴，而不是用其它的一切來與自己的生活作比。當一個人的生活，滿滿都是比較時，他一定覺察不出自己是一個幸福的人，因為每當他幸福的時候，他都會拿別人來比較，好像比過之后就能夠看見大千世界所有人的狀態(tài)似的，殊不知，這種比較只會讓自己陷入不快樂的境地，也就更不用提幸福這件事兒了。
而那些拾撿幸福的人，通常都是用自己的心去丈量自己的腳印，用自己的心去感受生活中的點點滴滴。他們會發(fā)現(xiàn)每一個人都有可愛之處，他們也會發(fā)現(xiàn)每一件事情都福禍相依，他們會發(fā)現(xiàn)我們過去時常不在意的一切，他們也會發(fā)現(xiàn)我們未來還未來時的期待。
感受之后的.調(diào)整，或許是拾撿幸福之人的訣竅。他們將自己的感受，洗干凈，切好裝盆，端上來細細品嘗，他們不一會兒就嘗出了一件苦事兒的甜，不一會兒他們已經(jīng)換著角度去看待生活中不曾盡善盡美的事情了。
拾撿幸福，是一種善于發(fā)現(xiàn)的生活態(tài)度，只有善于發(fā)現(xiàn)了，只有懂得換角度思考了，我們才會發(fā)現(xiàn)幸福原來不在他方，幸福一直都在我們的生活中，滿地都是，只是我們不善于拾撿罷了。生活是偉大的，她不曾完美過，卻也不曾虧待過誰，只要我們善于拾撿了，她也會將幸福擱在我們手心的。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇2
幸福是什么？人們各自理解不同。有的人認為每天過著＂衣來伸手，飯來張口＂的皇帝日子就是幸福；有的人認為能得到大家關爰的就是幸福；有的人認為每天都開開心心的丶快快樂樂就是幸�！谖已劾�，幸福，是奉獻；幸福，是給予；幸福，是用心去感受……
記得那是一個寒冬的早晨，天色陰沉沉的，寒氣襲人，寒風刺骨，還記得那寒風不住地呻吟，在各處闖蕩。我裹著暖和的大衣上學，突然看見前面有一位清潔工人在工作。他大約60多歲，中等身材，背有些駝，滿頭是亂蓬蓬的白發(fā)，眼神暗淡，眼角銜接著魚尾紋，額頭上布滿絲絲飽經(jīng)風霜的皺紋，他的嘴邊卻蕩漾著絲絲抹不掉的笑，他穿著一仵寒酸丶破舊的棉衣……我覺得很奇怪，老大爺年紀這么大了，為什么還要在這么冷的天出來辛苦工作，喝這凜冽的＂西北風＂？他的家人哪去了？怎么忍心讓他干這活？真是太可憐了！我不由對他產(chǎn)生深深的.同情。
這時，我看見他拿起沉重的掃把，愉快地清掃路上的廢棄物，一邊掃還一邊哼著聽不懂的歌兒。看，魚尾紋舒展了，皺紋中閃著微微紅光，嘴角蕩漾的笑更甜美了……
然后他推著車哼著歌兒越走越遠，越走越遠。那臉上是一種怡然自得的神情。
我被深深地震憾了。眼前這位滄桑的老太爺在這寒冷冬天的早晨，如此滿足而快樂地工作，他難道不幸福嗎？
是的，像這位老太爺一樣的人很多，他們?yōu)榱藙?chuàng)造美好的生活而默默奉獻著，而在奉獻的同時他們也讓自己的生活充滿喜悅和自在，這是多么可貴��！他們幸福，是因為擁有一顆健康快樂的心。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇3
秋風徐徐，輕撫過我的側顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號�；椟S斜映于那池騷動不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的`光煙消云散……
上任班長以來，我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級，并以身作則，善盡干部的義務，臺下同學不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學期的我擔任班級排行第三大的紀律委員，就已有決心，要整頓班級的不良風氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現(xiàn)實破碎了一切……
某次升旗，我?guī)馨嗉壷炼c，然而，過于糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：初二三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請從一切負面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起，同學知道我不是如此的完美，我愿意承認我的無知，也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的局面。
痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水;我不后悔，因為這是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚起了久久不曾上揚的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復始的幸福，從不間斷。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇4
每當媽媽感到幸福時，就聽到媽媽唱這樣一首老歌：幸福在哪里，朋友我告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動里，啊！幸福就在你晶瑩的汗水里……這是我就要問媽媽什么是幸福媽媽總是說：“只要你微笑著生活，幸福就會像影子一樣的跟著你，幸福在哪里作文。當我們獲得愛會感到幸福，當有人因為我們感到快樂是會感到幸福，當我們通過勞動取得收獲是會感到幸福，甚至溫暖的陽光照耀著你也會感到幸�！谑俏宜奶帉ふ倚腋�。
上個星期一課間活動時，我們班朱宏濤同學無意中一揮手正好達到了旁邊同學唐仕誠的`鼻子上，頓時鮮血直流，嘴唇也破了，滿口是血。同學們看到這情景都慌了；有的跑去找老師，有的在操場上大喊：“不好啦，不好啦，唐仕誠的鼻子流血啦！“甚至有人幸災樂禍的說：“朱宏濤倒霉嘍，朱宏濤倒霉嘍！”
我聽到同學們的驚呼聲跑去一看，只見朱宏濤和姚宇純正架著唐仕誠往衛(wèi)生室走去，唐仕誠仰著頭邊哭邊走，鮮血順著下巴往下滴，衣服上也占了許多血跡，我忙從口袋里掏出面巾紙給唐仕誠擦血，我想：不知道衛(wèi)生老師在不在衛(wèi)生室？于是我飛快的沖上二樓，衛(wèi)生室的門果然鎖著，門前放著一塊小黑板，，告訴我們她在六（4）或六（6）班教室上課，話題作文《幸福在哪里作文》。我飛快的跑下樓，氣喘吁吁的對他們說：“別上樓了，衛(wèi)生老師在六年級上課呢！我們……”我的話還沒有說完，他們就轉身向六年級教室走去。
我們找到衛(wèi)生老師后，衛(wèi)生老師幫他清洗了傷口，讓我們帶唐仕誠回教室�；氐浇淌椅覐睦蠋熌莾赫襾硪粋�紙杯，倒了一點開水給他，姚宇純還熱心的弄來點餅干、面包喂給他吃。在我們的精心照顧下，他的情緒穩(wěn)定下來了，不再哭了，并開始和我們說笑了。
看著唐仕誠的樣子，心想：雖然我樓上樓下跑了好幾趟，我累得氣喘吁吁，但是我能用自己的力量給別人帶來快樂，我覺得也很快樂，這就是幸福的感覺吧！
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