(實(shí)用)教師節(jié)作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)作文優(yōu)秀1
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)把知識(shí)傳授給了我們？是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給了我們？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁，那個(gè)人就是你——我們的老師。
隨著時(shí)間的流逝，教師節(jié)又來(lái)臨來(lái)，我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意，更希望我們之間今后能和睦相處。
所有的老師就像一支蠟燭，為我們獻(xiàn)出了你的光和熱，您的`品格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容，就是燃燒，不停的燃燒，您講的課是那樣的豐富多彩有，每講一篇章就仿佛打開(kāi)了一扇窗戶，帶我走進(jìn)一個(gè)新的斑讕的世界。您就是人類(lèi)文明傳播的工程師�。�
您總是默默地為我們付出那么多東西，每當(dāng)班上有什么高興的事，您總會(huì)與我們一起分享，而當(dāng)有難題的時(shí)候，您總是一個(gè)人承受，您多么偉大。
還記的有一次，那是在我初中的時(shí)候，我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，我們?cè)诖蠹叶贾滥闶芰伺u(píng)，受上處罰，可無(wú)情以了班上卻說(shuō)沒(méi)什么要緊的，并告訴我們下次一定不能打架，您的品質(zhì)就猶如一盞燈，為我們奉獻(xiàn)著你的一生。
即將到來(lái)的老師節(jié)，我祝愿各位老師能開(kāi)心地過(guò)好這個(gè)老師節(jié)，愿微笑伴隨著你們每一天。
教師節(jié)作文優(yōu)秀2
度過(guò)了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終于迎來(lái)了教師節(jié)。
老師這個(gè)太陽(yáng)底下終于光輝的職業(yè)，贏得了無(wú)數(shù)人的尊重，而今天，最為您的學(xué)生我想對(duì)您說(shuō)……
"您是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)，我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)做人；在您的`領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得付出；在您的威嚴(yán)下，我茁壯成長(zhǎng)。是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們執(zhí)著追求理想之光。"
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的品格和無(wú)私的精神是偉大！您無(wú)微不至地照顧大家，您默默奉獻(xiàn)智慧和青春，您用辛勞的汗水澆灌著我們！您雖然沒(méi)有出眾而卓越的外貌，更沒(méi)有富裕的家世，但是您有一顆真誠(chéng)無(wú)私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風(fēng)還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會(huì)為我們傾注您的全部精力和知識(shí)，從不間斷。您辛苦了！老師！
親愛(ài)的老師，雖然我不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福："教師節(jié)快樂(lè)！"我們定會(huì)用最有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
藍(lán)天下，讓我再次為您而高歌……
教師節(jié)作文優(yōu)秀3
今天是教師節(jié)，一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛！你瞧，學(xué)校在黑板上寫(xiě)上了祝愿老師節(jié)日快樂(lè)的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門(mén)口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開(kāi)始出謀劃策起來(lái)。我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)字，期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫(xiě)在黑板上寫(xiě)的幾個(gè)字后，很是感動(dòng)，使我們感到很開(kāi)心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí)，我們并沒(méi)有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對(duì)老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會(huì)，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩(shī)、文。我們爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)朗誦，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對(duì)老師的辛勤培育的感謝，都帶著對(duì)老師節(jié)日的`祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后，臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽(tīng)得最多的兩句話就是“送給我的禮物是好好學(xué)習(xí)”和“謝謝”。
教師節(jié)作文優(yōu)秀4
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂璩�(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的陳老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的.蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才如此多彩�?/p>
��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您！
教師節(jié)作文優(yōu)秀5
漫不經(jīng)心的翻開(kāi)日歷，睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個(gè)屬于世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒(méi)有半點(diǎn)音訊，這可怎么辦？就在這時(shí)同學(xué)來(lái)找我了，她們也來(lái)幫我想。這是媽媽走出來(lái)，說(shuō)：“不如我來(lái)幫你們做幾個(gè)賀卡吧！”我一聽(tīng)便立即心花怒放，十幾分鐘后三個(gè)精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。
我們來(lái)到學(xué)校，“呀”，好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的`，我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌寫(xiě)了起來(lái)，在寫(xiě)到一半時(shí)武鵬飛說(shuō)馬上就要上課了！我一聽(tīng)，心想光我自己也寫(xiě)不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來(lái)幫我呀！”馬焱猶如排山倒海之勢(shì)來(lái)到講臺(tái)上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫(xiě)了起來(lái)，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒(méi)有寫(xiě)完。所以只好下節(jié)課寫(xiě)了。
在此，我們心里都有一句話想對(duì)老師說(shuō)：老師如果我們是太陽(yáng)，您就是托起太陽(yáng)的人。謝謝您對(duì)我們的教育�。�！
教師節(jié)作文優(yōu)秀6
有人說(shuō)：“老師是一盞明燈，照亮我們學(xué)習(xí)的道路。”有人說(shuō)：“老師是雨露，滋潤(rùn)我們幼小的心田�！边�有人說(shuō)；“老師是一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！倍艺J(rèn)為老師是最偉大的人，老師在我心里就像慈愛(ài)的母親一樣，呵護(hù)著我。在教師節(jié)的那天，我要送老師一朵親手做的百合花。
在去學(xué)校的路上，我心里生怕禮物被書(shū)壓扁就小心翼翼的打開(kāi)書(shū)包，拿出禮物，握在手里高高興興的向?qū)W校跑去。 走進(jìn)教室，教室熱鬧極了，有的'同學(xué)跑到某個(gè)同學(xué)的位子上比誰(shuí)的禮物好看。有精致的賀卡，有漂亮的盆景，有五彩繽紛的鮮花，有可愛(ài)的布娃娃，還有我做的紙花。老師一來(lái)，同學(xué)們就像蜂擁般向講臺(tái)奔去，我也不甘示弱的大步流星般跑去，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的送禮物，送禮物的同學(xué)們還說(shuō)；“丁老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康�！崩蠋熜Φ醚鄄[成了一條線。我小心翼翼的送給老師，面帶微笑地說(shuō)；“老師節(jié)日快樂(lè)�！倍±蠋熌樕闲Τ隽诵【聘C，面帶笑容的說(shuō)；“謝謝你”。當(dāng)老師低下頭說(shuō)話的時(shí)候，我看到老師頭上有一絲絲的白發(fā)。心想；丁老師頭上的白發(fā)有一絲是為我們而白的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是老師悔人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。我愛(ài)您老師。
教師節(jié)作文優(yōu)秀7
教師節(jié)這天，我急急忙忙地打開(kāi)電視，收看寶安2臺(tái)的第28屆教師節(jié)頒獎(jiǎng)儀式。節(jié)目好戲連臺(tái)，掌聲起伏，精彩唯美的節(jié)目讓我深深沉醉。那優(yōu)美的舞姿書(shū)寫(xiě)著快樂(lè)的篇章，亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。
其中，我最喜歡的節(jié)目是《我要飛》。由于這個(gè)節(jié)目表演的非常生動(dòng)，她們的動(dòng)作整齊優(yōu)美，猶如1只只美麗、潔白的天鵝在碧藍(lán)的天空中翱翔時(shí)而高高在上，時(shí)而低低貼飛，高低起伏，姿態(tài)萬(wàn)千。那絢麗多彩的舞蹈，使我感覺(jué)這其實(shí)不是1群美麗的女孩在舞臺(tái)上舞蹈，而是1群天鵝在美麗的世界翱翔，在海洋上滑行，在天空中炫舞，在花叢間漫步這是1群多么自由自在的.女孩��！這不正是我們這些學(xué)生嗎？我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，去尋覓，去求索，去飛翔！我們就是美麗多姿的天鵝，就是傲視長(zhǎng)空的雄鷹，就是展翅翩翩的海鷗！
還有那京劇《百花飄香》，鏗鏹有力，讓人激動(dòng)不已。歌曲《陽(yáng)光下成長(zhǎng)》動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)，唱出了我們的心聲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙�；您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)滋潤(rùn)干渴的心腸。老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文優(yōu)秀8
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。老師為我們付出這么多尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的.。我們要體諒老師的工作和辛苦。
我們有一位語(yǔ)文老師姓黃，她的課件設(shè)計(jì)的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們上可，卻毫無(wú)怨言，老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更純潔。
您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。那是小學(xué)的一天，您帶著感冒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！
教師節(jié)作文優(yōu)秀9
我最思念的人是張老師，因?yàn)樗胁×�，在�?nèi)地治病，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字
我很想念您，你教我們?nèi)炅�，我已�?jīng)熟悉你的'教學(xué)方法，現(xiàn)在我好想你，我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上，上課注意力不集中老想你，沒(méi)辦法不想你，老師你快回來(lái)吧。
我又想起你上課的情景：記得有一次，您生病了，在上課時(shí)，您的臉色蒼白，身體發(fā)抖，手扶桌子，強(qiáng)忍著疼痛，把難題給我們講掉，此時(shí)，您突然聲音很微弱，臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠，但是還是堅(jiān)持把題講完。看到張老師帶病給大家講課，我們心里非常感動(dòng)，我們都圍上去，有的喊人，有的扶著你，把您扶到凳子上，您的愛(ài)人來(lái)了才把你送去醫(yī)院。第二天，你照常給我們上課，真佩服你，感激您。
您現(xiàn)在不知道好了沒(méi)有，你不教我們了，但是您的音容笑貌，還浮現(xiàn)在我們的眼前，我們非常想念您。
老師，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度，令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)您那樣的好老師。
教師節(jié)快到了，祝張老師早日康復(fù)。
教師節(jié)作文優(yōu)秀10
今天是教師節(jié)，但因?yàn)橹星锕?jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上，我六點(diǎn)鐘醒來(lái)，就興奮地再也睡不著了。我把書(shū)包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應(yīng)該說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。
上午9：00點(diǎn)，我期盼已久的慶�！敖處煿�(jié)聯(lián)歡會(huì)”終于開(kāi)始了。
傅玥同學(xué)用歌聲表達(dá)了我們對(duì)老師深深的愛(ài)，她的.歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……
蒙一昊同學(xué)則用詩(shī)朗誦表達(dá)了老師不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了一句古語(yǔ)：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學(xué)因?yàn)榍疤斓木毩?xí)，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過(guò)后，贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個(gè)令我終身難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)作文優(yōu)秀11
老師我想對(duì)您說(shuō)：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在照。
改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
如今小苗已長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的'繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級(jí)了，就快要離開(kāi)校園了，逝去的那些閃亮的。日子，都會(huì)化作美好的回憶，我要永遠(yuǎn)留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對(duì)我有著一份友誼，我對(duì)您有著一份情誼；我感覺(jué)朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，您是我們的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài)，您還是我們的老師，您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任，一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園，您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎？是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
教師節(jié)作文優(yōu)秀12
今天是教師節(jié)，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
我覺(jué)得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。
在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來(lái)，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ)，但我們對(duì)老師的`情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼?ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師！這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
教師節(jié)作文優(yōu)秀13
今天，是9月10日，也就是教師節(jié)。
下午第三節(jié)課，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒忙碌的捉著蟲(chóng)子，準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在教室里，慶祝著教師節(jié)。
首先，由胡亞杰同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來(lái)歷。隨后，還有朗誦詩(shī)歌等節(jié)目，最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節(jié)日的.氣氛與快樂(lè)。
一開(kāi)始，大家要王老師上講臺(tái)唱歌，王老師還羞澀地拒絕著，可不到一會(huì)兒，王老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺(tái)上。王老師沒(méi)辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)注意名字的粵曲，聽(tīng)著平常不易聽(tīng)到的王老師親唱的粵曲，看著平時(shí)幾乎不能看到的王老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的于老師身上。大伙們涌出教師，邀請(qǐng)于老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié)，于是，于老師和王老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂(lè)……直到下課，這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，耳邊還留有大家的歡笑聲……
教師節(jié)作文優(yōu)秀14
是誰(shuí)像園丁一樣日夜不停地守護(hù)著我們？是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮我們？是誰(shuí)像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)？是我們敬愛(ài)的老師呀！
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就跑去問(wèn)您，您耐心地輔導(dǎo)我，可是我還沒(méi)聽(tīng)太懂。您沒(méi)有一絲不耐煩的情緒，仍孜孜不倦地為我講題。后來(lái)，我豁然開(kāi)朗，笑著對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝”！您也欣慰地笑了。
記得有一次，我玩得正開(kāi)心時(shí)，突然被一個(gè)東西絆倒了。腳上破了一大塊皮，鮮血染紅了褲子。其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)告了老師。您就對(duì)他們說(shuō)：“叫他到辦公室來(lái)�！蔽以谌ツk公室的路上，一直很害怕，很忐忑，因?yàn)榕履?zé)怪我�？晌覜](méi)有想到一走進(jìn)辦公室，老師您問(wèn)的竟是“摔沒(méi)摔著？摔到哪兒了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我的'心立刻涌起一股暖流。
是啊，是老師細(xì)心的呵護(hù)，溫暖的滋潤(rùn)，才讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)：“老師是我們?nèi)松械诙桓改��！苯裉煳艺嬲w會(huì)到了這句話的含義。最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！”
教師節(jié)作文優(yōu)秀15
清晨，秋陽(yáng)剛剛升起，秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時(shí)，只見(jiàn)他背著書(shū)包，穿著校服，在商店里精心選一個(gè)禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰(shuí)呢？他就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開(kāi)的.菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí)，老師的嘴角像上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時(shí)，我感到老師的那種喜悅，那種溫暖。
還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為我們付出多少，留多少汗，多少時(shí)間��！可以說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容，我也很開(kāi)心。
下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)辦公室，灑在老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成黃色，連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入她的眼簾。她笑，笑的是那么開(kāi)心，那么滿足。
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