優(yōu)秀作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　如谷之歌，扎根土里。與風(fēng)共存。與種子越冬，與鳥歌頌。

　　一株野玫瑰在風(fēng)中搖擺，她就像浩瀚星海中的一顆星辰，獨(dú)一無二。

　　她每天看見天上絲織的云飄來飄去，自由自在；她聽見鳥兒對大伙兒講紅海的日出、椰子的香甜，心里十分羨慕。她也渴望去呼吸草原上的風(fēng)，而不是聞著土壤的氣味一天又一天；她也渴望聽見羊兒牛兒的“咩咩”和“哞哞”聲，而不是聽見土壤的聲音一天又一天。所以，她決定離開這片豐饒又熟悉的土壤，獨(dú)自闖蕩江湖去。

　　這株自立的玫瑰做出的偉大決定震驚了她的左鄰右舍。他們興奮地吵鬧著，因?yàn)樗麄円矎奈措x開過這片土地。他們鼓動(dòng)著這株花朵，并為她整理行李。

　　她挑了一個(gè)春天準(zhǔn)備出發(fā)。她再一次向這片土地上的生命告別。每一棵草都揮手致意，每一棵樹則低下頭用粗壯的枝干撫摸了她。土壤是她的家，她生活了大半生，她厭惡了許多次，她迫不及待地想離開這個(gè)無趣的家，現(xiàn)在她竟有些不舍。

　　她想起春天里狗兒在她面前奔跑；布谷鳥兒為她吟唱春之贊歌；桃花杏花梨花與她公理紅妝；她為芽兒講故事；她看見莊稼的舞蹈。她想起夏天里荷花與她交談；青蛙表演的雜技；風(fēng)兒送來的涼爽。她想起秋天里與稻子的告別；樹葉的遠(yuǎn)行。她想起冬天雪花的.魔法；冰天雪地的一片潔白。她突然想起，自己與這片土地也是、有很多美好的回憶的。

　　她停住了。她突然想再看看土壤上的這個(gè)家。她一直依靠土壤的營養(yǎng)，土壤給了她生命和溫暖。她離不開土壤，她不走了。即使外面的世界再精彩，也沒有這片土地好。

　　花要扎在土地里，和風(fēng)一起生存，和種子一起過冬，和鳥兒一起歌頌春天。不論外面多精彩，只要離開土壤就沒法活。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在一個(gè)涼爽的夏夜，我和母親準(zhǔn)備下樓捉知了，操場上老人們的做操聲和知了們的叫聲像合奏了一曲歌，把小區(qū)變得格外熱鬧。

　　在一排高大的楊樹下，孩子們捉知了的手電筒把樹旁照的格外明亮。我和母親一棵一棵的`尋找，但結(jié)果一無所獲，這些大自然中的小精靈都躲在哪里呢？我無意中向上看了一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)，知了們一只一只的都在高高的樹頂上，有的還躲進(jìn)了大片的樹葉里，原來這些大自然的小精靈也不想被我們這些調(diào)皮的孩子們抓住啊，它們居然這么聰明。

　　沒辦法，只能去找竹竿把它們打下來了，找到了竹竿，我開始細(xì)心的瞄準(zhǔn)它們了，可是這竹竿好像不聽我使喚，打也打不中。有一次，我總感到有什么東西從高處落了下來，我環(huán)顧了一下四周，��！我終于捉到了一只知了。

　　我正準(zhǔn)備拿著它回家去，但走了還不到兩步，母親叫住了我，我停下腳步，朝著母親手指指向的地方看去，我看到了一位可能已經(jīng)年過八旬的老人和他身旁跟著他的一位小弟弟，他們也是來捉知了的，很明顯，老人已經(jīng)沒有任何精力與力氣去幫小弟弟捉知了了，可小弟弟卻一直在他身旁嚷嚷著自己想擁有一只知了，母親的意思很明確，是要讓我把知了送給這個(gè)小弟弟，但我卻抱怨著：“這是我好不容易而且花了整整一個(gè)晚上才捉到的知了，而現(xiàn)在卻要送給那位小弟弟？”

　　可是看著母親那期盼的目光，我還是把知了送給了小弟弟，這時(shí)我心里突然有了一種奇怪的感覺，但是我說不明白是什么樣一種感覺。就在這時(shí)媽媽問我：“你今天晚上是不是過的很高興？”我快樂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我突然感到剛才是一種快樂與幸福的感覺。

　　這個(gè)涼爽的夏夜早已過去，可這件事卻深深的銘記在我的腦海里了，它讓我懂得了當(dāng)你讓別人獲得快樂時(shí)，自己也會(huì)得到快樂。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　吃完飯，雪下起來了。大片的雪花結(jié)成一張張碩大的白網(wǎng)，從天空飄落下來，像給大地鋪上了一層白被子。

　　看，這雪花像一片片鵝毛，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，它飄落在田野，田野便披上了一層潔白的婚紗。一時(shí)間，山川，河流，城市，田野都籠罩在這茫茫的大雪之中。他們在陽光的照耀下變得格外光亮。在此，我不禁想起了一句詩：燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。

　　我和表弟在這么忙的大雪之中玩的樂不思蜀。我手中正捏著一個(gè)雪球，我以迅雷不及掩耳之速扔向了表弟，哈哈，我真是一名神槍手。百發(fā)百中。不一會(huì)兒，表弟拿著一個(gè)比我拳頭還大的雪球扔向了我。我靈巧的閃在了一邊，哈哈，沒扔中。表弟仿佛被激怒了，拿著雪球滿世界的追著我跑，并揚(yáng)言要教訓(xùn)我……

　　打完雪仗后，我們倆個(gè)堆了一個(gè)雪人。我用兩個(gè)鵝卵石，當(dāng)雪人的眼睛，用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的'鼻子，用兩根長樹枝當(dāng)雪人的手。對了，我差點(diǎn)忘了，給他添上一個(gè)櫻桃小嘴了。我找來了一些樹葉當(dāng)雪人的嘴巴。我在雪人的腰上系了一根繩子，當(dāng)他的腰帶。嗯，好了。一個(gè)可愛的雪人就在我的手中誕生了。（自我陶醉中）

　　再看看表弟，不看不知道，一看嚇一跳。他竟然用兩根吸管，當(dāng)雪人的手，他站了起來，似笑非笑的看著我。等一下，為什么我有一種不祥的預(yù)感。表弟看了看我的雪人，又看了看他的雪人。對我的雪人說:“你完蛋了”。說著便沖上去摧毀了我的雪人�！癗O”我對表弟惡狠狠地說“你也完蛋了！”我追著表弟滿世界的跑，跑累了，我們就躺在雪地上。

　　茫茫的雪花四處飛舞，仿佛見證著我們的情誼和美好的童年。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　那是一段愜意的日子,和他度過了初2一年的時(shí)光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他，一直是以朋友的立場,在一起玩耍.

　　初2第2個(gè)學(xué)期的5,1長假.我們最后一天出去玩了,因?yàn)?.8號,他就要轉(zhuǎn)學(xué)了。.!

　　那天,他忽然問我:"你愛我不?".我說"愛".我又問他:"你愛我不?"他笑了笑;"愛你"

　　就這樣,我們開始了..!簡簡單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.

　　可是,好的開始,并不是有好的`過程,他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市.我們之間,有一個(gè)多小時(shí)的車程.這段時(shí)間,似乎每天都過的特別慢,他偶爾會(huì)來我這邊看看我.我也過去看過一次他。

　　我們見面的日子,時(shí)間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

　　過了兩個(gè)月,暑假也到來了.他的手機(jī)掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.

　　再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了.

　　距離是一份考卷,測量相愛的誓言,最后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因?yàn)樽x不懂還是不想懂.?

　　這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.

　　好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次,我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局.好后悔,好傷心,誰把我，放回去,我愿意,付出所有來換一個(gè)時(shí)光機(jī).至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.

　　我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來的..想開心,沒煩惱..只有童貞時(shí)才享受的到。.

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