優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
寒假本來(lái)是很高興的，晚上好好看電視，白天寫完作業(yè)能和小伙伴們一起玩，這是多么令人高興的事啊!可我，雖然在假期，但臉上沒(méi)有一絲笑意。寒假，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)像聽(tīng)到下課鈴聲一樣平常。
這不，爸爸又在宣布寒假計(jì)劃了，他清清嗓子，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你的寒假計(jì)劃我己經(jīng)定好了，你先看看。”我一看，除了學(xué)習(xí)，就是睡覺(jué)。我小聲地問(wèn)：“爸，能不能再增加一項(xiàng)，像游泳了，和小朋友們?cè)谝黄鹜媪恕卑职忠宦?tīng)就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，都成什么樣子了?你再玩，就只配去賣大碗茶了!”我一聽(tīng)，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。
幾天過(guò)去了，可我卻像熬年一樣，聽(tīng)著小伙伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍卤谋奶�，我再也忍受不住了。這天，我終于想出了對(duì)策。我對(duì)爸爸說(shuō)：“在家里學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了不好。”爸爸說(shuō)：“這是你的借口，不寫完作業(yè)，不許你離開(kāi)家門半步!”
一計(jì)未成，我又生一計(jì)。我和爸爸展開(kāi)“游擊戰(zhàn)”。他上班時(shí)，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小伙伴把反鎖的門打開(kāi)，估計(jì)爸爸快下班了，我才跑到樓上來(lái)，讓小伙伴把門鎖上，然后再把鑰匙用繩子吊上來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期，我不但玩得開(kāi)心，作業(yè)也比以前寫得好多了。爸爸連連夸獎(jiǎng)我，還得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧!”
只這樣偷偷的還不行，還應(yīng)該讓大人理解我們。第二天，我突然公開(kāi)了我的秘密，爸爸聽(tīng)了大叫道：“好啊�？次也皇帐澳�!”我卻理直氣壯地說(shuō)：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學(xué)習(xí)怎么樣!昨天，你不是還夸我，說(shuō)我比以前進(jìn)步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又說(shuō)：“可你也不該瞞著我呀!”我說(shuō)：“不讓你看看事實(shí)你會(huì)相信嗎?”爸爸不出聲了。（初中作文）
我又用勝利者的.口氣說(shuō)：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對(duì)待。”片刻，爸爸突然抱起我說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，今后一定改正。可是你的學(xué)習(xí)……”我跳下來(lái)，對(duì)爸爸行了個(gè)軍禮，調(diào)皮地說(shuō)：“保證完成任務(wù)!”爸爸笑了。
優(yōu)秀的作文 篇2
小時(shí)候，吃面是一件大事。
一家人約好今晚吃面。爺爺、奶奶早早的從地里收活回來(lái)，關(guān)上大門。那時(shí)候大伯還健在，打雜的事情總是他來(lái)做，生火、燒火就是奶奶的活兒了，爺爺則儼然一個(gè)大廚，切蔥、剁蒜，分別在四個(gè)碗里放上豬油、醬油，盛入少許開(kāi)水，動(dòng)作十分嫻熟，年幼的我端來(lái)一條小板凳，站在上面伸長(zhǎng)了脖子目不轉(zhuǎn)睛的望著鍋里，生怕少給我放了點(diǎn)豬油似地。大家都分工明確，各盡其責(zé)。奶奶不時(shí)插上幾句，嘮叨著閑話家常，爺爺一邊笑著回應(yīng)一邊很仔細(xì)的詢問(wèn)大家要吃多少，每每這時(shí)，我總要爭(zhēng)一個(gè)大碗，要求多煮點(diǎn)，生怕不夠，大家便又開(kāi)始笑我人小眼睛大了。面條煮好了，一家人圍坐于方桌，享受著今夜的美食，我美美的端著與自己年齡極不相襯的大碗，吃的津津有味，昏黃的燈光混合著騰騰升起的熱氣被陣陣歡笑聲籠罩著。我定會(huì)將湯也喝個(gè)精光，滿足的摸著撐到不行的肚子。這幅畫面，就這樣永遠(yuǎn)定格在了我幼小的記憶里。
后來(lái)有機(jī)會(huì)隨父母遷到城里，早餐吃面成了一種習(xí)慣。早上睡眼惺忪的起床，母親一邊催促我洗臉，一邊將煮好的面條端上桌。母親是個(gè)注重生活品質(zhì)的.人，她喜歡將肥瘦兼半的肉混合著腌菜煎炒成臊子，面條里有了新鮮蔬菜，有時(shí)還放了個(gè)荷包蛋�？墒遣恢罏槭裁�，我總覺(jué)得沒(méi)有爺爺煮的面條好吃。
后來(lái)出來(lái)上學(xué)、工作。隨便到一家早餐店便會(huì)吃到面條，吃的花樣越來(lái)越多，作料也越來(lái)越齊全，面湯也越來(lái)越講究，從當(dāng)初單一的清湯掛面到如今的炸醬面、雞蛋面、雞湯面、干拌面……可是一時(shí)的新鮮過(guò)后，卻突然覺(jué)得面條不好吃了。嘗試著自己煮，常常煮一碗，吃一半倒一半。而到了現(xiàn)在，吃面不過(guò)是圖個(gè)方便，當(dāng)初的那種心情，再也找不到了。
眼前，又浮現(xiàn)出兒時(shí)一家人煮面、吃面的情景。
優(yōu)秀的作文 篇3
在外婆家的后院里，有一棵樹(shù)。它的枝干并不是和普通樹(shù)木一樣的挺直、搖曳、優(yōu)美，相反，它的枝干歪歪斜斜地扭曲著，著實(shí)叫人看著覺(jué)得透著一股子衰老的蒼涼。樹(shù)干上的道道溝壑，像極了外婆臉上年復(fù)一年增加的皺紋，密集又雜亂。
棗樹(shù)很老了，外婆也很老了。
小時(shí)候，我一直都是隨著外婆長(zhǎng)大的。稍有點(diǎn)模糊的記憶里面，我總是在那個(gè)小院里呆呆地等待，等待院子里面的.幾棵果樹(shù)快快結(jié)出果實(shí)。這些都是外婆為了我一一種下的果樹(shù)，無(wú)論什么時(shí)候回想起來(lái)都是清晰無(wú)比。前些日子去外婆家的時(shí)候才突然發(fā)覺(jué)，它們都已經(jīng)長(zhǎng)那么高了，比那棵斑駁的棗樹(shù)高了整整一個(gè)樹(shù)梢。那棵扭曲著的老棗樹(shù)，顯得更加衰老了。
小時(shí)候父母工作挺忙，他們一直把我放在外婆家，我到現(xiàn)在還清楚地記得那時(shí)候戴著老花鏡教我寫作業(yè)的，教我做人做事的外婆。善良的外婆為人極好，鄰居有事都喜歡過(guò)來(lái)找她。也許是來(lái)借點(diǎn)什么東西，或者是拜托照看一下小孩，她都是很有耐心地幫忙，然后鄰里隔壁家里經(jīng)常提著幾尾剛釣的魚、院子里剛長(zhǎng)出來(lái)的青菜，她也笑著收下。她常常對(duì)我說(shuō)，要善良，要樂(lè)于助人，要學(xué)會(huì)分享。她對(duì)我的影響，沒(méi)有大道理。
有一年，我們?nèi)叶既ヒ粋�(gè)地方游玩，想去體驗(yàn)一下森林的浩瀚，于是，我們選擇了不太遠(yuǎn)的一片小的風(fēng)景區(qū)。下車之后，還沒(méi)體驗(yàn)到森林清新的微風(fēng)，就看見(jiàn)了許多垃圾大煞風(fēng)景，我們都很失望。爸爸說(shuō)：“剛被開(kāi)發(fā)的天然旅游場(chǎng)所，都被那些沒(méi)素質(zhì)的游客扔的到處是垃圾，旅游區(qū)到處掛滿了提示都沒(méi)有用，現(xiàn)在倡導(dǎo)的文明旅游，又有幾個(gè)人真正做到了�！蓖馄耪驹谀抢铮⒅h(yuǎn)處一塊警示牌，我也跟著望過(guò)去，上面寫著：文明從小事做起，不要亂丟亂扔。
那天傍晚，我們從餐館吃飯出來(lái)，爸爸媽媽先去停車場(chǎng)開(kāi)車，我跟外婆站在一塊空地上等待。我喝完瓶里最后一口果汁，然后隨手將瓶子丟在地上準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。外婆叫了我一聲，我回過(guò)頭。她平時(shí)溫柔慈祥的眼睛里，透著一股子執(zhí)著�！斑@里沒(méi)有垃圾箱嗎？”她朝著十米外的一個(gè)垃圾箱指指�！鞍パ�，那么遠(yuǎn)，而且又不是只有我一個(gè)人亂丟。”我狡辯道。外婆看了我一會(huì)兒，然后慢慢彎下身子，把那個(gè)瓶子撿起來(lái)，然后從我身邊一步一步緩慢地走到那個(gè)垃圾箱旁，用力丟了進(jìn)去。暮色印著她那有些佝僂的身子，把她的影子拖得很遠(yuǎn)。
突然，我的臉就紅了，無(wú)比窘迫地捏著衣角。她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別人也都是這么想，所以才會(huì)有這滿地垃圾。像我這么老都能講文明，你又怎么能為了少走那一點(diǎn)路亂扔呢？”我低頭看著腳尖，點(diǎn)點(diǎn)頭。
外婆就像那棵斑駁蒼老的樹(shù)，雖然不起眼，但她善良又無(wú)私，她用她的一言一行影響著我們整個(gè)家庭，也深深地影響了我。
優(yōu)秀的作文 篇4
風(fēng)佛過(guò)十七年的回憶，雨打濕十七年的畫卷。微風(fēng)細(xì)雨中，紀(jì)念如流水逝去的日子，一幅幅的清澈與明亮，歷歷在目……
沏一杯香茗，紀(jì)念秋天的落日。享受著溫水的沐浴，葉兒舒緩地松開(kāi)螺旋，肆意地?cái)D出綠綠的色，染上白開(kāi)水，游于其中，好似春雨后的草芽舞著嬌嫩的身軀。香味似春的氣息，紀(jì)念瑟瑟秋風(fēng)中的落日，回味無(wú)窮�！氨淘铺�，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。”秋帶著傷感，秋日好似被傷感浸成了黯淡的黃色，不情愿地留下一抹晚霞�！氨趟{(lán)天，青草地，春風(fēng)柔，南燕北歸�！彪硽柚猴L(fēng)之柔情的香茗之氣一股股升起，將它吹向欲墜的落日，為它驅(qū)散秋的傷感，給昏黃的晚霞抹上一片綠，給瑟瑟的秋風(fēng)獻(xiàn)出一絲柔。沏一杯香茗，散發(fā)淡淡的青草香，讓秋的落日沉睡在香味的愜意中。
吹一曲笛聲，紀(jì)念冬天的'雪花。五線譜凌空而鋪，手指起落于笛孔之上，音符飄到五線譜中，串成調(diào)，連而成曲，從窗口飛到窗外，攜起一朵朵六瓣雪花，舞在銀裝素裹的世界。悠揚(yáng)神秘的笛聲，紀(jì)念冬日里潔白的雪花，暖意盎然。笛聲揚(yáng)，欲落于地的雪花頓而仰首向上，翻騰三周。踩著臘梅花，紅中透著刺眼的晶瑩，躺在眉宇間，冰涼之后溫暖襲來(lái);笛聲抑，雪花悄而無(wú)聲落下，輕也;壓著枝條曲向大地，重也。笛聲抑揚(yáng)頓挫，雪花可升可落，亦可輕可重，隨心將雪花舞動(dòng)。
勾一幅畫兒，紀(jì)念夏池中的荷花。宣紙橫鋪?zhàn)烂�，紙上筆走龍蛇，時(shí)曲時(shí)直，時(shí)頓是提。墨染之處，有濃有淡，有粗有細(xì)。綠點(diǎn)葉，紅綴花，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾勒勒遂成畫。飄散樸素的畫兒，紀(jì)念夏池中的荷花，豐蘊(yùn)高潔。筆落墨染，宣紙上的青花婀娜多姿;風(fēng)吹雨打，夏池中的荷花亭亭玉立。勾一幅畫二，在黑白相稱，紅綠相間之中，詮釋荷花驚人的氣節(jié)。
紀(jì)念歲月留下的痕跡，紀(jì)念不美麗中的美麗，紀(jì)念哭泣后的幸福，紀(jì)念清新的空氣，紀(jì)念……細(xì)細(xì)回味，感受生活的美麗，感悟生命的真諦!
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