優(yōu)秀的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　雪，一個美麗又夢幻的字眼，她來自大自然的鬼斧神工，凝結(jié)了九天之上最純凈的圣水，晶瑩無暇。

　　人們說世界上沒有一模一樣的雪花。當(dāng)白茫的天空飄下那六角形的晶體，我便忍不住想接一片捧在手心，細(xì)細(xì)觀看，可無奈掌心溫度高，那半透明的藝術(shù)品在我手中會化為一汪清泉，從手指縫間流逝。

　　童話里的冰雪王國是我童年的夢，但是不知道從什么時候開始，那場雪，也只是場夢罷了。

　　學(xué)校里的生活節(jié)奏很快，作為住讀生的我，每次聽到起床的鈴聲卻總想一直就這樣賴在被子里算了，可是條件反射的讓我不得不穿衣，刷牙，洗臉，梳頭……然后渾渾噩噩的走向教學(xué)樓。宿舍樓梯里刺眼的燈光已然和窗外深藍(lán)色的夜形成鮮明的對比。踏出大門，一抹寒意貼在我的臉上，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)，頃刻間睡意的慵懶全無�；璋档穆窡粽找�那一絲絲一縷縷像柳絮一般的雪從空中飄落，落在我的臉上，貼著，隨后化掉。路邊的蘇鐵一起上白衣，將墨綠色的枝葉掩埋，身后竄出來幾個比我矮兩三個頭的小鬼，歡呼著，蹦跳著�！跋卵┛�，下雪咯！”一聲聲稚嫩的童聲縈繞我的'耳畔。看著那幾個跑遠(yuǎn)的身影，仿佛一下子站在我小學(xué)時的校道旁，那時候的我每逢下雪，也是如此的歡騰吧！卻不知，一顆習(xí)慣了平靜的心，為那一朵朵自天而降的雪花已經(jīng)洶涌澎湃。那些被厚實的書本封印的歡笑，也隨之漫上我的心扉。

　　原本是將臨考試的緊張氣氛被一場雪的到來徹底擾亂，班里平時很淘氣的男生此時最興奮，將手中的復(fù)習(xí)課本塞在課桌的抽屜里，急匆匆地跑下樓，奔向被薄雪覆蓋的操場，也不管已經(jīng)凍紅的雙手，捧一把雪就往同伴身上撒，那些童心未泯的同學(xué)怎肯罷休，也抓一把雪捏作雪團“報仇”。越來越多的人加入到“打雪仗”的隊伍中來，而同學(xué)們也不管認(rèn)識的也好，不認(rèn)識的也罷，捧一把雪就往過往的人身上撒。

　　雪落在頭上，臉上，肩上，無聲無息，卻帶來了塵封已久的童年歡笑。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　校園人人都見過，可是我今天講的校園不是你們所見過的校園。

　　這所學(xué)校放眼望去就像一片綠色的海洋，走進(jìn)一看，就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地，草地上面長的許多棵參天大樹。參天大樹上安居著許多只稀奇古怪的小動物，為這座校園添加了更多的生機和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉，我們身邊飛舞著小鳥、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林里學(xué)習(xí)一般。

　　校園里，還有許多大型動物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧，如果你想騎到大象身上，你會發(fā)現(xiàn)撲到的全是空氣。原來這所有的`景象都是通過投影技術(shù)投影出來的。這樣，既可以讓同學(xué)們見到許多動物，又可以讓老師教同學(xué)們有關(guān)動物的知識了。

　　上課了，老師按一下開關(guān)，眼前就會出現(xiàn)一間教室，同學(xué)們走進(jìn)教室，開始坐下來聽課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業(yè)布置在電子板上，然后再發(fā)到同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們把作業(yè)寫完后，再發(fā)送給老師。老師可以讓小機器人檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且?guī)兔Ψ治鐾瑢W(xué)們的錯因。老師就可以給同學(xué)們講解。如果老師講累了小機器人還可以幫助老師給同學(xué)們講課。

　　這所學(xué)校的其他學(xué)校不一樣。不同點就是只招肯學(xué)習(xí)、有理想、講文明、懂禮貌的學(xué)生。蠻不講理的學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄會被機器人識別出來，然后拒之門外。等他肯學(xué)習(xí)了，有了良好的學(xué)習(xí)記錄的時候，再把他收進(jìn)來。

　　凡是在這座校園學(xué)習(xí)過的學(xué)生，長大后都會變成國家的人才。聽完了這些，你是不是也很想去這所學(xué)校呢？如果想，就讓我們努力學(xué)習(xí)，趕快把這美麗的校園未來校園給制造出來吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考試考砸了，我苦不堪言；被別人瞧不起，我酸溜溜的；被批評還被罰了，我臉上悚辣辣的；考試考了滿分，我心里甜絲絲的……我就給大家分享一下我養(yǎng)小烏龜?shù)乃崽鹂嗬卑伞?/p>

　　甜

　　國慶里老師布置了一項作業(yè)，做一個生態(tài)瓶，就是放一些沙子，再放一些動植物。放假的.第一天早上，我們就到超市里買小烏龜，老板說：“大烏龜一只十二元，小烏龜一只六元。”因為我喜歡小烏龜，所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個盒子，選了兩只最活潑的小烏龜，我的心里甜滋滋的。

　　苦

　　我給兩只小烏龜取名字，青綠色的，殼上有一些斑點的，叫小烏。深綠色的，殼上沒有斑點的，叫小龜。我把飼料放進(jìn)去，要給它們吃，可它們堅決不吃。我一生氣，就把它們抓起來，它們見勢不妙，就馬上從我的手里跳了出來，我馬上把它們抓回去�？伤鼈冞�是不吃，我心里苦巴巴的。

　　酸

　　小龜一直踩在小烏的背上，還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣，把小龜弄翻身了。我一看，把它倆抓起來，它們委屈得似乎快哭了，馬上縮進(jìn)龜殼里，我看了心里酸溜溜的。

　　辣

　　我正要把他倆放進(jìn)去的時候，小龜伸長了脖子，張大嘴巴，咬了我一口，我氣得火冒三丈，但手指又疼。我把它倆反著放，可小烏頭一頂，腳一推，就翻回來了，小龜也是，我又把它們抓起來，它們就一個勁的抓我。我馬上把它們放進(jìn)盒子里，把蓋子蓋上，我的手快痛死了，我的心里火辣辣的。

　　這就是我養(yǎng)烏龜?shù)乃崽鹂嗬薄Ｄ闳绻�去我家做客，我就給你表演一下“咸龜翻身”，也給你看一看我的小烏龜。

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