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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字優(yōu)秀（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。但是，我覺(jué)得，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)，隨時(shí)都會(huì)變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想啊！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。
11歲時(shí)的'夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，讓我走向成功的軌道。
優(yōu)秀作文600字 篇2
有些人說(shuō)：時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的小石子在持續(xù)跌落中漸漸地消逝。而我認(rèn)為時(shí)間卻給了大家回憶滿滿。
假期時(shí)，外婆從成都市回上海過(guò)年�；蛟S是心血來(lái)潮，那一天外婆非得讓我陪她去她童年住過(guò)的老房子看一下。老房子坐落于大統(tǒng)南路星路一帶，那邊有一個(gè)叫“永明里”的小弄堂。
一路上，外婆激動(dòng)得像個(gè)孩童一樣告訴我著她童年的有趣的事。她講那邊之前是普通民眾區(qū)，弄堂的路窄小，假如二輛單車相對(duì)而行，務(wù)必要有一個(gè)人停住貼墻才可以讓另一方根據(jù)。那邊的房子緊挨著房子。假如一家吃飯的桌子依靠窗子，隔壁鄰居要是開啟窗就能夾到他們家的'菜。聽見這兒，我高興得前仰后合，這界面真是讓我無(wú)法想象。
說(shuō)著說(shuō)著，早已來(lái)到到達(dá)站。一下車，我與外婆都愣住了。盡收眼底的并不是外婆嘴中狹小的弄堂和密不可分的房子，只是寬闊的大馬路和一幢幢摩天大廈。外婆猛然一些迷失，細(xì)語(yǔ)細(xì)語(yǔ)道：“都拆了，都沒(méi)了”�！巴馄牛慈粊�(lái)啦，大家還是去瞧瞧吧！”我寬慰道。外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因此，我陪著外婆，沿著她記憶里的方位慢慢地走著。她一邊走，一邊講到：“這是我兒時(shí)和小孩子一起跳皮筋的弄堂口。進(jìn)來(lái)第一家是修鞋的，正對(duì)面是一家裁縫師鋪。兒時(shí)家中日常生活標(biāo)準(zhǔn)差，僅有直到新年才會(huì)做一件新衣服。每每那時(shí)候，我也會(huì)每日跑去服裝店了解衣服褲子搞好了沒(méi)有�！蓖馄诺哪槻繋е⑿�，我好像看到了她童年穿上新衣服時(shí)的愉悅。外婆又然后說(shuō)：“每到夏季吃過(guò)晩飯，家家戶戶都是會(huì)搬上好多個(gè)小凳子坐著弄堂里納涼。由于家中很小，12個(gè)平方米住著七口人，入睡都會(huì)隔樓上，確實(shí)太熱。那時(shí)作夢(mèng)都想能住上中一點(diǎn)的房子呀！”
聽著外婆講訴著以往，看見眼下巍然聳立的建筑，確實(shí)讓我難以相信，僅僅幾十年的歲月，上海市居然會(huì)出現(xiàn)這般天翻地覆的轉(zhuǎn)變。或許再過(guò)幾十年，一切又會(huì)發(fā)生變化。
優(yōu)秀作文600字 篇3
每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿無(wú)限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽(yáng)給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽，有你真好。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問(wèn)題，而且老師都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿無(wú)限感謝；老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師，有你真好。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我的好朋友們都會(huì)陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運(yùn)動(dòng)，讓我的下課變的.非常豐富。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓我的心里充滿快樂(lè)，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹，用他們的手把我扶起來(lái)，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友，有你真好！
每當(dāng)我出家門時(shí)，我都會(huì)看到許多默默付出的人，所以我們的社會(huì)才會(huì)這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導(dǎo)護(hù)媽媽，每天在路口保護(hù)我們安全的過(guò)馬路……。這些無(wú)名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂(lè)。無(wú)名英雄，有你真好！
我感謝曾為我服務(wù)過(guò)的人，我感謝曾幫助過(guò)我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們！有你真好！”
優(yōu)秀作文600字 篇4
我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，要做到的最首要的一條便是認(rèn)清自己，真正認(rèn)清自己其實(shí)并非易事，當(dāng)一人真正清楚的了解自己后，便可以在人生中做出最正確的選擇，讓自己最快走向成功。
世界上著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦就是如此，愛(ài)因斯坦的一生中，我認(rèn)為他有兩個(gè)地方認(rèn)清了自己，第一個(gè)便是他認(rèn)清了自己的天賦，在青年時(shí)愛(ài)因斯坦愛(ài)小提琴，雖然說(shuō)拉得不錯(cuò)，但卻總是不能更上一層樓，他自己明白自己不可能有什么大的成就，這便是他聰明之處，他認(rèn)識(shí)了真正的自己且敢于承認(rèn)自己的不足，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)物理學(xué)的.天賦，于是經(jīng)過(guò)不解的努力取得了輝煌的成就，可以看出，認(rèn)清自己有多么重要，他甚至于決定你的一生，要走哪一條路更加適合自己。
第二個(gè)便是他認(rèn)清了自己的能力，在愛(ài)因斯坦小的時(shí)候，成績(jī)并不好，而且很不討老師喜歡，在眾人眼里，他簡(jiǎn)直算是一個(gè)“差生”，可關(guān)鍵是他自己并不這麼想，他沒(méi)有因?yàn)樗说难酃舛艞壸约旱那笾�，進(jìn)取的渴望，因?yàn)樗浅Ｇ宄恼J(rèn)識(shí)到自己的能力并不比別人差，所以他沒(méi)有自暴自棄，而是不斷探究，最終的成就或許只有他自己不感到驚訝吧！因?yàn)樗J(rèn)清自己。由此看來(lái)，認(rèn)清自己還能幫助我們建立自信心，不在意他人的眼光。
夢(mèng)想就在前方，它不是一成不變的，也可能因?yàn)橥庠诘淖枇ΧР灰�，有時(shí)它會(huì)離你很近，當(dāng)你去抓時(shí)，它就遠(yuǎn)去了，這都是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)清自己，當(dāng)你越認(rèn)清自己時(shí)，夢(mèng)想就越清晰，清晰的好像成功就在眼前，你知道夢(mèng)想在何處了，自然就走得更靠近一些，并取得成功。
認(rèn)清自己就是同在追求夢(mèng)想時(shí)占據(jù)了制高點(diǎn)，掌握了主動(dòng)權(quán)，這樣追求夢(mèng)想是便輕松很多了！
優(yōu)秀作文600字 篇5
四季像一幅五彩斑斕的圖畫，展示在人們的面前：春天繁花似錦；夏天熱情似火；秋天金香滿地；冬天白雪皚皚。四個(gè)季節(jié)看起來(lái)都令人心醉，但如果是讓我選擇，我將毫不猶豫地選擇秋天。
秋，沒(méi)有春的嫵媚，但有自己的清爽。秋，沒(méi)有夏的浮躁，但有自己的厚重。秋，沒(méi)有冬的純潔，但有自己的深沉。秋的歡樂(lè)是人們的另一時(shí)空，她決不空虛和浮艷。人們用辛勤的汗水孕育了秋的累累碩果，所以果實(shí)的甜蜜讓人回味。
我的人生應(yīng)該像秋一樣，在我們的生活中，我們會(huì)遇到一些問(wèn)題，我們的人生像四季，我們會(huì)經(jīng)歷春天的播種，會(huì)經(jīng)歷夏天的勞動(dòng)與挫折，但到了秋天，是屬于我們收獲的季節(jié)！
在春天，我經(jīng)歷過(guò)老師的精心栽培和父母的愛(ài)心撫育，我在他們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我逐漸贏得了親朋好友的夸贊與掌聲，然而在夸贊和掌聲中，我慢慢地迷失了自我……
在夏天，我嘗到了迷失自我的.苦澀：成績(jī)一落千丈，再也沒(méi)有聽到過(guò)親人和朋友們的夸贊與掌聲，我失落，我迷茫。慶幸的是失敗的烈火使我恍然大悟，我開始努力學(xué)習(xí)，開始奮發(fā)向上，我在心中暗暗地說(shuō)：“如果要活在這個(gè)世上，就應(yīng)該活得明白，活得絢麗多彩。在我的努力下，又迎來(lái)了我最愛(ài)的秋。
在秋天，搖曳的紅楓似太陽(yáng)一樣金黃，因?yàn)樗龘碛袩o(wú)與倫比的美麗，我沉醉在這收獲的季節(jié)，我收獲了成績(jī)，收獲了快樂(lè)。
秋是一首優(yōu)美的詩(shī)！秋是一幅迷人的畫！秋是一支動(dòng)聽的歌！秋是一個(gè)燦爛的童話！秋以她自身的美德教育了我太多做人的道理，不空虛、不浮艷、不失落、不放棄……如果可能，我愿化作秋天，去點(diǎn)綴世界，幸福他人。
優(yōu)秀作文600字 篇6
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。
看看書桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開學(xué)寫上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的`惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
優(yōu)秀作文600字 篇7
愛(ài)，讓麻木的靈魂找到了歸宿，我被感動(dòng)了；苦難，讓出軌的心受到了感動(dòng)，我也被深深地感動(dòng)了。
羔羊跪乳，舞臺(tái)雖古樸，但是卻真誠(chéng)；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大；瘦小的生命雖然不健全，但自強(qiáng)。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價(jià)值讓我真正地體會(huì)到了靈魂的偉大，命運(yùn)的坎坷。曾經(jīng)，看見一個(gè)盲人就指手畫腳，曾經(jīng)，看見一個(gè)柱杖人就捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了他們的存在、他們的'感受，我直到現(xiàn)在才覺(jué)得自己非常可惡。
生命，讓我落淚，這不是什么而是感動(dòng)。
在20xx年6月18日上午，雨突然下大了，像潑，像倒。那時(shí)的我上一年級(jí)，放學(xué)后，洪水已經(jīng)漲起來(lái)了，父親騎著摩托車沖進(jìn)學(xué)校來(lái)接我，一路上都是水……雖然我沒(méi)有被困在學(xué)校，但是我不敢想象被困在學(xué)校的情景，又黑又餓，后來(lái)聽父母的同事說(shuō)，他們的孩子被困在學(xué)校的可怕，我感到我自己真是不幸中的萬(wàn)幸……
貝多芬讓我感動(dòng)，他小時(shí)候曾被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家，后來(lái)他的耳朵又失聰，但他沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，而是扼住命運(yùn)的咽喉，不讓自己被命運(yùn)擊敗，而是繼續(xù)創(chuàng)造出大量的樂(lè)章。
霍金讓我感動(dòng)，他是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。這是偉大的物理學(xué)家牛頓生前曾享受過(guò)的殊榮。但誰(shuí)能相信，他竟是一個(gè)動(dòng)不了，也不能說(shuō)話的殘疾人！他始終保持樂(lè)觀與幽默。如果我是他，我肯定活不了幾年！
生命，讓我落淚，讓我感動(dòng)！
想想貝多芬和霍金，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力使得他們的生命是如此絢爛多姿！人類的確經(jīng)常糟蹋生命！生命珍貴而短暫，我們應(yīng)當(dāng)為生命而震撼！為生命而感動(dòng)！
優(yōu)秀作文600字 篇8
聽到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定很奇怪，人的名字怎么會(huì)叫創(chuàng)客呢？別急，讓我來(lái)告訴你。
這天，我去一個(gè)朋友家做客，發(fā)現(xiàn)朋友在擺弄桌子上的一個(gè)什么東西，走近一看，只見桌子上有一個(gè)用黏土做的棕色小山，小山?jīng)]有山尖，但從山頂中間下去有一個(gè)洞，隨后朋友就把白醋倒入洞里，然后小山像火山一樣噴出了原漿。我在旁邊看呆了！
朋友看我驚呆了的樣子，便教我怎么做。
首先拿出一個(gè)盆子，然后拿出一個(gè)養(yǎng)樂(lè)多的.瓶子，在瓶子里倒入小蘇打，再給小蘇打染上紅色，繼續(xù)在盆子里用黏土把盆底鋪上棕色。把瓶子放到中央，用棕色黏土裹起來(lái)。然后就可以倒入白醋了。這是因?yàn)樾√K打的堿性和醋的酸性會(huì)形成二氧化碳?xì)怏w使火山噴發(fā)。原來(lái)是這樣！
我剛到家門口，看見比我小一歲的琳琳在我家門口玩。她拉我到她家，給我看了一間用木頭做的小房子，房子里有很多家具，顏色也很漂亮，房子的后面有一根線，底部有四個(gè)輪子。一拉線，房子就像車子一樣跑了。琳琳說(shuō)這是她和爸爸一起做的創(chuàng)客作品，并手舞足蹈的在講制作作品的過(guò)程。
還有一次，我們?nèi)饗鸬奶鹌返昶穱L甜品，嬸嬸說(shuō)她還沒(méi)有來(lái)得及做，一直都在做一個(gè)大家伙，我很好奇，便想看看究竟，原來(lái)嬸嬸是在用麻繩纏一根木棍，麻繩環(huán)繞著木棍一圈一圈的纏，直到把木棍纏滿為止，然后又把這根纏好的木棍分成相等的五份，每份中間都下拉了一條麻繩，麻繩上綁上小口瓶，瓶子里倒進(jìn)水，插入了各式各樣的花草，掛在墻上，整個(gè)墻面頓時(shí)充滿了生機(jī)。這天雖然沒(méi)有品嘗到甜品，但是看到了這個(gè)作品的制作過(guò)程。
通過(guò)這三件事情，我明白了創(chuàng)客帶給我們的樂(lè)趣，更讓我明白了我們的生活離不開創(chuàng)新！
優(yōu)秀作文600字 篇9
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長(zhǎng)道路在變；“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺(jué)得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事，也許是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧；以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的。現(xiàn)在，我知道以前媽媽對(duì)我的.嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂(lè)的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問(wèn)題，我都是愛(ài)理不理的樣子，顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里，我?guī)缀鯖](méi)真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題，也是老師叫我站起來(lái)回答的。就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無(wú)聞，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是居中，從沒(méi)上去過(guò)，但也沒(méi)滑下來(lái)過(guò)。
在中學(xué)，我變得開朗起來(lái)，變得自行起來(lái)，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影�，F(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的�，F(xiàn)在我覺(jué)得舉手是一種享受，一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。
太陽(yáng)落了，也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候。跨進(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
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