【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
親愛的我母親：
您好！
感謝您，我的我母親，您的無私讓我感受到了溫暖。因為您無私地給予了我生命；因為您為了我幸福的生活，您把您的時間和美麗的容貌都失去了……
記得一次星期天，那是一個狂風(fēng)暴雨的中午。您在幫我檢查作業(yè)時，問我：“還有一項作業(yè)沒完成，這是怎么回事？”“還沒買作業(yè)本”。我低聲細(xì)語地說�！拔业纫幌乱ド习�，又下著大雨，別指望我?guī)湍闳ベI，而且昨天你為什么不去買……”您生氣的'說。只是因為這個話題，我和你吵起了架來。這時，雨越下越大，風(fēng)越刮越大。我跑到門口，看見了您坐著車，還沒來得及把雨衣披上。過了一會兒，您回到家里，竟把斬新的本子遞給我。我看了看陽臺外的大雨，看了看滴水不沾的本子，再看了看您濕了透的頭發(fā)。
這件事過后，我一直都在反省自己：我怎么會和您頂嘴呢？我怎么就不能提前一些買好本子呢？
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”我母親總是在背后默默地幫助，支持自己。我母親對我來說是幸福的源泉，快樂的溪水。只有您我才會和幸福拉手。只有您我人生的路上才有了一盞明亮的燈！我母親，謝謝您。
祝您
心想事成，永保美麗
愛您的女兒：潘依靜
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的校園是一個四季如春，百花爭奇斗艷，綠樹成蔭的美麗的校園。
校園的四季都是美麗的，春夏秋冬景色各不相同。
春天，校園里的樹木抽出了新芽，更加綠了，仿佛是一塊塊無暇的翡翠�；▋憾奸_放了，有紅的，有黃的，還有粉的，像剛打扮梳妝過的小姑娘。走進(jìn)校園幾十米后，往左看，桃樹亭亭玉立在那兒，桃花顯得那么嬌艷、嫵媚，陣陣花香飄來，真是沁人心脾！瞧！這就是春天的'校園！
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)空照，把地面曬得像滾燙的油鍋，但是有那么多參天大樹為我們掩蓋，即使太陽再毒辣，也不會感到炎熱。這就是夏天的校園。
秋高氣爽，秋天的校園更是氣派。樹葉撒滿了整個校園，這一堆，那一簇，很不少。一陣秋風(fēng)吹過，千萬只蝴蝶翩翩起舞，那壯麗的景象只有在我們秋天的校園才能見著。
冬天，校園顯得又是多么寂靜，可下課鈴一響，快樂的大課間開始了，無論冬天是多么寒冷，但只要有同學(xué)們的歡歌笑語，校園里依然充滿了陽光。
一年四季，變化多端，校園依然是美麗的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
清明時節(jié)爸爸媽媽帶我去旅游。大家都去游玩了蘇州定園、西塘古鎮(zhèn)、杭州西湖、西溪濕地，還有烏鎮(zhèn)等地方。
我最喜歡看西湖夜晚的音樂噴泉。當(dāng)音樂響起就噴出各式各樣的水花。它一會像直直的弓箭直往上發(fā)；一會像千姿白態(tài)的`鮮花正在展開；一會又像一個長長的火箭直入云霄；一會又像一個個小燈籠掛在上面；一會又像一個火輪在那里轉(zhuǎn)動。五顏六色漂亮極了!
第二天，大家又來到了岳王廟�？匆娫里w身穿戰(zhàn)袍，背上披著披風(fēng)，手里握著一把長長的大刀。一看就是一個威風(fēng)八面，英勇無比的將軍。
大家玩得很開心，時間到了，不能再玩了。媽媽贊嘆道：“真是太美了!感覺還沒有玩夠。”大家小朋友也興趣盎然、依依不舍。即使身心疲憊，仍樂此不疲，不愿停下。東瞅瞅、西跑跑，眼睛不住的搜索奇山異景。大家都在心里贊嘆：真是不虛行 !
旅游結(jié)束了，大家也累了。同行的人都上了車。大家隨心所欲地躺在自己的座位上。隨著車子的奔馳回到了各自的家中。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出。
去年暑假，爸爸每天都帶我去公園運動。當(dāng)我走到大門時，忽然看見有個人正艱難的走來。我打量了一下他：這就是個學(xué)生，大眼睛扁鼻子，寬嘴巴。長的還可以，不過就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪。
爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習(xí)走路。此后幾天，他照樣天天來，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他的媽媽讓她轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得臉漲得透紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒�？此�.樣子，怎能不令人同情呢？
隔了一個月，我又去公園運動。啊，我又看見了他。他跟以前沒兩樣，只不過走路變快了，比正常人都快。雖然走時動作很不自然，至少已經(jīng)會走了，走的就是那樣快。
周末，我去公園有看見那熟悉的影子—是他！他可以自己爬樓梯了。此時此刻，他在我心中就是那么高大。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強(qiáng)意志，敬佩他堅持不懈的精神�？此臉幼�，讓我笑了。
陌生的大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
蠟燭贊
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。像蠟燭的老師。
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
仙人掌
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩仙人掌，它是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
牛
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細(xì)長。年輕力壯的�？梢岳纾膛？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃的是草，擠的卻是牛奶。 這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農(nóng)民、工廠的工人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識。 在西部，也有許多這樣的人。20xx年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎�，忍受著干旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好學(xué)習(xí)牛的這種精神！
梅 花
小小的`花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
這就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被
她那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
無花果贊
我外婆家種了許多果樹，有桃樹、蘋果樹、櫻桃樹，還有葡萄藤呢。
春天，櫻桃樹結(jié)果了，一個個紅紅的小櫻桃，就像一顆顆珍珠掛在枝頭； 夏天，一串串晶瑩的紫葡萄爬滿了藤蔓，露出甜蜜的笑臉；秋天，紅彤彤的蘋果，猶如點燃的燈籠，掛滿了樹梢，人見人愛，恨不得一口吞下。
一年暑假，我去外婆家玩，外婆伸手給我摘下一顆類似圣女果那樣的小果子。它并不誘人，軟軟的外殼青上發(fā)紫，好像剛被打了一頓，卻依然露出了“白白的牙齒”。我一嘗，啊，真好吃。我問外婆：“這是什么？真妙，味道棒極了。”外婆告訴我：“這是無花果�！�
我看那無花果樹，它不像楊樹那樣高大挺拔，也不像桂花那樣香飄十里，更不像梅花那樣美麗多姿。它默默無聞地生長著，從不炫耀自己，奉獻(xiàn)出了自己的青春，奉獻(xiàn)出了自己的愛。
看到無花果樹，我想起了從農(nóng)村來到城市打工的農(nóng)民工。他們穿著并不華麗，工作十分辛苦，可得到的報酬并不多，但是，他們卻只有一個念頭：為人民造福，讓大家快樂。他們默默地為人民奉獻(xiàn)，也跟無花果有著一樣的品質(zhì)——不炫耀。農(nóng)民工是可敬的，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
我敬佩無花果，也敬佩農(nóng)民工！
粉 筆
板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
3041年，地球環(huán)境得到了明顯的改善，天藍(lán)了，水清了，耳畔常常響起鳥兒清脆的鳴叫聲。改善的原因，就是我們改進(jìn)了房屋，神奇的智能建筑。
未來的房子有水果型，食品型，飲料型……各種房子都會發(fā)出各種清新的香味，這種香味在穿越大氣層時會轉(zhuǎn)化成一種特殊的能源來凈化廢氣，補(bǔ)充臭氧空洞。
未來的'房子還有各種各樣的功能，在你需要去哪個房間里，只需要站在客廳，按下相應(yīng)房間的按鈕，客廳的地板就會自動將你送的你想去的房間。
怎么樣，是不是很神奇呢？我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大把我們的國家建設(shè)的更加美好！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我每天在籃球場打球，但是那一天。
我像往常一樣去打籃球，當(dāng)我打的正盡興的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一只甲殼蟲，它非常小，正在慢慢的.爬，好像正在覓食，但是我覺得它很礙眼，就一腳踩下去，可是它沒死。真頑固！我憤憤的想，于是，我用籃球向它砸去，可是它還是沒有死，反而堅強(qiáng)的向前走去。這一下子，我懵了。
在這一瞬間，我懂得了一個道理：不論是一只蟲子或者是不起眼的小東西，但是它們也像我們?nèi)艘粯�，是有尊�?yán)的！
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