(精)記一次游戲優(yōu)秀作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
哈哈哈，你做反了……”在一片笑聲中，同學(xué)們走進了課堂。你一定百思不解：這是在干啥？
今天，我就帶你見識一下。主裁判–趙老師一聲令下，游戲正式開始。游戲剛開始，就進入了白熱化階段：有的同學(xué)對他同桌說：“向全班同學(xué)微笑�！边@話剛一出口，他同桌就像呆瓜一樣，不知所“應(yīng)”地站在那里；有的'同學(xué)卻沒有“入坑”，非常聰明的大腦飛速運轉(zhuǎn)，躲過了一劫。當(dāng)然，我也出現(xiàn)過“死機”的時刻。我做好游戲熱身，開始了坑人挑戰(zhàn)。
第一輪，同桌提問�！巴�。你是不是卡機了，快提問啊！”我有些等不及了�！叭∠滦？�！”同桌以起雷不及掩耳之勢來了一個見縫插針，把我說得七手八腳、措手不及、手忙腳亂。一陣折騰之后，手上才轉(zhuǎn)為平靜。但是，又想起來取校卡，又是一陣雜亂無章的動作才把�？ㄈ∠聛�。但是，這是“反著干”呀，怎么能說取下就取下？！忙亂之中又想系上，可為時已晚，都取下來了，自然會輸。果不其然，身上的"雞皮減疙疼”都起來了。第一輪，我輸了。
第二輪，我還在做"心理建設(shè)”呢，同桌又搶著提了問題：摘下眼鏡。可能是沒有做好“心理建設(shè)”，導(dǎo)致我又把眼鏡摘下。摘到一半時，發(fā)現(xiàn)不對，又把眼鏡推了回去。第二輪被定義為勉強過關(guān)。
第三輪，也是生死攸關(guān)要緊的時刻。失敗是成功之母，總結(jié)了前兩局的經(jīng)驗。在第三局我穩(wěn)穩(wěn)地勝利了。
不知為什么，下課了，教室里仍熱熱鬧鬧，充滿了快樂！
記一次游戲優(yōu)秀作文2
星期六下午，我和傅予涵等同學(xué)在風(fēng)雨操場玩游戲�！凹t綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。
“預(yù)備，開始！”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳，向他沖去。看著這么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰知，半路殺出個傅予涵，一打把球打跑了�？粗涤韬遗d奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動作，使所有人都上當(dāng)了。原來這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰(zhàn)術(shù)使“男生”大敗。突然一個轉(zhuǎn)折，劉倚衡搶到球了！只見他四處跑，一個不小心摔了！小朱見此機會搶球，只見他一會兒用手用力拉著球，一會兒手指一根一根扳開，一會兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”，真是有趣。我們看著他們，也開始“觀眾模式”：我當(dāng)起了解說員，時不時地說：“看哪，小朱就要搶到了！”王晗鈺不亦樂乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
小朱最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會把球傳給別人，也不會被人搶走�？茨切⌒∩眢w多輕巧，時而快速轉(zhuǎn)身，時而抱球不動，時而假裝傳球，時而小步移動�？蔀閾屒虼髴�(zhàn)的技巧擔(dān)當(dāng)！“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結(jié)束。
十分鐘的`游戲，我們的笑聲不斷，樂趣無限！
記一次游戲優(yōu)秀作文3
我找到了小陳他們，準備玩捉迷藏，規(guī)則是在一定時間內(nèi)如果找人的把所有人都給找到了，找人的就贏了，如果找人的在一定時間里沒找到所有人藏的就贏了。
藏好了嗎？我要來找你們了！可要小心哦，千萬不要讓我發(fā)現(xiàn)。
我轉(zhuǎn)過身來，向有聲音的'地方跑去，小青正好在那，我看見小青之后，喊道：“嘿嘿，我看到你了小青，跟著我一塊去找人吧！”我?guī)е∏鄟淼搅塑噹炖�，突然一件衣服角落在我面前，我急忙跑過去發(fā)現(xiàn)小陳就在車后面，“你也被我找到了，快跟著我一塊去找人吧！”我們開始了兵分兩路，小青和我一塊去房子里找，小陳去另一個地方找，在臥室里傳來了一陣陣笑聲，原來是小菜以為我們找不到他了。
沒過一會兒，媽媽就叫我回家了，我們也只能戀戀不舍的離開。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
今天下午，太陽在天上巡邏，白云在天上跳舞。我開開心心地去找我的好朋友項奕馨玩，我一路蹦蹦跳跳，居然在半路上碰見了她，原來她也來找我玩，真是太幸運了！我問她：“今天玩什么呀？”“玩掰手腕吧！”她自信地回答�！昂醚�，叫黃依萱來當(dāng)裁判吧！”我自信滿滿地說。于是，我們找來了黃依萱來當(dāng)裁判，“3局2勝哦！”項奕馨說�！皼]問題！”我有充分的自信。
我們走到小區(qū)的一張桌子旁，我自信地舉起手，黃依萱把我們倆的手合在一起，然后喊了一聲：“比賽開始！”我剛開始有點點輕松，見項奕馨咬緊牙，奮力地往我這邊掰，我在想：這一局我讓她先贏，我出一半的力氣，下面兩局我用全力，就這么辦。我出了一半的力氣項奕馨一下子就把我掰下去了。黃依萱大喊：“比賽結(jié)束，項奕馨勝”于是這一局她贏了。
第二局了，黃依萱大喊：“開始�！蔽矣萌种牧�，眼看我又要輸了，項奕馨的手力氣小了一點兒，我趁這個機會，使出吃奶的.勁兒，牙都要咬斷了。把她的手給壓下去了�！氨荣惤Y(jié)束，李佳欣勝！中場休息！”黃依萱大喊。我看出她有一些不甘心。
過了一會兒，到了決勝負的時刻。我們拿起手，我使出九牛二虎之力向她那邊掰去，臉綠了，腳抖了，牙咬緊了，最大力氣使出來了。而項奕馨也咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，手開始發(fā)抖了，看來她快堅持不住了，我“嗨”一聲，終于被我掰下去。黃依萱大喊“李佳欣勝！”
這一刻，我嘗到了勝利的甜頭，天空一下子又晴了許多，我往她那里看去，看出她有一點失落，我一摸口袋，有一塊我最喜歡的小餅干。只有一個，但我還是拿著餅干走了過去：“送給你！”她十分感激：“謝謝，你不是最喜歡玩抓人嗎？一起去玩吧！”“好呀！”
我們又開始了另一個游戲，這快樂，我永遠不會忘。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
一束暖暖的陽光透過窗戶照入教室中，天空萬里無云，太陽突然發(fā)光，像是在笑誰。“朱意昊！”一個響亮的聲音來到我的耳朵里打起“戰(zhàn)鼓”。正當(dāng)老師想再罵下去時，我的救星終于來了�！拌K——鐺——鐺！”下課了！我們一個個像離弦的箭，飛出了教室。
小何提議：“我們來玩‘躲避球’吧！”“好！”我們異口同聲地說。然后我看看你，你看看我，笑了。小明隨意找了一個得心應(yīng)手的球說：“我和小徐一起扔！”小徐一臉得意地走上前說：“那應(yīng)該的！”
躲避球賽，正式開始！見小徐拿著球要往左扔，小張放下心來，原地坐下。誰知，小徐來了一個360°大旋轉(zhuǎn)，直扔向小張，小張直接呆住了！他可能沒想到這個“詭計”，小張出局了。
這回小明發(fā)球，他看好了時機，直接扔向小林，沒有仍中。小林開始嘚瑟了。沒想到，小徐接住了球，他向小林背后扔去，其實小徐早就看不順眼嘚瑟的'小林了，他這次終于等到了機會！小林也去和小張作伴了。一下子失去了兩位大將，我和余下的小吳都有點吃不消。
突然，一個球飛了過來，我心中暗想：“是他們發(fā)球了嗎？但還沒說呀！”球飛到面前，才看清，這不是我們的球！“開始！”又一個球飛來，兩個球同時飛向我。說時遲、那時快，小吳幫我擋下了這兩個球，我的心“碎”了。
最后，我終于還是潰敗了！我對不起小吳，對不起小張、小林，他們是那樣幫我，可我！“沒事，不怪你�！毙钦f：“下次加油！”雖然敗了，但我們是開心的。
天黑了，夜幕拉下。星星伴我回家，我像吃了一根棒棒糖似得�？烧l知道我是敗者。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
我玩過許多游戲，其中有一次最好玩，讓我來給大家講講那次游戲的過程吧。
那天課間，我們幾個好朋友決定玩會捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來，我輸了。我不情愿地面向墻壁，閉上眼睛，開始：“一、二、三……”我快速數(shù)到十，睜眼一看，哪里還有朋友們的影子？怎么找到他們呢？這可難不倒喜歡諸葛亮的我，稍思片刻，我決定來個“聽聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲，也不走動，靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了，我突然大聲連叫他們的'名字。躲著的小伙伴們沒反應(yīng)過來，一個個大聲回應(yīng)：在這！哈哈，他們中計了！我循聲而至，迅速抓住了其中一人。正當(dāng)我想把第二個、第三個朋友揪出來時，“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。
這真是一次令人難以忘懷的游戲！
記一次游戲優(yōu)秀作文7
嗨女士們，先生們大……家唉？話筒怎么壞了？算了！不用話筒不就好啦！嗨，女士們，先生們，大家下午好––！我是人見人愛，花見花開。車見車爆胎的麻博豪主持人。一周一度的作文日，又又又到了，激動人心的時刻到了，話不多說，開始講吧！
今天的題目是唱反調(diào)，首先老師找出了汪鋮瑾和林秋汐組來示范，林秋汐先發(fā)制人說摘眼鏡！汪鋮瑾慢吞吞的摘下眼鏡我們有的捧腹大笑，有的說唱反調(diào)呀！有的哈哈大笑，說：錯了！汪鋮瑾說：坐下！林秋汐站了起來，向左轉(zhuǎn)，林秋汐一會兒向左，一會兒向右哈哈，我心想，原來林秋夕分不清左右呀！我們哄堂大笑，唱反調(diào)，真是太好玩兒了！
接下來趙老師又選了一對同桌是翟君一和蔡馨雅，翟君一胸有成竹，以迅雷不及掩耳之勢的說：摸左耳。蔡馨雅摸了右耳原來是有備而來呀！翟君一見大事不妙趕緊提高難度：左手摸右耳，蔡馨雅見難度增加了便馬上的化解了危機。
老師讓同桌互玩兒一下，只見鄭博元胸有成竹的.說：向前看！我呆呆地坐在位子上，想著我一定要贏鄭博元！鄭博元又大聲說：向前看！我才醒悟過來向后看去，鄭博元哈哈大笑的說：你輸啦！我說你少得意了，我說：向后看。他竟不為所動，我又說：站起來！他站了起來，哈哈，我贏了，你真是的贏了一局就那么高興嗎？
就這樣，我們大戰(zhàn)了300回合。哈哈，鄭博元真是菜呀，連我都沒玩兒過哈哈，趙老師提問，沒有人舉手，老師讓我們寫，應(yīng)了一句話，我太難了。
記一次游戲優(yōu)秀作文8
哈哈哈……，全班傳來嘻嘻哈哈的叫聲。這是為什么呢？就讓我來帶你看看吧。這個游戲是真的好玩啦。
今天上課老師一到教室就宣布：咱們今天玩?zhèn)�唱反調(diào)的游戲，我們聽了高興的手舞足蹈。老師剛數(shù)完“1，2，3”，同學(xué)們就像這鍋上的螞蟻，迅速開始游戲。老師說，“這個游戲看著簡單，能做好不容易，里面有很多坑，如果不注意就會掉到坑里�！安还芰�，玩才是最重要的，俗話說得好，“明知山有虎，偏向虎山行�！钡谝惠單艺f同桌做，哈哈，我可要弄好多的坑，讓同桌往里面跳。可惜同桌呢，泰然處之、聰明絕頂，一個坑都沒有進去。
唉，這么快呀，就該同桌了�！澳闵俪鲆稽c題吧，同桌，要不然我這榆木腦瓜不開竅啊。”唉，同桌一上來就跟我說，“坐下”，這么簡單，直接站起來不就好了嗎？可誰知他后面出的題越來越難。第二輪，我同桌故意慢條斯理的`說：“左手摸右耳�！蔽铱焖俚挠米笫置叶洹Ｋ齾s不懷好意地說啊，你掉進陷阱里了吧。我頓時愣住了，過一會兒才反應(yīng)過來，拍著腦瓜說：“唉，這下我不能再粗心大意了，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，后悔莫及。
突然，老師說：“停”全班立刻鴉雀無聲，誰著下課的鈴聲響起，我們的游戲在心滿意足中結(jié)束。
記一次游戲優(yōu)秀作文9
陽光明媚的周五，潘老師踩著輕快的腳步走進教室，神秘地對我們說：“這節(jié)課，我們來玩一個游戲！”同學(xué)們都高興得鼓起掌來。
潘老師又說：“請你們先拿出一個本子，然后在本子上寫出你們最寶貴的五個東西。”有的同學(xué)撓著頭，有的同學(xué)快速地寫下來，有的同學(xué)扒在桌子上想來想去……老師提示我們，可以寫財富、可以寫親人、可以寫生命……花了好一會的時間，我終于寫完了，分別是親人、聰明、愉快、生命和事業(yè)這五個，老師說：“請在這五個東西里劃掉一個。”這時我的眉頭擰得像麻繩一樣，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那不是筆，而是一把冰冷的刀子，那么無情，那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我最終痛心地劃去了事業(yè)。
我本以為已經(jīng)結(jié)束了，老師又對我們說：“請再劃掉一個�！蔽胰套⊙蹨I，再次拿起那把“刀”劃掉了聰明�！氨瘎 比匀粵]有結(jié)束，老師又說：“請再劃去一個�！拔业�.心如刀絞，我拿起筆，輕輕地劃去了愉快，我頓時覺得我的快樂像過冬的燕子一般，飛到了一個誰也不知道的地方去了。
我剛準備放筆，老師又說：”請你們在剩下的兩個中再劃去一個。我含著淚，我如果去掉生命就會死亡；如果去掉親人，就沒有了溫暖……這次我想了好久，才拿起”刀”慢慢地劃向了生命……
游戲結(jié)束后，有的同學(xué)已經(jīng)淚流滿面、有的同學(xué)眼睛里含著淚、有的同學(xué)臉憋得通紅。通過這一個游戲，我明白了一個道理：你現(xiàn)在擁有的東西一定要珍惜，不要讓它白白失去。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
有一次體育課上，我們玩了一個特別好玩的游戲，叫“冰凍怪獸”。游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成人類和怪獸兩種。怪獸去碰人類，被碰到的人類立刻被冰凍，只有別的人類才能解凍。在規(guī)定時間內(nèi)，人類全部被冰凍，怪獸勝利；怪獸沒能凍住全部人類，則人類勝利。我了解清楚游戲規(guī)則，有幸成了一名人類。
游戲開始了，我們六個人類拼命地跑，但是有一個人很快被凍住了，我們其余五個人要想盡辦法去解救他。我們一會兒跑散，一會又跑在一起，想吸引“怪獸們”的注意，好趁他們來不及反應(yīng)的時候去解救同伴。正在我們努力突破防線的時候，有一個隊友忽然心急地當(dāng)著“怪獸”的面去解凍了，結(jié)果沒救成功，反而自己也被凍住了。一下子失去兩個隊友，大家就更著急了。誰知，這時又有一個隊友“明知山有虎，偏向虎山行”，當(dāng)著“怪獸”的面跑去解凍那兩個人，也被凍住了。
我們只剩下了三個人，從開始的慌亂中，很快地平靜了下來。我們互相使了一個眼色，另外兩個人對“怪獸們”喊著：“快跑啊，丑八怪來啦！”說著，他們就朝不同方向跑了開去。“怪獸們”一聽這話，氣得在他們倆后面窮追不舍。悄悄在一邊的我不失良機，迅速遛到那三個被冰住的隊友身邊拍拍他們，給他們解了凍。這時，“怪獸們”才發(fā)現(xiàn)中了我們的'調(diào)虎離山之計，他們立刻掉轉(zhuǎn)船頭想追回三個被解凍的俘虜，但已經(jīng)晚了。我們六個人又和“怪獸們”周旋了最后幾分鐘，他們被折騰得疲倦不堪，連喊求饒。我們?nèi)祟惤K于取得了最后的勝利。
從這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是多么重要，轉(zhuǎn)敗為勝是多么讓人激動。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來�！泵慨�(dāng)我唱起這支民間童謠，便想起童年和小伙伴們一起玩“木頭人”游戲的趣事。
那是我十歲生日的一天，我招集了許多小伙伴來吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提議說：“我們來玩木頭人的.游戲吧!”我說：“太好了，我還沒有玩過這個游戲呢!”徐天力宣布了游戲規(guī)則：“需要三個人，一個人做各種各樣的動作，另外兩個人要做木頭人，不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。誰先動了，誰就輸了�！苯裉煳沂谴髩坌�，我規(guī)定徐天力和高璐做木頭人，我來逗他們。我一聲令下“開始!”他們一動也不動，像兩尊雕像。我沖著他們呲牙咧嘴，接著又搖頭晃腦，然后又手舞足蹈。徐天力憋得漲紅了臉，高璐還跟雕像一樣的，一動也不動。眼看徐天力就要輸了，可是，最終他忍住了。我見一計不成，又生一計。只見我用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真是滑稽啊!徐天力和高璐終于憋不住了，大笑起來，我也跟著他們哈哈大笑起來。我們?nèi)诵Φ们案┖笱觯蹨I都快流出來了。
“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來�！蔽矣殖鹆诉@首童謠，木頭人的游戲真有趣啊!不信，你也試試?
記一次游戲優(yōu)秀作文12
陽光明媚的星期四，老師走進教室告訴我們一個好消息：“今天我們來玩‘剝瓜子’�！鳖D時，全班上下熱血沸騰，恨不得立馬大顯身手。
老師先給我們各發(fā)一袋瓜子，拿到瓜子之后，我們就已經(jīng)迫不及待了。接著老師介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都參加，在兩分鐘時間內(nèi)，哪個同學(xué)剝得最多，就算贏。贏了的獎勵一包瓜子。我們歡呼雀躍，盯著自己面前的瓜子，都想得第一。
“比賽開始！”隨著老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，我們就像打了雞血似的奮力地剝著瓜子。有的同學(xué)用鋒利的牙齒咬開瓜子殼并取出“心臟”，有的同學(xué)用手硬生生地把瓜子殼打開，還有的`同學(xué)把手當(dāng)成錘子把瓜子殼捶開……教室里彌漫著緊張的氣氛。
而我，則慢條斯理地把瓜子剝開，猶如一只慢吞吞的蝸牛，還時不時想吃掉瓜子。費了半天勁才剝出七個。當(dāng)我抬頭一看，呀！只有最后的四十五秒了。我頓時手忙腳亂，恨不得立馬找個縫隙鉆進去。隨著時間一秒一秒地過去，我也終于找到了應(yīng)對的方法，那就是用手捶。
“三，二，一，時間到！”剝瓜子游戲到此結(jié)束。我數(shù)了一下，一共有二十四個瓜子仁。我心想：這么多的瓜子仁我一定能贏�？哨A的人并不是我而是湯涵藝。老師還獎勵給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：做事情要快也得認真，不能總是慢吞吞的。
記一次游戲優(yōu)秀作文13
兩人三足
劉羽馨
我玩過很多游戲比如：擊鼓傳花、搶凳子、老鷹抓小雞……有很多游戲我都記得記不清了，我最喜歡的游戲是兩人三足。
兩人三足的游戲規(guī)則是：1、游戲的時候一個繩子綁在腳上。
2、游戲的'時候不能跳，跳的人算淘汰犯規(guī)。
3、打結(jié)的時候不能打死結(jié)也不能打松劫。就這三點要求不能犯規(guī)了，我要提醒你們一下玩，兩人三足的時候要小心一點哦！不要說我沒有提醒你們了！
游戲開始了，我心里一直撲通撲通的跳著心里非常緊張，我在想我能不能得到我在想我能不能得到第一名呢？我和謝思涵一組，第一輪一開始我和謝思涵東倒西歪的差不多快摔倒了，我比較快一點而且是謝思涵呢！像拖油瓶一樣拖著我的腿不放我想去思涵，肯定想把我拖到最后一名，第一輪很快的順利過關(guān)了。
第二輪開始了，剛開始是一模一樣的表現(xiàn)出現(xiàn)了我的笨拙，第二輪前的時候，我和謝思涵商量好了。1是左腳2是右腳聯(lián)系人是左右左。
一會兒我和謝思涵得到了第二名，我很自豪，很開心，很榮幸。
記一次游戲優(yōu)秀作文14
短暫的游戲很快過去了而我卻回味無窮因為它會永遠記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
記得那是一個萬里無云、陽光明道的下午連下課鈴也顯的.那么清脆同學(xué)們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規(guī)則很簡單一人當(dāng)老鷹一人當(dāng)母雞剩下的同學(xué)只需當(dāng)活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護小雞。
隨著我們歡樂的笑聲游戲開始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞"，而"母雞”奮不顧身張開翅膀拼命保護“小雞”，“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時，一雙大手一連抓住了兩只“小雞”，可沒過多久，我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減，每個人的心像是住著一只小鹿一樣，一股腦的亂撞。一位同學(xué)說：“游戲中的老鷹再強也只有一個人但我們?nèi)硕嗔α看髨F結(jié)才是核心，我們應(yīng)該把我們自己的優(yōu)勢拿出來”。聽完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開翅膀又開始了了斗智斗勇。在我們的努力下，強大的“老鷹”徹底潰敗了，這真是個輝煌的時刻！我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運的甜頭，雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無法忘懷！
記一次游戲優(yōu)秀作文15
老師一聲令下：“我們的唱反調(diào)大比拼，開始！”教室里一眨眼的功夫。就變成了一鍋開水，咕嘟嘟，咕嘟嘟的響著。
“起立！”“坐下！”隨著教室里此起彼伏的口令聲傳出，屋頂都快被震碎了！看同學(xué)們這么積極，我們也開始了。
“哼，這么簡單的游戲，對我來說，簡單的就像張飛吃豆芽—小菜一碟！勝利的寶座肯定屬于我！”沒想到同桌還挺厲害，讓我騎虎難下，“請千萬不要倒立呦！”什么？倒立？我的`耳朵沒有聽錯吧？同桌真是心狠手辣，竟然讓我倒立！蒼天呀，大地呀，這不科學(xué)！我頓時懵住了，一雙眼睛不可思議地盯著同桌。要知道倒立對我來說可真是趕鴨子上架，辦不到呀！后果可想而知。
第二局飛快的跑來了，我拿出了12分精神全力以赴�！捌鹆ⅲ 薄白�！”命令們好像變成了兇惡的魔鬼，而我好像變成了法力無邊的孫悟空，每當(dāng)我做出一個相反的動作，手中的金箍棒就會飛出將一個個魔鬼打死！我好像真的變成了身輕如燕的孫悟空，不一會兒就把所有的魔鬼打死了，我也有些力不從心了！同桌抓住了這個機會，使出了他最難的一個“左手摸右耳！”瞬間，這條命令好像變成了一條兇惡的黑龍，惡狠狠的向我撲來，我也不甘示弱，右手飛快的閃到了左耳上！好疼，我捂著左耳哭笑不得地沖著同桌喊“我贏了！”同桌對我佩服的五體投地。
第三句也是決出勝負的一局。我暗暗的為自己打著氣。同學(xué)也在絞盡腦汁的想著有什么難的口令來難住我，好讓我輸?shù)舯荣�，你看：“左手摸右耳，再加坐下！”我的反�?yīng)速度可厲害著呢，我在極短的時間內(nèi)站了起來的同時，右手啪的一下摸到了左耳上，同桌定睛一看，頓時呆若木雞，認輸了！
這次的唱反調(diào)大比拼，我大獲全勝，太棒了。
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