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優(yōu)秀的作文

時間:2024-09-18 16:49:24 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  微風拂過碧綠的水面,漾起圈圈漣漪,輕輕的身影掠去了昔日的寒冷,留下了溫暖。夜晚的星空上綴滿了星辰,稍稍一抬頭望見那蒼穹照著已是萬家燈火的人間,驅(qū)散了以往的黑暗,留下了黎明的希望。秋天里的落葉歸根,劃過生命的旅程,奉獻了自己,演繹著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的壯舉,留下了又一個燦爛的'生的希望。

  生活本是無情的,道是無情卻有情,才恍若離世被時間一點一點地摧殘著,嘴角邊還似有似無的說著“生活”二字,殊不知,那些整天無所事事的人已被生活拋棄了,因為他們忽略了母愛。

  不知何時,開始漸漸的對身邊關(guān)心自己的人反感了,忽略了太多太多,一秒之中已錯過了許多,我還把對我最關(guān)心的媽媽跑到了背后,是初三的腳步迫使我這樣做的。

  初三了,不再是當初那個懵懂的小孩了,長大了卻總是害怕孤單,唯有將心放在學習上,這樣才能彌補我內(nèi)心的孤寂。中考來臨前,在戰(zhàn)場上“孤軍奮戰(zhàn)”,每天熬夜到十二點,再苦再累也要拼過初三。那時,晚自習下課已經(jīng)很晚了,每天匆匆的來,匆匆的去,與時間賽跑,每天回到家父母也早就睡了,但就是有一個習慣:桌上總有一杯熱氣騰騰的牛奶,每天如此,我也不知是誰做的,十分好奇這件事的“幕后主謀”是誰。于是在一天放學后,我特意早點到家準備破案,從門縫里瞧去,沒想到是媽媽。頓時,眼淚從眼眶流出,我推開門,感激的對媽媽說:“媽媽,謝謝您一直以來在背后支持我,鼓勵我!

  我知道母愛無痕,她會在我們身后陪伴著,演繹的落花的角色,從無怨言,無聲無息。

  所有的母愛無法言喻,那么,就讓我們用行動來履行吧。

  清風掠過,母愛無痕。

優(yōu)秀的作文 篇2

  據(jù)說,有著七個花瓣的花是個幸運花。金秋十月,它們又像赴約似的紛紛揚揚來到高原。成千上萬的花朵發(fā)出滿世界的芬芳與溫馨,那種甜美的香味讓人想起一段最純真的友情,它是那樣濃烈,那樣短暫而有那樣刻骨銘心。

  格;▉砹,而我們卻分開了。

  我靜坐在窗前,在那孤獨而美麗的音符中像一只巨大受傷的白色飛鳥,靜靜的`撫摩自己流淚的傷口!

  為什么美麗的東西總是消失的這樣快?我思索著,卻一直沒有找到答案。

  在鵬轉(zhuǎn)學要走的那一剎那,我的心是灰蒙蒙的。望著他走的背影,我卻沒能和他說聲再見,依然與朋友說笑。而鵬你知道嗎?我的心在痛。我真的離不開你啊!

  每當孤寂的時候,也許我們會做同樣的夢,想到同樣的事,想到長達兩年同桌的快樂,幸福的日子。

  與鵬真正熟悉是從那只玫瑰花開始的。

  記得那次看電影,枯燥極了,同學門都折起了剛學會的玫瑰,我卻怎么都不會!拔?guī)湍恪冰i伸出手來很快就弄好了,我簡直不相信它竟會出自于一個男孩子的手!

  從此每天你都會折幾朵放在我桌子上。也許是巧合,也許是緣分,老師重新排座,我們竟成了同桌!

優(yōu)秀的作文 篇3

  從兒時到現(xiàn)在,換過的老師多數(shù)都忘得差不多了。但我相信,朱老師的身影將永遠定格在我的記憶深處。

  朱老師微胖,略矮。歲月這把粗心大意的手術(shù)刀不知在朱老師的皮膚上留下了多少痕跡。朱老師有一雙會說話的眼睛。當我們在教室里追逐打鬧的時候,朱老師總會皺著眉頭,用眼睛看著我們,仿佛在問:“這樣做對嗎?”當我們?yōu)榘嗉墵幜斯鈺r,朱老師總會咧開嘴,自豪地望著我們,仿佛在說:“你們是我的驕傲!”

  那眼鏡之后的雙眼,還有對我們的期待,對我們的希望,對我們的的愛……

  朱老師的教學方法不象懷特森先生那樣引人入勝,不象唐老師那樣生動有趣。但卻如無窮無盡的涓涓細流般流進了我們的心田,使得我們種下的智慧種子發(fā)芽,成長……還生怕我們不知人生之路的艱難,將自己對人生探索的經(jīng)驗化作長明燈,為我們照亮了遠方的路。

  與別的老師比,朱老師真是百花叢中的一朵“奇葩”。她深知兒童對新世界探索的渴望,在一年級時就任由我們離開小小的教室,去校園里玩耍、探索……那時也應該是她最忙的時候,因為常常有同學掉進小溪,水坑里,還有不愿去上衛(wèi)生間而玩瘋了的,總是在上課時終于忍不住,而尿在褲子里的……朱老師幾乎天天因此而忙得不亦樂乎。而我們只會傻乎乎地接著玩兒,身后是其他班小屁孩們羨慕的目光……

  一日為師,終身為父。這句話可不是白說的,朱老師就如我們的第二個母親般,對我們無微不至。別的不說,就光說我們五年級軍訓的時候:那時,我們剛到訓練的休息時間,像一個大字似的攤在床上。不一會兒,門又被打開了,我們還以為是教官,忙鉆進被子里。誰料是朱老師!我們興奮極了,像見到了媽媽一樣,對朱老師述說著自己的苦累……不知是由于興奮,還是由于當時太陽的光輝太過于耀眼,我們誰也沒去觀察朱老師的健康。下午,朱老師病了。因為擔心我們,遲遲沒有去醫(yī)院,一直拖到晚上,病情加重,才被呼嘯著的汽車帶離了我們軍訓的場地……

  誰也沒有料到,分離的那一天會到的'這么快。小學六年,一眨眼,便離畢業(yè)只有幾個月的時光了,剛?cè)雽W時,仿佛昨日……朱老師也好像感覺到了,剛送走一屆“兒女”,怎么馬上又要送一屆啦?此時對我們忽然間的嚴厲,應該是不想在那一天流太多的淚水……

  親愛的朱老師,您永遠是我們最好的老師,我們永遠也不會忘記您。就像小樹苗忘不了大樹,又似河流忘不了大海……

  親愛的朱老師,您的身后將有一群永遠愛您的小孩,他們,也是您堅強的后盾。

  親愛的朱老師,您不但是我們最喜愛的老師,也是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煟?/p>

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