優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天，又是平平無(wú)奇的一天。原本一片安靜祥和的數(shù)學(xué)課堂，卻被一聲巨響打消了原有的寧?kù)o。
事情是這樣的。今天上午的數(shù)學(xué)課，在快下課的時(shí)候，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)數(shù)學(xué)老師見(jiàn)最后一道題，教室里鴉雀無(wú)聲，突然間，外面?zhèn)鱽?lái)一聲突如其來(lái)的巨響，我們都嚇了一跳，緊接著，電腦也嚇得閉上了雙眼，越來(lái)越多的人開(kāi)始議論，他們議論著：外面怎么回事呀，是不是電箱炸了？什么東西掉了，怎么這么響？到底怎么回事這時(shí)下課鈴聲響了，但是，同學(xué)們的議論聲蓋過(guò)了下課鈴聲，導(dǎo)致我沒(méi)有聽(tīng)到，直到老師說(shuō)下課，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)完下課之后，許多人都跑到了走廊上，往下看，而我發(fā)現(xiàn)電腦的'開(kāi)關(guān)還亮著紅色的燈，就過(guò)去按了一下，電腦果然開(kāi)了，那就是沒(méi)有停電，那為什么會(huì)關(guān)機(jī)，那一聲巨響又是什么呢？這又成了我不知道的未解之謎。
還好這一聲突如其來(lái)的巨響無(wú)事，只是虛驚一場(chǎng)而已，否則，必然是一場(chǎng)大事。
優(yōu)秀的作文 篇2
我來(lái)了，我穿著潔白的紗裙，降臨到了人間。你們猜猜，我是誰(shuí)？對(duì)啦，我就是冬姑娘的得力助手，雪。
人間真美呀！郁郁蔥蔥的樹(shù)林，金黃的麥田，碩果累累的果園……我看著看著，就不禁激動(dòng)的夸獎(jiǎng)起來(lái)，這樣，人間就刮起了大風(fēng)。很多葉子都被我吹跑了，小動(dòng)物們也躲進(jìn)了自己的家。我著急的直哭，我多想和小動(dòng)物一起玩啊！可是，我的眼淚到了人間，就變成了潔白無(wú)瑕的雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。好像鵝毛，好像棉花。地上的農(nóng)民伯伯看了很高興，捧著我的淚珠，說(shuō)：“瑞雪兆豐年那，明年一定有個(gè)好收成！”小朋友們看了更高興，穿著漂亮的衣服，跑出家門，在雪地里打起滾來(lái)。給白茫茫的世界增添了色彩。
你看！那兒的小朋友堆起了雪人，笑容可掬的雪娃娃，胖乎乎的雪娃娃，漂亮的雪娃娃立在雪地上，真像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵。
我是冬天的使者，有了我，冬天才有了笑聲。人們喜歡我，人們需要我，人們離不開(kāi)我。Www.66460.com想到這里，我不由得笑了。這時(shí)，雪停了，大地又恢復(fù)了寧?kù)o。更多的小朋友跑出來(lái)了，大家雀躍著，歡呼著。我望著這一切，開(kāi)心的笑了。
咦？誰(shuí)在拍我的.肩？暖暖的，但是，我的身體好像快化掉了了，好難過(guò)��！哦，原來(lái)是太陽(yáng)公公。他要來(lái)值班了！太陽(yáng)出來(lái)了，人間的雪也開(kāi)始融化，綠色的大地又出來(lái)了。春天到了！
來(lái)年冬天，我還會(huì)來(lái)，為大地媽媽披上銀裝，為麥子稻穗裹上白襖，為小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)！
優(yōu)秀的作文 篇3
第一次聽(tīng)到梁涼這個(gè)名字，是在小學(xué)四年級(jí)伊始。
那時(shí)，正是我在年級(jí)里風(fēng)頭正勁的時(shí)候，剛在市少年作文比賽中拿了一等獎(jiǎng)，緊接著期末考試又考了級(jí)部第一，暑假還爭(zhēng)取到了學(xué)校里的省青少年夏令營(yíng)報(bào)名資格。內(nèi)心的優(yōu)越感油然而生，自然做什么事情都神氣的很，心安理得地接受著來(lái)自老師的褒獎(jiǎng)和同學(xué)們的贊美。時(shí)間久了，慢慢就習(xí)慣了那種“一覽眾山小”的感覺(jué)，越是這樣就越不想輸，也不敢輸，正所謂“高處不勝寒”。
為了保住自己的地位，我比以前更加用功學(xué)習(xí)。可剛開(kāi)學(xué)的第一次摸底考試，意料之外的是我卻屈居第二。這讓我郁悶得很，連忙拉著自己的小伙伴去其他班打探情報(bào)。
問(wèn)了好多第一名，分?jǐn)?shù)都沒(méi)我高。等問(wèn)到2班班長(zhǎng)的時(shí)候，他跟我說(shuō)，這回他不是第一，然后指了指班級(jí)最后排的一個(gè)男生，說(shuō)了句“我跟你一樣，也很郁悶！”就轉(zhuǎn)身回了教室。
這個(gè)男生是誰(shuí)��？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。小伙伴一把拉住了一個(gè)2班熟人問(wèn)個(gè)明白，原來(lái)他是轉(zhuǎn)校生，叫梁涼，新學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的。我倆面面相覷，都沒(méi)說(shuō)話。
我心里明白得很，要是他早來(lái)幾年，興許級(jí)部第一早就沒(méi)我什么事了。但表面上還是不服氣，不就是當(dāng)了一回第一嘛！有什么了不起！下次考試我會(huì)奪回來(lái)的。
倔脾氣上來(lái)?yè)醵紦醪蛔�，漸漸地，我竟然把自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的范圍縮小到了他一人身上。無(wú)形之中，我的命運(yùn)早就從那次摸底考試開(kāi)始就被他改寫(xiě)了。
可直到小升初，我都沒(méi)有再次超越他。他做第一，我頂多第二；他沒(méi)考第一，我的名次就更得靠后幾名，反正就是沒(méi)有一次比他考得高。
每次升級(jí)，我都很期待能跟他分到同一個(gè)班，想好好看看這個(gè)梁涼到底是個(gè)什么樣的厲害人物。只有在同一個(gè)班，我才不會(huì)說(shuō)什么“是我們班老師教得不如梁涼班，才導(dǎo)致每回我都沒(méi)有他考得好”的這種自欺欺人的話。
可我一想到對(duì)方可能都不知道我是誰(shuí)，更不會(huì)知道我會(huì)暗暗把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手好幾年這種事實(shí)，我就想笑，但又莫名的憂傷。
除了考試，現(xiàn)實(shí)再也沒(méi)有給我們別的可能進(jìn)一步了解彼此。
就這么的到了初三，這回終于如我所愿，我和梁涼都分到了5班，并列第一，說(shuō)來(lái)也巧了。
但這正是最好的安排，初三，遇見(jiàn)你，站在相同的高度，以平視的姿態(tài)。
本來(lái)我以為自己終于有了可以好好殺殺他氣焰的機(jī)會(huì)，結(jié)果對(duì)方隱藏鋒芒，竟“謙虛”了起來(lái)，第一次摸底考試就主動(dòng)讓出第一寶座。
真是一雪前恥！
我激動(dòng)之余竟有一絲落寞與擔(dān)憂，他怎么了？是偶然，還是事出有因？
從那以后，我還是會(huì)像平常一樣，時(shí)不時(shí)抬頭看他，原先目的.只有一個(gè)，就是為了讓自己隨時(shí)都有不懈奮斗的動(dòng)力，現(xiàn)在卻只是想了解他這個(gè)人，還有點(diǎn)想關(guān)心他一點(diǎn)點(diǎn)的沖動(dòng)。
不知是上天聽(tīng)到了我的心聲還是怎的，班主任為了提高學(xué)生中考沖刺效率，把座位全部重調(diào)了一遍，大家同時(shí)在數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)小組里無(wú)邊掙扎。而作為學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的我和梁涼，就這么“身不由己”地做起了同桌。
他話很少，上課安靜得很，從來(lái)不抬頭。我就納悶，不聽(tīng)課，他是怎么學(xué)習(xí)這么好的。果然是天才！
可天才也終歸是個(gè)凡人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常在課堂上偷偷玩手機(jī)，打手游，看漫畫(huà)，甚至插著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，尤其喜歡在任課老師講模擬試卷的時(shí)候。
我從來(lái)沒(méi)有出于個(gè)人原因幫他打過(guò)掩護(hù)，幸運(yùn)的是，他也從來(lái)沒(méi)有被老師逮到過(guò)。
相處久了，交流自然也慢慢多了起來(lái)，我對(duì)他終于有了一些了解。他不喜歡上課，但卻喜歡學(xué)習(xí)�？荚噷�(duì)他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)不得不走的過(guò)場(chǎng)，成績(jī)于他來(lái)說(shuō)沒(méi)有多少意義。他喜歡籃球，筆袋上印著科比的圖像。他喜歡許嵩，經(jīng)常聽(tīng)的一首歌叫《斷橋殘雪》。他還喜歡寫(xiě)詩(shī)，糊了白紙的書(shū)桌已經(jīng)被他用鉛筆涂鴉了大半，寫(xiě)不開(kāi)了，用橡皮擦去再接著寫(xiě)。
沒(méi)有哪個(gè)人能像他一樣自在，我反而覺(jué)著這才是個(gè)中學(xué)生該有的模樣。反觀自己，明明很想做一個(gè)像他一樣的人，卻還是擺脫不了應(yīng)試體制的桎梏，來(lái)自周圍人的思想壓力我也不可能瀟灑地不管不顧。甚至覺(jué)著我心里隱藏多年的那個(gè)秘密，在此刻特立獨(dú)行的他面前，于我來(lái)說(shuō)，就是個(gè)恥辱。
每天最愜意的時(shí)光就是中午全班同學(xué)趴在書(shū)桌上午休的那段時(shí)間。我緊張了一上午的神經(jīng)終于有機(jī)會(huì)放松下來(lái)，于他，也不例外。
他總是能在閉上眼睛的30秒之內(nèi)，迅速睡去，明明每天都過(guò)得悠閑地人哪來(lái)的那么多睡意？反而是我經(jīng)常睡不著。
某次午休，我提前睡醒了，潛意識(shí)里知道還沒(méi)有到打鈴時(shí)間，所以還是老老實(shí)實(shí)地趴在桌子上。胳膊壓麻了，我翻轉(zhuǎn)過(guò)頭，枕上另一只胳膊，朝向了他那邊。眼皮不聽(tīng)話，我瞇著的眼睛，不小心開(kāi)出了一條縫，映入眼球的他的臉清晰地放大在我面前。
梁涼睫毛很長(zhǎng)，兩條又濃又密的劍眉緊蹙。夢(mèng)中的他在想些什么？雖說(shuō)什么都不在乎，但應(yīng)該也是有煩惱的人。他高挺的鼻子中呼出的氣息吹到了我的臉上，柔柔的，暖暖的。我抿嘴笑了，胳膊悄悄地又往他那邊挪了點(diǎn)。
從那以后，午休似乎就已經(jīng)成了我一天中最興奮最期待的時(shí)光，我悸動(dòng)于閉上眼睛然后悄悄從眼皮的夾縫中偷偷看著他時(shí)的那種心跳。
直到有一天，我看他的時(shí)候，他也在看我，光明正大地看，我嚇得趕緊把頭扭向另一邊。那天中午，是我“睡”得最不舒服的一次，我假裝什么都沒(méi)發(fā)生，他也什么異常都沒(méi)有。他還像平常一樣，上課該聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，該看書(shū)的看書(shū)。
難道只有我一個(gè)人不是光明磊落的君子嗎？他真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作？還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我知道他也在看我？或者……
我沒(méi)敢往下想，桌上的卷子一摞高過(guò)一摞，初三，我連力不從心的勇氣都沒(méi)有。
后來(lái)，中考的前一個(gè)星期，他搬走了，回到自己的戶籍所在地考試去了。他考上了師大附中，直升大學(xué)的幾率很大。
而我進(jìn)入了市三中，還是班級(jí)第一。
梁涼，這回，再也沒(méi)有人跟我搶第一了！
還記得你臨走前跟我說(shuō)的最后一句話：“三年，后會(huì)有期！”
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