優(yōu)秀的作文600字[匯總8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香”，我和我的媽媽來到了“醉美、醉香、醉自然”的大香林。進入景區(qū)，撲面而來的是那幽幽的桂花香。那香氣如同一位少女，把大香林當成了舞臺，四處飛舞。我和我的媽媽坐上了電瓶車，電瓶車在飛快地奔馳，景物變成了一盤顏料，使我眼花繚亂，而那香氣越來越濃了！

　　近了，近了！我們已能看到一大群的桂花樹下坐滿了人：有的四五人一群坐在竹椅上，朋友們聚在一起玩牌，悠閑得很；有的在磕瓜子，那聲音一下一下的，好象奏起了快樂的歌曲；有的拿出五顏六色的`美味零食，嘰吧嘰吧，好似匯成了美妙的樂章；有的在吃燒烤，那鐵棒上應(yīng)有盡有的食物，讓人垂欲滴，那絲絲香味讓人真想迫不及待地放入嘴里。桂花群旁的草地上，笑聲更加明朗，孩子們在草地上奔跑、玩耍，傳來一串串清脆的笑聲。大人們安靜地坐在帳蓬里，看著孩子們無憂無慮地追逐嬉戲，不時聊聊天。玩累的孩子總會跑到木秋千上，慢慢地搖擺，還會做出想飛的樣子……

　　遠遠望去桂花群還只有那一團團的綠色，可是香味已鉆進鼻孔。走近一看，在綠葉的保護下，桂花已吐出了密密麻麻的似米粒的花骨朵兒來，有的淡黃色，有的金黃色……走到“桂花王”的綠蔭下，頓時神清氣爽，使人陶醉。瞧這老桂樹千變?nèi)f化、繁茂的樹枝像一張翠綠、巨大的網(wǎng)覆蓋在我們頭頂，又如一把擎天巨傘，遮天蔽日，相當威風(fēng)氣派。細細端詳，它又像一位充滿智慧，慈祥的長者，靜靜地護在幾千棵子孫旁。桂花樹不但威風(fēng)，而且它身上的樹葉綠得那么的可愛，那么的有生氣。

　　好一幅悠悠桂花圖，圖上有綠色、歡笑、生氣，還縈繞著幽幽桂花香！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　地球的語言種類繁多，人們因為語言的不同還曾經(jīng)鬧過這樣一則笑話：明朝時鄭和下西洋路過非洲，當?shù)氐耐林�見鄭和態(tài)度友好，便送給明朝的船隊一只長頸鹿。鄭和聽后立馬把長頸鹿獻給皇帝，還口口聲聲的說這是“神獸”。原來，在非洲本地語中，長頸鹿念作“KIRI”，這和“麒麟”讀法相似。難怪，鄭和會把它當作“神獸”。

　　我看完這則笑話后，就展開了想象——未來的翻譯機器是什么樣的呢？

　　與其說這是個機器，不如說它是個“玩具”——其實就是個小小的麥克風(fēng)。既有帶在耳朵上的藍牙型的，也有話筒型的。和一般的音頻輸入設(shè)備一模一樣，可用途就不一樣了。

　　我們知道，平常的機器翻譯會出現(xiàn)翻譯不出，甚至詞序顛倒、語法錯誤等問題，表達不出實意的錯誤比比皆是。但是這“機器翻譯家”卻是靠分析聲音產(chǎn)生的振動來翻譯的，而其中會載入語法指導(dǎo)，使得翻譯出來的語言不會再詞序顛倒。

　　這“翻譯家”還可以用來過濾雜音，更可以用它制作出歌曲的伴奏，它對聲音的過濾效果也不容小視。

　　人們有了它可以即時翻譯最新的.國外影片，不需再有字幕組的制作。自己就可以生成字幕。這對任何喜歡進口大片的人來說都是個福音。

　　可能現(xiàn)在的水平還沒那么先進，但我仍然希望不要因為差強人意的翻譯系統(tǒng)而割斷各種語言的聯(lián)系，也希望那個笑話也永遠不會再出現(xiàn)。

　　希望能出現(xiàn)這種機器，讓我們翻譯不必再費時費力。讓各國的文化藝術(shù)不再因為語言不同而產(chǎn)生交流障礙，讓每個人都可以領(lǐng)略到外國的原汁原味的藝術(shù)。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　一張發(fā)黃的相片出現(xiàn)在我的眼前。暗黃的油燈下正補衣服的，那是奶奶嗎？為什么那時的奶奶如此憔悴，面無血色？而現(xiàn)在奶奶變胖了，臉上時常泛著幸福的色彩。我不由地被那雙干枯開裂的手所吸引。

　　曾記得我小時候最不愿意握奶奶的手，因為奶奶的手很干燥并且結(jié)著一層厚厚的繭，手的開裂處還擠滿了泥巴。在我的印象中，奶奶沒有一次認認真真的洗過手。她總是灶間、田里和油燈下不停地忙碌，她似乎不知道什么叫休息。

　　她在灶口把一根根干木折斷，遞入火中。隨著“咔嚓”一聲響，她雙手總要顫動一下。如果仔細看可以看到她脫落的手皮緩緩下落。

　　她在田里用力扒著泥土的深處，也許泥土深處有她想要的“甜果”。

　　她在油燈下麻利的補綴，隨著燈油一點點消釋，時常見那衣服上有點點紅斑。這是貧苦的印記，是忙亂的憑證。

　　不由想到奶奶手上有千溝萬壑卻沒有一滴幸福的露珠！

　　現(xiàn)在奶奶常牽著我的手去買菜，感覺比以前舒服多了。奶奶手上沒有刺得我手疼的裂紋了，沒有難看的老繭了，也沒有滿手的泥土了�，F(xiàn)在我看到的'是紅潤的，滿溢芬芳的雙手。我還時�？吹竭@樣的一幕幕：

　　奶奶在洗手間里用護膚品細心地洗著手的每一個指縫，洗后用柔軟的毛巾擦擦，抹上護膚品用力地搓揉。

　　奶奶在電磁爐、微波爐前“咔咔”地扭著按鈕。

　　奶奶在空調(diào)屋里對著液晶哈哈大笑，一手握著遙控，一手拿著蘋果。

　　我不得不感慨，沒有千溝萬壑的手上卻住滿了幸福的精靈。

　　祖國的發(fā)展，科技的進步，生活的改善，解放了奶奶的雙手，解放了我們的雙手。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

尊敬的丞相大人：

　　您好！

　　這次，我提筆寫信，實經(jīng)再三思索。目的是您能讓我讓我來承擔領(lǐng)兵伐魏的重任。

　　昔年，我相信仁政，希望能投奔明主，為國為民獻一份力量。所以，我追隨賢主劉備，因而先主也對我恩重如山重用于我，因感先主厚恩，我隨他東征西討，南征北戰(zhàn)，幾乎每一場戰(zhàn)役都少不了我，而我也為他立下汗馬功勞。

　　當陽長坂坡之戰(zhàn)，我單槍匹馬沖進曹家百萬雄兵中之，為了救回少主，不知多少人認為我反劉投曹去了，只有先主深信我不會背叛他。雖然為了救回少主，我身受重傷，卻不曾后悔，憑的是先主對我的`那份信任。

　　先主得五虎上將，用臥龍鳳雛，仍不能興復(fù)漢室，攘除奸雄。我認為其原因是先主沒能好好的利用，五虎上將中，張關(guān)二人，性易怒，且剛愎，鳳雛龐統(tǒng)，雖有經(jīng)天緯，地之才，卻早早喪命于落鳳坡，先主執(zhí)意伐吳，不聽你的苦諫，引得陸遜一戰(zhàn)火燒連營七百里，蜀國損兵折戟。

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂。昔日叱咤風(fēng)云的蜀漢五虎上將已到了風(fēng)燭殘年的地步，只剩下我一位，當今形勢，魏蜀吳三足鼎立！各路諸侯蠢蠢欲動，前進的路定艱險異常，而蜀國的力量卻在被一點點的削弱，已臨近了滅亡的邊緣。

　　如今，您派別人做先鋒大將卻不讓我來領(lǐng)此重任，難道這就是因為我年邁體衰了嗎？可是，多少次，我都想問您一聲：“您可曾想過我嗎？

　　昔日，我自隨先帝以來，臨陣不退，遇敵則先，我從來都認為大丈夫死于疆場者，幸也，我有什么可恨的呢？

　　今日，我雖年邁，卻上有廉頗之勇，馬援之雄，豈不能擔此重任，如今您若不讓我來了領(lǐng)兵，我就是一頭撞死在階下，也不愿碌碌無為的而活著，您常說：“先主弘毅寬厚。知人待士蓋有高祖之風(fēng)英雄之器焉！如今，先帝已去，我想在生命的最后一刻再做一次英勇無畏的沖鋒。哪怕是轟轟烈烈的戰(zhàn)死沙場，也不愿忍受孤獨寂寞的生，希望您能明白我的苦心。

　　望請丞相深思！希望丞相早日做出決定。

　　常勝將軍趙云

　　生命的最后一戰(zhàn)

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　清晨，打開窗戶，一團白色氣體爭先恐后的竄進來，圍繞在我的身旁。哦！起霧了！

　　穿好衣裳，走出門，清新的空氣沁心而來，微風(fēng)拂過面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意！踏上一條小路，走，去尋霧！

　　走進霧海，樹葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)中，含夾著花香，葉香，土香，像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會里，鳥兒在歌唱，樹葉在伴舞，昆蟲在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來，我不禁陶醉。

　　走著走著，自己仿佛也變成了一團霧，在海中自由的穿梭。�。∧愫�，青翠的樹葉，是要我為你增添新衣嗎？你好，自由的鳥兒，你的聲音多么動聽，，是要我為你伴舞嗎？你好，湛藍的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎？你好，潔白的白云，你與風(fēng)兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎？你好……

　　濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著款款步伐輕輕走來；又如香格里拉的少女，帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開。有誰知道，這可是大自然的杰作。

　　霧海中，一切都是白的.，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類永遠不會畫。在霧里，金黃，火紅，湛藍，黝黑都融于白中，白的無可挑剔，美的無可指責。

　　越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。

　　霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

　　專家點評: 這是一篇寓情于景的習(xí)作。作者緊緊抓住“霧”的特征，細膩生動地描繪出一幅幅霧中美景圖畫，表達了對霧的喜愛和禮贊之情，自然傳神，叫人神往。語言清麗簡約，富有感染力。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

小貓還特別頑皮。都說貓會捉老鼠，可我從沒見過小貓捉老鼠，有一天我和朋友突發(fā)奇想，找來了童年時的'長線老鼠',想逗逗它，看它有什么反應(yīng)。一開始，它對這只忽然出現(xiàn)的老鼠毫不在意，只是看了看，就大搖大擺地走到陽臺去'洗'日光浴了�？烧�在享受的它，再一次被老鼠騷擾。'喵'它不耐煩的長叫一聲，長長的尾巴開始搖來擺去，看樣子它好像被激怒了，只見它猛一回頭，撲向老鼠，老鼠落荒而逃，它在后面窮追不舍。那情景和湯姆追杰瑞簡直一模一樣。小貓還真是不走尋常路，竟然從客廳繞了一大圈去追老鼠，因為拐彎太快，頭'咚'的一聲，撞到了門上，'啪'又是一聲，桌上的'碗也被它打碎了。最終，它'獲得'了媽媽的'獎勵'——一頓臭罵。從此，它和老鼠成了不共戴天的仇人。

　　說起小貓的頑皮事，實在太多。還有一次，我正在為一篇作文大傷腦筋，它卻玩得不亦樂乎，一張張面巾紙被它弄得到處都是。我氣壞了，用憤怒的眼神看著它，它也用那雙綠色的眼睛可憐兮兮的看著我，好像在說：'對不起啦！'然后跳到我的桌子上，趴在作文本旁邊，開始做它的白日夢了。一個鐘頭后，它伸展了自己的小爪子，趁我不注意，一屁股坐在了我的作文上，好像在說：'小主人，該休息了。'我只好閉目養(yǎng)神，可一睜眼，就看見原本干凈整潔的作文本，竟然多出了幾個'梅花印',一定是小貓的惡作劇，這時小貓早已消失的無影無蹤了。呵呵，小貓，男子漢大丈夫，干了壞事你要來承擔啊！

　　小貓真是太可愛了，如果沒有小貓，我就不會有那么多好玩的事，更寫不出這篇'頭疼'的作文。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　家，因為有了愛才會幸福；因為有了互相的理解和溝通才會融洽；因為有了一路的相守，才會感受到家那濃濃的溫馨氣息。

　　每一個家庭的狀況都有所不同，有貧窮的`，有富有的；有幸福的，也有不幸的……不管怎樣，我想：一路經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都將是刻骨銘心的！

　　在我很小的時候，我是和奶奶一起生活的，爸爸媽媽長年在外打工，家里所有事務(wù)都落在奶奶一個人肩膀上，爺爺在我爸爸十歲的時候就去世了，奶奶一人帶大了爸爸、大姑、小姑，現(xiàn)在還要把我拉扯大。有一天晚上，奶奶剛下班回來，電話鈴聲就響起來了，只聽見媽媽在電話那頭對奶奶說：“媽，我又懷上了�！蹦棠搪牶竺碱^漸漸舒展開，嘴巴也略略成了月牙兒狀，說：“好，好，再生一個，我就盼著呢，這不，就懷上了嗎？你明天趕快回來，在家好好休養(yǎng)�！眿寢屧谀穷^也答應(yīng)了。

　　第二天的下午三時，媽媽提著大包小包回來了。那幾個月奶奶很少出去做事，一心在家照顧媽媽，可當媽媽懷胎八個月時奶奶去世了，辛苦勞累了一輩子的奶奶永遠地離開了我們。沒有了奶奶我們娘倆的生活就成了問題，爸爸只好辭去了原來的工作來到了常德，用所有積蓄買了一輛貨車，把我們也接到常德寄居在姨媽家。那時媽媽沒工作，只能靠爸爸掙錢養(yǎng)活我們，一個多月后，媽媽生下了一個弟弟，生活也越來越緊窘迫，姨媽就讓媽媽在她那兒工作，隨之生活有了明顯的好轉(zhuǎn)，我也進了衛(wèi)門口小學(xué)。去年，我們在常德終于有了我們自己的家。媽媽說：“光靠別人不行，得自己創(chuàng)業(yè)�！辈痪�，就開了一個服裝店。

　　從此，我們一家也過上了幸福生活。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　在我讀書的記憶中，上過許許多多的課，其中我印象最深刻的那堂課是我上二年級的一次手工課。

　　記得那時星期三的早上，快要下課的時候，老師叫我們準備一塊稍大些的白布，一塊花布和一些黑毛線。聽到老師布置的`這項作業(yè)。大家紛紛在議論。心想：這是手工課，當然是要做手工吶。

　　上課了，同學(xué)們著急的說：“你猜今天老師要教我們做什么呢？是不是……”老師走進了教室里，慢條斯理地說：“同學(xué)們，請把你們準備的材料拿出來，今天我們要做‘布貼娃娃’說完，老師拿起粉筆把‘布貼娃娃’這四個大字寫在了黑板上。

　　“布貼娃娃應(yīng)該怎么做呢？”老師問。同學(xué)們連見都沒見過，怎么會知道呢？

　　“看來大家都不知道�！崩蠋熢幃愋α诵�。然后老師把布貼娃娃的制作過程說出來了：

　　首先，用白布來做娃娃的臉，先將白布對折，用鉛筆在一點上畫一個半圓，當然要用圓規(guī)畫。然后沿著線條針將對著的兩面縫好，把多余的部分見了。之后放在玻璃上壓平，下面要把它翻過來，是沒有縫頭的那一面向外。

　　接著開始做頭發(fā)了。用一根粗針，把黑毛線穿進去，根據(jù)自己喜歡的發(fā)型，把“頭發(fā)”縫上去，什么“劉�！�、“長辮”、“披肩發(fā)”，只要把毛線縫在不同的地方，留下長短的線頭，漂亮的頭發(fā)做好了。

　　下一道工序就是給小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的形狀，然后貼在娃娃頭上。

　　最后，就開始畫五官了，也是化妝。還要看你喜歡什么樣的。在“臉”上面畫兩個又大又圓的眼睛，再畫兩撇作眉毛，下面畫個又翹又圓的鼻子，在鼻子下面畫一個彎彎的嘴巴，在嘴巴上涂一淺紅色，讓他豐潤起來。這樣，一個活潑可愛的布貼小娃娃就做成了。

　　同學(xué)們看著自己做的布貼娃娃，開心的笑了，老師也情不自禁地笑了起來。

　　這堂有趣的手工課，是我們大家感到快樂，如果你覺得很好，你怎么不來試試呢？

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