【優(yōu)選】信念優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的信念優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信念優(yōu)秀作文1
一月份以來(lái)，新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，它們正在通過(guò)接觸和飛沫等形式在人群中傳播。為了阻斷病毒的傳播，國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)：建議大家盡量待在家里，不要去人員密集的地方。在家待著做“英雄”。而作為學(xué)生的我們，也在家中學(xué)習(xí)，關(guān)注疫情。
這天早晨，邊疊被子邊抱怨不能出門的我，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的旋律：“送戰(zhàn)友，踏征程……”，這是在部隊(duì)大院經(jīng)常聽(tīng)到的一首曲子。于是，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上向外看，只見(jiàn)：綠茵茵的草地上，堆放著一排排白色的箱子，在綠色的草地上格外顯眼。十七位短頭發(fā)，穿著防護(hù)服，戴著口罩的醫(yī)生護(hù)士、叔叔阿姨，列著整齊的隊(duì)伍。白色的樓房上拉著一條紅色的橫幅，上面寫著：再援荊州！深圳第四批醫(yī)療隊(duì)出征。
原來(lái)，這些叔叔阿姨們要去支援湖北。看著平日里愛(ài)笑的他們，臉上寫滿了沉重。我的心里也像有一塊大石頭，不斷往下沉。在這個(gè)隊(duì)伍里，有我父母的同事，有我每天都會(huì)見(jiàn)到的鄰居。他們是白衣天使，但他們也有自己的家，有自己愛(ài)的人，有自己的孩子和父母。他們明明知道，這次疫情有多嚴(yán)重，湖北有多危險(xiǎn)，可他們還是義無(wú)反顧的去湖北支援。在我眼中，他們是一線的戰(zhàn)斗者，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
人群中，我一眼認(rèn)出了何媽——重癥醫(yī)學(xué)主管護(hù)師何方阿姨，她正和女兒告別。何媽是我的鄰居，每天早晨去上學(xué)，總能在小區(qū)的院子里，碰到買完早餐回來(lái)的何媽。何媽每次見(jiàn)到我都會(huì)笑著說(shuō)：“早，去上學(xué)呀！”一大早看到笑瞇瞇的何媽，心情也變得很愉悅。這次疫情，由于叔叔是一名警察，2月1日起就被隔離在單位，家里就只剩下何媽和小海姐姐�，F(xiàn)在何媽要去湖北支援，就只剩小海姐姐一個(gè)人了。何媽望著自己的'女兒，一臉沉重，緊抿的嘴唇似乎微微張開(kāi)，卻又說(shuō)不出話。手，一遍又一遍的縷著女兒的秀發(fā)，哽咽的說(shuō)著什么。小海姐姐聽(tīng)完何媽的話，也哭了，使勁點(diǎn)著頭。小海姐姐用手抹掉眼淚后，從口袋里掏出兩個(gè)牛奶箱上的把手，給媽媽扣在口罩帶子上……這時(shí)，哨聲響了，隊(duì)伍要出發(fā)了，何媽向小海姐姐揮了一下拳頭，轉(zhuǎn)身就走了。何媽轉(zhuǎn)身的一瞬間，我清楚地看到了她的眼淚嘩嘩地往下流。
看著何媽她們這些為了祖國(guó)，義無(wú)反顧沖向抗疫一線的“逆行者”們，有家也不能回，而我們舒舒服服待在家，卻還在抱怨。想到這里，心中流露出萬(wàn)分敬意與內(nèi)疚。
同學(xué)們，疫情當(dāng)前，作為學(xué)生的我們，一定要待在家中，珍惜何媽她們這些逆行者為我們創(chuàng)造出的這份安寧，努力克服線上教學(xué)的困難，好好學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，利用好每天的時(shí)間，努力提高成績(jī)，爭(zhēng)做祖國(guó)的接班人！
沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)傧嘁?jiàn)！
信念優(yōu)秀作文2
信念是一顆啟明星，讓人們望到但愿，是它劃破黎明前的黑暗，為人們帶來(lái)了新的光明世界。
信念是一朵花，花開(kāi)是夸姣的，花落也是夸姣的，我必將信念的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途中。
一肩擔(dān)絕古今愁，歷史的演繹猶如滾滾的江水，歷代多少仁人志士為了信念往奮斗，使生命迸發(fā)出刺眼的毫光。
臥薪嘗膽
面對(duì)勝者為王，敗者為寇他卻為了信念說(shuō)不，一條木船承載著他劃過(guò)江心，在岸邊招賢納士；一張薪床，上面已沒(méi)有他的美姬，有的只是他的思索，他的決心；一枚苦膽，除了苦澀之外，更給予他信念與勇氣。他便是勾踐，為了心中的信念，努力拼搏。終于滅吳，成就千古霸業(yè)。
與勾踐相遇，他的信念；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
千古史書
面對(duì)腐刑，他為了信念勇敢地接受。他憑著究天人之際，通古今之變，成一家之言的信念在為王候?qū)⑾嗪椭T子百家列傳時(shí)，卻忘卻了自己，然而后人卻永遙銘記著他，銘記著他史家之盡唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，他便是司馬遷，為了信念二垂馨千祀。
與司馬遷邂逅，他的信念：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
陶潛回隱
面對(duì)五斗米的`官場(chǎng)，他為了信念不為其折腰，是采菊東籬下的山人，是帶月荷鋤回的農(nóng)民，他便是陶淵明。闊別朝廷，為了衣沾不足惜但使愿無(wú)違的信念而種豆南山下，終于不會(huì)瞅云漸飛鳥(niǎo)，臨水愧游魚(yú)找到了心中圣地桃花源。
與陶淵明相逢，他的信念：久在樊籠里，復(fù)得返天然。
為了信念，沒(méi)有任何人敢放松。生命的燈因信念而明亮，生命之船因信念而前入！
信念優(yōu)秀作文3
讀了肖川的《教育的理想與信念》，書中肖博士從與經(jīng)典為友、教育的意蘊(yùn)、教育給了我們什么、審視教育目標(biāo)、教育的靈魂、教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、完美的教學(xué)、教育的期待、有所執(zhí)著和真誠(chéng)的言說(shuō)等幾個(gè)方面對(duì)教育世界中那些習(xí)以為常的現(xiàn)象，給予了學(xué)理上的闡釋，并發(fā)掘出其中的文化內(nèi)涵與精神底蘊(yùn)，從而收到以小見(jiàn)大的效果。
肖博士在教育的意蘊(yùn)——教育的力量這一章節(jié)中這樣寫到 “而 ‘凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由的發(fā)展’。沒(méi)有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒(méi)有任何一種真正的教育可以依靠懲罰和制裁來(lái)實(shí)現(xiàn)。真正的教育只能建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容與樂(lè)觀的期待上。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無(wú)言的感動(dòng)之中�！�
肖博士的這段話讓我感受深刻，是的，沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民；沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的教師與父母！農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)，教師或家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的一生！農(nóng)民希望莊稼快快成長(zhǎng)的心情和教師希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；而我們孩子在某方面表現(xiàn)不好時(shí)，有的教師或家長(zhǎng)卻更多的是抱怨和指責(zé)，很少反思自己的過(guò)錯(cuò)！作為一名教師我們對(duì)學(xué)生更應(yīng)該進(jìn)行賞識(shí)教育，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，賞識(shí)他，給他以信心，學(xué)生的自信無(wú)論對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一生的發(fā)展，都至關(guān)重要。我們班有位張清瑜同學(xué)盡管他學(xué)習(xí)比較薄弱，但是他有一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)，就是非常勤勞，他們家是從外地過(guò)來(lái)的，父母在杭州開(kāi)一家小飯館，他還有一個(gè)妹妹。因此張清瑜同學(xué)每天除了要完成家庭作業(yè)以外還要照顧自己的妹妹和包攬所有的家務(wù)。我就把他的愛(ài)勞動(dòng)的.情況在班里跟所有的同學(xué)講了，同學(xué)們聽(tīng)了以后都很佩服他，我就以這個(gè)為教育契機(jī)，鼓勵(lì)
他好好學(xué)習(xí)。以后每次他在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都以他成功的那次鼓勵(lì)他，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的自信心得到了提高，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也逐漸加強(qiáng)。還有我們班的鄭修遠(yuǎn)同學(xué)，盡管在學(xué)習(xí)上也是一般，但是這個(gè)同學(xué)有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是非常的熱心，每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他會(huì)非常樂(lè)意地去幫助，每當(dāng)班級(jí)搞大掃除或者舉行什么活動(dòng)的時(shí)候都非常熱心的參與其中，因此每次在評(píng)班級(jí)小主人的時(shí)候，同學(xué)們總是會(huì)推選他。因此我在教學(xué)的時(shí)候也時(shí)常以他的熱心為教育契機(jī)不斷鼓勵(lì)他，近一段時(shí)間來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也提高了。像這樣的例子還有很多，每個(gè)人都希望得到表?yè)P(yáng)和肯定，學(xué)生尤其如此，因此我覺(jué)得我們教師不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，多給學(xué)生表?yè)P(yáng)，以賞識(shí)的眼光看待學(xué)生，會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
信念優(yōu)秀作文4
升旗手，是每個(gè)少年心中最純真的夢(mèng)，無(wú)上的榮耀，令幾千名同學(xué)矚目，甚至全中國(guó)人看著自己升起的國(guó)五星紅旗在祖國(guó)的領(lǐng)空高高飄揚(yáng)。在《今天我是升旗手》這本書里，主人公肖曉就有這樣一個(gè)美好的信念，當(dāng)一名升旗手。
肖曉的爸爸是一名海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)，很少回家，他的媽媽幾年前去世了。所以，肖曉只能和爺爺奶奶一起生活在南京，他勇敢正直，品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榉N種原因錯(cuò)失升旗的機(jī)會(huì)。在班上他幫助過(guò)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，與同學(xué)孟智捉偷猴賊，熱心幫助“追星族”祝小娜，偷偷去北京而認(rèn)識(shí)了安徽淮北希望小學(xué)的學(xué)生，從而發(fā)起了“手拉手”活動(dòng)，最后，肖曉在他即將畢業(yè)之季，終于如愿以償，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
肖曉心里一直有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名升旗手，這在《名片的風(fēng)波》一章里，班上同學(xué)搶著做名片的故事中赫然可見(jiàn)。包赫、馬馭等同學(xué)，他們名片上所填的職位“很大”或者“有很多錢”，而肖曉卻填寫的是“中國(guó)北京，天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)，肖曉”。由此可見(jiàn)，一個(gè)信念悄悄地在肖曉心里萌芽。他的同學(xué)渴望成為錢財(cái)多以及職位大的人。但肖曉不是這樣的狹隘，他把當(dāng)升旗手作為一種神圣的使命，一種至高無(wú)上的榮譽(yù)�？梢�(jiàn)他是一名榮譽(yù)高于一切的人。作為一名升旗手，他是當(dāng)之無(wú)愧的。
一個(gè)人活著，要有信念。愚公移山，是信念；司馬遷忍辱著書，是信念；肖曉成為升旗手，也是信念。信念是強(qiáng)大的精神支柱，是一種執(zhí)著向上的品格，更是生命的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)！一個(gè)人倘若沒(méi)有信念，生活就如同一潭死水，終有一天會(huì)干涸。
肖曉等待了六年，終于等到了自己親手升起國(guó)旗的那一天，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，那種感覺(jué)無(wú)與倫比，當(dāng)陽(yáng)光“轟”的一聲，射進(jìn)自己眼睛的`那一剎那，感覺(jué)自己像火一樣燃燒起來(lái)，變得無(wú)比莊嚴(yán)、肅穆，仿佛與國(guó)旗融為一體。
與肖曉一樣，早在我邁進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，心中便也有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一名升旗手，我好羨慕高年級(jí)的同學(xué)在升旗儀式上能親手將鮮紅的國(guó)旗莊嚴(yán)地升上旗桿的頂端。那時(shí)候，在我小小的心坎里有一面不倒的旗幟飄揚(yáng)——當(dāng)一名升旗手。幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)觀自信。取得好成績(jī)，我告誡自己：加油！再努力！失意時(shí)，我不氣餒，再拼搏。信念的力量是無(wú)窮的，它催人奮進(jìn)。正是她，我被評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四好少年”，我被評(píng)為學(xué)�！懊利悓W(xué)生”。如今已是五年級(jí)學(xué)生的我也終于夢(mèng)想成真，成為一名光榮的升旗手了。
仰望鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃，是崇高的信念激勵(lì)著我勇往直前，它使我不再碌碌無(wú)為，渾渾噩噩。信念——心中的旗幟儼然悄悄地在我心中升起，它是前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睂⑿拍畹姆N子播撒于心扉，揚(yáng)起理想之帆，乘風(fēng)破浪！
信念優(yōu)秀作文5
臺(tái)下是熱烈的掌聲，他的臉上滿是激動(dòng)與歡喜。他，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可在這背后，是他那道不盡的辛酸，還有那份堅(jiān)定的信念。
他其貌不揚(yáng)，十分平凡，但只因他心中的信念，對(duì)詩(shī)詞的那份熱愛(ài)，讓他站在了中央電視臺(tái)，成為了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季的冠軍。
比賽中，董卿這樣評(píng)價(jià)他：“我覺(jué)得你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打中的奔波和辛苦；你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩(shī)句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”
站在比賽臺(tái)上的雷海為，他不過(guò)是一個(gè)外賣小哥，每日穿梭在城市的大街小巷，風(fēng)里來(lái)雨里去，不喊苦不叫累，只為有一口飯吃。每天過(guò)著如此辛勞奔波并不富裕的生活，他卻始終沒(méi)有忘記自己的信念。對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)早已刻于心中，用13年的`時(shí)間，將詩(shī)詞沁入心田化作春泥。
信念，這強(qiáng)烈的精神之光照亮了前行的道路。他每天在書店中讀詩(shī)抄詩(shī)，可這才是他心中所熱愛(ài)的事物。雖然艱苦的環(huán)境讓她在黑暗中前行，但他從不退縮。是這13年的信念，一步步引領(lǐng)他走上了詩(shī)詞大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在比賽中，他或緊張到雙手手心冒汗，或閉目沉思，飛快尋找著答案，又或在題目未出完時(shí)，便胸有成竹的說(shuō)出答案……這一路，他過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了所有對(duì)手。他懷著對(duì)詩(shī)詞的那份敬意與熱愛(ài)，站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。十幾年的奔波、辛勞、委屈，在那一刻，得到了屬于他自己的綻放。
信念，指引雷海為走向成功。我想，我們每一個(gè)人心中都應(yīng)有那樣一份信念，沉靜且堅(jiān)守，最后，等待它的綻放。
信念優(yōu)秀作文6
“冰凍三尺不是一日之寒�！敝灰阈闹杏行拍詈拖Ｍ�，那么你就必須相信“繩鋸斷木，水滴入石”。 “總有一天，你會(huì)來(lái)到成功的另一邊。
孟子說(shuō)信仰是一種至高無(wú)上的威嚴(yán)光環(huán)：黑格爾認(rèn)為信仰是一種理性的思維形式；鄭秀芳說(shuō)，信仰是驅(qū)散絕望陰云的良藥……經(jīng)緯填海，夸父賽日，愚公移山，大禹治水。西西弗不斷地將巨石推到山頂，普羅米修斯偷天火造福人類……每一個(gè)動(dòng)人的神話都是人類信仰的原始寫照！
司馬遷忍辱負(fù)重，李冰父子，布魯諾堅(jiān)持真理，居里夫人畢生致力于科學(xué)。一個(gè)個(gè)，感人的故事訴說(shuō)著人類信仰的傳承！
過(guò)去，我對(duì)信仰一無(wú)所知，總認(rèn)為信仰不過(guò)是希望，只要希望還在，信念就在。就像黑暗中的光一樣，只要看得見(jiàn)，就被附身。直到“風(fēng)暴”，我才意識(shí)到我需要更多的信念，而不僅僅是希望。微風(fēng)習(xí)習(xí)，站在巍峨的山巔，頓時(shí)有種“看小山”的感覺(jué)。遠(yuǎn)處，望著若隱若現(xiàn)的迎客松，連綿起伏的群山，以及四周蒼翠的松柏，我不禁感慨萬(wàn)千。
回首剛剛走過(guò)的路，頓時(shí)有一種前所未有的成就感�，F(xiàn)在，我還能感覺(jué)到腳上微弱的麻木感，以及臉上擋不住的熱度。
晶瑩的汗珠從額頭滲出，順著臉頰，緩緩滑落，就像腳上一個(gè)千斤的沙袋，每一步都在掙扎，“真的，麻煩自己也沒(méi)關(guān)系，我找苦癡啊，姐姐和她們大概早就坐纜車上了山頂吧，或許……”吸了口氣，我扶著凸出的巖石又往前走了一步，“累了。或許是我累了。”埋頭爬上來(lái)，悠閑的賞景，喝奶茶，吃零食！”越想越后悔，越生氣，越抱怨。如果不是他的虛榮心和炫耀的希望，他怎么會(huì)墮落到如此地步？沒(méi)有抱怨，只有人......
坐在那塊巨大的巖石上，想歇一歇，來(lái)來(lái)往往的登山者都拼命的爬上去，有的繼續(xù)往前消失在我的眼中，有的卻堅(jiān)持不住轉(zhuǎn)身回去。一瞬間，他們走了不同的.路，只因?yàn)樾叛霾煌＠潇o下來(lái)后，我突然意識(shí)到，這個(gè)地方也是一個(gè)觀賞的好地方。環(huán)顧四周，山上松柏叢生。一座如天都峰般的高聳飛墻，直沖藍(lán)天，天脊與天相連，云霧繚繞，山腰環(huán)繞，披著一件飄逸的衣裳，奇山怪峰，怪怪的。松木奇石，讓我想起“洋洋四甘，幽南山”的美！山頂風(fēng)光一般是什么樣的？頓時(shí)，我的心中充滿了好奇，感覺(jué)充滿了生機(jī)。我必須親眼所見(jiàn)，我默默地想。
現(xiàn)在，站在這座山的最高峰上，我忽然覺(jué)得自己走進(jìn)了仙界�？粗利惖娘L(fēng)景，滿足感充滿了我的靈魂。想要享受這份美好，想要收獲一路上永不放棄的信念！
現(xiàn)在，我不再迷信信仰，我開(kāi)辟了一個(gè)新的“大陸”。原來(lái)，信念不僅是希望，更是一種追求！一種堅(jiān)持！一個(gè)洞察！
一路上的汗水和疲憊，讓我更加享受這份美好與成就。因?yàn)槲业膱?jiān)持，我才有了信念；因?yàn)槲业膱?jiān)持，才獲得了這份美。
信仰是一只鳥(niǎo)。它，在黎明還黑的時(shí)候，感受著光明，唱著一首甜美的歌，帶著那份喜悅和堅(jiān)韌沖破了黑暗。
生活因信仰而更加充實(shí)；生活因信仰而更幸福；世界因信仰而更加和諧。
有信仰，就有真美！
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