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高考狀元的學(xué)習(xí)方法是怎樣的 怎么樣才能拿高分

時(shí)間:2024-06-07 21:00:45 學(xué)人智庫 我要投稿
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高考狀元的學(xué)習(xí)方法是怎樣的 怎么樣才能拿高分

高三最重要的一點(diǎn)就是時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有計(jì)劃,萬不可做無頭蒼蠅。時(shí)間可長至一個(gè)月,短至一天;各科也要有具體的計(jì)劃,總之要按部就班,循序漸進(jìn)。大學(xué)網(wǎng)整理了高考狀元的學(xué)習(xí)方法,歡迎大家閱讀。

高考狀元的學(xué)習(xí)方法是怎樣的 怎么樣才能拿高分

高考狀元的學(xué)習(xí)方法是怎樣的 怎么樣才能拿高分

張宇,2000年天津市高考文科第一名,總分652分(原始分)。畢業(yè)于天津市南開中學(xué),現(xiàn)為北京大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科生。:

“只剩下最后不到1個(gè)月時(shí)間,學(xué)習(xí)狀況基本已定型。良好的心態(tài)就成為同檔次考生間比拼的法寶!睆堄羁偨Y(jié)了一套心理備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

他概括說,6月~7月的心理準(zhǔn)備大致可分為3個(gè)階段:

一要充分估計(jì)自己在考試過程中可能遭遇的困難,準(zhǔn)備好有效的應(yīng)對措施。張宇解釋道,考場變幻莫測難以預(yù)料,像天氣偏熱、監(jiān)考老師面容嚴(yán)厲、遇到從未見過的試題等等,都有可能影響到考生的心情和狀態(tài)。在這1個(gè)月中,應(yīng)該把能夠想見的“萬一”都預(yù)設(shè)出來,然后有意將自己置于此種情境之下,并設(shè)法謀求多種穩(wěn)妥的解決方式。

二要放下一切思想包袱,切忌迷信、盲從。在這段最緊張最易心煩的日子里,考生應(yīng)更注重考試過程,想想如何發(fā)揮最佳水平,而“不要總?cè)サ胗浛荚嚱Y(jié)果,不要荒唐地臆造出失敗的假象”。某一次考試或自我評估成績不理想之后,考生千萬不可認(rèn)為“是高考成績的預(yù)兆”,自此失去信心和拼搏的勇氣。

三要學(xué)會主動(dòng)適度地進(jìn)行“自我心理暗示”,即自我認(rèn)同和自我鼓勵(lì)。張宇介紹說,當(dāng)時(shí)他就不時(shí)地告訴自己“實(shí)力很強(qiáng)”!八说馁潛P(yáng)或許還帶有些許奉承和虛假的意味,而潛意識的`自我激勵(lì)肯定會事半功倍!

張宇告訴筆者,剛進(jìn)校時(shí),北大曾請一位心理專家對各地高考“狀元”做了一項(xiàng)調(diào)查。結(jié)果顯示,這些人成功的最主要原因是心理狀態(tài)略勝一籌。所以,他希望考生家長不要從語言和行動(dòng)上“逼”孩子,不要有意無意地拿孩子同他人比較,而是應(yīng)該主動(dòng)幫助孩子緩解壓力,營造輕松的氛圍,并科學(xué)合理地搭配膳食。

談到最后一階段的復(fù)習(xí),張宇提出了4點(diǎn)建議:一是6月中旬之后不必再做歷史試題,不必再進(jìn)行籠統(tǒng)的記憶,只需每天像翻看故事書似地閱讀就行;二是不必再練習(xí)數(shù)學(xué)難題,只需適當(dāng)?shù)刈鲆恍┢胀ㄔ囶},同時(shí)勤看勤練“錯(cuò)題檔案”;三是不必一一過濾語文和英語的瑣碎知識點(diǎn),只需看看作文范文,梳理宏觀上的結(jié)構(gòu)層次;四是多閱讀時(shí)事類新聞,把握社會動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn),強(qiáng)化運(yùn)用理論知識解釋時(shí)政的能力!拔目瓶荚噺(qiáng)調(diào)平時(shí)積累,考生應(yīng)保證勻速前進(jìn)的趨勢,切忌突擊猛攻”。

他還認(rèn)為,從高考前的兩天起就可以停止復(fù)習(xí),并建議考生觀看部分娛樂節(jié)目以使心情放松。在考場上,要做到“穩(wěn)定壓倒一切”,考生不必強(qiáng)求超水平發(fā)揮,只需達(dá)到一貫的水準(zhǔn)即可。另外,一定要保證容易、中等難度類試題的100%正確率,對于難度較大的試題不要死鉆牛角尖,“在關(guān)鍵時(shí)刻要懂得取舍”。

最后,張宇告訴所有考生,定要“保證每天至少20分鐘的體育鍛煉時(shí)間”,避免過度操心和疲勞。

張東升,男,畢業(yè)于云南省重點(diǎn)中學(xué)——曲靖一中,在1997年5月份的全省統(tǒng)測中曾榮獲云南省文科第一名,現(xiàn)為北京大學(xué)信息管理系學(xué)生:

記得高考前夕,我在書店里發(fā)現(xiàn)一本書《在北大等你》,當(dāng)即欣喜若狂。從此以后,那本書陪伴我走過了一段最難熬的日子,也陪伴我走進(jìn)了北大。

我曾把《在北大等你》諸學(xué)子的方法歸納總結(jié),分門別類地記在筆記本上,不時(shí)翻閱,的確受益匪淺。最為重要的是形成了我自己的學(xué)習(xí)方法,這方法因博采眾長而顯得更加珍貴,使我在高三的學(xué)習(xí)中甚至大學(xué)的學(xué)習(xí)中都受用無窮。

拿到北大的錄取通知書后,常有人問我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),自己也確實(shí)盡力地告訴他們,但卻發(fā)覺常是抓住一點(diǎn),不及其余。于是常想著能靜下心來,全面地總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法,以求對在高中學(xué)習(xí)的諸學(xué)子有所幫助。正好出版社給了我這一機(jī)會,于是也就有了這篇短文。

高考狀元的學(xué)習(xí)方法是怎樣的 怎么樣才能拿高分

魏冰(2006年黑龍江文科狀元)

我認(rèn)為高三心態(tài)應(yīng)有以下幾個(gè)方面:

1.切忌攀比

走過高三,人才清醒過來,發(fā)現(xiàn)高三一年的實(shí)質(zhì)是自己要盡力在高一高二的基礎(chǔ)上有一個(gè)飛躍,不斷超越上一秒鐘是自己在高三時(shí)的信念,而不是盲目的`要去超過別人。知道自己在不斷進(jìn)步就足夠了,也不會有遺憾。

2.正視考試

大大小小的考試接踵而至,這無疑是對同學(xué)們心理的巨大挑戰(zhàn),而不是能力.這個(gè)時(shí)候,一定要正確的看待考試,要把每一次考試真正當(dāng)作查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會.如果你這樣想的話,一次考試甚至幾次考試的失利就不一定是件壞事,尤其是在幾次模擬考試中,但千萬不要因此懷疑自己的能力。在考試受挫時(shí),我也曾經(jīng)這樣懷疑過,不過多虧父母老師的幫助下,我得以及時(shí)調(diào)整,差點(diǎn)釀成大錯(cuò)。

3.按部就班,切忌浮躁

高三最重要的一點(diǎn)就是時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有計(jì)劃,萬不可做無頭蒼蠅。時(shí)間可長至一個(gè)月,短至一天;各科也要有具體的計(jì)劃,總之要按部就班,循序漸進(jìn)。

高考狀元的學(xué)習(xí)方法是怎樣的 怎么樣才能拿高分

1、上課集中精神,積極思維,并且盡量多記憶一些東西。

2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí),每一遍的用時(shí)不多,但是反復(fù)的遍數(shù)很多,以加深印象。

3、我高中時(shí)沒有做過參考書,但是我花在習(xí)題上的時(shí)間并不少。在作題時(shí)同時(shí)還在思考,總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的'同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。平時(shí)我做題比較慢,但到考試時(shí)由于有平時(shí)的積累就可以提高速度。雖然我做的題量不多,但時(shí)起到了較好的效果。

4、我有即錯(cuò)即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方會隨手拿張紙記下,放在鉛筆盒里經(jīng)常看看,看會了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專門的本子記下。

5、考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最后成績會是怎么樣?记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也保證考試時(shí)有充沛的精力。考試時(shí)先易后難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負(fù)擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去。

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